金蝶實訓報告

在生活中，報告與我們愈發關係密切，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編收集整理的金蝶實訓報告，歡迎大家分享。

金蝶實訓報告1

課 程 實 驗 報 告

專 業 年 級

課 程 名 稱

指 導 教 師

學 生 姓 名

學 號

實 驗 日 期 實 驗 地 點

實 驗 成 績

教務處制

20

年 月 日

注：可根據實際情況加頁

金蝶實訓報告2

　　一、總結

會計核算軟件是專門用於會計核算工作的電子計算機應用軟件，包括採用各種計算機語言編制的用於會計核算工作的計算機程序，從而替代人工，實現會計核算任務。 會計核算系統是以賬務處理功能為核心，包括多種功能的有機組合體。大部分的會計核算軟件將會計核算系統按功能劃分為若干個相對獨立的子系統，於系統每一部分的功能簡單明瞭並相對獨立，各子系統的會計信息相互傳遞與交流。形成完整的會計核算系統。會計核算軟件中具備相對獨立地完成會計數據輸入、處理和輸出功能的各個部分，稱之為會計核算軟件的功能模塊。 會計核算軟件的功能模塊包括以下部分： （一）財務處理模塊

賬務處理模塊主要是以會計憑證為原始數據，按會計科目，統計指標體系對記賬憑證所載的經濟內容，進行記錄、分類、計算、加工、彙總，輸出總分類賬、明細分類賬、日記賬及其他輔助賬簿、憑證和報表。

賬務處理模塊主要包括：①賬務初始(建賬)；②憑證處理(輸入、審核、彙總)；③查詢；④對賬；⑤結賬；⑧打印輸出；⑦其他輔助功能。

賬務初始是根據程序要求和內部管理需要自定義會計科目體系、記賬憑證格式、賬簿體系的過程。相當於手工狀態下設立一套新的賬務核算體系，是用計算機建賬的過程。 憑證處理包括憑證的輸入、修改、審核、彙總、打印等內容。

查詢是設定查詢條件標誌，靈活迅速查詢某會計期間的會計憑證及有關明細分類賬、總賬的有關內容。例如：尋找特定內容的會計憑證，查找會計科目的發生額或餘額等。 對賬功能一部分是由會計核算軟件在設計時由程序自動檢查核對，如總賬、明細賬、日記賬之間的賬賬核對；另一部分則提供給用户進行核對，如與銀行對賬單核對，與往來賬核對，與其他輔助賬核對等，並能做出調節表等相關資料。

結賬功能由程序完成，按國家會計制度規定，按會計科目分級進行計算、彙總，結出借貸發生額和餘額，結束當期核算，開始下一個會計核算循環。結賬還包括會計信息跨年度結轉，開始一個新的會計年度的特殊內容。

打印輸出功能是打印記賬憑證、賬簿等會計信息資料，以便用户使用和歸檔保管。 （二）報表處理模塊

報表處理模塊是按國家統一的會計制度規定，根據會計資料而編制會計報表，向公司管理者和政府部門提供財務報告。會計報表按其彙編範圍可分為個別報表、彙總報表以及合併報表。

報表處理模塊包括：①報表定義；②報表計算；③報表彙總；④報表查詢；⑤報表輸出。 報表定義是依據會計軟件，建立一個新的報表體系所做的工作。主要包括：定義報表名稱，描述空白表格的格式，定義報表項目填寫內容的數據來源和報表項目及運算關係，確定表格項目審核校驗及報表間項目的勾稽關係，檢查公式以及彙總報表的彙總範圍等步驟。 經過報表定義之後，就可以按規定計算或彙總產生所需要的會計報表，通過審核校驗確認後，可以打印、複製、查詢，輸出會計報表。

（三）固定資產核算模塊

固定資產核算模塊主要是用於固定資產明細核算及管理。

固定資產核算模塊包括：①建立固定資產卡片；②建立固定資產賬簿；③錄入固定資產變動情況；④計提固定資產折舊；⑤彙總計算；⑥查詢及打印輸出；⑦編制轉賬憑證。

此模塊主要是根據財務制度的規定，建立固定資產卡片，確定固定資產計提折舊的係數、方法，錄入固定資產增減變動情況，彙總計算固定資產原值、累計折舊及淨值。按預先設計自動編制轉賬分錄，完成轉賬的記錄，打印輸出固定資產明細賬和資料卡片，詳細反映固定資產價值狀況。

