學生體質自查報告

在不斷進步的時代，越來越多人會去使用報告，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？以下是小編整理的學生體質自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生體質自查報告1

一、課題的由來

2月22日，是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午，趁着還沒上課，老師未進課室，同學們在課室興奮地交流着，像在進行“假期見聞分享會”。也許因為這是六年級學生在國小階段的最後一個寒假,大家顯得特別興奮。六年級學生很快就要離開國小,開始中學生活，不知大家在這個假期有沒有作特殊安排，為了進一步瞭解本班學生的寒假生活，我想做一次調查。

二、實施過程

1、確立研究課題，完成研究方案。

2、設計調查問卷，針對我校六⑴班學生進行調查。

3、對獲取的調查問卷進行資料分析與處理。

4、寫成調查報告。

三、採用方法：

問卷調查

四、調查時間、對象、內容：

調查時間：20xx年2月25日調查對象：我校六⑴學生

調查內容：我校六年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。

五、調查結果分析

此次進行調查的同學共有52人。

1、寒假安排：

在寒假中，有安排的同學有49人，佔總數的94.2%;沒有安排的同學有3人，佔總數的5.8%。有安排的同學在上午8：00—11：00學習的33.3%，參加興趣班的佔23.3%，看電視的40%，其它佔3.4%；下午1：00—5：00，63.3%的同學在學習、睡午覺，36.7%出去玩、運動；晚上7：00—9：30有60%的同學在看電視，40%的同學在學習。看來，我班大多數同學在寒假中根據各人實際作了安排。

2、參加興趣班

在外參加興趣班的有7人，佔總數的13.5%；不參加興趣班的有45人，佔總數的86.5%。雖然是畢業班，但大多數家長都沒要求自己的.孩子參加“語、數、英”的提高班，有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長班”的學習。

參加7人13.5%不參加45人86.5%

3、看電視

每天看半小時的只有1人，佔總數的1.9%；看一至兩小時的有18人，佔總數的34.6%；看三至四小時的有33人，佔總數的63.5%。

時間半小時一至二小時三至四小時人數1 18 33 % 1.9 34.6 63.5 4、做作業每天做半小時作業的同學有7人，佔總數的13.5%；做一小時的有35人，佔總數的67.3%；做兩小時以上的有10人，佔總數的19.2%。因為這個假期適逢春節，春節期間大家都暫無做作業,同學們都在春節前兩個星期和春節後一個星期完成作業，因此，不少同學一次做作業所用的時間較長。

時間半小時一小時兩小時以上人數7 35 10 % 13.5 67.3 19.2 5、做家務平時經常做家務的同學有25人，佔總數的48%；有時做家務的有24人，佔總數的46.2%；不做家務的有3人，佔總數的5.8%。做家務的同學大多數是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。

經常做25人48%有時做24人46.2%不做3人5.8% 6、玩遊戲寒假期間，經常玩遊戲機或上網玩遊戲的同學有5人，佔總數的9.6%;有時玩的有2人，佔總數的3.8%；不玩的有45人，佔總數的86.5%。

經常玩5人9.6%有時玩2人3.8%不玩45人86.5% 7、上網平時經常上網的同學有5人，佔總數的9.6%；有時上網的有7人，佔總數的13.5%；不上的有40人，佔總數的76.9%。上網的同學大都是看新聞、找資料、瞭解知識、偶爾玩遊戲。不上網的同學是因家裏的電腦沒有上互聯網。

經常上網 5人9.6%有時上網

學生體質自查報告2

為貫徹落實學校體育健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作，在下旬對全校學生進行了體育項目測試，並將測試數據上報，現將實施如下：

　　一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質量

開學初，組織各年級體育教師進行培訓，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，並要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛鍊方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案複印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛鍊身體。

　　二、組織測試，保障安全

1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，並對測試儀器調試、場地、設施以及環境的佈置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。

2、對各年級的測試項目都做了統一的規定，身高、體重為各年級的必測項目。在測試過程中，充分發揮體育骨幹的作用，使學生能安全有序地完成測試任務。對成績不合格和請假學生進行補測工作。

3、在測試過程中，學生態度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱着好玩的心態。學生對耐力項目(400米)的'測試有偷懶的現象，導致400米成績較低，但學生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。

　　三、數據整理上報

在測試全部結束後，對數據進行整理、分析並上傳，實事求是地向學生反饋，所有工作按時完成，測試數據真實、準確無誤並及時完成數據的上報工作。

　　四、學生體質健康測試實施情況總結反思

這次體質健康測試，從分佈任務到測試完成，時間緊，任務重，沒有全體的力量是不可能在短期內對如此多的學生進行測試。同時積極發動，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在着不足，爭取在以後的工作中克服不足，發揚長處，再上新高。

學生體質自查報告3

一、指導思想：

深入貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質健康的意見》和國務院辦公廳《關於進一步加強學校體育工作的若干意見》的精神，全面落實《國家學校體育衞生條件試行基本標準》和《學校體育、衞生工作條例》的要求，堅持我校的辦學理念理念，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展。學校依據中國小校體育工作評估指標體系的要求，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則，對我校貫徹落實情況進行了認真自查。現將具體達成情況如下：

二、説明與辦法：

我校建於1987年，學校前身是xx林業局第四國小。學校現有12個教學班，學生330名，體育教師3名。學校佔地25388平方米，運動場9000平方米。籃球場兩塊，排球場一塊，運動休閒去1320平方，圍繞學校特色，以校園文化為依託，以藝術、體育為主線的校園文化正在逐步形成。落實學校體育的責任、政策和任務，報告重點反映學校體育開課率、教學實施總體情況、陽光體育運動開展情況、教學條件改善、教師隊伍建設和學生體質健康狀況等關鍵指標，綜合上述的指導、意見和要求，我們將認真制定學校體育報告，望各級領導審閲。

