社會實踐調查報告

在經濟飛速發展的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，寫報告的時候要注意內容的完整。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的社會實踐調查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

社會實踐調查報告1

我暑期所參加的實踐隊調查的是温州的交通情況，主要針對關於公交車本身及運營的改良。今天我們實踐隊23位成員來到温州的薔薇社區進行問卷調查，2~3人為一組，從而做到最大化覆蓋該社區。在實踐中，我也增長了不少見識。

社區裏的問卷調查應該是比較普遍的現象，因為我分發問卷時也聽到小區居民的對話，比如：温瑞塘河的？還是xxx的？

問卷調查本身具有很大意義，能對解決各種社會問題起到很大的指導作用。但進行問卷調查並不是一件很容易的事情，體現在不少市民並不配合，有的不屑一顧，有的敷衍了事，對題目答案隨意選擇。而他們不配合我想有兩個原因，一個生活比較忙，無暇接受問卷調查，一個即使他們完成了問卷，自己的想法也較難得到落實。

但也有很多很熱心，有想法的市民。其中以中學，大學的學生最為配合，而大學生填寫的更為認真、詳細。年紀小的弟弟，妹妹大多第一反應就是跑去叫爸爸媽媽。遇到最多的是年紀較大或參加工作的，也是被拒絕最多的。調查中，也有很多寶貴的意見。比如：温州的公交車價格過高。公交信息系統不完善，有時難以知道最便捷的途徑到達等。

還有就是以後遇到問卷什麼的，能幫就幫下，發張問卷不容易啊。

這半年以來社會實踐部在學院的領導下，在部內成員的積極努力配合下各項工作都圓滿落下帷幕，在這裏感謝老師的領導，感謝部內成員的辛苦付出，，感謝學院各位同學的積極配合。

現將社會實踐部半年內的工作總結匯報如下：

1、開學初社會實踐部認真做好社會實踐先進個人和先進團體的評定，配合祕書處向校內推選本學院的社會實踐優秀個人和團體，並製作社會實踐優秀作品展，在c區238附近展示。

2、社會實踐部積極配合學校的各項活動，積極選拔優秀學生參加學校的職場口才大賽，其中張雅然同學進入決賽，獲得優勝獎。

3、社會實踐部在學院的領導下積極組織學生參加山東省齊魯大學生創業大賽，並取得多項獎項。

4、由社會實踐部主辦的浪曦杯機器人大賽經過兩學期的精心準備，決賽在10月名仕學府落下帷幕，山東師範大學團隊獲得第二名，二等獎。

5、社會實踐部精心策劃第一節科技作品大賽，經歷一個月在學院老師的指導下和學院同學的積極配合下在12月13日決賽圓滿結束，我院科技作品得到了老師的肯定，為學院的挑戰杯大賽儲備了有生力量。

6、社會實踐部積極配合學院將寒假社會實踐的各項活動以通知的形式下達各班，積極鼓勵各年級同學參與社會實踐

7、社會實踐部積極負責學院的各項贊助，為學院的活動提供了一定的物質支持。

社會實踐部在這半年的時間內不斷做好部門的完善和提高，部內成員積極參與各項活動的組織與宣傳，為本部門和學院做出了較大的貢獻。XX年社會實踐部一定會在學院的領導下不斷創新，不斷進步。

社會實踐調查報告2

隨着人們經濟水平的提高數碼電子產品的高速發展和科學技術的發展，越來越多的電子產品走進了中學校園，而中學生使用手機便是一個普遍的問題。但是，由於手機在中學生中的普遍使用，致使產生了很多學校或老師跟家長和學生之間的矛盾。通過本次的調查，中學生使用手機的動因是多方面，所帶來的影響也是複雜的。攜帶手機會影響我們中學生的正常學習生活，給家庭造成不必要的支出，影響學校的管理，甚至不利於中學生的健康。試圖從瞭解學生對使用手機方面的 情況，從而給處理中學生使用手機這一問題提出一個可行的解決方案。 關鍵詞：校園 學生 手機 管理

