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【薦】寒假社會實踐報告

【薦】寒假社會實踐報告

在現實生活中,我們使用報告的情況越來越多,要注意報告在寫作時具有一定的格式。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編整理的寒假社會實踐報告,歡迎大家分享。

【薦】寒假社會實踐報告

寒假社會實踐報告1

“大同者,堯舜之治政,天地之化育,人世之理想,大道之直行也。”——《大同賦》(耿彥波市長專門為大同撰寫)。將這樣一個大義凜然的詞賦予大同市現在看來真是恰如其分,正如文中所繪:人世之理想,大道之直行,大同正向人民所向往的那樣,朝“天下大同”邁着結實的一步。聽起來隆重的像是宣傳標語,其實是我對大同全面瞭解後的一番展望。

作為一個土生土長的本地人,用全面瞭解這個詞實在慚愧,大同是我家鄉,一個我熱愛的地方,一個我聽到她名字會温暖地微笑的地方,一個會在腦海中聯想到家的地方,但我卻從未真正正面地瞭解過她。在我心裏,我對她的感覺就僅限於“家”這個字,沒有人會嫌棄自己的家,就算她窮、髒,我仍愛她。甚至別人説她黑,靠小煤窯靠草菅人命過活我會選擇沉默,默然接受,因為那是我家,因為從前的我從表象上已然承認她就是這個樣子。中央台有關大同的新聞幾乎全是煤窯事故,07XX年尤甚,當有人談論這個話題時我的臉會微微漲紅,這就是我所愛的家嗎?我想要辯解的,但這樣負面的影響遠遠大於我的説辭,我徒勞而返。“真希望有個人來管管,她不像人們想象般無可救藥的。”

她作為國務院首批公佈的24座歷史文化名城之一藴含着彌足珍貴的歷史遺存和博大精深的文化底藴。歷史遺蹤:位於大同市陽高縣的許家窯遺址中許家窯人系周口店龍骨山北京人後裔,大約在10萬年前遷徙西行,遇“大同湖”相隔,遂在此定居,這一發現彌補了從“北京人”到朔城區峙峪村北黑駝山腳“峙峪人”之間的空白,其會考古挖掘出一塊完整的右側頭頂骨,是全國近年來發現的最大的古人類化石;戰國中葉,趙武靈王胡服騎射,華夏開疆拓土,功業可尋;大同亦是兩漢要塞,歷史故事白登之圍就發生在這裏,漢高祖無奈留遺憾,雖然以用計脱離險境,卻一直對匈奴非常忌憚,並屢次告誡子孫毋與其輕邊開戰;拓跋氏在十六國時建立政權,在眾多部落中異軍突起,並終於於五世紀建立北魏王朝,問鼎中原,皇天后土,山川形勝,巍巍哉帝王霸氣,魏都平城即今天的山西大同,雖然地高氣寒,自然條件較差,但由於政治上的特殊地位,仍維護了平城經濟上的繁榮,一直成為我國北方政治、經濟、文化的中心,當時已是一座擁有百萬人口的北方重鎮。北魏基本統一北方後,太和年間實施漢治,孝文帝下詔,在朝堂之上三十歲以下者不允許使用鮮卑語,如有違犯,就免去官職,並稱鮮卑語為“北語”,漢語為“正音”,且不準穿鮮卑民族服裝,要改穿漢人服飾,又規定鮮卑貴族必須用漢語的習慣方式改變姓氏,比如皇族鮮卑姓氏為拓跋,改為元姓,他原名拓跋宏,此後則為元宏,同時鼓勵鮮卑族與漢族通婚,他與諸弟、貴臣,都娶北方漢人大族之女為妻;孝文帝思想深受漢文化儒家思想影響,在大同開窟造佛,

然而看到XX年汶川震後一樣的廢墟,滿城烏煙瘴氣我對她的認識那樣麼膚淺,她遠比我所瞭解的更深邃,更華美。

寒假社會實踐報告2

大一的暑假我又有相當一部分時間是在書店度過,從今年的寒假開始我由業餘看店逐漸轉變為兼職售書,儘管不領報酬,這段經歷也應該算是一份社會實踐吧。大學階段往往會佈置很多無聊的拘於形式的類似作業,能夠作為這種作業上交的都是無聊的拼湊甚至抄襲,而真正的社會實踐及工作實習則不需要以這種作業作為終結。在書店售書其實並沒有遇到很多波瀾不驚的,每天的體驗也只是平平淡淡,可是説,在書店打工的過程只是一種感覺,很難用具體的語言來表現出來。但是我在書店裏所想,所思,所感,所悟確都是真真切切的。本次事件報告,我就着重的寫一下我對當今社會讀書風氣的一點思考。在此我只能談一些相關感受,當然那只是一家規模和名氣很小的書店,不可代表全局。

一、生活水平提高,投資加大

當今物質生活水平提高,對於獨生子女,父母自然捨得花錢,在教育投資上絕對是不敢有着絲毫的怠慢,"唯有讀書高"對於考試成績以及學習文憑學歷的敬畏思想在每一個,中國人的骨子裏根深蒂固,於是只要老師推薦了,再加上不僅僅是孩子們更是家長們之間的相互攀比思想,幾乎每一個孩子都在瞬間配備了大量的教輔資料,儘管那多數都成為最終的擺設。我也不明白那麼低年級的孩子能否做得了那麼多的練習題。題海戰術只是相對於高中生尤其是大學聯考生而言的,現在卻要開始在國小低年級的學生們之間普及,或許是當今國小生考試內容實在豐富,從而要求他們廣泛涉獵各類教輔資料吧。其實小孩子沒有必要在學習上投入那麼多,即使要投入也應該適當選擇一些形式的投入,比如説對於特長的投入。我們小的時候從來沒有買過任何一本教輔書,我的第一本教輔書應該是在會考那年開始的。我認為即使是那些孩子買了書,能夠真正認真去研究充分利用其價值然後有所收穫的又有幾人呢?多數的恐怕成為擺設了吧。小孩子對於所謂的題型瞭解多少呢,他們有那種概念嗎?其間更多的應該是跟風和攀比,唯恐落後於他人吧。其實國小考試對於熟練程度的要求真得不高,況且國小時候的學習成績跟高中相比實在沒有多大關聯。

二、教輔行業暴利,教育帶動相關產業

當今時代書的定價越來越高,甚至很多高得離譜,當然據説其中很多大學教材類定價還不足夠高,這個暫且不論。與之相關的是教輔類,教輔類書籍利潤高是一個真實存在的現狀,教育本身已經走向產業化,而教育更加帶動了一系列相關產業的發展,這個帶動涵蓋社會的經濟甚至衣食住行方方面面,不僅是房地產業餐飲業,近幾年來在教輔市場上更是凸顯,教輔書標價虛高,即使是打過折,利潤仍是驚人的,一本小小的書冊,印刷粗糙,錯誤百出,而且根本不是正規單位出版,或許成本價只有不到一塊錢,後面的標價卻要20元,出廠價一折,然後層層批發,到了書店零售商那裏頂多打到三折,然後七折或者八折出售,其利潤可見一斑,不僅僅是利潤高,銷量更是大,在大學聯考地位如此崇高的現代社會,對於中學生來説,恐怕沒有什麼商品能夠比得上學習類的書籍更加暢銷吧,君不見各色的考前押寶真題令無數學子趨之若鶩。那次我偶然經過一家中等規模的以教輔書為主營對象的書店,一天之內三個不同的時段,竟然發現書店裏竟然一直保持着人流不斷,兩個收銀台明顯應對不及,結賬的隊伍排得老長,而且那些前來買書的包括學生和家長往往是人手一摞而不是單純的人手一本。難怪高中的時候,那些食品店雜貨店的老闆們總是感慨他們賺錢再多也比不上那些開書店的,難怪在競爭同行眾多的前提下,那對夫婦還是要花一萬元租下那麼小的空間開書店。高中教育大學聯考制度要養活多大一個羣體,那些教輔書中又有多大的含金量呢?又有多少不是相互抄襲東拼西湊的呢?同樣的內容卻有着不同的品牌不同的出版社,又有誰能夠證明那是不是真得屬於那家出版社的作品呢?書店跟學校老師勾結,強制學生們購買所謂的某某教輔書,然後書店和學校雙方獲利,受到損失的只有無辜的學生們。對於老師的這種行為,學生敢怒不敢言,只好任由宰割,事先説得很好,要如何如何利用這本書,一旦交上錢將書拿到手,卻發現完全被老師們忽略了。