（四）工資核算模塊

工資核算模塊以計提發放職工個人工資的原始數據為基礎，計算職工工資，處理工資核算。

工資核算模塊包括：①設計工資項目及項目計算公式；②錄入職工工資基礎資料；③增減變動及修改；④計算彙總；⑤查詢；⑥打印輸出。 工資核算模塊，首先設計工資的項目及項目計算公式，按項目錄入職工應發、扣減、實發金額，按使用者的要求計算配發不同面值的零、整錢數。

該模塊應具備自行定義工資的項目，選擇分類方式，靈活修訂工資項目，調整職工個人基礎資料，定義工資計算公式(如代扣個人所得税計算公式)進行彙總計算。自動製作轉賬憑證，填制分錄，進行工資分配，計算工資福利費。

（五）其他模塊

其他模塊主要包括：存貨核算，成本核算系統，應收應付款核算、銷售核算和財務分析等等。根據行業的特點，又有：零售業進銷存核算系統、批發業進銷存核算系統等。根據管理的需要，又有：勞資人事管理系統、國有資產管理系統

　　二、實驗數據準備

説明：材料中列舉的是天津市加贏國際商貿有限公司。該公司是一家經營辦公設備和電器的中小型商品流通企業，效益不錯。主營業務是進行批發業務，同時有進出口業務。該公司採用新企業會計準則來建立預設科目表，啟用日期為20xx年4月1日。

實訓一 初始化設置—建立帳套

説明：打開金蝶KIS標準版，直接登陸。 任務一 創建企業帳套

帳套文件名

帳套名稱 行業性質 本位幣

會計科目編碼級次 會計期間界定方式 會計期間 啟用日期

天津市加贏國際商貿有限公司 新企業會計準則（建立預設科目表） 人民幣 8位 3-2-2 自然月份

1月1日-12月31日 20xx年4月1日

任務二 操作員設置

為天津市加贏國際商貿有限公司新增一個用户組：操作員組。新增3名操作員。 用户名分別為林林11、林林22和林林33，安全碼分別為111111,、222222和333333。 説明：工具—用户管理—新增（用户組或用户） 任務三 操作員權限設置

“操作員組”的3名操作員的權限設置如下所示，

楊芳：系統管理員，具有財務會計、核算和管理的全部權限。 馬林：出納員，負責有關現金和銀行存款的收支工作。

陳蓮：主辦會計、操作員，根據具體負責分管的內容彙總相應業務的原始單據，並按照原始憑證編制會計幾張憑證；負責輸入記賬憑證和原始憑證等會計數據，輸出記賬憑證、會計賬冊、報表和進行部分會計數據處理工作。 具體權限如表2所示：

表2： 操作員具體權限設置

操作權限 報表權限 科目權限 授權範圍 林林11 所有操作權限

所有報表權限

所有科目權限

林林22

“出納管理”的所有操作權限，“科目日報表”的查庫存現金、銀行存除了“引入數據”權限

看和打印權限

款、其他貨幣資金和應收票據

林林33

所有操作權限，除了以下權限： 只有各類報表的查看所有科目權限 “賬務處理”下“憑證”的“憑和打印權限 證審核”；“固定資產”的“改變折舊方法”；“往來管理”的“合同審批”；“出納管理”的“引入數據”“；系統維護”的所有權限。

任務四 登陸密碼的更改

如表3所示，對操作員的登陸密碼進行更改。 表3： 操作員的新登陸密碼

操作員 登陸密碼 林林11 11 林林22 22 林林33

33

説明：文件—更換操作員—以操作員登陸；工具---修改密碼

實訓二 初始化設置--財務系統

説明：以楊芳身份登陸KIS標準版軟件進行初始化業務設置。 任務一 帳套選項的設置 1、【憑證】選項卡及其他相關資料的設置 【憑證】選項卡的設置如表9所示。 表9 “憑證”選項卡的設置