一、 調查的意義和目的

隨着生活水平的改善，手機的普及率開始升高，而且使用者範圍也開始擴張，還記得前幾年，擁有一部屬於自己的手機，是一件很了不起的事，而且，還是大人們的事而已，大學生、中學生……想也別想。但是今天，卻不同了，在學校裏，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接着是中學生，國小生，父母為了跟兒女第一時間聯絡，紛紛給兒女們買起手機來，有的學生身上還有兩部手機，為了某些原因，越來越多的中學生擁有手機。手機在方便他們與家長和同學溝通的同時，也帶來了很多其他的不便，甚至會帶來不良的影響。在數字產品的衝擊下，人們的生活只會越來越數字化，要想電子產品完全推給作為學生的年青人的生活，似乎是一件不可能的事情。但是，由於手機的強大功能，或多或少影響到中學生的學習。權衡利弊，到底應該怎樣去處理好這個問題？現在我們就中學生使用手機的情況做一個簡單的調查，希望能從中得到解決問題的一個提示。

二、 調查的對象

由於假期同學之間在同一個城市居住，我就針對我所居住的城鎮小區進行問卷形式的調查、還有的是網吧的走訪調查等。

調查形式主要是以不記名的問卷調查，只要求顯示被調查學生的性別和班級。同時告訴學生這次調查是不記名調查，不會影響他們的隱私，儘量要求學生按照自己的真實情況進行答卷。

這次我們總共發發放問卷50份，回收48份，回收率達到了98%。問卷分為：

第一卷和第二卷。第一卷為有手機的同學填寫，而第二卷為沒有手機的同學填寫。人工統計所有選項的答案，進行累加。

前言：

一、認識網絡

網絡的開放性和複雜性所帶來的強大誘惑是許多人難以招架的．這和我們國內的開放程度以及文化水平有着密切的關係．網絡來得太快了，快得讓我們措手不及．我們一方面可以對網絡的應用範圍做適當的引導和控制，更重要的是加強文化建設，豐富文化生活，用更多更有意義的東西吸引人們的注意力．

網絡已成為青少年學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台，增強了青少年與外界的溝通與交流，有利於青少年的發展。但與此同時，網上反動、迷信、黃色等不健康、甚至不健康的垃圾信息氾濫，青少年的辯別能力較弱，自控能力較差，容易受到侵害。所以我們的學生上網一要嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，做文明青少年，上文明網，文明上網；二要正確處理日常課堂學習、書本學習與上網學習的關係；三要認識網絡及其內容中存在的益處與害處，正確對待網絡，正確利用網絡，充分利用網絡帶來的便利，避免網絡的危害。只要我們的學生做到這三點，網絡對我們來説就是有利的；如果做不到這三點，網絡對我們學生來説就是有害的。

對學生上網這個問題都可謂仁者見仁，智者見智，有的禁止學生上網，有的為學生上網創造條件。其實學生上網有利也有弊，學生上網一般是查閲資料、聊天、玩遊戲、看電影、聽音樂等。

上網可以查閲資料，對於不理解的問題，通過網絡有可能解決，對於需要的內容通過網絡也可以找到，更何況現在已經有了“網絡教學”，通過上網可以開闊視野，豐富知識。但網上也有一些不健康的知識，學生時期正處於好奇心較強的時期，這些不健康的知識很容易被學生接納，因此，應引起重視，正確引導學生，使他們取其“精華”，去其“糟粕”。 上網玩遊戲也不完全是壞事，因為學生玩遊戲可以鍛鍊手、腦的反應能力，通過玩遊戲可以激發對電腦知識的興趣與愛好，可以滿足學生娛樂需要；玩遊戲可以緩解焦慮，排遣煩惱；玩遊戲可以給學生帶來成功感，滿足他們自尊的需要。但是，也應看到其不利的一面：長時間的玩遊戲對身體有害，尤其對視力的影響；長時間玩遊戲分散學生的精力，致使學生的成績下降；玩遊戲還可以導致學生品行下降，到處籌錢滿足自己的慾望，有的甚至走上違法犯罪的道路。

