有關暑假調查報告範文彙編七篇

在生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同種類的報告具有不同的用途。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的暑假調查報告7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

暑假調查報告 篇1

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰説意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰説校園裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

臨近放暑假的時侯，原計劃向其他一些同學一樣找一份工作，但最後決定回到家鄉，幫久別的爸爸媽媽做一點力所能及的事情。這個假期我主要是幫爸媽做一些力所能及的事情，這樣讓我更深刻的瞭解到我的家鄉，瞭解到農村建設和家鄉父老鄉親的辛苦，還有家鄉教育事業得發展情況，最後出於我所學的專業，我還了解到一些關於家鄉里人的健康狀況......

我的家鄉在甘肅省最南邊的一個小村莊，所屬的縣城叫文縣.我的家鄉在遙遠的大山裏，四周青山環繞，綠水長流。每當夜深人靜的時候，大地一片沉寂，遠處的稻田裏傳來一陣陣青蛙和小蟲子的嗚鳴聲。這裏空氣清新、氣候宜人、民風淳正、鄉風文明 這樣的環境 養育了我們村裏質樸勤勞的140多口人，我們村小,人少，地也少，但我們出產的東西可不少 ，我們縣城的蔬菜大多是我們村提供的，有時真會出現供不應求的狀況。就拿我家來説，我家今年種了0.5畝地的番茄，0.3畝地的辣椒，還有0.3畝地的西瓜。可別小看他們哦，採摘高峯時，番茄一次摘了1400斤，辣椒一次摘了600斤。現在我主要介紹一下我在家幫忙採摘番茄的過程。暑假剛回家，我家的番茄就上市 了，收穫番茄的過程，每隔兩天就要摘很繁瑣一回，否則就會太紅容易軟也容易壞。採摘時，挑紅的(稍微青一點的也可以)摘下來放在一個比較結實不會變形的容器裏，比如放在桶裏，而且要輕拿輕放，這樣就不容易把它弄壞。一邊摘一邊摘好的集中到一個地方。把所有的摘完後，就開始裝箱了，我們每家都有用來專門裝番茄的自制木箱，可以防止把番茄壓壞，但有一點就是比較笨重。裝箱的時候，把比較青的放在最底下，比較紅的放在上面，一排排，一層層地擺放上來。可別小視裝箱這個工作哦，裝的好的話，長的欠佳的都可以把它放的很好看，很惹人愛。技術不好不會裝的話，好番茄也可以裝的亂七八糟。裝的好的話而且可以裝很多，但不壓壞。裝完後看着一箱箱成品的番茄，那種收穫的感覺只有當時才能體會，而其中的辛苦也只有爸媽知道，如果沒有之前的澆水施肥，也不會有如此收穫。兩個月的假期，我親身經歷我家番茄的從有到無，從有到無，一共收穫一萬多斤，我想如果不會由於各種因素導致減產的話，產量一定可以達到兩萬斤。這就是我們收穫番茄的全過程，在這裏我學到了很多，叫我知道爸媽的辛苦，叫我懂得錢來之不易，感受也很多，有一次我們正在頂着大太陽辛苦的幹活，同村的大叔送來了一個大西瓜，那時我才懂得 雪中送炭君子少，錦上添花小人多。求人須取大丈夫，濟人須濟急時無 。 渴時一滴如甘露，醉後添杯不如無。 的真正含義。

皇糧國税，古已有之。直到今天， 交公糧 一詞，仍是中國農民的口頭禪。在過去幾十年中，我國以犧牲農民收入、農村發展的代價進行了城市工業化建設，導致城鄉收入差距越拉越大。在經濟增長的 大蛋糕 中，占人口總數絕大多數的農民不僅沒有得到相應的好處，反而在某些方面還遭受着嚴重的 不公 。比如在税制方面，城市和農村一直實行的是 雙軌制 ，廣大農民的税負長期高於城市居民。目前，我國是世界上唯一專門面向農民徵收農業税的國家，總税率達百分之八點四。隨着城鄉貧富差距的拉大，全面取消農業税已是大勢所趨，不可阻擋。取消農業税，還在於它破除了對農民的不平等待遇。人民羣眾對這項民心工程感到非常高興。 村民***告訴我，他家有4口人，耕種3畝地，年收入2萬元左右。他説： 現在農民享受這麼多優惠政策，充分體現了黨和政府的親民、愛民。我們對黨和政府的農村政策由衷地擁護! 這對我村的發展有着重要的意義