三、學生盲目題海,成績難以突破

對於高中生來説,大搞題海戰術到底有沒有用處呢,對於這個問題我實在説不準,的確,題海戰術給我們帶來了熟練程度,而這正是大學聯考所推崇的,但是那份熟練程度只是相對而言的,達到了一定的程度以後就遭遇瓶頸,事實上只有課本才是最正規的書,只有將知識點搞透徹了才是明智的做法,那是根基,沒有了根基,一切都不可能實現的,包括熟練也包括優秀的成績。我高中的最後一年從不聽課一心閉門造車,在題海戰術中苦苦掙扎,最終依然是沒有考上理想的學校,即便是做題速度明顯超越眾人,即使那份熟練能夠帶給你平時成績的突出,最終還是難逃失敗。因為通過做題,你會遇到很多題型,平時考試多數並不正規,往往是抄襲一些成題,這樣一來,通過題海戰術,有些學生遇到了很多熟題,即使是遇到一道,在考試過程中也會節約很多時間的,況且考場上的那份信心更為重要。還是應該重視課本,做題不重在多而在精。教輔市場上魚龍混雜,絕大多數書的質量都是實在令人不敢恭維的,對其理性地迴避才是良策啊。

四、全民讀書品位下降,思想素養難以提升

現在的閲讀書籍中最暢銷的恐怕正是武俠和言情以及一些荒誕的玄幻小説,偶爾還會有掛着經濟或者心理學的外衣的所謂暢銷書,因為那些東西可讀性和趣味性強,滿足了眾多人的閲讀胃口,也滿足了很多人的虛榮心和攀比心。至於那些傳統意義上的名著可就受到冷落了,當然也不會至於完全無人問津,還是會有人為了提升自己的文學素養或者憑興趣閲讀或者僅僅是不得不強制自己去讀,但是那應該是少數吧,更有一些人則是在老師的教學要求下去買名著。即便不説名著,很多內容優秀的出版物也不會吸引學生的眼球,可謂陽春白雪曲高和寡。至於那些雜誌類,恐怕也是那些無聊類帶着形形色色外包裝以及誘人的封面的更加暢銷,無非是青春小説明星八卦以及野史祕聞等等,至於等文學類的作品就只有積壓的命運了,拷問靈魂滌盪正氣的恐怕更是被人躲之不及。當今社會人心浮躁,還會有誰去關注那些文學那些思想呢?人類是務實的動物,只有利益才能夠吸引他們,只有享受才是值得去追求的價值。

寒假社會實踐報告3

為了更好的瞭解社會,鍛鍊自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作,寒假期間我根據時間及自己的實際情況在假期找了一份工作,雖然僅有一個月的時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悦”。寒假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月裏我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

為了熟悉超市營銷經營理念和進一步完善自己的專業以及管理等相關知識。使學到的計算機,營銷渠道管理,市場營銷等理論知識跟實踐相結合,在實習中檢驗,提高自己專業能力和技巧。經過寒假一個多月的超市打工實踐,讓我感受到一些工作的體會,我的這次寒假的主要的工作地點是在去拉薩各大超市,以前沒有做過這樣的事情,所以還要接受了三天的培訓,幾天後對基本的工作已有所瞭解。但是通過幾天的實踐我發現我在説話和接待顧客方面還有所欠缺。超市促銷員是接觸顧客最多也是最麻煩的地方之一,要幫顧客解決一般的問題的同時還要推銷公司的各種各樣的產品,是需要很細心的去做。此次社會實踐讓我收穫許多,主要概括為以下幾點

第一,服務最關鍵。超市做為一個服務行業,顧客就是上帝,良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要儘可能滿足顧客的要求。提高服務水平。超市促銷員的服務態度直接影響到顧客購物心情。顧客是來買東西的,不能讓他買氣受,要做到微笑服務、賓至如歸。如果對顧客耐心、關心,能讓顧客倍感温馨,下次顧客真的會再次光臨,這樣做能留得住客,而且顧客也會產生廣告效應,為你們的服務宣傳,會有更多的人光臨。能獲得這種免費的廣告,何樂而不為呢。

第二,誠信是根本。不論我們做人還是做事,誠信是我們做人的根本,是我們成功的基本條件。所以説提高超市的誠信度是很重要的。促話説的好“經商信為本,買賣禮在先”。優質的產品加上優質的服務才能誕生優質的超市和優質的服務。經濟效益固然是根本,但是社會效益也是超市發展的助推器。要兼收兩個效益,需要經營者與職工共同努力的。作為經營管理着要招具有較高素質的職工,但招高學歷的還不太現實,但最起碼要有較好的職業操守。有了誠信的員工,就會有誠信的企業,生意也會越做越大。

第三,提高經營管理水平經營管理者是一個企業的領頭人,對企業起決定性作用。就像一個形象的比喻説的,由一隻獅子率領的綿羊部隊,能夠戰勝一隻綿羊率領的獅子部隊,足見領導者的重要角色。提高老闆的素質是提高他管理水平的重要途徑,而素質包括思想政治素質、職業道德、業務素質等。只有領頭人素質高,才能樹立起良好的信譽素質和企業形象,有利於超市的生存發展。

總的來説,這次超市裏打工我個人覺得絕對有收穫。我進入了社會之前瞭解了社會,對社會提前有了初步的認識,我以後在社會上就能少走點彎路。這次我真正的看到了自己的不足和優勢,當我認真工作起來就會很投入,但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措,畢竟還是學校裏養着的學生,做起事情來一點也不老道。此次寒假的社會實踐性的打工生涯讓我提前知道自己的缺點,讓我們在一次一次鍛鍊中學會客觀地看自己。我想這一次的打工,會永遠記在我的心裏,畢竟這是我第一次去超市打工,並且讓我深深的體會到無論做什麼樣的事情都不能靠別人,只有靠自己。但是這一切首先,是要擁有知識、能力還要有持之以恆的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。但是沒有勤奮的努力,就不會有成功的可能。作為現代大學的一名大學生,我們應有清晰的頭腦,客觀和符合實際的目標,要有正確的人生觀、價值觀、勤奮的努力學習,孝敬父母、尊敬老師、團結同學,而且每一天都在不斷的完善自己和提高自己來實現我們的人生目標,並且為這個社會為養育我們的祖國和家鄉而奮鬥和努力。

寒假社會實踐報告4

XX—20xx年度的寒假,受甲流影響,我校提前放假。提前放寒假,對於要參加社會實踐的同學來説,不失為一件好事,因為這避開了和其他學校的學生同一時間去競爭崗位,放假時間長了,參與實踐的時間也將相應增加。在得到確切的放假通知後,我便開始着手聯繫實踐崗位,在一朋友的極力推薦下,20xx年12月30號一放假我就趕赴東莞石排鎮,參與實踐。

派發傳單

我參加實踐的單位是東莞寶六福珠寶行。時值新年來臨之際,店裏搞“喜迎新春,寶六福珠寶真情回饋新老客户大優惠”的活動。我之所以能得到工作,也是正因為新年生意好,需要更多的員工。剛到的當天晚上,我就被老闆派遣出去派發傳單。

派發傳單,這是我到店後的第一項任務,也是我第一次去履行這樣的使命。我手摟一大疊活動宣傳單,開始要在這個剛剛到達不到兩個鐘頭時間的陌生城市奮鬥了。第一次發傳單,剛開始還真有點膽怯,不太敢把傳單發給路人。這種情況僅僅只是“剛開始”而已,在稍稍留意同一條街道其他在派發傳單的人員的手法後,我現學現用地派發起來了。不一會兒,我找到了發傳單的竅門,效率一下子提高上來。我發現只要我笑臉迎人,客氣禮貌地對正在逛街的人們説上一句“先生/靚仔/靚女,請你看一下寶六福珠寶的優惠活動,謝謝!”同時遞上一份活動傳單,幾乎沒有不接過來看的。路人的“配合”激起了我工作熱情,我越發越興奮,一見遠處有人迎面走來即笑臉相迎,主動上前,人們總不會拒絕笑臉的,自然的也不會拒絕一個笑容滿臉的人發的傳單。很快,一大疊的傳單被我派發完畢,第一項任務順利並提前完成。

當門衞

來到店裏的第二天,我早早地起牀等待分配工作。萬萬沒想到的是老闆招我來,給我乾的工作其實是當門衞。門衞,那就是當保安了?我在心裏反問自己道。又自我安慰,社會分工不分貴賤,實踐崗位來之不易,既來之,則安之,當門衞就當門衞吧!

