關於畢業調查報告怎麼寫

大家知道畢業調查報告怎麼寫嗎？下面小編整理了關於畢業調查報告怎麼寫，歡迎大家參考！

　　篇一：畢業調查報告怎麼寫

（一）格式

1、標題（小二號字，黑體）

可用單標題或雙標題。單標題一般由調查對象、調查內容和文種構成，類似公文標題，也有采用通訊標題的寫法。雙標題包括正標題和副標題，正標題通常揭示主題，副標題則寫明調查對象、調查內容和文種。

標題基本格式為“××關於××××的調查報告”、“關於××××的調查報告”、“××××調查”等。如《××××大學畢業生就業情況的調查報告》、《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》、《泉州物流業亟待優化——泉州市物流業現狀調查》等。

2、署名（四號字，楷體）

標題下面寫出作者名稱。

3、正文（小四號字，宋體，行距固定值25磅）

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

（1）前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、説明中心內容等。前言要精練概括，直切主題，起到畫龍點睛的作用。

（2）主體。此為調查報告最主要的部分，應詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

（3）結尾。可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引

發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

（4）參考文獻（五號字，宋體，行距固定值20磅） 列出3篇及以上的參考文獻。格式為：

——著作：作者、書名、出版社、出版時間、頁碼

——論文：作者、論文篇名、刊號、年、卷（期）、頁碼 ——其他資料：作者、資料名稱、時間、出處

　　篇二：畢業調查報告怎麼寫

一、調研報告的寫法

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細緻的調查後，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導彙報調查情況的一種文書。上級電大規定調查報告專科不少於2000字。

（一）調研報告的種類

１、情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

2、典型經驗調查報告。是通過分析典型事例，總結工作中出現的新經驗，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

3、問題調查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，並提出解決問題的途徑和建議，為問題的最後處理提供依據，也為其他有關方面提供參考和借鑑的一種調查報告。

（二）調研報告的寫法

1、必須包含標題、摘要、關鍵詞、正文四個部分；如有引用他人文章的還要加註參考文獻，具體順序如下：

1） 標題 2） 摘要 3） 關鍵詞 4） 正文 5） 參考資料

2、標題的寫法

（1）標題。建議採用規範化的標題格式，基本格式為 “關於××××的調查報告”、“××××調查”等，如《關於××公司人力資源管理情況調查》；也可採用正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、範圍、問題，如《企業發展重在制度創新??××公司管理制度建設實踐思考》等。

３、摘要的寫法

摘要包括以下三方面內容：第一，簡要説明調查目的，即簡要説明調查的原因；第二，簡要介紹調查的對象和調查內容。包括調查時間、地點、對象、範圍、調查要點及所要解答的問題；第三，簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助於使確信調查結果的可靠性，並説明選用該方法的原因。

3、關鍵詞的寫法

關鍵詞是從論文標題、內容提要或正文中提取的、能表現該論文主題的、具有實質意義的'詞語，通常不超過4個，中間空1個字符距離。

4、正文的寫法

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1）前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、説明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2）主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3）結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

5、參考文獻的寫法

作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄，包括作者、文章或著作名稱、出版社、出版日期，一般3－5個，例如：

[3]李峻峯. 電大發展研究：生存條件及其核心競爭力的培育[J]. 現代遠程教育研究. 2006年第1期.