(一)組織管理：

學校明確體育分工管理和組織工作，形成以校長為體育領導小組組長的管理機制，主要工作流程分別是：副校長教導處教研組組員(體育教師)。

副組長(教學副校長)的職責範圍：

1.負責學校的體育教學和教科研等各項工作。

2.深入教學一線，協調和處理中的矛盾，建立正常的教學秩序。

3.負責組織制定教學工作中的各項規章制度和各種考評辦法，並組織實施。

4.制定和執行有關教師隊伍建設的計劃，指導和促進教師的進修活動，幫助教師不斷提高思想業務水平和教學工作能力。

5.組織制定教學改革方案，審批各學科的教改方案，指導各科教師積極開展教改教研活動。

6.制定、落實、開展體育活動

7.積極參與體育課堂聽課、評課、指導

(二)教育教學、體育常規系列工作

1.認真貫徹體育與健康的意見和精神

積極執行國家體育與健康標準，認真學習相關的文件精神，開足開齊體育課，做到1-2年級每週3課時，3-6年級每週2課時的教學要求，充分發揮體育教研組長的職能作用，定期研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。加強業務學習、專研能力。每學期開始，都能認真地組織組內成員，結合教參、課程標準等為依據，與大家一起積極開展聯合體教研，學習更新，更專業的知識，從中受到很大的啟發，體育教研組成員有了更大的提高。

2.制定體育工作計劃與體育教學計劃

認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鑽研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規範化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

(三)認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時

1.課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，國小生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛鍊身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛鍊身體的目的。所以我們安排了大課間操活動，每一次都不少於40分鐘，內容生動活潑、主要是以我校的體育特色形式展現，繩操，校園自編舞蹈，廣播體操等，雖然不是那麼的華麗，可是我們實實在在的為學生鋪設了活動的平台，使學生的身體得到了充實的健康發展。

2.在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，在保證學生每天都有一小時體育活動時間的前提下，並認真組織和輔導課外活動，形成了有佈置、有檢查、有專人負責的管理體系。

3、我校每年定期召開運動會，並做到每月或間月為學生組織一次單項比賽，例如：跳繩、踢毽子、拔河、等等，不但豐富了校園體育文化生活，更主要的是使孩子們熱愛體育、享受體育、關心體育、參與體育、終身體育的興趣得到了體現。

(四)學生體質健康

學校積極貫徹國家《體質健康監測標準》條例和各級的文件精神，認真宣傳健康標準的要求，增強學生的學習理念，《標準》的貫徹實施，強調的是促進學生身體的正常生長和發育，促進形態機能的全面協調發展，促進身體健康素質的全面提高和激勵學生主動自覺的`參加經常性的體育鍛煉，淡化了測試的甄別和選拔功能。學校參加體育健康測試的學生為328人，優秀率為12.50%，良好40.24%，及格率為94.2%，通過測試我們也發現了一些問題，主要問題是學生的重視程度不夠，測驗不積極，導致個別同學測驗成績不高，這一點我們將作為一項重要的工作來完成。《標準》實施質量的好壞，不僅取決於測試的結果，更重要的是取決於開展活動的過程和學校體育活動的開展程度。我們有目的，有計劃，有系統地開展豐富多彩的大課間、校內競賽、學校運動會和課外體育活動，根據學生年齡特徵，興趣愛好和學校場地設施成立了學生活動小組，(例如：足球，田徑，乒乓球等)學生在自願自選的基礎上定時參加活動隊活動，掌握了一技之長，充分發揮學生的主體作用，激發了學生的自主性、積極性和創造性。使《標準》的實施真正落到實處。

(五)存在的問題和不足：

1.加強專業知識的學習和探究的意識還不夠；

2.宣傳體育，開展體育活動的能力還有待於加強和提高；

3.工作中的主動性和靈活性，還需要進一步加強；

4.總結、分析、判斷、領會、開拓的意識還沒跟上去。

成績屬於過去，我們決心在上級正確領導和學校領導關心支持下，依靠全體教師，以新課改為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，更新觀念、齊心協力、努力鑽研、開拓創新、不斷進取，爭一流、創特色為把我校的體育特色建設的更美好貢獻出我們應有的力量。

學生體質自查報告4

為貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於進一步加強學校體育工作若干意見的通知》要求，全面推進中國小體育課程的實施，開展陽光體育鍛煉，進一步做好“國家學生體質健康標準”和“每天鍛鍊一小時”工作的執行和落實，切實加強我校體育工作，提高青少年學生的體質健康水平。我校於20xx年xx月xx日—xx月xx日對我學生進行了“國家學生體質健康標準”的測試，現將測試情況彙報如下：

一、學校領導重視，認真對待此項工作

為了抓好學生體質健康測試工作，學校領導重視，專門成立了工作小組，以學校校長為組長，主管體育的老師為副組長，各級長和全體體育教師和班主任為成員的機構。在時間、精力等方面給予了大力支持，做到分工明確，責任到人，確保了本次測試工作的順利進行。

二、體育教師思想重視，工作認真負責

學校領導專門組織體育教師召開《國家學生體質健康標準》測試會議，並做了動員。要求各體育教師執行到位，按規範做好本項工作。全體體育教師嚴格按照學校的要求去做，做到有實施方案、有原始測試記錄、有數據模板、有上傳成功後的統計報表、有分析提高措施，實施過程和被測項目的動作技術要領基本標準、規範基本規範到位。

三、學生較重視，測試成績有所提高，學生體質呈現不斷提高的趨勢

學校通過各種途徑，加強對學生進行思想教育，做好測試前的動員工作。通過宣傳欄、廣播、黑板報等形式進行動員，讓學生重視此項工作。通過教育，約絕大數學生都較重視本次測試工作，思想重視了，態度端正了，學生的.體質就不斷提高了。通過與上一學年對比，測試出來的成績較往年有較大的提高。

四、按國家體育統計局的要求依時上報數據，做到數據真實可靠

第一輪測試完畢後，由學校統一安排時間，對一些因各種原因未能參加測試的同學進行補測，所有測試完成後，全部測試完成後，各體育教師根據原始資料測試得到的數據，進行了統計和整理，按要求如實輸入電腦軟件。然後再由體育組長安排專人對數據進行檢查、核對，確保測試所得的數據與輸入電腦的數據一致。最後，在國家規定的時間內完成上報工作。