“憑證”選項卡的設置

輸入外幣憑證時由本位幣自動折算原幣 憑證需要憑證字

憑證過賬前必須經過審核 憑證借貸雙方都必須有

當前用户

當前用户 當前用户

檢測單條分錄憑證

2、【賬簿】選項卡的設置

天津市加贏國際商貿有限公司的【賬簿】選項卡的設置如下所示： 賬簿餘額方向：與科目餘額方向保持一致（餘額數值可以有負數） 賬簿排列順序：按日期、憑證字號排序 可以在明細賬中打印日記賬 3、【税務、銀行】 税務登記號：330103 720908 074

開户銀行及賬號：工商銀行富陽高橋支行888 888 888 888 電話：13588855800

地址：天津市高橋高科路198號2號實訓樓2441 出納系統啟用期間：20xx年第1期 是否進行銀行對賬：是

4、帳套選項的【高級設置】

天津市加贏國際商貿有限公司帳套選項的高級設置除了選用系統的默認設置， 其他設置如下所示：

系統：允許核算項目分級顯示。

憑證：憑證輸入時不能輸入非明細核算項目。

固定資產：固定資產折舊時將減值準備的值計算在內。 出納：編輯日記賬記錄時，檢測憑證字號是否重複。 出納：編輯出納日記賬記錄時可以自動從賬務引入數據。 出納：可以從憑證引入現金日記賬

出納：可以從憑證引入銀行存款日記賬。

出納：從憑證引入日記賬時覆蓋出納中相同的記錄。 任務二 貨幣類別的設置

天津市加贏國際商貿有限公司的外幣核算設置如表6所示 表6 外幣核算設置

幣別代碼 幣別名稱 期初匯率

USD 美元

1美元=6.834 6人民幣

任務三 核算項目的設置

天津市加贏國際商貿有限公司的核算項目有往來單位、部門、職員、供應商、客户和庫存商品6個核算項目。

説明：需要新增供應商、客户和庫存商品3個核算項目 核算項目—增加類別---輸入表4或表5

供應商和客户的屬性設置如表4所示，庫存商品的屬性設置如表5所示。 表4 供應商和客户的屬性設置

屬性名稱

地址 郵編

文本 文本

屬性類型

電話 傳真 聯繫人 開户銀行

賬號

表5 庫存商品的屬性設置

屬性名稱

規格型號 存放地點 計量單位

任務四 會計科目的建立

文本 文本 文本 文本 文本

屬性類型

文本 文本 文本

天津市加贏國際商貿有限公司的部分會計科目及20xx年初餘額如表8所示 表8 部分會計科目及20xx年期初餘額

科目名稱 庫存現金 人民幣現金 美元現金

核算類型 結算類科目

日記賬、結算類科目、現金類科目 核算單一外幣（期末調匯）、日記賬、結算類科目、現金類科目

銀行存款 人民幣存款 美元存款

日記賬、結算類科目、銀行類科目 核算單一外幣（期末調匯）、日記賬、結算類科目、銀行類科目

其他貨幣資金 外埠存款 應收票據 銀行承兑匯票 商業承兑匯票 應收賬款 預付賬款 其他應收款

客户核算，往來業務核算 客户核算，往來業務核算 客户核算，往來業務核算 客户核算，往來業務核算 供應商核算，往來業務核算

借 借 借 借 借 借 借 借

50 300.00 50 300.00 210 600.00 210 600.00 0.00 184 275.00 20 000.00 13 800.00

借 借 借

3067432 207422.80 99 320.40

方向 借 借 借

期初餘額 2560.00 2560.00 0.00

金蝶實訓報告3

金蝶ERP-K3實習報告

一、 實習目的：

本次實習的主要目的是：以《金蝶ERP----K/3標準財務模擬實訓》這本書為指導，以“深圳市和氏電子有限公司”數據為基礎，讓我們瞭解到金蝶軟件的基本結構及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應社會的工作崗位的工作需要。金蝶軟件是一個較為規範的管理軟件，學習與掌握它也可為將來學習與掌握其他類型的財務軟件打下良好的基礎。

