【推薦】暑期實踐報告3篇

隨着社會不斷地進步，接觸並使用報告的人越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的暑期實踐報告3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑期實踐報告 篇1

這個寒假是我進入大學的第一個寒假，也是我人生20年來最有意義的一個寒假。今年寒假裏，我進行了社會實踐，真正接觸這個社會，走進這個社會，並且在此學習生存技巧。

在這個寒假中，我找到一份工作 超市收銀員。由於正值過年之前，所以會有很多人開始準備年貨。又因為此超市是附近最大的超市，所以往往此時客流量很多，而我很容易就以一個臨時工身份加入超市職員行列，藉此機會來鍛鍊自己。

起初剛到超市，我什麼都不會，更別提收款機的使用方法，所以我到超市裏做的第一件事就是找了一個師傅。師傅是一個性格很好的人，很耐心地教我收款機的使用方法。雖然我很耐心地學習，但是還是免不了犯錯，往往此時總是師傅幫我解決問題。經過一個上午的學習，我會了最簡單的收錢，可是每當遇到特殊情況，我總是手忙腳亂，不知該怎麼辦。雖然剛開始有點糾結，不過我對自己還是很滿意的，因為我邁出了勇敢的一步，去嘗試那些我從未做過的事，還是有種成功感的。

在接下來的幾天了，我逐漸學了不同出售物品的打價方式和正確刷卡結賬方法，並且一條比一天熟練。與此同時我也在工作中漸漸學會與人交際的技巧，那就是無論怎樣都要禮貌待人，永遠不要把自己的不快帶到工作中，不要把自己不好的情緒強加到別人身上。雖然有些事跟自己無關，可是能夠幫助別人的時候還是要盡力去幫助他人。

因為在高峯期上班，所以有時結賬的人會比較多。一開始，我遇到這種情況都會發慌，可是後來我發現，人一慌計算速度就變慢，導致結賬速度更慢，而此時往往要師傅接手。經過幾天訓練後，我對自己有了自信，在忙碌時，心裏也坦然很多，速度反而加快。在幾天的訓練期過了之後，我基本可以獨自工作，這可謂我最自豪的事了。我想以後如果我遇到事時也會冷靜，能夠很好解決事情。

這次，我學會了很多，也明白了很多。其一，這回我真正地體驗到錢真的難掙，每一份工資都是辛勤工作換來的。自此可知，我們的父母供我們上學奉獻了很多；其二，在此期間我能夠與各種人接觸，學習與不同的人交流、溝通；就我而言，我覺得第二點比較難，可是我正努力着，在這個社會裏開始學會生存，正朝着獨立邁出一大步。

寒假打一份工，這讓我的寒假生活變得更加充實。雖然今年的冬天風大，雨大，雪大，但天天的堅持，培養我克服困難的精神。真的很高興這次這個機會來體驗生活，體驗我所生存的世界。雖然苦了一陣，工作中受到過委屈，但我相信在以後的日子裏，我會更加努力，使自己更加融入這個多彩世界！

暑期實踐報告 篇2

暑假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月裏我體會到很多，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

由於我校放假較早，我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時豈不更忙。於是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員，並且幫爸爸去集市上進貨。由於上學的原因，我不經常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天後，對商品的價格已有所瞭解。但是通過幾天的實踐我發現我在説話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總結出幾點：

第一，創新注入新活力。

創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家裏的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。

第二，誠信是成功的根本。

今年我家的對聯是，上聯：您的光臨是我最大的榮幸。下聯：您的滿意是我最大的願望。橫批：誠信為本。成信對於經商者來説無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。

第三，服務態度至關重要。

做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。

第四，付出才有收穫。

雖然我家的生意還不錯，他的背後是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起牀，十一點才休息，冬天父親每天五點起牀，開着三馬車去30裏外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，依舊如故，這是為了什麼呢？我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學嗎！我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開交，看着父母親臉上一天天增多的皺紋，看着父母親勞累的背影，心中有一種説不出的滋味。我還有什麼理由不去好好讀書，還有什麼理由不去努力呢！我只有拿優異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。

通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的.道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今後的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來回報父母，回報一切關心我的人。

暑期實踐報告 篇3

實踐時間：7.5——7.21

實踐地點：某某地方居民小區

社會實踐內容：同時對五個七年級的學生進行家教

今年暑假又一次被迫做起了家教，而且還是免費的，更讓我難以忍受的是要我一個人同時“指導”五個七年級的小孩，還真是有點吃不消。

不過，畢竟不是第一次做，感覺還是可以的，仔細想想更是有不少的收穫。如果説第一次做家教的時候有點忐忑，那麼這一次過後便是對自己充滿了絕對的信心。

第一天 家教準備階段

第一天雖然不能教授學生多少東西，但是很重要。因為第一天的主要任務是瞭解情況。第一，要和學生家長溝通，其目的在於從側面瞭解學生的性格特點和現在的學習情況，同時瞭解家長對孩子的期望值。（家教最終的效果如何，主要是看家長的滿意度）第二，和學生熟悉，其目的在於從正面對學生做一個全面的瞭解，同時與學生建立起親切友好的關係。總而言之，第一天的關鍵詞是：溝通。經過溝通，初步瞭解學生，把握家長和學生目前的狀況，進而為學生制定一個切實可行的家教計劃，給家長一個合理的期望值。