五、以《國家學生體質健康標準》測試工作為契機，學校重視體育工作，促進學生體質的不斷提高

我校認真貫徹“國標”精神，嚴格按照國家課程標準開足開齊體育課，保證每週三節體育課，並如實列入課程表。其它科目不得以任何理由佔用體育課的時間。學生“每天鍛鍊一小時”落實情況有所提高，學校能夠利用晨跑、體育大課間、課外文體活動、陽光體育等形式，組織學生參加體育鍛煉活動，保證學生每天鍛鍊一小時。做到體育鍛煉計劃詳實、組織有序，開展的轟轟烈烈，多種形式的課外活動已經成為我校一道亮麗的風景線；特別是我校舉行的大課間活動是搞得非常成功的。

　　六、測試結果

此次測試，參加測試人數為174人。其中成績優秀100人，佔57﹪，良好39人，佔22﹪，合格35人，佔20﹪，不合格0人，佔0﹪。

　　七、存在問題

1、學校場地、器材添置不足，師資配置欠合理，欠缺一套先進的測試儀。

2、通過測試發現，由於學生體育課堂練習不到位，部分項目學生的成績不是很理想。如三個年級的學生的耐力項目普遍成績差，有待今後加強練習。

3、確實樹立“健康第一”理念，開展好大課間、兩操和課外體育活動，真正落實好每天鍛鍊一小時。

學生體質自查報告5

為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作，在本學年年分別對全校學生進行了體育項目測試，並將測試數據上報，現將實施工作總結如下：

　　一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質量

開學初，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，並要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛鍊方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛鍊身體。

二、保障安全，認真測試

1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，並對測試儀器調試、場地、設施以及環境的佈置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。

2、對各年級的測試項目都做了統一的規定，身高、體重為各年級的必測項目，其他測試項目為：一分鐘跳繩和坐位體前屈。在測試過程中，充分發揮體育骨幹的`作用，使學生能安全有序地完成測試任務。

3、在測試過程中，學生態度端正，認真測試，各項測試成績很正常。跳繩的成績雖然達到100%的及格率，但是沒有高分。

三、各項數據整理上報工作

在測試全部結束後，對數據進行整理、分析並上傳，實事求是地向學生反饋，所有工作按時完成，測試數據真實、準確無誤並及時完成數據的上報工作。

　　四、學生體質健康測試實施情況總結反思

這次體質健康測試，雖然取得了一些成績，但也存在着不足，爭取在以後的工作中克服不足，發揚長處，再上新高。

學生體質自查報告6

為貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於進一步加強學校體育工作若干意見的通知》要求，全面推進中國小體育課程的實施，開展陽光體育鍛煉，進一步做好“國家學生體質健康標準”和“每天鍛鍊一小時”工作的執行和落實，切實加強我校體育工作，提高青少年學生的體質健康水平。我校對我學生進行了“國家學生體質健康標準”的測試，現將測試情況彙報如下：

一、 學校領導重視，認真對待此項工作

為了抓好學生體質健康測試工作，學校領導重視，專門成立了工作小組，以學校校長為組長，各年級班主任和全體體育教師為成員的機構。在時間、精力等方面給予了大力支持，做到分工明確，責任到人，確保了本次測試工作的順利進行。

二、體育教師思想重視，工作認真負責

學校領導專門組織體育教師召開《國家學生體質健康標準》測試會議，並做了動員。要求各體育教師執行到位，按規範做好本項工作。全體體育教師嚴格按照學校的要求去做，做到有實施方案、有原始測試記錄、有分析提高措施，實施過程和被測項目的動作技術要領基本標準、規範基本規範到位。

三、學生較重視，測試成績有所提高，學生體質呈現不斷提高的趨勢

學校通過各種途徑，加強對學生進行思想教育，做好測試前的動員工作。通過宣傳欄、廣播、黑板報等形式進行動員，讓學生重視此項工作。通過教育，約絕大數學生都較重視本次測試工作，思想重視了，態度端正了，學生的體質就不斷提高了。

四、按國家體育統計局的要求依時上報數據，做到數據真實可靠。

第一輪測試完畢後，由學校統一安排時間，對一些因各種原因未能參加測試的同學進行補測，所有測試完成後，全部測試完成後，各體育教師根據原始資料測試得到的數據，進行了統計和整理，按要求如實輸入電腦軟件。

五、以《國家學生體質健康標準》測試工作為契機，學校重視體育工作，促進學生體質的不斷提高

我校認真貫徹“國標”精神，嚴格按照國家課程標準開足開齊體育課，保證每週三節體育課，並如實列入課程表。其它科目不得以任何理由佔用體育課的時間。 學生“每天鍛鍊一小時”落實情況有所提高，學校能夠利用晨跑、體育大課間、課外文體活動、陽光體育等形式，組織學生參加體育鍛煉活動，保證學生每天鍛鍊一小時。做到體育鍛煉計劃詳實、組織有序。

六、測試數據與學生達標情況

由於很好地落實了《國家學生體質健康標準》的各項要求，我校學生的'體質得到了很大的提高，從上學期體育測試數據看，我校學生百分之九十以上都能達到相關標準，優秀率達到近百分之三十。

七、存在問題

1、學校場地、器材添置不足，師資配置欠合理，欠缺一套先進的測試儀。

2、通過測試發現，由於學生體育課堂練習不到位，部分項目學生的成績不是很理想。如三個年級的學生的耐力項目普遍成績差，有待今後加強練習。

3、確實樹立“健康第一”理念，開展好大課間、兩操和課外體育活動，真正落實好每天鍛鍊一小時。

學生體質自查報告7

本次測試項目有：身高、體重、50米短跑、一分鐘跳繩、坐位體前屈、視力等六項。測試學生為全體一年級學生，共計36名。

數據顯示：體質綜合素質總體評價合格率達100%，50米跑合格率為100%，跳繩合格率為100%，坐位體前屈合格率為100%。

經過認真的分析，一年級學生整體水平較好，全部學生的測試都合格，只是跳繩差異比較大，女生的跳繩比男生成績較好，主要原因是男生缺乏鍛鍊;男女生比較瘦弱的學生體質較差，像李柯萱、汪佳琪等。平時喜愛運動和身體協調的學生體質健康較好，例路金怡、郭懿萱、武熙蕾等學生。