二、實習的流程及內容

1．瞭解本次實習的系統管理和基礎設置的步驟及流程

2．進行賬套管理（包括賬套的建立、屬性設置、啟用、備份、恢復及刪除）

的操作，賬套初始化的設置（包括基礎資料、系統參數、應收應付賬款系統參數、固定資產參數、工資管理參數、現金管理參數），初始數據錄入；

3．進行對總賬系統的操作：包括：總賬系統初始設置；總賬管理系統日常

業務處理；總賬管理系統期末處理。

4．對用户管理的操作：包括用户組新增、用户新增、權限設置、用户屬

性和用户刪除。

5．進行實例數據操作（一）的操作，其中包括三個部分，即20xx/4/08的

實例操作，20xx/4/18的實例操作，20xx/4/28的實例操作；包含了總賬實例、應收應付賬款實例、固定資產實例、現金管理實例。

6. 進行實例數據操作（二）的操作，其中包括四個部分，即工資管理實

例（包括類別管理、設置、日常處理、工資報表、計件員工工資處理），固定資產實例（包括工作量管理和計提折舊），總賬實例（包括結轉本

月原材料、期末調匯、自動轉賬），現金管理實例（包括銀行對賬單、銀行存款對賬）

7. 進行單據、報表的處理，其中包括四個部分，總賬（包括憑證、總分

類賬、明細分類賬、數量金額總賬、數量金額明細賬、多欄賬、核算項目分類總賬與明細賬、科目餘額表、試算平衡表及其他報表）、應收應付賬款管理（包括單據、賬表、分析報表）、固定資產管理（包括固定資產卡片、統計報表、管理報表）、現金管理。

8. 報表和分析，其中包括三個部分，即報表（包括查看報表、修正公式、

打印、自定義報表），財務分析（包括系統功能、自定義報表分析），現金流量表（包括設置報表方案、設置選項、生成報表）。

9. 期末總結，包括對應收應付款管理的結賬，固定資產結賬、現金管理

結賬、工資管理結賬、總賬結賬。

三、實習過程及注意的事項

1實習過程： ○

1. 按照本書的操作流程，要先建立一個賬套文件，用以存放公司的有關財務和業務資料，便於計算機調用並進行處理。賬套是一個數據庫文件，用來存放所有業務數據資料，包含會計科目、憑證、賬簿、報表和出入庫單據等內容，所有的工作的都需要登錄賬套後才能進行。一個賬套只能做一個會計主體（公司）的業務。

2．對賬套進行初始化設置：這是整個會計電算化中十分重要的工作，也是會計電算化工作的基礎。

金蝶K/3初始化設置的流程為：

初始化準備→基礎資料設置→系統參數設置→初始數據錄入→結束初始

化。

1 “公共資料”設置是對所需使用的系統涉及的基礎資料進行管理如：○

幣別、憑證字、計量單位、結算方式、會計科目設置、核算項目。 2 系統參數設置，涉及的內容有：總賬、應收應付賬款、固定資產、工○

資和現金管理幾大模塊，對這幾大模塊的系統參數進行相應設置。 3 模塊的基礎資料設置，包括應收款的基礎資料、應付款基礎資料。 ○

4 初始數據錄入，包括應收應付初始數據錄入、固定資產初始數據錄入○

總賬初始數據設置（系統設置時要注意哪些是不能改變的，哪些是可以以後改變的。在總賬系統設置中，除會計期間啟用後不能更改外，其餘以後均可以更改。總賬初始化就是錄入其初餘額，記住錄入完後一定要進行平衡試算一下，需要指出的是，在初始化未完成時可以錄入憑證，但不能審核和記賬，因此初始化工作要儘快完成。固定資產與其他系統不一樣，其初始化數據不在系統設置---初始化中）、現金管理初始數據錄入。

3、用户管理：用户管理是對使用本賬套的操作員進行管理，對操作員使用賬套的權限進行控制，可以控制到某操作員可以登錄到指定的賬套中，對賬套中的哪些子系統、哪些模塊有使用和管理的權限等。以

Administrator身份登入帳套後，在【系統設置】→【用户管理】→【用户管理】中進行用户設置。

4、日常業務處理：基本流程可以簡單描述為：填制憑證、審核憑證、憑證過賬、憑證彙總、記賬。

5、生成會計報表：全部憑證錄入完畢並過賬後，通過報表系統就能處理資產負債表、利潤表等常用的財務報表。通常情況下，第一次打開報表時，諸如應收賬款、未分配利潤等單元可能和賬薄不符，須調整取數公式。