第一天的成果

學習時間 早晨9:00——11:20 下午3:00到4:00

（上午教學，下午複習所學）

學習內容 數學 七年級上冊方程應用題（五天的時間）

七年級下冊整式 （九天時間，每天一小節）

英語 七年級上冊單詞複習

七年級下冊新單詞前三單元

學習目標

1 完全掌握七年級上冊的內容

2 初步掌握新書的內容

3 英語的重點是音標，以及記憶單詞的方法

初步瞭解了我的學生——

昝銘，我的姨弟，性格活潑開朗，學習中等，學習態度端正。賈自強，我的姨弟，調皮好動，學習較好，頗為自傲。張茹，我的鄰居，有點男孩子氣，學習較好，聰明但不夠好學。張凡，我的鄰居，學習一般，學習很認真。周惠，學習較差，而且學習態度不端正。一句話，情況有點複雜，可能會有點棘手。事實也證明，我的預感是正確的。

教學正式展開階段

總體上，基本按照所計劃的進行，不過這過程有點小麻煩。

第一、學生的水平層次不齊。五個人來自不同的學校，有不同的老師，知識儲備和接受知識的能力有明顯差異。

不過，在最開始的時候，我就給他們大致介紹了我上課的特點，同時給他們建議該如何聽我講課。在課堂上，我因材施教，為他們每個人制定了不同的學習目標。而且在教學時，我也嘗試使用了多種方式。比如，在將數學的時候，比較簡單的章節，我堅持讓他們自己先看書自學，然後做練習題。我從他們做題的過程中找出他們的問題，然後一一講解。有時候，我也會讓他們相互講解。在課下，我也會為他們留不同的作業。每天我課前的第一件事情就是逐一檢查他們每個人的作業，然後給予評分和改正。這樣既從知識上抹平了他們的差異，為下一課的順利進行做好鋪墊，又為他們製造了競爭的氣氛，有助於激發他們學習的熱情。

以上所説在周惠身上體現最為明顯。每次輪到她發言，她總是支支吾吾，不敢説話，而且也不太會做題。這個時候，我總是拿出課間休息的時間一遍又一遍地單獨指導她，幫助她慢慢克服困難。最後她才不至於落下太多，更不上進度。

第二、由於都是熟人，小孩子比較調皮，課堂紀律很不好。

我的兩個姨弟剛開始表現還可以，後來隨着彼此的熟悉，小孩子調皮的本性很快露出來。他們經常在課堂上開小差，捉弄其他三個女生。賈自強很聰明，但是很自負。經常是我講過一個知識，他立刻就能反應出來，可是之後就開始自吹自擂，嘲笑其他人。對於這個孩子，我軟硬兼施——他一驕傲，我就立刻給他出難題潑冷水，然後給他指出他的驕傲，並且用他的同齡人來刺激他；他如果搗亂，我先是厲聲喝止（因為是姨弟，這個可以），實在不行就請家長出面解決問題。這樣一來，他的問題基本解決。

經過半個月的教學，最初的教學任務基本完成，他們每個人基本上都達到了預期的目標。在他們開學後，我還問了一下他們，效果還是可以的。

這半個月的家教生活讓我再一次體會到老師並不好做，一個優秀的老師更不好做。這不僅需要單純的知識，更多的是知識以外的東西。在給予的同時，我也收穫了一些家教的經驗，總結如下——

第一、溝通很重要很必要。父母想要什麼，你要知道。孩子現在怎麼樣，你要知道。你可以把這個孩子教成什麼樣子，你要讓父母知道。孩子聽你講課感覺怎樣，你要及時瞭解，這樣才能快速做出調整。除了知識以外，孩子最需要什麼，你也要知道。這樣，你才能和他們做朋友，把握他們的心理，進而更好的進行教學。而這一切都以溝通為前提。不僅一個好的老師需要進行及時、有效地溝通，生活也是如此。

第二、計劃和執行很重要。計劃要切實可行，貼合學生的水平。有了這樣一個計劃，家長看了之後心裏就有底了，學生看了之後心裏就有方向了。但是最重要的是執行。不同的學生執行計劃的程度也是不一樣的。雖説不必死守計劃，但是底線是把每天的計劃完成。完成後，可以搞一些計劃外的東西來開拓一下學生的眼界。

整體來説，這個假期雖然平淡無奇，但是也收穫了一些永遠銘記的東西。希望在下一個假期，我能夠有一次不同以往的際遇。