門衞的工作非常的輕鬆,老闆也沒有什麼特別要求,唯一的一點就是要確保店門口必須得有一男人在,如果我有事情需要離開可以叫店裏的男同事頂崗。門口還擺放了一張椅子,專給門衞坐的。

以前總覺得門衞其實就是保安,但自從在這一崗位上崗之後,我徹底地否定了此種看法。也許是因為店裏沒有迎賓小姐的緣故,所以我是這樣理解門衞這個崗位的,它除了給有非分之想的不法之徒一個威懾的作用外,還承擔了“迎賓送客”這項工作,而後者更是工作的重心。在迎賓送客的過程中,只要門衞不隨客户離開工作崗位,那更是對“保安”這一職務的盡職。因為客户是門衞最先接觸的,也是門衞迎進來的,門衞自然而然地就對客户有個大概地判別,若有可疑人物進來,則提高警惕;而要送客自然也就得時刻留意店內選購的客户是否正走出來,假如有盜搶事件發生,在第一時間則可以將其攔住。所以説,門衞其實也承擔着迎賓的工作。

在理解了門衞的這一層內涵之後,我當然不可能整天無所事事地坐在門口旁的椅子上發呆。每天上班前,整理好自己的着裝和儀容儀表是必須做的首要事情。站在自己的崗位上,我時刻要求自己面帶笑容,禮貌用語,儘管有椅子可坐,但我幾乎是沒有去坐的,除非很長一段時間店裏店外都沒有客户光臨,我才稍微休息一下。凡有顧客光臨,我必筆直站立微笑點頭示意並説:“您好,光臨”。有客要走了,我也鞠躬微笑示意並必道:“慢走,下次光臨”。臉上時刻帶着微笑是件挺挑戰的事,在實踐中,我發現,只要擺好心態,積極、樂觀地對待每一個細節,多想些快樂的事情,即使再挑戰的事也不是什麼難事了。

在這次當門衞的實踐中,很幸運,並沒有發生盜搶等事故,這算是對我門衞工作的肯定。而我學到更多的是禮儀方面的知識以及體會到良好的心態對工作的重要性。

製作並教授escel電子表格

在一次吃午餐和坐在同一張餐桌上的經理聊天時聽經理説到,過幾天發工資,她可又要忙了。我好奇地問發工資有什麼那麼忙的,不就是老闆給錢,員工拿錢嗎?原來她所説的忙,是指要統計各個銷售員工的提成,店裏各種商品的提成算法又是不一樣的,如黃金首飾的提成比例是銷售金額的萬分之五,鑽石戒指是千分之五,翡翠手鐲是千分之八等等。而經理所用的統計方法相對還是比較傳統型的,即用計算機一個一個累加再乘提成比例,這就比較煩瑣了。我瞭解情況後,建議經理其實完全可以利用收銀台那部打單用的電腦來統計員工工資。她追問是否簡單方便一些,我忙説非常方便、快捷、還不容易出錯。對於能有效提高工作效率的事,經理表現出濃厚的興趣,而我,能把自己所學到的知識運用到實踐中來,那可是增光露臉的事來的,於是毛遂自薦,願意利用自己休息的時間幫經理製作一張escel表格。

製作一張統計員工工資的escel電子表格,對已經考過了計算機初級的我來説,並不是很難,半個鐘頭的時間已經綽綽有餘。為求精簡,我把各位員工每天的各項銷售提成一一用函數表達出來,並把每月的總工資,即各人底薪加總提成之和也用相應算式輸入,這樣下來,只要經理每天下班前結算時把各員工當天銷售的金額輸入相應單元格,就馬上可以得到各自的提成額了。此外,考慮到這張表格數據的重要性,我還為表格設置了密碼。表格製作得簡單明瞭,數目顯示一目瞭然,我得到了大家的一致好評。

俗話説,受人以魚,不如授人以漁。利用空閒的時間,我把一些比較常用的escel製作方法教授給了經理。我想,這也許算是大學生參加社會實踐中普及科學文化知識的一種吧。順便説一句,我們經理其實是90後,年紀比我還要小,但已經有四年以上的銷售經驗,銷售手法十分成熟老練。

討教銷售技巧

我的工作職責是當好門衞,作為一名來參加社會實踐的大學生,我並不滿足只侷限於如何當好一名門衞,而是要更為全面地去學習更多的知識,積累更多的經驗。我在大學所學的專業是汽車銷售,自然對銷售這一領域有更濃厚的興趣。工作時間不能離開工作崗位,我在當好門衞的基礎上,常會仔細觀察店裏面同事是如何與客户交流,怎樣運用談判技巧,以最終達成交易。通常,我還會在心裏面分析總結一下銷售顧問哪裏是值得我學習的,哪裏是應引以為戒的,做到“擇其善者而從之,其不善者而改之”。身臨其境,耳濡目染之下,我對如何去做好銷售這一行有了較為深刻的體會。

寒假社會實踐報告5

轉眼間大學第一學期已將結束,大家都歸心似箭,希望趕快回家,同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動,隨着假期的到來,束縛已久的身心終於可以迎來自由自在的天空,呼吸着冬天特有的味道,去享受體會屬於自己的假期。寒假是學生充實自我、增加閲歷、瞭解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的羣體,大學生都有着自己精彩的假期計劃:打暑期工,是一種身心的磨練,在賺取生活費用的同時,又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機會去進修,參加雅思、toefl託福、考研等培訓班,讓自己的知識得到更完善的補充;有人則準備跋山涉水,去遊歷神州各個地方,擴大自己的視野、豐富自己的閲歷……而卧則是希望能夠深入校園,融入學生的羣體中,所以我選擇了教師實習這項活動。

假期實習能夠鍛鍊我們的能力,但不是朋友一拉、老師一説參加實踐有這樣那樣的好處,腦袋一熱就上了,一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態度,向有經驗的老師和同學諮詢,然後真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學生的觀察力,能發現問題分析問題,更深入的瞭解學生的生活學習情況,畢竟大學生大多是來自於農村,最後也要服務於農村,及早深入社會有助於大學生為將來的工作與生活做更充分的準備。

實習教學是培養學生的一個十分重要的實踐教學環節,要積極探索實踐教學與“生產、研究、學習”相結合的辦法,才能培養具有求是創新精神人才。實踐教學目的是理論聯繫實際,增強大學生對於社會、國情和學科專業背景的瞭解;通過實地動手、思考解決現實問題,使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際能力;增強勞動觀念,激勵學生創新和創業精神。

下面就講講我的大學生教學實習經歷吧,很令人難忘的回憶,它是我大學以來的第一次教學實習,從中我覺得自己成熟了,因為我要照顧比我更小的學生,看到他們純真的眼神,我覺得自己有義務擔負起教育他們傳授給他們只是得責任。目前各大高校都有着各自與學校專業相互掛鈎的教學實習基地,這更有利於針對性地將學生所學專業與實際生產相聯繫。當我們在實習過程中,不能只是在實習中觀察老師前輩們怎麼做,更多的是要親身嘗試。學生在實習過程中,還要定期書寫實習報告或心得,這樣才能很好的總結實習經驗,為以後的工作奠定基礎。

一開始我先較快的瞭解整個班級的學生情況。記得剛開始和小同學相處時,我急着找潭老師瞭解班級情況。但潭老師並沒有直接告訴我,而是讓我自己去發現、去了解。可能當初我有點不理解。但後來想一想潭老師並沒有做錯。我應該用自己的眼睛用心去觀察瞭解這個班級,瞭解學生,畢竟我面對的還是學生,這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班幹了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次,我再熟悉和掌握學生的情況。為了能和學生打成一片,我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學生都不怎麼和我説話,都非常被動。我發現自己好象很難融入這個班級,原因是彼此不瞭解,這時我採取主動,通過關心他們的學習、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開來了,都願意主動找我交流了。師生之間就應該多交流,只有這樣,才能瞭解學生。

我能在xx老師的指導下,輔助她主持日常工作並組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期,我的是監督學生的學習、紀律以及衞生。在監督的同時,不忘教一些道理給他們,能結合他們的年齡特點進行思想教育。比如作業上交,很多同學每次過來不是説自己忘了做作業就是説不會做的理由來拖欠作業。通過自己對他們的監督及必要的思想教育,一部分同學能很好的改掉不寫作業的壞習慣。特別是我們班的xx,每次作業都不寫,到了後來都是他主動把作業本給我,看到上面寫滿滿的,我非常高興。我想他們還是比較懶,學習主動性不夠,像此類學生就需要我們的監督和引導。除了作業,還有衞生打掃,女生比較認真積極,而有部分男生就非常懶,總是推推拖拖。對與這類學生,就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生,我發現自己很難對他們進行思想教育,你不能對他硬來,你越是態度強硬,他就越反抗。對於這類學生,應該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。