為了讓全體學生保持健康的體魄和良好的運動能力，在今後的體育教育中採取以下措施：

一、教育學生注重合理的`飲食習慣，不暴飲暴食，不偏食挑食，保持合理豐富的營養，防止營養過剩。

二、經常教育學生積極地鍛鍊身體，養成良好的鍛鍊身體習慣，健康的身體是需要堅持不懈地鍛鍊，需要恆心和毅力。

三、體育課上，積極引導學生正確地進行各種運動。比如打籃球，踢足球，打乒乓球，打羽毛球等普通的運動。

四、堅持開展興趣小組的活動，發揮學生的特長和愛好，從小就為培養專業人才打好基礎。

五、貫徹好教育部的國小生在校“一小時陽光體育運動”，上午堅持做廣播體操，下午堅持開展特色活動。

六、每學年召開一次國小生體育運動會，激發學生運動的興趣，豐富校園生活，發現有潛力的人才。

七、一年級男生在跳繩方面，要讓學生多訓練。

學生體質自查報告8

為全面貫徹教育方針，全面提高教學質量，牢固樹立“健康了第一”的思想，切實加強學校體育工作，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作。在20xx年9月對全校學生進行了體質健康測試，9月4日已將全部項目測試完畢。現將我校貫徹落實《學生體質健康標準》的實施測試工作總結如下：

　　一、積極宣傳，提高認識、加強管理。

從學期初開始，就要求體育教師對全校各個班級進行《標準》的測試項目以及鍛鍊方法的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛鍊目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛鍊才能增強體質、提高健康水平。並通過各種體育活動的'形式對學生進行宣傳教育。同時成立了城北國小實施《學生體質健康標準》工作領導小組，組長由呂興會副校長擔任，副組長由尹良喜擔任，組員由各班主任、體育教師擔任，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，嚴格按要求進行測試和評價、及時彙總、統計和上報測試結果。

二、注重效果，將考核測試項目與各項體育活動相結合。

實施《標準》質量的好與壞不僅取決於測試的結果，更重要的是取決於開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，測試成績就好，否則效果就差，成績也差。我校把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合，取得了事半功倍的效果。

三、組織測試培訓，明確測試標準

要認真貫徹落實新《標準》，就必須首先學習新《標準》以及《標準解讀》用書的內容，清楚瞭解測試範圍，測試辦法，測試科目，記分方法，上報要求。我校採用了集中分散相結合的辦法，對測試教師在業務學習時間進行專題培訓學習，以達到熟悉《標準》，把握《標準》，學會方法，為《標準》實施打好了基礎。

四、組織測試，保障安全

在測試前，我們通過班主任對學進行多方面瞭解，對參加測試的學生進行了身體健康情況的摸底調查，有計劃，有組織地安排測試，並對儀器調試、場地、設施以及環境的佈置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。充分發揮體育教師和體育骨幹的作用，加強測試教師、班主任、學生等多方面的組織動員工作，共同完成測試任務。

五、建立健全學生健康檔案。

1、我們對測試的原始數據和統計資料進行了妥善保存，每個學生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學年的測試和評價結果，畢業後放入學生檔案。

2、測試結束後我們根據測試結果和評分成績，寫了一份學生體質健康總結材料。

六、學生體質健康測試存在的不足

在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在着不足，在培養學生體質健康標準方面還存在一些丞待解決的主要問題：如：測試器材沒有完全到位，需要籌措資金購置。學校學生人數過多，活動場地狹小等。

總之，我校有着紮實的體育基礎，我們將牢牢樹立“健康第一”的觀念，為學生的未來着想，努力把我校體育工作深入、有效開展下去。

學生體質自查報告9

為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的開展，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作，在20xx年9月對全校學生進行了體育項目測試，並將測試數據上報，現將實施工作總結如下：

　　一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質量

開學初，體育教師明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，並要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛鍊方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案複印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛鍊身體。

　　二、組織測試，保障安全

1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，並對測試儀器調試、場地、設施以及環境的佈置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。

2、採用達標運動會的形式，我校完成了全體學生達標測試，一、二年級進行了50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、肺活量、身高標準體重的達標測試。三、四年級進行了身高標準體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰卧起坐的達標測試。五、六年級進行了身高標準體重、一分鐘仰卧起坐、50x8往返跑、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、肺活量的達標測試。經過一段時間的努力，圓滿完成各項達標測試。我校嚴格按照《國家體育鍛煉標準》規定，取消了單項得分的限制，以測試項目得分之和為評定等級的依據。60-80為及格，80-90為良，90分上為優。新標準取消單項得分限制，充分允許學生存在差異，這客觀地尊重學生的體質差異，也尊重學生的個性差異，充分體現了新標準的人本觀。於10月20日開始將學生測試數據輸入電腦，進行數據統計工作。

3、在測試過程中，學生態度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱着好玩的心態。高年級學生對耐力項目(50米x8)的測試有偷懶的現象，導致50米x8成績較低。

　　三、數據整理上報

在測試全部結束後，利用計算機教師的空餘時間對數據進行錄入、錄入之後體育教師對數據進行了分析並上傳，實事求是地向學生反饋測試結果。

四、通過數據分析問題。

全校1774人蔘加了《標準》活動，結果表明，學生的體質健康的現狀不容樂觀，主要表現如下幾個方面：

1、學生體能素質下降。學生的速度、耐力、柔韌性、爆發力和力量等素質均出現全面下降。除反映速度素質的50米跑成績下降幅度較小外。其餘各方面素質下降幅度較為明顯。

2、肥胖學生增多，特別是低年級肥胖增長更快。

3、從坐位體前屈及格人數看，學生身體的協調性還有待於提高。

4、反映肺功能的肺活量有下降趨勢。學生體質健康方面存在的問題其原因是多方面的'，但造成學生身體下降。特別是耐力、柔韌性、力量和肺活量持續下降的重要原因之一是學生體育鍛煉不足，包括鍛鍊時間和強度均不夠，尤其是學校組織的課外體育活動少。所帶學校體育活動興趣隊學生不能得到保障，存在重重智育輕體育的嚴重現象。而隨着人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結構和習慣也不合理。也是導致學生肥胖，身體素質下降的主要原因之一。