6、期末結賬：當前會計期間的業務己經處理完畢，即所有業務單據錄入完畢，並且正確無誤，有審核和過賬等處理，可以結束當前期間的業務操作，以便系統將各個科目的本期期末餘額轉為下一期的期初餘額。 2注意事項： ○

1．實習與實際應用系統在分工上會有所不同，整個實習過程分為一名管理

員，兩個財務，一個出納，因此，學生在實習中是一個多角色主體，要根據不同的要求，適時地變換自己的角色，每個組員之間要及時溝通相互配合。

2. 實習中必須熟練地掌握系統管理基本原理與功能，並及時對每次實習的

內容進行備份，否則實習無法開展下去。

3．要重視系統初始化工作。由於系統初始化與模塊初始化的某些參數設置

不合理，有可能會導致整個系統以後無法繼續使用下去，或重新返工。所以處理的基本原則是：嚴格按資料上的要求進行設置，沒有的一般取默認設置或請問老師。

4．建立系統時，各部分一定要設置與輸入密碼，並在筆記中作上記錄，以

免遺忘，同時也要保密，防止其他使用或破壞自己的數據。同學之間不要刪除他人的備份數據。

四、實習的要求：

1．嚴格要實習作習時間進行實習，不準遲到、早退、缺勤和任意調換實習

時間或佔用他人的實習時間。

2．專人專機使用，沒有特殊情況和未經指導老師批准，不得更換機位，以

免影響他人正常使用。

3．實習過程中要遵守實驗室基本的規章制度，不準在實驗室吃東西，不準

在實驗室大聲講話，注意保持室內清潔衞生和良好的實習環境。

4．實習內容必須按要求獨立完成。有問題可以相互討論與指導，但不能相

互抄襲，在每次實習課結束後都要填寫簽到簿，寫下實習日期，自己的學號，內容，計算機編號，標明機器是否使用正常。

5．實習過程中要認真做好筆記。由於整個軟件系統較為複雜，對系統中關

鍵性的設置及相關的問題，要隨時記錄問題的現象，解決的方法，為今後軟件的使用積累經驗，也為最後的“實習總結報告”提供素材。

五、實習心得體會

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對於此，通過對會計學等科目的學習，可以説對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裏只能成為空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

本次實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把金蝶軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業能力，為以後就業做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解金蝶財務軟件,更好地進行實際操作，對整個

企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以説，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。

此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。幾個星期的實訓結束了，收穫頗豐，總的來説我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖説很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能遊刃有餘。我深刻理解了什麼是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

金蝶實訓報告4

課 程 實 驗 報 告

專 業 年 級

課 程 名 稱 ERP模擬實戰（財務/供應鏈/生產管理） 指 導 教 師 學 生 姓 名

學 號

實 驗 日 期20xx-3-2至20xx-06-15 實 驗 地 點 試驗樓504 實 驗 成 績

教務處制

二O一二 年 六 月 十五 日

金蝶實訓報告5

在本學期中作為會計專業的我們接觸了一門新的實用課程——金蝶K3財務模擬實訓。不知不覺間發現我學習金蝶軟件已經有一個月的時間了，在李菲老師的帶領下，我們熟練掌握在計算機工作環境下進行會計核算，模擬真實的經濟業務為會計主體服務。培養我們分析經濟業務，並根據經濟業務進行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。

起初對此門實訓課程充滿着無限的嚮往，想像着學習工作上的東西會是怎樣的精彩，可是到真正接觸到此軟件此課程時，我才明白學習只是第一步，除了要學好專業知識外，真正需要我們做的是，保持高度責任感

第一天我們在李菲老師的帶領下，認識到了現在很多企業、集團所使用的財務軟件—金蝶K3，對於我來説，K3是一個很陌生的軟件，因為以前都是學習課本上的知識，而實際操作的能力還是有些薄弱，第一天上課，我們班就四人分為一組，我身為第九組的組長，首先根據前一組同學的講解，建立了我們組的賬套，這意味着學習正式開始了。 根據這段時間的操作流程和學習過程我在一下大致總結操作過程。