農村中的教育問題。教育是一個國家持續發展的關鍵。在中國這樣一個發展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。我國是農業大國，農村人口占據8.8億人，相應的農村教育更應加強。因為從三年前農村中就開始執行兩免一補政策,即對國家扶貧開發工作重點縣農村義務教育段家庭貧困學生實施 兩免一補 (免費提供教科書，免收雜費，逐步補助寄宿生生活費)，這走又一項惠及廣大農民的好政策，而且落實的比較到位.老百姓都説這是一件好事啊。這是關係到子孫後代的利國利民的大事。老百姓確實感受到了黨的温暖。 但其中我也發現有幾個問題，就是師資力量以及教學設施的問題。第一，教師分佈不合理。鄉鎮中國小教師調整權力在鄉鎮，造成鄉鎮之間教師分佈不合理，兩極分化嚴重。村小、條件差的學校教師緊缺，在職教師千方百計要求調出;城鎮、鄉鎮政府所在地中國小又人滿為患。第二，教師隊伍青黃不接，農村國小教師工作生活的環境相對於城市國小來説非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不願意到條件艱苦的農村國小任教，造成農村國小教師緊缺。同時，農村國小教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農村國小中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數學還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現象。教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質教育。加之不少農村國小教師處在半耕半教狀態，農耕必然佔去相當一部分時間，完成正常教學任務也無法保證。還有，教育教學設施落後 ，很多農村國小教育教學設施缺乏、落後，造成正常的教學活動無法開展，音樂課是教師唱一句，學生跟着唱一句，體育課要麼是學生自己玩，要麼是體育教師拿來一個籃球，幾十個學生打上40分鐘 不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成，更別提教育現代化、信息化了。舉一個例子，我姐姐她今年剛上班，所在的一個村小6個年級，只有4名教師，而還有一位老師經常不來上課，學校就只有三位老師，就一個人帶了三、四兩個年級，而且所有的科目都是她一人擔任。我想，如此下去，就算老師再盡力，學生再努力，農村教育仍然是一個大問題。

最後，出於我所學的專業，我還了解到一些關於家鄉里人的健康狀況。我發現目前農村裏高血壓、心腦血管疾病的發病率逐日上升，高血壓的病人沒有注意控制血壓升降，在這個假期我知道最後發展為腦出血死亡的病人就有兩三個。近年來，國家雖然有新農村合作醫療保障，給農民報銷醫療費，使他們生病不怕去醫院，但是他們的知識依然很缺乏，比如生了病那些東西該吃，那些東西不該吃，他們不是很清楚。我覺得應該多向他們普及一些健康常識。

雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升.但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，這次的我的收穫很大，我常常被有思想、有遠見、有決策的農民所感動，更被他們的勤勞、樸實的品質所折服。感受也很多 。我也感受到了農民的樸素和勤勞。總之，通過這次社會實踐，我對中國的農村建設有了一個更全面的認識。這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，真正達到了受教育，長才幹，作貢獻的目的。假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬於自己的天空。

暑假調查報告 篇2

三農問題自提出日起就是一個熱的話題，它關係國民生活質量的提高，是我們國家進行建設的基本出發點和落腳點，實現小康社會。在這一背景下，利用XX年暑假放假，我作為一名大學生回到了我們xx縣，進行“三農”政策的再宣傳、有關“三農”的問卷調查。通過宣傳與調查，我瞭解了一些情況，發現了一些問題。以調查資料為基礎，結合xx縣的具體情況，在如何解決“三農”問題上，我也提出了自己的一些觀點與措施。希望能讓我們的父老鄉親得到實惠，生活得到提高！