開展活動,學生是主體,因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始,我就詢問他們喜歡開展什麼體育活動,以及什麼班會。通過收集學生的意見,我組織很多遊戲。我想通過這些活動增強班級的凝聚力,為了更好的準備這場比賽,我還讓學生展開了一些比賽,這些比賽非常受學生歡迎。在比賽過程中,女生表現積極,能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會方面,很多學生喜歡唱歌跳舞的`都積極表演。為此,我進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來,同學們的思維異常活躍,而且小組之間競爭非常激烈,這也很好的體現了我們班學生特點,好勝、好動。時間過的。非常快,當我真正瞭解學生特點,開始和他們建立起感情時,卻結束了。雖然非常短暫,但覺得自己學到了很多,特別是認真負責,也嚐到了當老師的酸甜苦辣,感受到學生的聰明可愛。在這次實習中,我從潭老師身上學到很多,同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用,只有你對學生付出真愛,你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中,我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合,可能我的他們的愛有點過度,以致於有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度,而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴,只有這樣學生才能理解你的愛。

在這漫漫假期中,社會調查不但是大學生了鍛鍊自我,提升自我的好機會,也是開展思想政治教學的一個重要環節。在這次教學實習中,我與國小生們能和睦相處,與他們一起學習,一起遊戲,一起哭泣。跌倒了,我心疼的把他們抱起來,告訴他們要堅強。同時我也很嚴厲,嚴格要求他們完成我所佈置的學習任務,合理規劃學生安排。大學生們自己也應該認識到規劃自身寒假活動的重要性,要認真負責,不可應付了事,畢竟學生學習歸根結底是要服務於社會,隨着就業競爭的加劇,高校教育提供的僅僅是個人基本的能力和素質,對於自身沒有或者缺乏工作經驗、所學專業過於單一、缺乏與人交流的意識和能力,如此種種都使得就業變得更加困難,甚至於未就業先失業。因此,在日常學習之外,學生必須有意識地提高和豐富自己的閲歷,掌握更多的專業知識和經驗,注意培養自己的表達能力、學習能力、合作能力等綜合能力,這就需要大學生們根據自己的情況進行多種嘗試參加很多社會實踐活動。

寒假社會實踐報告6

一、報告應由8個部分組成,撰寫要求與排列順序

1、封面:中文、可根據具體情況設置。

2、標題:要求準確、凝練,能總括全文內容,字數一般不超過25字,若語義未盡,可另起一行設置副標題。

3、中文摘要:要求能概括團隊實踐活動的核心內容、意義、取得的效果,字數一般在500字以內;關鍵詞要求採用術語,揭示全文主題內容,摘要詞數一般在3-8個。

4、目錄:目錄按章、節、條序號和標題編寫,一般為二級或三級,目錄中應包括緒論(或引言)、報告主體、結論、參考文獻、附錄。

5、圖標清單及主要符號表(根據具體情況可省略)

6、主體部分:引言、正文、結論等部分。

7、參考文獻:凡有直接引用他人成果(文字、數字、事實以及轉述他人的觀點)之處,均應加標註説明列於參考文獻中,以避免報告抄襲現象的發生。

8、附錄:可根據文章需要,選附與報告高度相關的輔助材料,字數一般不超過正文字數(最多15000字)的30%。

二、書寫規範

1、目錄的使用要求。在文章寫好後,將光標放到目錄處點擊右鍵選擇"更新域"——"更新整個目錄"即可。

2、公式編輯要求。文中涉及到公式的,要運用公式編輯器進行編輯。具體使用方法:wps文檔直接點擊工具欄中的 ;word文檔查找方法,點擊工具欄中的"工具選項"——"自定義"——"插入"——"公式編輯器"即可。

3、圖、表及其附註要求

圖和表應安排在正文中第1次提及該圖、表的文字的下方。當圖或表不能安排在該頁時,應安排在該頁的下一頁。

(1)圖的要求。圖題應明確簡短,用五號宋體加粗,數字和字母為五號times new roman體加粗,圖的編號與圖題之間應空半角2格。圖的編號與圖題應置於圖下方的居中位置。圖內文字為5號宋體,數字和字母為5號times new roman體。曲線圖的縱橫座標必須標註"量、標準規定符號、單位",此三者只有在不必要註明的情況下方可省略。座標上標註的量的符號和縮略詞必須與正文中一致。

(2)表的要求。表的標號應採用從1開始的阿拉伯數字編號,如:"表1"、"表2"、……。表編號應一直連續到附錄之前,並與章、節和圖的編號無關。只有一幅表,仍應標為"表1"。表題應明確簡短,用五號宋體加粗,數字和字母為五號times new roman體加粗,表的編號與表題之間應空半角2格。表的編號與表題應置於表上方的居中位置。表內文字為5號宋體,數字和字母為5號times new roman體。

(3)要對圖或表中數據,在圖或表的下方表明數據來源。

(4)附註的要求。圖、表中若有附註時,附註各項的序號一律用"附註+阿拉伯數字+冒號",如:"附註1:"。附註寫在圖、表的下方,一般採用5號宋體。

4、參考文獻格式要求:

各 種參考文獻類型用英文大寫字母方式標註:專著[m],論文集[c],報紙文章[n],期刊文章[j],學位論文[d],報告[r],標準[s],專利 [p],單篇論文[a],其它[z]。電子文獻類型:數據庫(database)[db],計算機程序(computer program)[cp],電子公告(electronic bulletin board)[eb]。

寒假社會實踐報告7

學校名稱:XXXX學校

系別名稱:XX

學生姓名:xx

實踐活動目的:

1、xx的理論聯繫實際,學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中。

2、培養艱苦創業精神和社會責任感,形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

3、使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以後的工作和學習奠定初步的知識。

4、進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力

5、提高自己的實踐能力和綜合素質,有助於自己以後更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

6、預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距,並在以後的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

實踐時間:

我於xx年xx月xx日到xx月XX日在XXXX有限公司分公司進行了為期兩週的實踐活動。

實踐單位:

1、xx、集團簡介:銀鷺事業始創於xx985年,在各級領導、社會各界的關心支持下,在創始人陳清水、陳淵兄弟的帶領下,通過全體銀鷺人的團結拼搏,現已發展成為集食品飲料、重工機械、園區開發、工程建設、地產運營、國際貿易等多元互動、和諧共舉的企業集團。銀鷺食品事業是全國最大的罐頭、飲料生產基地之一,榮膺農業產業化國家重點龍頭企業、全國行業十強,擁有世界粥王八寶粥、創新開發的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導產品。

2、公司的相關業務流程:(xx)開票流程;(2)結算流程;(3)配送流程;(4)託運流程(5)退貨流程;(6)客服流程;(7)出庫流程。

實習過程:

寒假是大學生們有機會在社會裏得到鍛鍊的時期,機會不是每次都有的,錯過了就永遠失去了,所以為了不讓眼前的機會白白的從身邊溜走,我下定決心一定要在最短的時間內找到一份差不多的工作,不管是什麼,累與不累,只要是能發展自己的平台,能讓自己收穫的平台,我們都應該去嘗試,作為未來的創業青年,我們應該高瞻遠矚,累永遠是最後一位,勇氣是頭,我們是先鋒,放大膽,鼓起勇氣去嘗試一見自己從未做過的事,無論成與敗都會收穫不小。

我從家附近先找起,發現牆上貼的招聘啟示,業務員和店員,我毫不猶豫選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業務員的這分工作,我由於有很強的語言表達能力和認真的態度很快贏得了別人對我信任,就這樣他們答應我去上班,每個月只有XX,XX塊的電話補助和XX塊車補,XX塊生活補助,加起來也就XX,也許車費都不夠,但我答應了,他們用一下午給我講些有關產品和推銷方面得知識,第二天我就開始工作了。

由於天氣寒冷,我選擇了每天上午8:00到2:00,下午3:00到6:00,這個時間才出去工作,因為業務員的時間是自由支配的,只要你能完成一定量的業務量,不管你怎樣跑,你最起碼要給老闆帶去一定的收益,人家才會充分信任你,肯定你,自己才會感到自己存在的價值,我每天7:00準時起,搭公交去城市的每個我們產品的專賣點,小超市,商店,記錄產品銷量與業績狀況,存在什麼問題,怎樣才能很好的解決,以後基本上每天晚上我都會積累下一點小小的經驗,憑藉這些寶貴的財富,業務這一行我開始乾的得心應手,慢慢變的老練了,給了我更多的動力。讓我更有信心幹好其他每件事。

寒假社會實踐報告8

轉眼間,大一寒假到來了。想想去年的此時,我們正在埋頭苦讀,為了心中的那個大學夢在努力拼搏着。如今,我們已經步入了曾經朝思暮想的象牙塔中,大學生活不經意間過去了八分之一,一切都是那麼的快。此時的我們沒有任何的煩惱,優哉遊哉。但三年之後,我們又將面臨一個重要的選擇,找工作還是繼續考研?