首先，設置會計科目，開始時根據資料增加和修改會計科目。

在此後還要進行一些總賬輔助信息設置 ： 設置部門檔案、設置職員檔案 、設置項目檔案、設置客户檔案、設置供應商檔案 。然後錄入期初餘額 和 錄入期初餘額最後進行試算平衡。

然後就要進行本年工作了，在錄入憑證時，有的關係到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的.使用，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然後找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核後，進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。

其次，輸入銀行對賬單時，日期不是超出範圍就不符合要求，經過老師指點發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。

最後，在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤並對正明細賬，發現確實錯了後不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然後再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了

通過學習我瞭解到金蝶k3軟件系統給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權限設置非常明確，更有利於企業的內部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到後面或者忽略問題，這樣不但會影響後面的實驗，還會降低工作效率。

實訓中發現了自己的許多不足：課上的學習沒有把知識很好地串起來，而業務不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續的，所以在處理一筆業務的時候，知道要做什麼，卻常常不知道從何處着手。因此，在學以致用方面還需要努力。

本次實訓的內容包括對核算賬套管理、基礎資料設置、總賬系統、應收款應付款管理系統、固定資產管理系統、工資管理系統、現金管理系統、業務系統等一套完整的財務軟件的操作與練習。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學習的基礎上，和這次獨立實訓操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務軟件，為以後的會計職業發展道路奠定了一定的基礎。

實訓的時候也有不少認識： 1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路後就是具體的一些工作，這些工作有時會重複，比較枯燥，但很需要耐心。 2、最好在項目開始之前，完成前期數據準備。金蝶K3使用前，必須設置好基礎資料，基礎資料是運行K3系統的基石，有點像蓋房子之前先要準備好材料一樣。基礎資料的準備順序基本上就是系統默認的順序。在需要時會自動提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學，但比較適合規模小的企業；學習不同的財務軟件，有助於我們在不久的將來進入企業後，能快速地、熟悉地處理會計、財務上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學習財務軟件的應用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。

這門實訓課讓我學到了不少東西，同時也發現自己對會計的專業知識掌握得很少。所謂會計行業越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經驗，這次的實訓課程讓我深刻認識到理論是否紮實也是很關鍵的，畢竟會計對專業性要求比較高，而且有一些比較基礎性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的！

在李菲老師的帶領和細心指導下，通過實訓，進一步提高我們的手工和電算

化會計實務處理能力，培養我們的分析經濟業務並進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力

此外更重要的是通過此次實訓，意識到我們在實際操作中除了要學會將理論知識和動手操作相結合，還要付之足夠的耐心和細心才能在學習和工作中游刃有餘，成為一名具有責任心得會計工作人員。

金蝶實訓報告6

在做過金蝶K3實訓之後，才對K3的生產流程有了一定的瞭解，在做實驗的過程中發現了一些問題並通過摸索以及與同學的討論，這些問題都逐一得到了解決。經過實際操作後，對K3的生產管理流程才有了更深刻的理解，有了很好的動手能力，從開始遇到的操作性問題，到後來出現一些應用上的問題，這説明對K3的應用又上了一個台階。解決了種種問題後覺得獲益匪淺。以下是我實訓結束所做的總結希望能和大家分享一下。

一、生產管理流程介紹

（一）生產數據管理：通過BOM的有效期管理、工程變更管理、工藝路線管理、結合工序替代處理、成本模擬、物料替代和PDM接口功能，幫助企業建立完整生產基礎數據管理規範。

（二）主生產計劃管理：提供支持多種生產方式的主生產計劃和物料需求計劃，結合粗細能力計劃、生產預測管理、可按計劃人員及物料範圍設定的計劃策略，以及替代物料策略，制定合理的生產計劃，使企業生產安排更高效合理。

（三）物料需求計劃管理：首先進行物料需求計劃設置、MRP計算、MRP查詢與驗算、MRP維護與投放。

（四）生產任務管理：提供從生產任務、投料與領料、生產檢驗與彙報，到產品入庫、任務單結案等業務的全過程監督與控制，結合模擬發料、領料和入庫數量控制等，協助企業有效掌握各項製造活動信息。