㈠ xx縣概況

1.1位於陝西省寶雞市東部渭河流域。西漢時此地為京官右xx的封地，唐時借漢官名作縣名沿用至今。面積751平方千米。轄1 5個鄉鎮，205個行政村，22個居委會。人口44．8萬。xx縣轄城關鎮、天度鎮、午井鎮、絳帳鎮、段家鎮、杏林鎮、召公鎮、法門鎮、南陽鎮、上宋鄉、揉谷鄉、太白鄉、黃堆鄉、建和鄉、新店鎮。耕地4．92萬公頃。 耕地4．92萬公頃。糧食作物以小麥、玉米為主。經濟作物以棉花為主，油菜、芝麻、花生、辣椒、烤煙次之。是我省麥、棉主要產區之一。xx縣是農業大縣，是國家確定的糧食生產大縣和陝西省糧食、油菜、生豬、蘋果、辣椒、秦川牛等生產基地。建成“噸糧田”1 0133公頃，水果總面積7333公頃，蔬菜面積1067公頃，辣椒2800公頃。縣北有天然林400餘畝，以山楊、櫟類為主。經濟林有蘋果、柿子、杏、核桃、梨等。種植藥材主要有白朮，生地、大黃，黃芪等，野生藥材主要有防風、黃苓、蒼朮、柴胡、地榆、酸棗、山楂等。大家畜有牛、馬、騾、驢。“秦川牛”、“關中驢”廣泛分佈於高原和平原鄉鎮。有野兔、錦雞等野生鳥獸10多種。工業有農機、電機、毛巾、水泥、水泵、食品加工等廠。

1.2人口

轄1 5個鄉鎮，205個行政村，22個居委會。人口44．8萬。

1.3經濟社會發展與人民生活指標

關於我們縣總經濟收入，到目前為止沒找到近兩年的任何可參考資料，但就我本人來看我們的的確確是個經濟相對落後於其他兄弟縣的窮縣，缺少支柱產業，農業灌溉面積較少，農民收入普遍較低，農民生活相對較困難。

㈡ xx縣“三農”政策落實情況

2.1“關注農業 關注農村 關注農民”大型宣傳活動。在過去暑期三下鄉的過程中，就在xx縣開展了“關注農業關注農村關注農民”大型宣傳活動。他們向廣大過往羣眾發放中央“三農”政策相關資料，向他們介紹中央“三農”問題的相關知識，同時他們還開展了有關“三農”政策的問卷調查。我們調研和分析了以前的數據。得出三農問題需要再收入的宣傳。

2.2關於“三農”的問卷調查。我們自己又做了一次問卷調查。能再準確的對以前的資料進行分析，我們共向過往羣眾發放問卷120份，回收109份，回收率90.833%。我們的問卷共有11道題，其中8道是選擇題，2道是填空題，1道問答題。8道選擇題中3道有固定的答案，5道答案不定。

2.3調查結果。在回收的109份問卷中，我們抽取其中的有效問卷98份。我們對這些問卷進行了統計分析。（針對其中的四個問題）問題如下：

1）“三農”問題的“三農”是指：

a農民 b農業 c農村 d農户 e農田

2）近年來，國家出台了一系列促進糧食增產和農民增收的政策措施，以下哪一項被取消了：

a農業税 b農業特產税 c我不知道

3）您是怎樣知道有關“三農”政策的？

a看電視 b聽廣播 c別人告訴我的 d政府宣傳的

4）對於國家出台的相關“三農”政策，您支持嗎？

a大力支持 b支持 c我不在意 d我不知道這些政策

統計分析的結果如下：

第1題 第2題 第3題第4題正確數 錯誤數 正確率 正確數 錯誤數 正確率 a答案 b答案 c答案 d答案 a答案 b答案 c答案 d答案

62 36 63.265% 72 26 73.469% 56 10 24 8 21 45 21 11

通過上表中的數據，我們不難發現：在xx縣，對於什麼是“三農”，竟有36.735%的人不知道；而對於哪一項税收被取消了，也只有73.469%的人知道；除此之外，他們在瞭解“三農”政策的途徑以及對“三農”政策的關注程度方面也存在着問題。再加上我們調查分析與走訪農户，同時結合xx縣的實際情況我們不難發現問題所在：政府宣傳力度不夠，農民不是很瞭解“三農”政策；“三農”政策沒有很好的落實；“三農”政策的出台對於農民朋友來説，他們好像並未得到什麼真正的實惠；農民增收仍然很困難，城鄉居民收入差距還是很大。我想，所反映出來的問題不僅僅是xx縣的問題，更是目前我國廣大農村普遍存在的問題。那麼要如何去解決這些問題呢？我們應該做些什麼呢？我接下來將討論這個問題。