工作對於如今的大學生來説,豈止是難找那麼簡單而已,甚至可以説是難於上青天。用時下的一句話來説是“高不成,低不就,眼高手低”。事實確實如此。誰都想照一份體面的工作,這就需要個人的能力是否達到人家所要考核的標準。

能力是靠培養鍛煉出來的,只有經過一定的磨練,才能練就超凡的能力,在如今的競爭中多一份籌碼。

如今寒假已至,這一個月的實踐又該如何鍛鍊呢?説起這個打工鍛鍊,便不由想起去年大學聯考完的那個暑假的一段打工經歷。

大學聯考完之後一切都是那麼的自由,整日在家裏無所事事,沒有了以前那繁重的作業,也沒有了父母那整日催促自己學習的嘮叨,日子過得儼然是十分的頹廢。“總得找點兒事兒幹吧?”自己的內心琢磨着,一次吃飯的時候,便對父親説出了這個想法,想出去打打工,鍛鍊一下自己。父親聽後先是一愣,後又隨口答應了,“可以啊,就當出去鍛鍊了”。幾日之後,父親把我帶到了離家不遠的一個建築工地上,那裏正是一個廣場的施工處,父親認識那裏的包工頭,人家便答應讓我第二天就去。

第二天早上,我早早的就來到了那工地上,不一會兒,對面的路上便有人往這邊走來了,三五成羣的,年齡不等。年輕的也就二十二三歲,年齡大的有七十多歲了(在後面的閒聊中才知道的)第一天上班自己也不知道該幹什麼,眼看着別人都各自有分工,該幹什麼都幹什麼去了,只剩下自己在傻傻的站着,便過去問那個管事的該幹什麼。他一看是我,才想起還有我這個剛來的,便説讓我去養護一下那條剛修的路面。我從倉庫中(其實就是一件小屋)拿出一大盤水管來,街上水龍頭,往路面上肆意的澆着。一上午就這麼一晃而過,並沒有覺得怎麼累。

中午吃了飯之後,稍微休息了一會兒,便又往工地上趕去了(下午一點半上班)下午可就沒上午那麼輕鬆了。剛開始是拿鐵釺往地基上剷土,這倒也不覺得太累。不一會兒,那個管事的把我教了過去,讓我和一個老人(就是那個70多歲的)跟他一起去倉庫拉管子。當時心想這個活兒應該不錯,到了之後才知道是怎麼回事了。我們進入一個大倉庫(這確確實實是個庫房)裏面的東西爛七八糟的堆放着,走到最裏面,不禁看傻了眼,對方的管子有六七米高,而讓我們取的則是最粗的,而且是隻撿最粗的拿。當時一聽就愣住了,反過神後,便爬到了管子的頂部,從上面一根一根的抽,那位老人在下面接着,不大會兒,身上的衣服便全黑了,渾身上下濕透了。但既然幹就得幹到底,硬撐着感到了最後,將下面的大管子全部抽了出來,從倉庫出來後,有種重見天日的感覺。

晚上回到家之後,老爸老媽看到我那狼狽不堪的樣子,身為心疼,老媽便勸我不要去了。我説沒事兒,能繼續幹下去。累了這麼一天,剛躺牀上便睡着了。

接下來的第二天,是用鐵釺鏟混凝土,一天下來,滿手都是磨破了的水泡,爸媽實在是看不下去了,命令我不準再去了。當晚老爸對我説:“現在知道掙錢是多麼的布偶那個一了吧,這就當體驗生活罷了。”

社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。在這裏我們真正的鍛鍊了自己,為以後踏入社會做了更好的鋪墊。

寒假社會實踐報告9

最後一週的寒期實踐,剛開始的實習還歷歷在目,回想初次來到公司的陌生,對業務的漸漸瞭解,開始着手。這一些都是在這次的寒期社會實踐中慢慢得到的結果,在其中也有無數次覺得這些做的任務,蓋章,整理資料,錄入電子版......有些無聊,毫無意義,無數次想要發脾氣,想要罷工。但理智告訴我,我一定要堅持下去,只有堅持,自己才會成功,自己才會收穫。就這樣,我在這些天付出了我的工作熱情,也取得了我所想要的回報。我為自己這些天的努力而感動和自豪。

很多事不是在一開始就是我們所能預期想的那麼盡人意,往往也是在這種情況下,人更會容易產生消極的情緒。這也讓我們在學會如果調節自己的心態的同時,更好的完美自我。

在僅剩的一週實踐裏,我也會為自己的這次實踐畫上圓滿句號而繼續認真的工作。凡是成長,都要經歷;凡是圓滿,都靠努力。加油吧,參與實踐的每一個人,相信堅持到最後的我們都是最好的我們。

由於明年我們就要畢業了,所以今天下午我們公司組織一場模擬招聘會。先是由人事部萬經理的助理講了一下面試的技巧。然後,就發給我們,我們之前做好的簡歷進行模擬的面試環節。一開始,我的心情是很緊張的。但是,在我進行自我介紹之後,我發現面試官很親切。漸漸地,我的心情變得放鬆了,回答問題也不那麼拘謹了。在我面試結束後,她給了我一個意見就是關於如何做好簡歷。也正是這時候,我發現了簡歷的重要性。

她説,像一家大型的公司,每天都會收到很多的簡歷的。所以,一份好的簡歷很重要。首先,要做的美觀、大方,最好是用彩頁。在此基礎上,你要儘可能地做到簡潔明瞭,儘量用一張紙,如果有兩張紙的話,翻來翻去會很麻煩。一般有兩頁或很多頁的簡歷會直接不看的。像一些榮譽證書或者是技能證書有很多的話,要把最好的寫出來,做到言簡意賅。接下來就是要有自己的特色,列出自己的優點,能在最短的時間裏給看你簡歷的人留下深刻的印象。

在聽完她的建議後,我覺得獲益匪淺,也決定了以後要花點心思在簡歷上,並學會做一份有自己特色的簡歷。

寒假社會實踐報告10

法律是我們維護自己的合法權益的武器,只有充分並正確的運用法律,才能很好地保護我們的合法權益,而擁有法律意識和法律知識是正確運用法律的前提。大學生作為受到高等教育的人才,其法律知識掌握度是否過關呢?針對這一問題,我們決定在寒假中做一次大學生法律知識調研。

前幾次去了很多高校,也瞭解了各大學的大學生法律知識現狀,今天我們將在自己學校——山東大學裏完成的調查問卷進行統計結果分析。我們進行了學科劃分,主要分為文科和理工,同時又將學法律專業的大學生所做的調查問卷進行了單獨統計。幾個人分工合作,用兩天的時間完成了統計數據處理。

根據統計結果顯示,在關於法律的重要性這一問題上,有40%的大學生認為法律“非常重要,我有麻煩會第一個想到用法律途徑解決”,另外有48%的大學生認為法律“比較重要,我有時候會用法律保護自己的權益”,但是還有12%的大學生認為法律“不重要,不到萬不得已我不會去使用法律”。

在回答“你認為學校開設法律公開課有必要嗎?”這個問題時,又36%的同學認為有必要,可以提高自己的法律知識;又38%的同學認為無所謂,如果開了自己也不回去聽;而有相當一部分同學認為完全沒有必要。不少文科同學表示法律本身是一門學理性很強的學科,如果和自己的專業沒有關係的話,不打算去進行深一步的瞭解。

此次調查結果説明,大學生的法律意識薄弱,法律知識掌握太少,從數據上看,大部分的大學生並不太在意生活中的法律問題,也許是受到家庭、社會等的影響,他們認為權利會比法律更有效。這也充分説明了我們的社會本身也存在一些阻撓法律正常運行的因素,一些不公平的現象讓人們產生了權大於法的錯誤認識。而被調查的大學生的想法可能也是這個社會上大多數人的普遍想法。

總之,大學生的社會主義法律知識的增強對國家的發展起着舉足輕重的作用,大學生法律知識的培養需要社會、學校、國家和個人的共同努力,只有這樣才能使大學生法律知識的到很大的提高。

寒假社會實踐報告11

一、實踐目的

寒假社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好情勢;是培養鍛鍊才華的好渠道;是提升思想,修身養性,建立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