（五）粗能力計劃管理：提供粗能力計劃、粗能力查詢和調整等業務管理功能，幫助企業從能力方面有效地評估主生產計劃和物料需求計劃的可行性，保障企業的產能均衡。

（六）車間作業管理：提供車間工序排產及產品加工任務的確定、分派、執行和流轉等功能，結合計件工資，配置產品、聯副產品與等級品的處理，幫助企業減少車間在製品，提升管理效益。

（七）委外加工管理：進行委外生產任務處理、生產投料、模擬發料處理。

（八）重複生產計劃管理：首先建立重複生產計劃，分解重複生產計劃、生產線排程、生產投料。

（九）設備管理：提供設備檔案、設備運行、設備事故、保養、潤滑、維修等業務管理功能，幫助企業有效地對設備進行預防性保養和維修，提高設備的使用壽命，從而降低成本，提高企業的經濟效益。

二、實驗過程中遇到的問題及解決方法

問題一：在生產投料單序時簿中用shift組合鍵選擇某一產品的生產任務單，選擇後單擊關閉按鈕，返回領料單後，系統不會自動顯示需要領料的物料和申請數量。

解決方法：只需將生產任務單選擇後雙擊右鍵，或者按退出按鈕即可將需要領料的物料和申請數量顯示在領料單中。

問題二：K3不能同時打開多個界面。

解決方法：左上角系統--設置--主控台編輯器--允許打開多個界面，以後不用設置都可打開多個界面可以通過窗口來切換。

問題三：核銷方式為按加工單位彙總核銷，在委外加工入庫核算的界面，想查詢出與某張委外加工入庫單有對應關係的材料發出單據。

解決方法：因為其核銷方式為按加工單位彙總核銷，.所以查詢出的與委外加工入庫單有對應關係的材料發出單據有很多，包括同一加工單位其他材料發出單據，所以只能在委外加工核銷明細表中查看，或是核銷方式修改為按加工單位逐條核銷。

問題四：描述委外加工核銷時找不到錄入的入庫單?

解決方法：1、可能是入庫單未審核；2、可能是入庫單處於未核銷狀態；3、單據日期與會計期間不一致。排除以上問題後就能夠找到錄入的入庫單。

問題五：在打開局域網中其他計算機上的賬套時，提示賬套已經損壞，但將賬套複製到本機時打開就一切正常。

解決方法：在WindowsXP操作系統中，系統默認的是使用簡單共享，.必須先禁用簡單共享才可以分用户設置共享的不同權限。首先打開一個文件夾，在“工具”菜單中選擇“文件夾選項”，把“使用簡單文件共享（推薦）”的選擇標誌去掉，然後與Windows20xx一樣設置共享權限。

問題六：錄入供應鏈單據，在按F7搜索物料的時候，希望F7查詢的默認字段是名稱而不是代碼。

解決方法:基礎資料-公共資料-物料-查看-選項-F7查詢默認字段，選擇“名稱”

問題七：物料禁用時提示物料不能被禁用，該物料已經被1條相關的銷售訂單關聯解決方法：將與此物料關聯的未執行完的訂單關閉後,再禁用此物料問題就會解決。

問題八：描述錄入單據時，按F7選擇物料、供應商等信息時，看不到“新增”、“修改”等功能按鈕？

解決方法:在基礎資料--公共資料--物料下，查看--選項下，勾選“F7界面顯示全部功能按鈕”即可。

問題九：不能手工錄入單據編號。

解決方法:系統參數維護，單據設置，修改單據參數設置，選擇允許手工錄入。

問題十：單據保存後得手動去審核，無法自動審核。

解決方法：系統參數維護，單據設置，修改單據參數設置，選擇單據保存時自動審核。

問題十一：在基礎資料查看某一物料信息時使用搜索功能而不用每個去找。

解決方法：在功能菜單欄點擊管理按鍵，彈到與按F7一樣搜索界面其他基礎資料也可以通過此方法來實現。

三、實訓總結

通過實驗能夠根據企業生產製造管理理論，進行生產製造管理的模擬，使我理解和掌握企業進行具體生產製造管理的整個流程，並結合企業物流，供應鏈管理、財務管理、人力資源管理，從更全面的角度來觀察企業管理的運作。同時，系統通過實驗對企業生產製造管理情景的模擬，使我進一步理解生產製造管理的理論以及所涉及的範圍和範圍之間的關聯性。通過生產製造管理實驗的學習，使我充分理解生產製造管理體系的理論知識，掌握生產製造管理的現代技術。從純粹的理論層面上升到了初步的實踐層面。