㈢認識與思考

通過這一次的宣傳調查我們對“三農”問題有了更深入的理解，我認識到了落實“三農”政策中存在的一些問題與障礙。

“三農”問題是中國經濟發展中的一個大問題，一個相當重要的問題，它關係着我國改革開放和現代化建設的成敗。“農業興，百業興；農民富，萬家富；農村定，天下定！” 所以，我們一定要重視“三農”問題，想方設法解決“三農”問題。我認為可以從以下這些方面着手。

3.1加強“三農”政策的宣傳力度，切實貫徹落實“三農”政策。

3.2增加農村剩餘勞動力充分就業。為此，我們可以採取以下的途徑。

1） 儘快打破造成城鄉分割對立的二元社會經濟結構，縮小城鄉居民的收入差距。

2）把我國的廣大西部地區開闢為農民充分就業的廣闊戰場。

3）進一步解放思想，加大向國外輸出勞動力的力度，增加其數量。

4） 將城鎮化作為農民就業的主渠道。

3.3從農村內部着手，解決“三農”問題。解決農民充分就業的問題，是一項長期而艱鉅的任務，是一項偉大而龐大的系統工程，這就需要一個相對較長的歷史過程。我認為，除了以上的措施外，我們還可以從農村內部入手，進一步的深化改革，來解決有些問題。

3.4加快農業現代化建設的步伐，走農業現代化之路。農業現代化建設是一個複雜的系統工程，實現農業現代化又是一個長期而艱鉅的任務。根據目前我國的實際，我們既不能走以美國和西歐國家為代表的人少地多型的以機械化和化學化為特徵的道路，也不可照搬以日本為代表的人多地少型的以生物技術為側重的道路。我們要依據我國的國情、國力、農情、農力，選擇一條既重視機械化、化學化和水利化，又側重生物技術採用的具有中國特色的農業現代化道路。在農業現代化路徑的選擇上，我認為以下幾點很重要。

3.5.1農業土地制度創新。我們可以從這幾個方面來做。

1)制定農業用地有償轉讓的法律法規，建立土地使用權流轉制度（當然並不是完全的土地私有化），確保土地流傳依法有序進行。 2)設立農用土地轉讓市場，實現資源的優化配置。 3)建立承包土地社會保障的替代機制。 4)建立土地補償機制。

3.5加大培養農業高科技人才的力度，造就越來越多的農業高級科學技術人才。隨着我國工業化、城鎮化的推進，耕地的減少將是一個大的趨勢，如何在越來越少的耕地上解決中國人吃飯的問題，這個重任也只有依靠農業的高科技才能完成。正如中國農業大學黨委書記瞿振元先生所説的：“農業的根本出路在科技在人才！”

㈣結束語

“三農”問題是一個宏大的課題，關係民生國計涉及到政治、經濟、文化和社會各個方面，對這一課題的研究應該説是一個挑戰，而如果從我國農民的根本出路入手，將農業、農村和農民三者結合起來進行研究更是一個嚴峻的挑戰。由於我生於農村長於農村，作為農民的孩子，我對農民的酸甜苦辣有着切身的體驗，對農村的種種變遷有着深切的感受。我很關注“三農”這一問題！當然，我的這篇文章絕對談不上什麼研究，不過是我看到了一些現象，發現了一些問題，產生了一些想法，然後經過認真的思考，翻閲了一些資料，最後將自己的認識與想法用文字表述了出來而已。只要我們的政府、農民朋友以及社會各界人士共同努力，採取得力的措施，“三農”問題的解決很快就會變成事實！實現城鄉的差距，減少人民不滿情緒的發生和蔓延，保持國家的長遠高效發展，建造和諧家園，維持社會穩定！

暑假調查報告 篇3

經過10天的調查，我發現我們的小區在環保方面存在這問題，暑期實踐調查報告。我發現是從兩方面來的：1 在早晨，我發現自行車上有許多白色粉末狀的顆粒，據説是第2化工廠·化肥廠·麪粉廠等化工廠生產的工業垃圾。2·騎自行車從北向南，發現空氣越來越差。