網上聊天是學生常去的地方，首先，學生時期思想比較豐富，同時自尊感比較強，他們不願向家長、教師、朋友傾訴自己內心深處的祕密，但他們可以上網傾訴，以便發泄。其次，網上聊天可以討論很多有意義的問題，開闊視野，拓展知識面。還有，網上聊天可以提高打字速度，單純的打字練習使學生感到乏味、枯燥、甚至反感。為了滿足聊天的需要，他們努力提高打字速度。但網上聊天有時產生很多負面的影響：首先，因迷戀某個網友而分散精力，成績下降，有的甚至產生早戀。因為網上聊天既看不到對方，也聽不到聲音，彼此猜測對方的心理去説，久而久之產生好感。學生的思想在方方面面正處於不穩定時期，而且比較單純，尤其是女孩子，往往一時的衝動而造成不堪設想的後果。其次，若交上不好的網友，很容易被引上歧途。生活中有很多的例子：曾經有一個女孩，學習成績很好，交了一個網友，經過幾次約會，學會了喝酒，染上了惡習，甚至改變了自己的人生觀，最後輟學，留下了終身的懊悔。

上網看看電影，聽聽音樂，可以放鬆一下自己，使自己的身心得以休息，但要注意“度”的問題。

三、 調查的目的

通過對中學生上網情況的調查,探究中學生的上網情況, 通過對中學生上網情況的調查,探究中學生的上網情況,分析網 絡的利與弊,告訴青少年應如何對待網絡,讓網絡這把雙仞 絡的利與弊,告訴青少年應如何對待網絡,讓網絡這把雙仞劍更多 把雙 地成為學生的好幫手,讓

社會實踐調查報告3

寒假生活總是伴隨着新舊年的更替，有對過去一年的總結追憶，也有對新年的展望希冀，與以往不同的是，這個寒假增添了許多感觸!

寒假生活第一部分：自由生活

每學期才回一次家，對家的思念可想而知，家是避風的港灣，家是休息的場所，家的生活是自由的生活。沒有了上課鈴的催促，可以睡到自然醒;沒有了作業的困擾，可以自由活動;沒有了考試的牽絆，可以鬆綁每根神經。

睡覺/看電視/打籃球/滑旱冰是我的活動項目，無輕重之分，更無次序之異，完全是基於興趣所致!雖然，過得很瀟灑，但似乎變得越來越無知了，把所有學到的知識幾乎淡忘了，快樂了一時，同時也不開心了一刻，只因心裏空虛不充實!

寒假生活之第二部分：推薦工作

推薦對象：三年級以下的家庭困難的國小生

雖説我只拿了七個人的表，但我走訪了不止七家，都在我們村，路程不算遠，對我的態度可謂差異很大。

有一家只有兩口人，母親和兒子，兒子上國小二年級，可能是還小或怕生人的緣故，呆呆傻傻的很少説話，看到這種情景，我有兩種假設：第一，他從小玩伴很少，他甚至不會和同伴玩，更不敢與陌生人説話;第二，由於他父親去世的原因，他少了依靠，少了寵愛，漸漸變得內向了自卑了。

還有一個七口之家，推薦學生是個小女孩，她家有五個孩子，她是二年級，不幸的是得了癲癇病，不但給父母和學校帶來了極大的壓力，而且給她自己內心深處創下了很深的傷痛，她圓圓的臉蛋，黑黑的頭髮，水汪汪的一雙大眼睛，還有兩個活躍的靈動的小辮子，真是很可愛!

初次獨立做回訪工作，結果還好，過程很艱辛，讓我真正體會到了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的艱難及之後的欣慰，學生的家很難找!