金蝶實訓報告7

ERP實訓（金蝶 K/3）

實習報告

班級： 信管0803

學號： 0805110315

姓名： 李婷

組別： 第六組

西安財經學院管理學院

20xx年6月16日

一、 實驗目的

企業資源計劃（Enterprise Resource Planning，簡稱ERP），是建立在信息技術基礎上，以系統化的管理思想為企業決策層及員工提供決策運行手段的管理平台。而金蝶K/3是國內開發比較成功的ERP軟件。在學習了管理信息系統的理論之後，我們有必要通過對金蝶K/3軟件的實際操作了解並熟悉ERP軟件在管理信息系統中的應用。

二、 實驗時間、地點

時間：20xx年6月16日

地點：西安財經學院實驗樓106

三、 人員分工

組員：許彥強，李婷

四、 實驗內容與步驟

（一）、實驗內容

1、系統初始設置操作步驟

2、主生產計劃管理系統實驗操作步驟

3、物料需求計劃管理

4、生產任務管理

5、粗能力需求計劃編制

6、車間作業管理

7、委外加工管理

8、重複生產計劃管理

9、設備管理

（二）、實驗步驟

圖4-1 生產數據流程圖

圖4-2 主生產計劃管理流程圖

圖4-3 能力管理計劃管理的主要流程

圖4-4 物料需求計劃管理的主要流程

、

圖4-5 生產任務管理的主要流程

圖4-6 委外加工管理的主要流程

圖4-7 重複生產計劃管理

圖4-8 車間作業管理的主要流程

圖4-9 設備管理的主要流程

五、 實驗結果分析

1、初始資料的錄入是最最基礎，也最最重要的。因為系統的很多管理功能是建立在初始資料的基礎之上的，如果初始資料的錄入出現錯誤就會給很多的後續工作帶來很多的麻煩。如在對“部門”進行初始資料錄入時，漏錄了“財務部”結果在後來，將人員錄入所屬部門時出現誤差。

2、在進行相關操作時一定要注意各種單據、憑證的產生、審核的時間問題。在審核憑證的時候，由於“本期”和各種憑證的生成日期存在着很大的差距，所以在審核的時候會發現如果選擇系統默認的“本期”過濾條件，很多憑證的根本就看不到也就無法審核。遇到這種情況就需要把過濾條件“本期”修改為“全部”即可。

3、系統生成的各種憑證、單據都必須審核，而且審核時需要更換不同的賬户。

六、實驗總結

為期近兩週的軟件實習讓我頗有收穫。在此之前，我們進行過“創業之星”ERP實訓，通過課堂上課及實驗室上機模擬， 我對ERP這一軟件有了一定的程度的瞭解，並學會了如何將其運用於企業生產管理之中。我們通過模擬企業生產銷售，置身於仿真的生產經營過程，完成企業生產經營中各種信息的採集和處理。體驗與其他部門的協作，做到邊學邊練，學用結合，掌握ERP軟件的使用要領，提高信息化管理技能，經歷完整的企業經營進程，感受現代化信息技術的魅力。在模擬的企業環境中，體驗着現在企業資源管理的獨特魅力。

同時，ERP金蝶軟件實習過程也提升了我們的耐心與細心。在軟件操作過程中，基礎數據及資料的輸入是一個較為讓人頭疼的事情，倘若基礎數據或資料輸入有誤，則後頭的操作即使步驟正確也無法得到所需的結果，檢查時也非常難發現究竟是哪一個步驟出錯，其後果

便是隻能重新開始做。因此，在操作每一步驟時，都應非常細心，以免操作有誤或遺漏某一細微的步驟。

此次的ERP軟件實習課讓我增長了很多知識。先進的科學技術和經營管理是推動現代化經濟和企業高速發展的兩個車輪，二者缺一不可。沒有先進的管理水平，先進的科學技術無法推廣，也不能充分發揮它的作用。希望在今後的生活學習與工作中能充分發揮自己的作用，將所學到的知識運用到實踐中，從而做出自己應有的貢獻。