嚴重危害了人們的身體健康，尤其是對老年人，他們身體較差，這十分危害他們的身體，導致死亡等一些狀況，根據我調查有40%的`人無所謂環境的好壞，有58%的人對環境是有一些自己的看法，還有2%的人拒絕回答問題。總體來看人們對環境的認識好似位於一個比較清晰的狀態，這和國家的政策有密切關係。根據以下的報道的山西的變化過去以黃土高原的黃色和煤炭工業的黑色為主色調的山西省，如今開始換上綠色新裝，出現了綠色大增、景色大變的喜人景象。

這是全國綠化委員會副主任、國家林業局局長賈治邦的評價。他説：“不懈造林使山西成為中國森林資源增長幅度最大的省份之一。”數據顯示，目前山西省的森林面積已發展到３３１６萬畝，森林覆蓋率達到１４。１２％，比新中國成立初提高了１１。７２個百分點。

全國綠化委員會、國家林業局２６日在此間召開的全國造林綠化現場會上授予山西省“全國生態建設突出貢獻獎”。

位於中國中部的山西省每年的煤炭產量和外運量分別佔中國的四分之一和五分之四。然而，由於戰亂及過度毀林開墾等原因，新中國成立之初，全省僅殘存森林５５１萬畝，覆蓋率僅為２。４％。

“綠色”的缺乏令山西生態環境一度脆弱、惡化。風沙肆虐、水土流失、空氣污染等生態災難時刻威脅着全省民眾。為改變這一狀況，山西省於２００５年提出了建設“綠色山西”的發展戰略，力爭２０１０年全省森林覆蓋率達到１８％，２０２０年達到２６％以上。隨後，山西相繼啟動了十大省級工程，以年均投入５０億元以上人民幣、栽植４００多萬畝樹木的速度推進造林綠化。

山西省省長王君説：“通過造林綠化，全省生態環境大為改善，水土流失、風沙危害等問題得到有效遏制。”數據顯示，山西省每年輸入黃河的泥沙量由２０世紀八十年代初的３。６７億噸減少到現在的２。７億噸，境內三條河流基本變清；林區降雨量增加了１０％以上，空氣相對濕度提高１５％以上。

山西民眾的生活環境也得到進一步改善，林業收入進一步提高。去年全省１１個重點城市環境空氣質量達二級以上天數平均達到３３４天，監測的１０３個地表水斷面中，水質優良斷面由２００５年的１１。６％提高到１５。５％。去年農民來自林業的收入佔其總收入的比例已達到１５％。

這件事震撼了我的心靈。我看來環境的形勢大好。

暑假調查報告 篇4

組織者鄉土地理教學研究題組調查時間20xx年8月1日調查地點?漢映だ智乓員倍危ê恿髯閲舷蟣保??勻懷ち魎?擁賴韃櫸絞絞檔夭飭糠治霾斡胝呦繽戀乩硇巳ば∽槌稍鋇韃檳諶蕕韃?漢傭?靼端?睿?⒃擻玫刈??蛄?頹?髟?斫?蟹治觥５韃樵?蛺岣哐??牡乩硎導?芰Γ?嘌???勸?勻弧⒓蟻緄那楦小５韃榻峁?侄嗡?釔街倍味??10西岸10彎曲段東南岸200西北岸40調查結果的分析（繪製示意圖分析）

1、平直段分析：由於該段河流自南向北流，且河段平直，所以考慮地轉偏向力的影響，北半球的河流，受地轉偏向力影響，水流向右岸（東岸）偏，所以東岸水量大，侵蝕嚴重，侵蝕下的泥沙被水流帶走，河牀逐漸變深，河岸逐漸陡；左岸（西岸）由於水量小，以流水沉積作用為主，所以水淺岸緩。

2、彎曲段分析：彎曲的河段地轉偏向力的作用遠小於曲流原理，所以考慮曲流原理，凹岸（西北岸）會受到大量水流的衝擊侵蝕，導致水深岸陡；凸岸（東南岸）水量小，大量泥沙沉積，導致水淺岸緩。河流兩岸水位深淺規律北半球的河流，在自然河道常有水的情況下，平直河道，以水流方向為參照，右岸水深、左岸水淺。彎曲的河道，凹岸水深，凸岸水淺。