正如我加入晨曦計劃之初説的，艱辛/冷落/輕視等這都不是問題，沒有黑暗會有陽光嗎?有黑暗，更有晨曦之光，我已是晨曦之光的一分子，沒有努力就沒有成果，我是一名志願者，所以這一切都是要做的要面對的，只因為志願二字!

社會實踐調查報告4

農村社會保障是我國社會保障制度的一個重要組成部分，與廣大人民羣眾尤其是困難羣眾的切身利益密切相關。目前民政部門負責的農村社會保障項目有農村低保、農村五保、農村醫療救助、自然災害救助、臨時救助。近年來，我局在縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹落實農村社會保障政策法規，農村社會保障工作取得了一定成效，為促進經濟社會發展和維護社會穩定發揮了積極作用。

　一、農村社會保障工作現狀

20xx年年底全縣總人口5.8萬人，其中農村人口3.5萬人，佔全縣總人口的60.3%。全縣共有農村低保對象5048户、12086人，符合供養條件的農村五保對象702人，佔農村總人口的36%。根據國家提出的建立城鄉社會救助體系的要求和在上級民政部門的指導下，結合我縣實際，按照強化政府領導，拓寬救助渠道，創新救助機制和整合救助資源的思路，全縣城鄉社會救助體系建設工作特別是農村社會保障制度的建設正在穩步推進。

(一)農村居民最低生活保障工作逐步完善

我縣自20xx年起建立和實施了農村居民最低生活保障制度，成立了由相關部門組成的縣農村最低生活保障工作領導小組，同時各鄉鎮也成立了農村低保工作領導小組，形成了縣、鄉、村三級協調配合、齊抓共管的農村低保工作領導體系和工作機制。制定了《XX縣農村居民最低生活保障工作實施意見》。農村低保對象全部錄入低保軟件，實行計算機管理，我局工作人員定期、不定期的進村入户進行抽查、檢查或調研，及時準確掌握低保工作的進展及低保對象情況，農村低保做到了“動態管理”，低保對象有進有出。農村低保享受羣體為具有本縣農村户口，家庭人均年收入低於我縣農村居民最低生活保障標準的農村居民。補助水平逐年提高，人均月補助由最初的20元提高到了現在的73元。在春節前為農村低保對象發放一次性生活補貼，切實保障了農村貧困户的基本生活。

(二)農村五保集中供養率不斷提升

目前，我縣有五保對象702人(其中ⅲ度大骨節患者182名)，供養標準為每人每月150元。近年來，我縣把做好農村五保集中供養工作作為民生工程的重中之重，加大投入力度，加快五保供養服務機構建設，初步建立了以集中供養為核心的農村五保供養體系，有效地保障了農村最弱勢羣體的基本生活。目前，全縣已建XX縣中心敬老院1所，鄉鎮敬老院1所，農村五保家園3處，全縣共集中供養210名老年人，集中供養率不斷提高，預計今年二期敬老院投入使用後供養率將達到40%以上，我局還計劃在多個鄉鎮新建或改擴建農村敬老院(五保家園)，滿足更多五保老人的供養需求，逐步實現供養方式由分散供養向集中供養的轉變。

(三)農村醫療救助水平不斷提高

農村醫療救助是一項惠及農村特困羣眾的新工作、新任務，是新時期城鄉社會救助體系建設的重要內容之一。我縣的農村特困醫療救助工作自20xx年全面開展以來，我局嚴格按照公平、公正、公開的原則進行審批，嚴格把關救助範圍和救助程序，對符合救助條件的，及時給予救助。並對患重病無錢治病的農村低保户按程序辦理醫前救助，農村五保對象醫療費用全額報銷，還將因病致貧的低保邊緣家庭納入了救助範圍，從根本上解除了低保户、五保户、低保邊緣户重病醫療的後顧之憂。為有效解決優撫對象醫療費用個人負擔過重問題，我局制定了《XX縣重點優撫對象醫療保障實施意見》，建立了重點優撫對象醫療補助和門診醫療減免制度。經過幾年努力，農村醫療救助逐步規範，救助標準逐年提高，救助病種逐步放寬。救助標準由20xx年人均救助54元，提高到20xx年的人均救助154元，20xx年至20xx年累計發放農村醫療救助金560萬元(包括資助農村低保、農村五保對象參加農村合作醫療費用)。