二、實踐內容

通過在店內以零工的形式鍛鍊自己的能力,體會社會事務,工作辛勞。

三、實踐結果

通過在店內工作的將近一個月時間,不但通過自己的雙手賺到了來之不容易的工資,更通過這次實踐,親身體會到了父母工作的辛勞,收穫了很多在學校裏沒體會到的酸甜苦辣,增長了自己的社會經驗,獲益匪淺。

四、實踐總結與體會

1.掙錢的辛勞。天天辛辛勞苦重複一樣的工作,小心翼翼的進行日常工作,才可以得到工資,這次的體驗確實讓我真切感受到父母的錢來之不容易,一分一釐都來自於沒日沒夜的辛苦工作,掙錢確實是個很艱鉅的進程,需要全心全意的付出。

2.人際關係。在這次實踐中,讓我很有感慨的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難説清楚,只有經歷了才能瞭解,才能有深入的感受,大家為了工作走到一起,每個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要很多技能,就看你怎樣掌控了。我想説的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它。假如還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手漸漸揣摩,不斷學習不斷積累。碰到不懂的地方,自己先千方百計解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人早晚要被企業和社會所淘汰。

3.具有隨機應變的能力。要具有隨機應變的能力是由於在銷售的進程中,總會碰到各種千奇百怪的人和事,假如沒有隨機應變的能力,只曉得拘泥於一般的原則而不曉得變通,有可能會致使交易失敗乃至給自己帶來沒必要的麻煩。因此,一定要有隨機應變的能力。

4.微笑面對每位顧客。對人友善,肯定會取得回報。而表示友善的方法就是微笑。由於微笑是所有人類共有的語言。做服務行業的人應當養成微笑的好習慣。面帶微笑的人,給人一種輕易親近而友善的感覺。而且,微笑是人的一種本能,它不需要花費任何本錢,也無需努力,但它令人感到舒適,樂於接受你。相對面無表情乃至表情冷漠的人,人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,更何況在服務行業中作為上帝的顧客。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,應用到客觀實際中往,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那所學的即是零。理論應當與實踐相結合。另外一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的社會實踐,學到一些在學校裏學不到的東西。由於環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

五、概論與綜述

在這次為期較短的寒假社會實踐中,獲益匪淺,深切感受到社會實踐的重要性,也感受到人生需要奮鬥,我們都需要從現在就開始把握一定的專業與非專業知識,充實自己的心靈,武裝自己的大腦,使自己的人生出色而燦爛。我看到了一些在學校看不到的東西,也學到了一些在大學裏學不到的知識。我想,這個應當是我這次做社會實踐的收穫。

寒假社會實踐報告大學生5

寒假社會實踐是我們每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我在實踐中瞭解社會,可以讓我學到很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以後進一步向社會打下堅實的基礎。

XX月6號一大早,我來到我們村的敬老院裏,這個敬老院是由我們村以前的國小改成的。由於敬老院裏我家不太遠,因此我對敬老院裏老人的情況也比較瞭解。當然,因為以前和老人聊過天,所以老人對我也有所瞭解。他們是老兩口都在敬老院住。由於那個老爺爺腿腳不便,所以整日坐在輪椅上,由他的老伴兒照料他,但那位老奶奶年事已高,很多事情都是心有餘而力不足。還好敬老院有食堂,他們可以到食堂去吃飯。老人家待人親切,對我也十分和藹可親。到了老人那裏之後,我首先幫老人打掃了屋子裏的衞生,因為老人早上沒有吃飯,我又給老人打了幾個雞蛋,做了蛋花讓老人吃。之後我就和老人一起聊起了天,老人家十分喜歡聊天,説平常家裏人都忙,因此平常只是坐在陽光下曬曬太陽,躺在牀上睡睡覺。老人找到了聊天的夥伴,就和我講起了許多關於他們自己的事情。

那個老爺爺説他特別喜愛看報紙,他説一個人坐在那裏靜靜的看報紙是一種享受,在休息的同時又能知道最近發生的事情。而那個老奶奶特別喜愛唱歌。她給我們拿出了她的歌詞本,厚厚的歌詞本居然能有兩三本,而且每一首歌曲上面還標着音符。老人讓我唱歌給她聽,唱着唱着她好像抑制不住自己的情感隨我一同唱起來,我們手拉着手一起唱歌,彼此沉浸在音樂中不能自拔。老人的歌唱得特別好,雖然有些歌我不會唱,甚至唱跑調了,但是老人沒有怪我,反而誇我唱得好,要我繼續努力。

幾個小時的寒假實踐過得很快。“温暖冬天”關愛他人志願服務活動讓我感到了天氣雖然寒冷,可是有了這項志願服務活動已讓這個寒冷的冬天變得不再寒冷。望着身邊的人們凍得通紅的臉上露出了甜甜的笑容,我覺得就算再冷也是值得的,自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收穫。回想一下自己真的覺得很值,自己在這幾個小時裏學到的東西是多少錢也買不到的。

寒假社會實踐報告12

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對於我們在校大學生來説,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、瞭解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態,社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛鍊自己、提高能力。

因此,為了更好的瞭解社會,鍛鍊自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悦”。

促銷是一種很好的工作體驗,通過,人與人的溝通,可以瞭解一些跟我們專業相關的知識,比如不過的人過春節的習慣習俗,春節期間的旅遊計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。促銷的一天基本工作安排:促銷前的短暫培訓,瞭解電器的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班,到達指定地點後做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然後調整好心態迎接顧客。每天工作7個小時,在下午工作完後還有個必須的程序——一天的工作總結。經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰果及存在的問題。促銷過程中的體會及感觸:促銷通過,我實踐我覺得就是通過,自己把廠商的產品推銷給消費者,對於一個促銷員來説,促銷產品的同時也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態讓他人瞭解自己。因此對於一個優秀的促銷員來説必須具備以下素質:

一、要有良好的專業素質

當我們促銷一種產品時,首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,通過,,自己的介紹可以使顧客瞭解產品的一些具體問題,能使客明明白白的消費。

二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,説話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過,,自己層次清醒的説明,把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過,,自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態,不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素質及受挫折的心態

促銷每天會面對社會上的形形色色的人,由於每個人的道德修養及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態,不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收穫不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。

四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。

促銷是一種比較枯燥的工作,每天站着用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。本次社會實踐總結:不管做什麼事,態度決定一切。做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要儘可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務於他人的態度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。明確目標,合理的設計規劃自己。

我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃,找到自己的發展道路。要通過,社會實踐切身的瞭解自己的專業,而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力,鍛鍊自己,讓自己成為社會優秀的人才,為社會服務。短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬於自己的樂園。

寒假社會實踐報告13

儘管寒假屬於難得的閒暇時光卻也不能荒廢在吃喝玩樂上面,畢竟對於已經是大學生的自己而言應該要考慮到將來就業的嚴峻形勢以及自身實踐經驗的不足,考慮到自己熱愛書法以及過年的需求變看展了寫春聯的社會實踐活動,儘管在寫春聯的過程中暴露出自身不少的問題卻也讓自己積累了實踐經驗。

初期自己進行社會實踐的主要原因是部分商家開展了寫春聯送禮品的活動從而獲取相應的創意,所以我也在店長的首肯下參與其中並完成了自身書法水平的提升,也許是從未經歷春聯紙張的書寫導致漏墨和字形大小不一的狀況時有發生,雖然可以通過借鑑的方式臨摹出還算不錯的春聯卻明顯不如街邊的大多數行人,而且通過觀察可以發現老人和國小生的書寫質量往往都算得上比較高的,前者是有着多年的書寫經驗導致春聯的字體都具有着獨特的風采,而後者則是興趣班的培養導致寫出的春聯大多算得上字體規範,欣然前往卻悻悻而歸便能發現自以為傲的書法水平與僅僅算得上是寫得不醜罷了。

通過部分老人的講解結合網上查找的資料便可得知規範的春聯需要具備哪些條件,至少對於這類信息一無所知的自己面對春聯的書寫還是感到比較吃力,但是等到自己逐漸習慣以後便可以臨摹出足以進行售賣的春聯,在我進行這次社會實踐的時候也為店家開展的春聯書寫活動的創意感到拍案叫絕,雖説是體驗生活卻也在擁擠的人羣之中增長了自己在書法方面的見識,而且對於春聯語句的詞性以及語言結構有了比較詳細的瞭解,正因為如此才會讓我覺得這次寒假開展寫春聯的社會實踐實在是大有所獲。