暑假調查報告 篇5

摘 要：如今大學生利用假期做兼職已經成為一種普遍現象，找兼職也是假期的熱門話題。出於不同目的，許多大學生都選擇利用假期做兼職。因此，我利用暑假期間對我校大學生做兼職的狀況做了調查，從中瞭解了一些做兼職的狀況，分析了當前大學生兼職目的、收入、時間、期望的兼職崗位及其對學業的影響，同時也探討了大學生兼職中存在的問題，並提出了幾點建議。 關鍵字：大學生；假期；兼職

一、引言

在校大學生利用假期從事兼職的人數逐步增多，大學生兼職已經成為一種日益普遍的現象。由此引發的問題應當引起我們的重視：大學生應當如何看待兼職，應當如何處理兼職和學習之間的關係。大學生兼職已成為一種普遍的現象，很多同學很早就涉及兼職，甚至很多同學身兼數職。針對這一現狀，通過問卷調查的形式對其進行了解。從中發現，兼職不僅僅是一種賺錢的渠道，更深程度上是為了積累社會經驗，在兼職過程中鍛鍊自己。同時大學生認為假期兼職存在工資較低等不合理的問題。本次調查將初步掌握大學生假期兼職的基本情況，並尋找其中規律性的結論，為打算兼職的大學生提供相應的參考。

二、調查項目分析

(一)大學生假期兼職目的

通過發放100份調查問卷，其中有效問卷86份，對這些問卷做了數據統計和

數據分析。從下表的數據中可以發現，雖然每位同學的兼職目的不同，但主要還是集中於三個原因：提高自身能力、增加社會閲歷、解決生活困難。接近一半的人選擇兼職是為了提高自身能力，只有少部分是為了解決生活困難。兼職只要是為了賺錢，這顯然已經不是主流，大學生把兼職更看做是一種提升自己修養的表現。

表1 從事兼職的目的

由表1可以看出，大學生兼職，更多是希望通過兼職，走進社會，深入瞭解社會和探究社會，為將來走向工作崗位作好準備。同時兼職也是大學生認識自身，鍛鍊自我的一種方式。通過兼職，大學生可以更全面的瞭解自己，更正確地規劃人生。

（二）大學生兼職工資狀況

表2 大學生兼職工資調查表

由表2可以看出，86人中有45人期望的工資在7-8元/小時，其次38人贊同的工資是8元/小時以上，只有少數幾人能夠接受5-6元/小時。據統計，能夠接受的平均工資為7.27元/小時。一般來講，這種工資水平是比較低的。但在競爭壓力如此大的環境下，就算你不願意做，還有其他人願意。所以，大學生已失去對兼職工資的要求。

（三）大學生兼職時間

表3 大學生兼職工作時間調查表

由表3可以看出，將近一半的大學生選擇每週兼職時間在3-4小時，近90%的人選擇兼職3小時以上。據統計，大學生兼職的平均時間為3.54小時，由此我們可以總結出，大學生假期時間較為充沛，在學習和生活之餘我們還是有較多的時間餘下，而兼職就成為了很多人的選擇。

（四）大學生期望的兼職崗位

表4 期望的兼職職位調查情況

由表4可以看出，大學生最喜歡從事的工作為家教，比例分別佔到總數的55.81%。原因一，家教的工資普遍較高，平均工資為20元/小時；原因二，家教的時間靈活度更大，可以自主調控時間，並且選擇教授時間的長短，受制約性小；原因三，家教工作可以走出學校，更接近社會，達到鍛鍊自己的目的，實踐性強。