(四)自然災害救助逐步完善

近年來，我縣氣候異常，低温冷凍、雪災、風雹災、泥石流等自然災害發生頻繁，每年都會給全縣的農業生產帶來嚴重的損失。當有災害發生時，我局救災救濟股及時做好查災、核災、報災工作，相關股室積極組織災區羣眾抗災自救，妥善安排災民生活，及時下撥救災款物，解決受災羣眾的具體困難，維護了社會穩定。20xx年至20xx年底，共下撥冬令救濟、臨時生活救助、其他困難救濟款物共20xx餘萬元，確保了困難羣眾的基本生活。為建立健全應對重大突發性自然災害緊急救助體系和運行機制，提高自然災害救助應急綜合反應能力，我局修訂並印發了自然災害救助應急預案，建立了全縣災情信息員制度，組建了“三級”民政災情信息員隊伍，在14個鄉鎮、105個村、3個社區分別配備了兼職的災情信息員，拓展了災情信息基層網絡;全面啟動了XX縣減災救災應急指揮體系建設工程和應急避難場所建設。

(五)農村困難羣眾臨時救助能力進一步提高

縣政府制定出台了《XX縣城鄉困難羣眾臨時生活救助實施辦法》，對因病、因殘、因災等各種特殊原因造成基本生活出現暫時困難的家庭，給予臨時救助，及時緩解城鄉困難羣眾突發性、臨時性生活困難。

通過有效實施農村社會保障工作，切實保障了農村困難羣眾基本生活，進一步弘揚了扶弱濟困的精神美德，促進了黨羣幹羣關係進一步密切，為實現全縣長治久安、跨越式發展發揮了積極作用。

　　二、採取的措施

(一)統一思想，加強組織領導

為保證農村社會保障各項工作運行順暢，落實到位，我縣成立了以縣級領導任組長，民政、財政、監察等部門為成員單位的農村低保、五保供養、醫療救助等社會保障工作領導小組，構建起了“政府領導、民政負責、部門協作、部門參與”的社會保障管理體制和運行機制。

(二)完善制度，提高社會保障水平

認真落實中央和省、州、縣關於為民解困、改善民生的決策部署，進一步完善農村低保、五保供養、災民救濟、醫療救助、臨時救助等各項救助制度，在拓寬渠道、擴大覆蓋面、提高標準、分類施保等方面下功夫，最大限度地滿足困難羣眾的救助需要，更好地保障困難羣眾的基本生活。

(三)加大宣傳力度，促進社會救助政策全面落實

通過廣播電視、宣傳欄、村務公開欄等形式，廣泛宣傳救助政策，使救助政策家喻户曉，保障羣眾的知情權，讓符合條件的困難羣眾及時得到救助，讓全社會都來關注支持社會救助工作，自覺接受社會各界的監督。

(四)規範完善程序，確保社會保障工作公平公正

堅持陽光操作、民主操作，更認真更嚴格地抓好居民收入核實準確、村民代表會議評議、成員單位集體評議、社會救助事務公開等關鍵環節，最大限度地體現公平正義，維護救助對象的合法權益。

(五)加強工作隊伍建設，提高工作人員整體素質

城鄉社會救助工作政策性越來越強，任務日益繁重。只有通過各種方式加大對人員的培訓力度，建立一支相對專業、數量充足、素質較高的工作隊伍，才能更好地讓困難羣眾受惠到救助政策。

