我真想對老師説作文

只是想讓我心安理得的吃了這份早餐。這是，我那不爭氣的淚水忍不住落了下來，滑到嘴裏，那種感覺不是苦澀，而是親切和温暖。我真想對老師説作文，歡迎參考。

我真想對老師説作文一：

從前，您是我的班主任，在同學們眼裏您總是那麼和藹可親，那麼温柔，那麼關心同學。在我們做錯事時，您總是用慈祥的眼神望着我們讓我們記住教訓，下次不再犯同樣的錯誤。當我們成功時，你的眼神中充滿你了喜悦，同時又讓我們別驕傲。

記得，那是一個下雨天。我坐在教室裏，兩隻手捂着肚子。後悔地想：哎，早上連早餐都沒吃，哎，沒有早餐的早上可真不是滋味啊!肚子“咕嚕，咕嚕”的唱着“空城計”想讓我打後拍。哎，我也沒辦法啊!我望着同學們大口大口的吃着手中熱呼呼的早餐，我的口水已就“飛流直下三千尺”了。無奈，只能看着他們吃。忽然，一股熱騰騰的香味鑽進我的鼻子裏，勾起了我的食慾。我就偶像一隻大饞貓，把目光換了一個方向。我抬起頭，又看見了您面帶微笑的笑臉，，您笑着蹲下來，好像知道我在想什麼似的'。您把早餐送到我的手裏給我吃。我推推手裏熱呼呼的早餐，問道：“不行，我吃了，您怎麼辦?”您笑笑説：“別擔心，老師早吃了!”我捧着熱呼呼的早餐，望着老師滿臉的笑容，我心裏湧起一股暖流。我知道，老師根本就沒有吃早餐，只是想讓我心安理得的吃了這份早餐。這是，我那不爭氣的淚水忍不住落了下來，滑到嘴裏，那種感覺不是苦澀，而是親切和温暖。

現在我讀六年級了，環境換了，老師也換了。但是您温柔的形象一直在我的心中，您對我熱切的鼓勵，無微不至的關懷我會永遠銘記在心的!

我真想對老師説作文二：

時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼就過去了。我的國小生涯也已翻到了最後一頁。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。 再回首，母校的一草一木是那麼熟悉;再回首，母校的一轉一瓦是那樣親切。 忘不了，敬愛的老師!忘不了，您那諄諄教誨，更忘不了您那親切的目光。 人們常説，老師既是慈母，又是辛勤的園丁。您讓我們從一個幼小無知的娃娃變成了一個成熟懂事的大孩子。 現在的我是一箇中隊幹部，做起事來充滿勇氣。若沒有這五年來，老師對我的支持和鼓勵，我就不會這麼勇敢、自信。 記得從前，我第一次上講台時的情景。那是一次作文課，當時，您叫道：“下一個，32號準備。”我是32號，當時我嚇得手心裏直冒汗，我對天祈禱着：老天爺幫幫忙，讓下課鈴快點響。好同學，好同學，你讀得慢一點，千萬別下來哦! 可這不近人情的同學還是很快讀完下來了，老師叫了我的名字，我沒動，我嚇得腿也發軟了。老師説：“上來吧!勇敢些，別怕!”我仍沒動。我看了看老師，這時，您用信任的眼神看着我，我一下子站了起來，走上了講台，真不知這是不是勇氣的力量。 我讀了起來，“聽不見，聽不見……”同學們叫道，我瞥見老師用鼓勵的目光看着我，我增加了不少勇氣和自信。可不一會兒，聲音又小了下來，同學們又再一次提出：“聽不見，太輕了。”這時的我臉上火辣辣的，真想轉身衝下去，卻與您那雙眼睛相遇，您支持、鼓勵我的目光映入我的眼簾。讀着，讀着，聲音越來越大了，我真希望這文章能再長些，再長些…… 老師，只要一個眼神肯定，我的努力就有意義。我知道一切不容易，努力真的需要勇氣和自信。我怕在離別時，我們會懷舊。只有借文字向您表達對你深切的感謝。

我真想對老師説作文三：

我想做一隻快樂的小鳥，飛翔在廣闊的藍天;我想做一條幸福的魚兒，遨遊在美麗的海洋;我想做一隻活潑的小鹿，奔跑在無邊的草原;我想做一個快樂的國小生，在學校度過最後的國小生活。

在學校並不會什麼事情都如意。學習給我帶來了一些麻煩，使我很苦惱。

我是一個很粗心的孩子，很多科目的成績都不盡如人意。做作業時，我總會粗心大意，一不小心就寫錯了。有時候一篇作文寫不出來，就一直想，一直想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。

我想成為班上學習非常好的學生。我想把作業寫得快一些，質量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺得賞心悦目。讓老師每次看到我的作業都能露出滿意的笑容。

我想做數學題時做對每一道題。我想默寫語文的字詞時，都能全對，我想將書裏的名詩好文都背得滾瓜爛熟。我想學會唱音樂課上的每一首歌，並能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。

我喜歡畫畫，我想將來能夠當一名鼎鼎大名的畫家。我可以遊遍祖國的山山水水，將各地的美景都留在我的畫裏。

很多人説童年是快樂的，是美好的，是幸福的，但我現在卻有很多很多的煩惱。不過我相信：風雨過後總會出現彩虹。