五、改進措施

1、樹立健康第一的思想，強化增強體質的意思。

2、提高學生學習興趣，培養學生終身體育的意識。

3、堅持每天鍛鍊一小時。

4、加強學生體育課教學，為提高學生身體素質服務。

學生體質自查報告10

在各級政府和教育主管部門的正確領導下，我鎮中國小始終以辦好人民滿意的教育為宗旨，把體育衞生藝術教育工作擺在學校工作的重要位置，根據《評估細則》的要求，我們本着邊查邊改的原則，對我鎮中國小體育衞生藝術教育工作進行了全面的自評，現報告如下：

一、加強領導，合理規劃。

1.建立組織領導機構。我鎮堅持健康第一的指導思想，對體育衞生工作高度重視，成立了由中心學校校長任組長的體育衞生工作領導小組，負責學校體育衞生工作的規劃、管理和督導，領導小組下設辦公室，負責各學校的體育衞生協調工作。

2.建立專項督導評估體制。為迎接市、縣中國小體育衞生工作專項督導評估，制定了《體育衞生工作實施方案》和《體育衞生工作自評報告》，同時根據實施方案和自評報告做了大量的實際工作。

3.制定規劃。根據體育衞生工作規劃，全鎮中國小制定各方面工作的學年或學期計劃，明確指導思想、工作任務、工作重點、工作思路和方法，並根據計劃開展具體工作，圓滿完成了制定的任務，達到了預定的各級目標。

二、加強管理，落實《條例》、《標準》。

1.開足開好體育課程。各校認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《中國小體育與健康課程標準》，開齊開好體育課時，認真制定教學計劃、備課和研究教學方法，努力實現體育與健康教學的整體目標。

2.開展一小時體育課外活動。學校每學期認真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進行總體安排，體育場地器材管理員合理規劃活動場地、提前調配和準備器材，班主任和指導教師加強跟班管理和指導，體育課外活動內容豐富、指導到位、安全有序、規範高效，從時間、質量上確實保證了學生每天不少於1小時的體育鍛煉。

3.開展大課間體育活動。學校根據《田莊鎮大課間體育活動實施方案》確定活動內容和組織方式，學校每天上午安排2530分鐘大課間體育活動。

4.建立學生陽光體育運動冬季長跑實施方案。

5.建立普及四球、四操、一拳實施方案。

6.認真實施亞洲足球淄博展望青少年項目。

7.學校開展了班級之間的各類體育比賽，如春運會、以及豐富多彩的.陽光體育競賽活動，為廣大學生提供了展示青春風采的舞台。運動競賽的組織，開創了人人有特長項目、班班有體育活動的局面。

三、合理配師資，規範設施管理。

1.師資配備：我鎮現有體育專職教師8名，本科以上學歷，兼職多名，平均每6個班一名體育教師；中學校醫室配備1名校醫，各校都配備了保健教師，基本達到了《國家學校體育衞生條件試行基本標準》的體育教師配備要求。

2.體育教師崗位培訓：我鎮體育教師均按學校規定參加體育專業學習和培訓，全體教師都能按規定完成學年繼續教育學時和學分。

3.場地與器材：加強對場地與器材的管理，做到專人專管理，合理利用。同時隨着辦學規模的擴大以及模塊選項教學的推行，體育場地和器材需求量不斷增加，我鎮積極籌集資金，合理規劃場地設施，購置常用器材，基本滿足體育教學、課餘訓練及運動競賽的需要。

4.食堂管理：我鎮中國小都是非寄宿制學校，只有中學一個教師食堂，教師食堂具有衞生許可證，食堂工作人員定期體檢，均有健康證。經常組織專人對食堂進行定期檢查，出現問題能夠及時整改。

5.安全工作：

(1)我鎮每學年組織在校學生都進行一次健康體檢，學生參檢率100﹪；

(2)學校建立了校園意外傷害事件的應急管理機制，學校每學期都組織消防，地震逃生演習。學校還與家長溝通，為每名在校生辦理意外傷害保險；

(3)加強對常見病、傳染病防治知識的宣傳，加強消毒、通風等工作，將疾病預防和監控放在重要位置。

四、建立健全評價與監控機制。

1.建立體育考試製度：我鎮進行新生入學體質測試，並全面實施《國家學生體質健康標準》達標測試和體育課考核，建立學生體育合格卡，並計入我校中學生檔案。

2.學生體質健康達標測試：我鎮各校嚴格按照《學生體質健康測試實施細則》要求，每學年組織一次測試和等級評定，並對測試數據進行統計分析，全面瞭解學生的體質健康狀況。

3.組織學生視力狀況監測：我鎮每學年對學生視力狀況進行4次監測，監測率達到了100﹪。

4.建立新生入學體質查驗制度：入學新生100﹪查驗預防接種證，實施新生入學體質測試。對入學新生的體質健康進行了全面測試，並將測試結果記錄學生檔案。

五、加強監控與指導力度，增強學生體質。

1.組織中國小實施新生入學體質測試，每學年12月份前完成學生體質健康測試工作，及時掌握學生體質健康水平與發展變化情況。通過檢測，我鎮學生體質健康標準及格率均保持在90﹪以上，其中優秀率超過了15﹪。

2.加強對學生的用眼衞生指導，定期組織學生視力測試，保障學生視力健康發展。

每學年對學生視力狀況進行4次監測，確保監測率達100﹪。將學生視力情況記入學生健康檔案，對視力不良學生加強指導，同時將學生視力情況通知家長。近三年來，中學視力不良率不超30.1%，視力正常69.9%，每年新增率不到2%。國小視力不良率14.77%，視力正常85.23%，每年新增率不到1.09%。

3.學生體質健康標準合格率97.82%，良好率79.9%優秀率22.67%。

六、整改措施

1.加強體育衞生硬件建設。通過對比分析，我鎮體育衞生設施器材配備基本達到國家配備標準。

2.狠抓工作作風建設。雖然我鎮體育衞生工作總體水平較好，但有的同志面對成績容易自滿，不思進取。今後我們將繼續加強工作作風建設，使體育衞生工作人員提高認識、統一思想、團結協作、積極進取、創新工作，全面提高我鎮體育衞生工作水平。