三、農村社會保障制度實施過程中存在的困難和問題

雖然我縣社會保障工作取得了穩步發展，社會保障體系框架初步形成，但農村困難羣眾多方面的需求與現行的社會保障體系不相適應的矛盾仍十分突出。主要表現在：

(一)救助整體力量薄弱，一是鄉鎮專職民政助理員配置不足，全縣14個鄉鎮有15名民政助理員，僅有2名專職民政助理員，大部分鄉鎮民政助理員都由一村一大、計生乾等兼任，部分人員專業素質較低，很難高質量地完成社會救助的各項工作;二是救助工作經費匱乏，地方財政投入少。

(二)從實施城鄉低保制度以來，我縣大量失地農民違規納入低保範圍，按國家城鎮低保政策，失地農民解決城鎮低保也必須符合城鎮低保條件，才能納入低保範圍，我縣失地農民中絕大部分又不符合城鎮低保條件，低保規範管理難度增大。

(三)民政救助資金投入大，但困難羣眾比較多，救助水平偏低，產生的社會效益不明顯。農村低保補助水平尤為明顯，儘管我縣農村低保多次提高標準和補助水平，目前農村低保月人均補助水平73元，每日人均僅2.4元，相對於當前的物價水平來説，這個補差偏低，僅在一定程度上緩解其困難，遠不能滿足農村困難羣眾看病、就學等實際需要。

(四)與相關扶持政策的銜接不協調。農村最低生活保障主要是解決農村低保對象的最低生活需求，保障其生存，但僅靠有限的低保金難以擺脱貧困。因此，需要扶貧、醫療衞生、人社、教育、住房、司法等有關部門的專項扶持政策更具針對性的幫扶效果來提高城鄉低保工作的整體水平，確保城鄉低保對象的基本生活。

　　四、意見建議

(一)增強基層民政力量，增加地方財政投入。一是要加強鄉鎮民政組織建設。每個鄉鎮應單設民政事務所，按照上級的規定配足鄉鎮民政幹部，由縣民政局和鄉鎮對民政事務所人員實行雙重領導。民政事務所負責人的任免須徵求縣民政局的意見，民政幹部的調動應報縣民政局備案，以保持相對穩定，還應當儘量減少兼職，切實解決民政工作有人辦事、民政幹部有時間辦民政的事的問題。二是要加強基層民政工作人員的教育培訓。上級民政部門應經常性對基層民政工作人員的培訓，使他們具備應有的政治素質和業務素質，能勝任工作。三是要增加地方財政投入，保證必要的工作經費。

(二)規範失地農民最低生活保障審核審批程序。一是失地農民符合城鎮低保條件的才納入城鎮低保範圍解決，做到“應保盡保、應退則退”;二是建立失地農民長效保障機制，包括補償安置機制、養老保障機制、醫療保障機制、自主創業扶助和再就業培訓機制、社會保障風險儲備金機制等，多措並舉妥善安置;三是明確納入失地農民城鎮低保後，新入户人口不再納入城鎮低保。

(三)建立增長機制，適時提高標準。建立農村低保標準隨經濟發展水平、農村居民生活水平及物價指數的變化自然增長機制，保障標準和補助水平既不宜過低也不宜過高，確定過低保障不了貧困羣眾的基本生活，確定過高政府財力又難以承受。

(四)完善配套政策，增強“造血”功能。加強農村低保與扶貧開發、醫療衞生、勞動就業、住房保障等制度的有效銜接，對低保對象的勞動創業、子女就學、就醫、住房等社會性間接投入給予減免關照。同時，要鼓勵低保户參與扶貧開發，開展生產自救，在信息指導、技能培訓等方面給予扶持，在開發和生產的過程中，增強信心、增長才幹、增加收入，通過自身努力達到自我“造血”、脱貧致富的目的。