（五）兼職對學業的影響

表5 兼職對學業的影響

由表5可以看出，大多數的大學生認為兼職與學業並不衝突，不會產生影響。

我們十分清醒的認識到自己的能力，知道怎麼做對自己才是最好的，能夠合理安排學習與兼職的關係，在不影響學業的前提下利用課餘時間進行兼職，達到鍛鍊自己的目的。

三、調查結果分析及建議

大學不再是我們夢想的象牙塔，而是我們在踏入社會之前的過度。在半開放的大學我們能學到什麼，瞭解到什麼，準備什麼，以便確定未來的學習目標和四年規劃。在校大學生從事兼職是他們身心全面發展的內在需要，也是就業競爭日趨激烈的折射。現在社會，每年都還是會有很多的應屆畢業生找不到理想的工作。現在的大學生對於工作的要求、工資的要求都很高，導致沒有理想的工作而不願意做。因此，越來越多的大學生開始較早的接觸社會，希望未來不會太困難。

暑假調查報告 篇6

作為一名學生，我對書情有獨衷，尤其上了大學，對知識更加渴求。在學校，有圖書館這個得天獨厚的資料庫供我暢遊書海。暑假回家，書店自然成了我看書的最好去處。起初，我只是在家附近的一些小書店看看，找找，搜索屬於我的書，在那一段時間，雖不如在校期間暢快，但我也獲得了不少樂趣。

一次偶然的機會，我路過新華書店，看着那新裝修的門面和反射着神祕之光的玻璃，使我忍不住想進去看一下，於是，我推開了那扇玻璃門。“陰暗，空曠”偌大的書店整整齊齊的擺放着落滿灰塵的新書架。只有進門的幾排書架上稀稀落落的擺放着與我毫不相干的“陳年老書”，全書店看不見幾個人。所有者一切，讓我只能用上面四個字來形容它。回想起國小時買書的新華書店，雖不大，但很温馨，充滿了書香之氣。書的數量雖然有限，但總有那麼多我想據為己有的書。而現在，面對這一切，我不禁想弄清楚，在別的城市搞得像模像樣的新華書店，在別的城市搞得像模像樣的新華書店，在我這個縣怎麼就沒落到這種地步了。於是，在店員們正“了有情趣”的竊竊私語時，我走出了那扇門。

第二天，我便開始了我的調查活動，首先，我在新華書店附近轉了轉，瞭解一下附近書店的情況，同時，作為一名讀者，我藉機詢問了店主一些書的情況；另外，我還通過家人，朋友打聽一些情況；最後，雖調查不夠深入，但也總結出幾點原因：

書店附近小店林立，規模雖小。但五臟俱全，且屬於個人經營，自然投入很多心血，服務態度好；而且可以侃價。但新華書店屬國營，店員拿死工資，故服務態度不好，就現在而言書少的可憐。既是有人買書，也從不打折，但是又因為學校每年都從新華書店買教學資料，所以店員自以為端着鐵飯碗，更不把營業額放在心上，對顧客自然冷冰冰的。所以，去新華書店的人越來越少，新華書店邊越來越冷清。

盜版書猖獗。小書店裏的正版書並不多見，盜版書卻隨處可見，正因為盜版，所以賣的便宜，對一般的消費者，自然不在乎書是不是正版，於是從不進盜版的新華書店更不會有人光顧。

小鎮經濟剛剛起步，人民生活還達不到小康。故精神需求並不強烈，所以掙錢的工人階級不會想把錢花在賣書上。而買書的都是一些學生，但他們自己不掙錢，所以花錢時要一想再想，計劃再計劃，“新華”自然不會是一個好去處。

也許還有更重要的原因，但我想這三點就足以斷送新華書店的前程，如果它還不思進取，不求改進，幾年後，我想我們縣就沒有新華了。

作為家鄉的一分子，我自然希望它越來越好，但並非只是經濟上的發達，精神上的富有更加重要，所以書店必須列入改革之列。在此，我僅以一個普通學生的身份，從我的觀點出發，提出一下幾點：

書店實行責任制。在國營的前提下，實行分工，店員從各自賣出的書中提成（除工資），以提高他們的積極性，並樹立他們的主人翁的地位。使他們把書店放在心裏，把顧客放在心裏。