雖然自己在大學校園中將書法當成自己的興趣愛好卻從而花費太多時間進行精研,也正因為如此才會讓自認為不錯的表現在社會實踐中變得一文不值,實際上也是這種輕視他人的心態讓我在撰寫春聯的時候落於下乘,無論是年長者的積累還是年幼者的培養都顯得自身的書法水平達不到要求,若是自己能夠通過這次社會實踐的教訓從而對書法持之以恆的話未必不能有所成就。

這次寒假社會實踐看似是對街頭生活的體驗卻能讓我從中認識到自身的不足,而且身為大學生卻在心態方面的表現如此不佳也讓人感到有些失望,但是對我而言吸取教訓並振奮信心才算得上是寒假社會實踐的收穫,希望能夠妥善利用這段良好的契機從而在下學期初展現出自身的能力。

寒假社會實踐報告14

手機實名制,是指用户以自己的名稱、產品、品牌等文字標識為手機號碼進行註冊。手機實名是新一代移動商務搜索技術,它是利用互聯網信息技術與手機短信功能相結合,用户註冊實名後,即將相關信息存儲在互聯網數據庫上,在其他需要查詢時,通過手機短信查詢的方式,隨時隨地獲取相關信息。

備受關注的手機實名制從20xx年9月開始正式實施,菏澤市三大移動通信運營商均已接到手機實名制的相關通知。這就意味着,從20xx年9月起,不論是否為預付費用户,三大運營商的所有手機用户必須進行實名登記。時間已經過去三個多月了,這項新規定執行情況如何?是否存在非實名卡?老用户不補錄信息又會怎麼樣?菏澤市民如何看待這項新規?我利用這次寒假社會實踐機會對這些問題進行了調查訪問。並且在實踐結束後作總結如下:

一、非實名卡充斥街頭小攤

雖然手機實名制已實施三個多月,在調查的過程中,我在市東方紅大街看到,路兩側隨處可見兜售手機卡的商販。“你好美女,想要啥卡?有三連號的要不要?”一商販見我在攤前停了步,主動搭訕説,“昨天剛進了一批新號,很不錯,你隨便挑,有50元的,100元的,也有200元、300元的,要哪個套餐都行!”這名商販邊説邊從黑提包內拿出一摞電話卡,足有三四十張。

“辦卡本身不要錢,交的錢全是話費對不對?我沒帶身份證怎麼辦?”看完這些手機卡我隨便挑出一張問到。“你交的錢全是話費,並且享受套餐優惠。這些卡不需要身份證,你買了就可以用!”商販滿口許諾。

隨後,我又在多個兜售手機卡的商販或小賣處得到同樣的答案,沒有一個賣卡者主動向我索要身份證件,仍維持着過去的交易方式。在我調查的過程中,不斷有市民或大中專模樣的年輕人在這些攤點購買手機卡。“現在這些大中專院校剛好放假,剛從外地回來的本地大學生買上這樣的卡,在家打電話便宜。現在正是這個消費羣體的銷售旺季,不用身份登記,一天賣出三四十張卡不成問題。”菏澤學院附近一手機入網代辦點老闆對我説。

二、代售代辦點不知新規

街頭商販新規執行不力,那麼遍佈市區大大小小的代售代辦點又是如何操作的?通過觀察瞭解我發現,這些網點也大多未實施新規,並且已經出現規避手機實名制的辦法。在市解放大街一家代辦點,我以辦理手機卡為名,提出辦一張實名登記的手機卡。代辦點的營業員勸我説:“現在很多手機卡都是不記名的,你主動要求登記,不是自找麻煩嗎?”我反問説:“現在有新規定,必須用真實身份登記才能購買手機卡,難道你不知道?”“當然你一定想用身份證登記,也不是不可以,但是就算你不用,誰能找到你呢?”代辦點營業員説,“其實這些卡已經註冊到本店名下,你儘可以拿去使用,就算以後出了問題也找不到你。”

據瞭解,目前手機入網的辦理網點“五花八門”,包括通信運營商的自有營業廳、合作店、代辦店、代售店等等,其中不少營業點沒有有效手段驗證身份證的“真假”。就算有的網點嚴格遵守新規,如果一些用户拿着虛假身份證或冒用身份證來入網,營業點也難以鑑別。

三、市民擔憂個人信息泄露

據瞭解,手機實名制的初衷主要是為了遏制垃圾短信與詐騙短信的泛濫,但實名登記後,誰又能保證用户的個人信息安全呢?調查中,一些市民表示,對於手機實名制,市民並沒有太多的擔憂,只是擔心個人信息是否會泄露。

市民郭偉説:“這一招是否能管死垃圾短信,很難講。因為銀行早就實行實名制了,但是,管住金融犯罪了嗎?大學聯考等一系列考試,早就實行實名制了,但是,管住槍手了嗎?”在郭偉看來,現在假證氾濫,實名制的作用將大打折扣。市民張女士表示,如果我拿陌生人的身份證是否也可以辦卡呢?如何防止商家在利益驅使下將實名制“架空”?

市民劉先生説:“如果我在報刊亭購買手機卡,就要把我的身份證複印件和相關信息透露給經營者,然後經過層層上交,不知會被多少人看到。這點真的很不合理!”

也有市民提出:實名制實施後,萬一我的手機遺失了,別人用我的手機發送詐騙信息,我是不是要承擔責任呀?

不僅普遍市民存有異議,就連部分業內人士也表示擔憂。發行手機卡的社會渠道,比如書報亭、小賣部等,不可能配備掃描儀,也不具備核實身份證件真假的能力。因此,單憑手機實名制,完全杜絕垃圾短信,現在看來有難度。

看來,採用手機實名制並不是減少垃圾短信的根本解決方法,相應輔於技術上的支持,在源頭上控制垃圾短信的發送。韓國早就實施了手機實名制,但這僅僅是個開始,在技術上限制,對發送者相應的懲罰也是必不可少的。在理論上説,發送廣告短信,跟街頭派頭小卡片沒什麼分別,所以,處罰很多時候也只會流於形式了,法律跟不上,出現爭議時仍然會有真空。

四、未登記用户不會被停機

按照通信管理部門規定,力爭用三年左右時間完成未實名登記老用户的補登工作。從菏澤市的情況看,全部完成補登工作將是一個浩大的工程,涉及系統改造、員工培訓、宣傳等一系列工作。用户如果不願意補錄個人信息,運營商也只有通過短信、電話或通告的形式告知。當然,如果老用户補登記,也不會被強制終止手機服務。

電信專家普遍認為,實施手機實名制不但有利於抑制通信犯罪,讓受侵害用户通過法律手段維護自身權益,同時能保障通信安全,讓金融、移動支付能安全開展。

寒假社會實踐報告15

從西塘回來,我和徐奕婷就開始收拾行李,準備去打工,但自確定要打工到收拾行李之時,我們都不知道要幹什麼,在哪裏幹,只是聽説工資挺誘人,説是幹個半個月就有一千多塊錢。這樣的金錢誘惑極大地刺激了我們的興奮神經,因為這樣做我們明年去雲南的資金就充裕了。

做了將近一個小時的車,終於到了那個所謂的廠---日本(浙江)電產芝浦。我很是驚訝,根本沒有想到會是個日本廠—--眾所周知,我討厭日本人,也抵制日貨,而且十分強烈。但事到如今,我只能聳聳肩,説句“我要把東西做的質量差一點,讓他們的東西賣不出去,讓他們破產,滾回東洋老家”,然後同學回了句“那麼會有很多人失業”,我無話可説,原來大部分人面對現實只是妥協,只是自嘲,只是把最初的夢想埋在心底,義憤填膺之時的熱血終將冷卻下來。不過,我相信,會再次沸騰。

安排宿舍,然後進廠。

步入教育室,徐奕婷和徐笑就叫了起來。據她們講,管理老師曾經盛讚過這個企業。從細節看起,室內每盞吊燈都配有一根細鏈,以便隨手關燈,做到節約云云。然後慶幸能夠到這個企業打工,隨便實踐一下管理學。唉,我真傻,真的,我單知道我們可以隨便做個白日夢,卻沒有料到人家根本沒有把我們放在眼裏,我們只是苦工,是勞力,是要隨時任他們調遣,聽他們訓話的。經過更衣室的時候,我看到了它們小日本的所謂的以世界救世主之名來拯救世界的環境條約,無奈於它們和美國一樣狂妄,滿嘴的責任救世,我沒有看到一句實質性的內容。只是覺得這個換衣換鞋的程序好繁瑣啊。返回教育室後,綜合事務室的人開始給我們介紹這個企業,什麼歷史悠久啊,什麼產量高啊,什麼聞名世界啊,這些我都不感興趣,但那個叔叔講了句我特別憤怒的話,他説:“這個企業分佈在中國浙江、泰國曼谷,還有日本本部,其中浙江的年利潤最好,總經理回日本開年會的時候腰桿特直,其實日本本部的企業是個福利性的企業,裏面養了一幫老頭老太,其實,我們在給他們養老···”是憤怒,n年前,小日本用它們的槍炮侵略我們,直接搶佔我們的土地,掠奪我們的財富,奴役我們的國民,那麼n年後的現在呢,它們換個方式繼續在我們的土地上繼續掠奪奴役,而我們竟還要去為它們歌功頌德,感激它們為國人提供了就業崗位,為國人了一碗飯吃。那麼,我的憤怒,我的無奈,或者是好多人的憤怒與無奈又有什麼用?