3.把握大局，抓好工作細節。我們在工作實踐中，在把握住大局的同時，應抓好工作細節，力求規範、細緻。

4.查缺補漏，做好專項督導掃尾工作。

學生體質自查報告11

根據懷遠縣教育局[20xx]47號文件指示精神，我校認真組織開展各項活動，並對關於開展《國家學生體質健康標準》實施情況作了專項自查工作，現將自查情況彙報如下：

一、學校高度重視，成立了學生體質健康標準測試領導小組，由董玉輝校長任組長，教務處廖志德主任、總務處孫羣主任任副組長，體育組崔永、孫光、黃根改、孫濤、常翠、齊春萍、常鬆等教師和各班主任為組員。

二、根據中央教育部發布關於加強青少年體育鍛煉，增強青少年身體素質的文件精神，結合學校的現有條件，我校制定了實施方案：

1、根據教育部的文件精神和安徽省教育廳發佈的課程標準，制定本學期的體育課安排。七年級至九年級年級的體育課每週為3節，高一至高三年級為每週2節，切實加強學生的體育鍛煉，增強學生的身體素質。

2、我校高中部大部分學生都是住校生，國中部學生大部分家住附近農村，相對有充足的課外時間。學校根據這一條件，制定規範合理的課外活動安排，每天的早晨高中部學生進行晨跑，全校學生課間有廣播操，下午第一節後做眼保健操，課外時間學校安排專門教師指導大學聯考訓練班、籃球訓練隊、學校田徑訓練隊等課外體育活動，不僅增強了學生的身體素質，而且也豐富了學生的課餘生活。

3、學校的場地空間較小，但不能影響學生體育活動，校領導因地制宜，以開展豐富多彩的體育活動來提高學生的體育興趣，豐富學生的課餘生活，增強學生的身體素質。

4、加強校與校之間運動互動，經常開展與各兄弟學校之間進行的籃球比賽，乒乓球比賽等。

5、各班互動，加強鍛鍊。為保證學生每天一小時的體育活動時間，教務處每天都會安排沒有體育課的班級學生進行體育活動，比如拔河、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學生感興趣的體育活動，通過這樣的`活動來提高學生的參與積極性，以此來達到鍛鍊的目的，增強學生的身體素質。

三、我校認真貫徹執行《國家學生體質健康標準》及其《實施辦法》。

我校嚴格貫徹執行《國家學生體質健康標準》，根據要求，把各年級相關的體育課時作了調整，並根據學校的自身情況制定了實施方案。在完成此方案之外，我校還在各年級舉行有特色的體育活動，比如高一高二年級舉行了校園集體舞比賽，七年級八年級年級舉行了呼啦圈比賽等，豐富多彩的活動，提高了學生的參與積極性，增強了學生的體能素質。

四、加強師資培訓

為了更好的貫徹執行《國家學生體質健康標準》，我校根據學校情況，在教務處的安排下，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學生體質健康標準》的要求有機結合，在教育教學外活動中不斷摸索適應我校實際情況的新的體育教育教學模式，現如今，陽關體育活動的理念已經深入到我校每一個學生的心中。

五、測試器材的配備、使用情況

我校籃球場兩個，室外乒乓球枱6個，室內乒乓球枱2個，單槓、雙槓各4個，籃球、足球、排球若干個，羽毛球若干副，毽子若干個，呼啦圈若干個，大小跳繩若干條，體重儀兩個。體育器材基本上能滿足學生的活動要求，使用情況上在百分之八十五左右。

六、測試數據與學生達標情況

由於很好地落實了《國家學生體質健康標準》的各項要求，我校學生的體質得到了很大的提高，從上學期體育測試數據看，我校學生百分之九十以上都能達到相關標準，優秀率達到百分之十五。

學生體質自查報告12

《國家學生體質健康標準》的發佈與實施是部、國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關於深化教育改革全面進行素質教育的決定》和國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立健康了第一的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現，是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，也是學生畢業的基本條件。為此，我校十分重視《標準》的實施工作。現將我校貫徹落實《國家學生體質健康標準》的實施情況如下：

　　一、積極宣傳，提高認識、加強管理。

從學期初開始，要求全校各個班級對《標準》的測試項目以及鍛鍊方法進行經常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛鍊目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛鍊才能增強體質、提高健康水平。成立了江蘇省啟東中學《國家學生體質健康標準》測試工作領導小組，組長由王生校長擔任，副組長由錢宏達副校長擔任，組員由教務處、各、體育教師擔任，領導小組成員進行了分工，體育組負責整體實施。同時擬定了《國家學生體質健康標準》的測試計劃和工作重點，嚴格按要求進行測試和評價、及時彙總、統計和上報測試結果。

二、注重效果，與各項體育活動相結合。

實施《標準》質量的好與壞不僅取決於測試的結果，更重要的是取決於開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標準》與體育結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合，取得了事半功倍的效果。

三、組織人員培訓，確保規範操作。

培訓一支業務過硬的測試人員隊伍是提高實施《標準》工作質量的關鍵。根據市教育局先培訓後上崗的`基本要求，學校體育教研組長認真培訓全組體育教師。主要包括對《標準》及《實施辦法》的學習，測試工作的組織和安全措施、測試的規則、方法和要求、測試結果及評定成績方法，測試儀器的使用和保養等。在培訓工作中注意理論聯繫實際，確保操作程序規範，測試方法科學，測試數據準確。我們對全校進行了分班測試，由體育教師擔任測試人員，各年級體育教師對測試結果進行統計。

四、收集、整理和分析

我校嚴格按照《國家學生體質健康測試標準》規定，根據南通市教育局統一安排測試項目：身高標準體重、肺活量體重指數、1000m (男生)、800m(女生)、實心球、立定跳遠。根據《標準》評定等級：90分以上為優秀；8975分為良好；7460分為及格；59分以下為不及格。通過近2個月的努力工作，體育組及有關人員完成了全校學生的體質健康測試工作。

具體分析數據如下：全校學生人數3435人，請假人數：26人(附有縣級以上醫院證明)實際參加測試人數：3409人，優秀人數：155人優秀率：4.55%良好率：50.43%及格率：35.88%達標率：90.86 %(按國家規定選測項目1000米或800米不及格則總分為59分)

五、加強安全教育，保障順利實施。

安全是健康的基礎，在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前，總是先仔細檢查測試儀器設備，確保消除因場地器材設備造成的不安全因素。每次體能項目測試前進行充分的準備活動，檢查和了解學生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學生另行安排測試。在測試工作過程中體育教師嚴格把關，杜絕傷害事故的發生。