引進新書，好書，充分利用新華的格局優勢。最起碼讓顧客進門就感覺到自己進了知識的殿堂。另外，針對學生，可再另闢音像專櫃。音樂磁帶，英語磁帶定能吸引很多學生。

打擊盜版。盜版雖然便宜，但對社會有害而無利。另外，杜絕盜版，有利於各書店的公平競爭。當然，更有利於發揮大書店的優勢。

書店要適當降低書的價格，給顧客一些優惠，顧客便願意光顧。

加強地區精神文明建設，宣傳知識的重要性，吸引更多的人加入讀書的行列。

知識有限，能力無限。只有能作這膚淺的調查。但從中，我也學到了很多東西。這些是課本里沒有的，學校裏學不來的。今後，我將更加關注社會這個大家庭，注意它的每一個動向，從中汲取更多的知識。為將來的未知之路打下堅實的基礎。

暑假調查報告 篇7

一、調查主題：關於Xx縣Xx鎮中學生暑假打工的調查報告

二、調查人：Xx一中高二Xx班Xx

三、前言：

㈠調查目的：瞭解中學生對於父母等的依賴程度和對自身的磨練認識

㈡調查時間：20xx.08.01

㈢調查地點：Xx縣Xx鎮

㈣調查方式：對於街坊鄰居進行問卷調查

四、調查體會：

實踐是體驗真理的唯一標準，就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，許多大學生都希望找到適合自己的職業，我覺得，作為一名高中生的我，應該早些立足於社會實踐，這次實踐過程雖然很辛苦，但是這樣才能積累經驗，因為這些經驗就是無形資產，在關鍵時刻就會顯現出作用。

五、正文

中國有句俗話：“窮人家的孩子早當家”，在當今看來確實如此。自計劃生育實行以來我們這代90後就出現了兩種情況，一種就是父母嬌生慣養最後恨鐵不成鋼，另一種就是從小立志最後成就夢想，當然，這其中的艱辛可想而知了……同樣都是在象 牙塔中長大，往往就是有人選擇做井底之蛙，只有少數人選擇海闊天空，兒這兩者正是我這次調查報告要探討的問題。

一説起吃得苦，我就想起了我的鄰居，她今年正好國中畢業，會考不是很理想，正準備就讀長沙護校，暑假她就在新華書店打暑假工，薪水也不低，正好可以磨練自己，我不禁想起和她年紀大小的不知有多少正吹着空調吃着零食看着電視……

為此，我在街坊鄰居展開了一次問卷調查：（以下為問卷調查樣式）

關於中學生暑假打工的問卷調查

您好！首先非常感謝您犧牲寶貴的時間支持這次調查問卷，以下共十個問題，九個選擇題，在您認同的選項上打鈎，最後是一個建議題，熱情歡迎您對此次問卷調查提出寶貴的意見！

1.您覺得現在就業形勢會繼續嚴峻下去嗎？

會（ ） 不會（ ） 不知道（ ）

2.您認為中學生應該在暑假期間打工嗎？

是（ ） 否（ ） 其他（ ）

3.如果可以，您支持您的孩子在暑假期間打工嗎？

支持（ ） 不支持（ ） 其他（ ）

4.您送您孩子去打工是希望賺錢還是磨練您的孩子？

賺錢( ) 磨練（ ） 其他（ ）

5.以下暑假工類型您會給您的孩子選哪樣？

輕鬆但薪水低（ ） 辛苦但薪水高（ ) 孩子做主（ ）

6.您覺得您的孩子能勝任暑假工的工作嗎？

能（ ） 還好（ ） 不能（ ）

7.您認為暑假工男孩多還是女孩多？

男孩（ ） 女孩（ ） 差不多（ ）

8.您認為中學生暑假打工利大於弊還是弊大於利？

前者（ ） 後者（ ）

9.您親朋好友的小孩有暑假打工的嗎？

有（ ） 沒有（ ） 不清楚（ ）

10.您對本次調查問卷有什麼建議呢？

建議:

非常感謝您對於本次調查的支持，希望不會耽誤您寶貴的時間！

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。當今大人普遍同意孩子應該在適當時間提早涉足社會生活，磨練自己以免日後走出社會能夠適應社會，不得不説，作為一名高二學生的我，在電視節目中就已經瞭解到社會是有多麼的殘酷、多麼的現實，當然這只是一種磨練的過程。我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示着的人生的收穫即將開始，不經風雨，怎麼見彩虹，沒有人能輕輕鬆鬆成功！

面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得中學生應該提早轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己以後的創業和社會實踐能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。慶幸的是我們還是在校學生，我們只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。