進入車間,就開始了實際操作的學習階段。首先要學3q6s,什麼好員工好公司好產品,什麼整理整頓清潔清掃作為修養,然後是流水線上的操作。參觀時我發現那些員工的表情很呆滯,動作很機械,完全沒有年輕人所特有的活力與激情,車間裏出來機器發出的轟鳴聲和難聞的化學物質的味道,就是死氣沉沉,我真的不禁打了個冷戰,不知道自己能不能堅持到最後,事實證明,我很有自知之名。帶我們學習的阿姨一臉的冷霜,完全沒有笑容對而我們吆五喝六的,好像我們欠她很多錢似的。本來有個很現實的問題擺在我們面前——現在大學生不值錢,遍地都是,我們不可能也沒有什麼資本來擺大學生的譜。可那個阿姨一口一個“不要以為你們是大學生就眼高手低,不要把你們的壞習慣帶到車間裏,這裏不是課堂”。嘿,我就納了悶了,除去這是個日本企業的因素外,就我個人來説,是抱着虔誠的學習和掙錢的態度,這樣的話讓我很不爽,可,嘿嘿,神馬都是浮雲,咱不拿她當回事。

第一天,感覺還過得去,因為提前帶了一牀被子和暖手寶,所以晚上也睡的還好,並且同寢的都是一個學校的,無形之間又覺得親切了許多,面對之前説好的還算不錯的工資,大夥都信心百倍説要幹到30號,也就是農曆的臘月27。

接着就出狀況了:首先是男生宿舍條件太差,牀板不結實,沒有熱水,沒有熱水器(當初宣傳招人時是有得),其次是工資問題,由原來的6.7元每小時降到了6塊3,工作時間又原來的隨便幾天都可以到現在的必須滿一個月,最後是出現了夜班。那一刻我覺得自己被騙了,隨即更改了心情“小日本又摳又坑人,我被騙了,求救…小日本又摳又坑人,我被騙了,求救…”經過協商,我們可以隨時辭工,其他的,照舊。在這種沒有實質性進展的談判的情況下,徐奕婷、徐笑和那一幫男生走了,剩下了我們5個女生,她們4個下定決心要掙錢,而我,悲劇的是,剛把提前定好的火車票給退了,這就意味着我沒有退路,只能硬着頭皮幹,大概從內心來講,我可能也願意嘗試一下,畢竟那個時候我不是完全沒有退路,因為我可以像現在一樣乘大巴回家,而這也正是我自作自受、苦難的真正開始。

上流水線的第一天,很是新奇。但這種新奇並沒有持續多長時間,甚至連2個小時都不到。簡單的機械的重複動作,加上上述的轟鳴的機器聲和難聞的化學味道,弄得我頭暈腦脹,還有就是我們要站着作業,時長是從早8點到晚8點,中間插播一段打仗一樣的1個小時的吃飯時間,中間再除去30分鐘的休息時間,這就意味着這麼一天,我要整整站上10個小時30分鐘,即630分鐘,這更意味着,如果是上班時間,我就看不到太陽,只能看見星星,怪不到剛進來時發現裏面的人都挺白,原來是這麼白的啊,裏面一姐們兒説,這叫不見天日啊,想想,挺有道理的。這樣的工作持續了兩天,我發現腿已經快不行了,洗漱完躺到牀上,先是困得移動不了,連腿都抬不起來,接着是小腿內漲着疼,如果不是經歷過,真的體會不了這種痛苦。

最悲劇的時刻是什麼,是幹完星期六之後被告知星期六是單工資(之前説的是週六周天是雙工資),然後周天要加班,這又意味着什麼呢,意味着我要從早上8點站到晚上12點,再從週一開始上夜班。因為周天是雙工資,所以當我快要支持不住的時候那個一同來的四川女生説“錢啊雙工資啊”,也就堅持住了。當然,到最後我沒有幹16個小時,因為似乎人手太多了用不上,為此我還鬱悶了一下呢,錢啊雙工資啊。那麼夜班呢,夜班讓我情何以堪啊,我本夜貓,可當夜貓遭遇夜班,會是什麼狀況?晚上8點到12點之間還是可以的,手腳還算麻利的,神智還是清醒的,我還有經歷把會唱的歌從頭唱到尾來驅趕無聊,還可以很同流水線的同學講笑話講生活將學校講愛好,講一切可以講得東西來消磨時光,可是過了12點就不行了,嘴巴乾的不行,腿疼得不行,更嚴重的是,哈欠連天,我插二極管的時候怎麼也對不準那個孔,就是插不進去。在裏面打工的年齡不及我的老員工説堅持一下堅持一下,結果不管用,她們鼓勵的多了就説,你這樣不能吃苦將來可怎麼辦啊,那個時候我就在想,我將來就是餓死也不來這種地方打工,這個時候那個班長過來説,你再這樣狀態不好就不要你加班了!我嗯嗯着,心裏説,我真的就不來了。真的,我不來了。

回到宿舍,開始盤算回家,之前要不要堅持到最後的猶豫不決在爸媽的連個電話之後心底防線徹底崩潰,嘿嘿,幹了一個星期,賺的錢夠買回家的車票了,春運期間,車票貴的離譜,無奈家是最重要的,錢算什麼,回家!

下了夜班就8點多了,我去辭工。曲折的找到了人事部財務部,講明緣由,那個女的眼皮一抬,“你先到外面等着吧”。我默默地走到門外,樓外面下着大雪,我穿着工作服,走廊裏還沒有暖氣,我就站在那裏等啊等,寒氣侵蝕着我最後一點力量,淚水滾了出來,温暖了我的臉頰,我真的在思考一些東西了,有些事情不經歷是產生不了動力的。

其實在決定回家的時候心生了小小的慚愧和大大的心酸。我可以隨時走,我是學生在上學,那麼那些打工者,那些被稱作是農民工的人呢,他們還要接着站,等到臘月28、29才回家,他們有小我5歲的花季少女,也有年過不惑的阿姨,我突然就想到了前幾年到義烏打工的大姐,想到了萬一我爸媽出來打工遭這種罪怎麼辦,想到有那麼多人在為一口飯、為一大家子而奔波,看到這麼活生生血淋淋的現實,再聯想在學校裏的幸福生活,就那麼一下子,童話就幻滅了,什麼理想、什麼崇高,在責任面前統統低頭。還有,更讓我傷心的是,廠裏招了大批的大學生,他們不回家過年,並且,90%的人是河南的,他們來是為了掙來年的生活費。他們在這裏同樣要遭受這樣的痛苦,而大部分的我們呢,這個時候應該是回到闊別半年的家中享受爸媽的愛撫,見見老友敍敍舊,更有發達地區的同學們可以過着更優越的寒假生活,就僅僅是我們河南的學子們,在這樣萬家燈火、閤家團聚的時刻背井離鄉,我只能説,河南太窮,國家你忘了河南。中部塌陷,經濟發展嚴重不平衡,你還要拿巨資去買美國的政府債券嗎,你還要去炫富嗎?我的河南老鄉!

我是很喜歡雪的,但嘉興的雪下了兩天兩夜卻絲毫沒有激發我的興致,我只是在焦急的等着車,寒冷的宿舍像個冰窖。我從來沒有那麼深刻的體會到想家的味道。我甚至都想到了為什麼那個多遊子都希望魂歸故里,把骨灰灑在家鄉的土地上。工資沒有發,不管了,水電費怎麼扣,不管了,車費怎麼貴,也不管了,我要回家!

就這短短的七天社會實踐,讓我經歷了這麼多,我知道了打工不春節、春節不打工的道理,哈哈。今後要經歷的還有很多很多,生活要讓我學會感悟,學會思考,學會解決,而我,將一直在路上······

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