六、學生健康檔案和材料工作

1、體育組對測試原始數據和統計資料進行了妥善保存，建立了全體學生《標準登記卡》，記錄每學年每一名學生的測試和評價結果，班主任和體育教師簽字，畢業後放入學生檔案。

2、為了確保學生體質健康測試的正常開展，在學校領導的支持下，通過近2月的努力工作，體育組老師完成了全校學生的體質健康測試工作，由季選平老師彙總和整理，並按時準確地向教育部信息中心發送數據，完成了數據上報工作。

3、測試結束後我們根據測試結果和評分成績，體育組寫了一份全校學生體質健康總結材料。

這次體質健康測試，肥胖人數較多，全校女生實心球成績極差，男生立定跳遠成績偏差。體育教學中引起重視，我們下階段要加強對學生的教、學、練、測。從開始到測試完成，時間緊，任務重，我們覺得沒有全體體育教師的共同努力是不可能在短期內對如此多的學生進行測試。同時班主任、體育教師積極發動，體育組精心組織，合理安排，是做好這項工作的重要保證。

4、體育組對測試優秀學生(90分以上為優秀)進行公佈併發證書!

學生體質自查報告13

為貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於進一步加強學校體育工作若干意見的通知》要求，全面推進中國小體育課程的實施，開展陽光體育鍛煉，進一步做好“國家學生體質健康標準”和“每天鍛鍊一小時”工作的執行和落實，切實加強我校體育工作，提高青少年學生的體質健康水平。我校於20xx年9月8日—9月28日對我學生進行了“國家學生體質健康標準”的測試，現將測試情況彙報如下：

一、 學校領導重視，認真對待此項工作。

為了抓好學生體質健康測試工作，學校領導重視，專門成立了工作小組，以**校長為組長，主管體育的**主任為副組長，全體體育教師和班主任為成員的機構。在時間、精力等方面給予了大力支持，做到分工明確，責任到人，確保了本次測試工作的順利進行。

二、體育教師思想重視，工作認真負責。

學校領導專門組織體育教師召開《國家學生體質健康標準》測試會議，並做了動員。要求各體育教師執行到位，按規範做好本項工作。全體體育教師嚴格按照學校的'要求去做，做到有實施方案、有原始測試記錄、有數據模板、有上傳成功後的統計報表、有被測項目的動作技術要領基本標準、規範基本規範到位。

三、學生較重視，測試成績有所提高，學生體質呈現不斷提高的趨勢。

學校通過各種途徑，加強對學生進行思想教育，做好測試前的動員工作。通過宣傳欄、廣播、黑板報等形式進行動員，讓學生重視此項工作。通過教育，絕大數學生都較重視本次測試工作，思想重視了，態度端正了，學生的體質就不斷提高了。

四、按國家體育統計局的要求依時上報數據，做到數據真實可靠。

第一輪測試完畢後，由學校統一安排時間，對一些因各種原因未能參加測試的同學進行補測，所有測試完成後，全部測試完成後，各體育教師根據原始資料測試得到的數據，進行了統計和整理，按要求如實輸入電腦軟件。並確保測試所得的數據與輸入電腦的數據一致。最後，在國家規定的時間內完成上報工作。

五、以《國家學生體質健康標準》測試工作為契機，學校重視體育工作，促進學生體質的不斷提高。

我校認真貫徹“國標”精神，嚴格按照國家課程標準開足開齊體育課。其它科目不得以任何理由佔用體育課的時間。學生“每天鍛鍊一小時”落實情況有所提高，學校能夠利用晨跑、體育大課間、課外文體活動、陽光體育等形式，組織學生參加體育鍛煉活動，保證學生每天鍛鍊一小時。

六、測試結果

此次測試，參加測試人數為1556人。其中成績優秀13人，佔0.83﹪，良好187人，佔12.01﹪，合格1215人，佔78.08﹪，不合格141人，佔9.03﹪。從我校學生體質健康達標測試的總成績分析，學生的體質健康水平處於良好水平，總的合格率為90.97﹪

七、存在問題

1、學校場地、器材添置不足，師資配置欠合理，欠缺一套先進的測試儀。

2、通過測試發現，由於學生體育課堂練習不到位，部分項目學生的成績不是很理想。如高年級的學生的耐力項目普遍成績差，有待今後加強練習。

3、確實樹立“健康第一”理念，開展好大課間、兩操和課外體育活動，真正落實好每天鍛鍊一小時。

學生體質自查報告14

根據國務院教育督導委員會辦公室和教育部體育衞生與藝術教育司的教體藝廳函〔20xx〕32號文件以及省教育廳、xx市教育局指示精神，我校認真組織開展《國家學生體質健康標準》達標情況專項測試工作，現將開展情況彙報如下：

一、建立強化學校體育工作機制情況

為進一步加強我校體育工作，更好的發展我校的體育工作，發揮其有效性，成立以校長為組長的體育工作領導小組，認真研究解決體育工作中存在的實際問題，切實履行促進學生健康成長的責任。

學校體育工作領導小組：

組長：xx（校長）

副組長：xxx（副校長）

組員：xxx（藝體部主任）

xxx（教務處主任、高一級部主任）

xxx（教務處副主任、高二級部主任）

xx（高三級部主任）

二、學校體育辦學條件建設情況

我校現有學生2271人，41個教學班，配有專職體育教師8人。並且在體育教師評優選先、工資待遇等方面和文化課教師一視同仁。

學校的經費、面積有限，有300米田徑場地一塊，每學期開展足球聯賽，豐富學生的課餘生活，增強學生的身體素質。為了讓學生有更多的運動條件，學校每年都投入五萬左右體育專用經費，包括體育教師服裝費、器材購置、場地維修，各級各類比賽經費等。

三、落實學生每天一小時校園體育活動情況

根據中央教育部發布關於加強青少年體育鍛煉，增強青少年身體素質的文件精神，結合學校的現有條件，我校制定了實施方案。

1.根據教育部的文件精神和山東省教育廳發佈的課程標準，制定本學期的體育課安排。高一至高三年級的體育課每週為2節，切實加強學生的體育鍛煉，增強學生的身體素質。

2.我校大部分學生都是住校生，相對有充足的課外活動時間。學校根據這一條件，制定規範合理的課外活動安排，每天第二節課後全校學生進行大課間活動，秋冬內容以跑操為主，夏季內容以花球啦啦操、街舞、排舞為主。每天下午第三節課後為當天沒有體育課的班級進行課外活動，並專門安排教師進行輔導，課外時間學校安排專門教師指導校健美操訓練隊、籃球訓練隊、田徑訓練隊等進行課外體育活動，不僅增強了學生的身體素質，而且也豐富了學生的課餘生活。

3.各班互動，加強鍛鍊。為保證學生每天一小時的體育活動時間，每天都會安排沒有體育課的班級學生進行體育活動，比如打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學生感興趣的體育活動，通過這樣的活動來提高學生的參與積極性，以此來達到鍛鍊的目的，增強學生的身體素質。

四、學校體育競賽活動開展情況

學校每學期都會組織全校性的體育運動會，項目照顧到每一位同學，學校規定田徑每名同學只能參加兩個項目，並且在運動會上設置跳繩比賽，激發學生對體育的樂趣，這就讓更多的.孩子參與到運動會當中，讓他們感受到這是自己的運動會。每年學校運動會學生的參與面很廣，達到90%以上。

另外，為了加強校與校之間運動互動，我校每年組隊參加省市縣組織的中國小生運動會和其他體育項目比賽活動。20xx年9月，我校參加xx縣陽光體育活動展演，獲得特等獎；20xx年5月學校健美操隊參加全國啦啦操聯賽獲得花球規定動作第一名；20xx年9月，xx縣啦啦操比賽獲得團體總分第一名，幷包攬所有項目的第一名；20xx年11月，xx市首屆五人制足球比賽中，我校男足代表隊不畏強手，敢打敢拼，成功從小組中出線，進入全市8強，並獲得體育道德風尚獎。

五、學生體質達標情況

為了更好的貫徹執行《國家學生體質健康標準》，我校根據學校情況，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學生體質健康標準》的要求有機結合，在教育教學外活動中不斷摸索適應我校實際情況的新的體育教育教學模式，並認真組織測試，每年測試率都100%。學生的《國家學生體質健康標準》測試成績逐年邁上新台階。

六、學生體育安全風險防控情況

學校全面實施《學校體育運動風險防控暫行辦法》，每次體育活動都精心組織，制定組織方案，責任落實到人，並且做好安全預案，為了讓體育教師更好的組織學生體育運動，學校每年都購買校方責任險，學生100%購買意外傷害保險。

學生體質自查報告15

為貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於進一步加強學校體育工作若干意見的通知》要求，全面推進中國小體育課程的實施，開展陽光體育鍛煉，進一步做好“國家學生體質健康標準”和“每天鍛鍊一小時”工作的執行和落實，切實加強我校體育工作，提高青少年學生的體質健康水平。我校於20xx年11月12日—12月15日對我學生進行了“國家學生體質健康標準”的測試，現將測試情況彙報如下：

　　一、學校領導重視，認真對待此項工作。

為了抓好學生體質健康測試工作，學校領導重視，專門成立了工作小組，以學校校長為組長，主管體育的副校長為副組長，各級長和全體體育教師和班主任為成員的機構。在時間、精力等方面給予了大力支持，做到分工明確，責任到人，確保了本次測試工作的順利進行。

　　二、體育教師思想重視，工作認真負責。

學校領導專門組織體育教師召開《國家學生體質健康標準》測試會議，並做了動員。要求各體育教師執行到位，按規範做好本項工作。全體體育教師嚴格按照學校的要求去做，做到有實施方案、有原始測試記錄、有數據模板、有上傳成功後的統計報表、有分析提高措施，實施過程和被測項目的動作技術要領基本標準、規範基本規範到位。

三、學生較重視，測試成績有所提高，學生體質呈現不斷提高的'趨勢。

學校通過各種途徑，加強對學生進行思想教育，做好測試前的動員工作。通過宣傳欄、廣播、黑板報等形式進行動員，讓學生重視此項工作。通過教育，約絕大數學生都較重視本次測試工作，思想重視了，態度端正了，學生的體質就不斷提高了。通過與上一學年對比，測試出來的成績較往年有較大的提高。

　　四、按國家體育統計局的要求依時上報數據，做到數據真實可靠。

第一輪測試完畢後，由學校統一安排時間，對一些因各種原因未能參加測試的同學進行補測，所有測試完成後，全部測試完成後，各體育教師根據原始資料測試得到的數據，進行了統計和整理，按要求如實輸入電腦軟件。然後再由體育組長安排專人對數據進行檢查、核對，確保測試所得的數據與輸入電腦的數據一致。最後，在國家規定的時間內完成上報工作。

五、以《國家學生體質健康標準》測試工作為契機，學校重視體育工作，促進學生體質的不斷提高。

我校認真貫徹“國標”精神，嚴格按照國家課程標準開足開齊體育課，保證每週三節體育課，並如實列入課程表。其它科目不得以任何理由佔用體育課的時間。學生“每天鍛鍊一小時”落實情況有所提高，學校能夠利用晨跑、體育大課間、課外文體活動、陽光體育等形式，組織學生參加體育鍛煉活動，保證學生每天鍛鍊一小時。做到體育鍛煉計劃詳實、組織有序，開展的轟轟烈烈，多種形式的課外活動已經成為我校一道亮麗的風景線；特別是我校舉行的大課間活動是搞得非常成功的。

　　六、測試結果

此次測試，參加測試人數為729人。其中成績優秀307人，佔25.9﹪，良好244人，佔40﹪，合格327人，佔30﹪，不合格20人，佔4.1﹪。

　　七、存在問題

1、學校場地、器材添置不足，師資配置欠合理，欠缺一套先進的測試儀。

2、通過測試發現，由於學生體育課堂練習不到位，部分項目學生的成績不是很理想。如三個年級的學生的耐力項目普遍成績差，有待今後加強練習。

3、確實樹立“健康第一”理念，開展好大課間、兩操和課外體育活動，真正落實好每天鍛鍊一小時。