社會實踐調查報告5

時間過得真快。還記得剛進這個學校的時候，我是對未來的大學生活充滿期望與信心的，而現在，這種對大學生活的感覺是摻雜了許許多多感慨的。一轉眼，真到了快畢業的時候了。

寒假在家的時候，也想過自己未來的出路到底該延續到何方。我知道英語專業的學生，要麼是精英，可以謀一份很好的差事；要麼會很多次無情地被企業拒之門外。因為我們除了會一種語言外，沒有其他的技能。而真正工作上需要純語言的人，有多少呢？

離開學還有幾天的時候，我約同學出來喝茶聊天，就談到以後的發展。他們睜大了眼睛問我，你怎麼淨想些沒邊沒際的東西啊？我説怎麼沒邊際，我還有半年就要實習，就要找工作了，你們也一樣啊，真的一點都不擔心嗎？他們很確定的説，現在努力把學習學好，將來一切都會有的。我苦笑了一下，沒再説什麼。

我想起了我的一位學長。他很有才華，也深得老師的寵愛。實習的時候是去一家民辦高中教英語，如果能留下，可以拿到xx年半的時間，大三學期的寒假已經到來了，也意味着我離大四畢業的日子越來越近了。危機感是一個人進取心的源泉，是一個人成長髮展的重要動力。我不禁想到畢業之後，自己要做何打算，一直以來我似乎一直在逃避這個問題，總想把這個問題拖下去，不到畢業離開學校那天，就不去正式它。但我知道，逃避不是辦法，無法解決任何問題。我應該學着長大，承擔責任，走上社會。通過這是寒假社會實踐，我親身去感受，去考慮，也收穫了很多。

科學規劃：

在大三下學期以及之後在大學的日子裏，我會繼續努力學習。一方面，提高英語在實際中運用的能力。具體針對自己而言，我要鍛鍊自己的説英語的能力。以前總是懷着能避免説英語就避免，但是這是完全行不通的。我能做的只有是使自己不斷鍛鍊，直到我可以不懼怕它，流暢表達。另一方面，考慮到種種原因，我選擇考研。我明白，考研之路不是簡單的，沒有耕耘，就沒有收穫，為此我需要更多的付出和投入。在考研準備的過程中，注意加強自己科學管理時間的能力，提高學習效率，同時堅定內心。

社會調查：

我對英語專業的就業前景進行了相關調查。通過調查，我瞭解到，英語專業就業主要有三方面，教育師範類，翻譯，商務外貿等等。把自身情況（選擇的方向）放到這三者中進行比較和考慮，我發現自己現階段要做什麼，今後的目標也就比較清楚了。

我就我所學的專業諮詢了一名已經工作的學姐，她也是英語專業畢業的，現在一家外資企業工作。在談話中，學姐建議我在大學階段，紮實自己的基本功。在學習中注重學習方法，雖然“眼前道路千萬條，條條大路通羅馬”，但是道路有曲有直，行速有快有慢，車技有高有低，效果也會有好有差。學習中要有意識去多積累知識，尤其是打算做和翻譯等有關的工作，面對很多問題，一個百科全書式的人才有可能勝任。學姐還告訴我，在工作中，聽和説的能力變得更加重要。英語雖然很多人會説，但真正能對得起專業二字的人很少，能做到“同傳”的地步的話，會找到很好的工作。此外在踏上工作崗位之後，一個人要處理，要面對的，不僅是如何憑着自己的能力去完成工作，還有人際關係，和同事相處等一系列問題。

此外，我通過調查發現了這樣的一則報道。教育部陽光站公佈了**年中國大學“紅黃綠牌”專業名單，此次公佈的名單，“紅牌”專業有xx年12月底簽約率排名前xx年了，寒假，學院規定的四個一專題，我覺得很有意義。我們已經不是中學生，只需要學習，其它的都不需要考慮，作為大三學生，瞭解自己的興趣愛好，做好職業規劃對於目前這種就業競爭壓力大的社會環境有積極的作用。對於大部分人來説，我們將要面臨的是就業或是考研，或是其他，不管怎樣，多瞭解一些信息，結合自身實際，不盲目跟風，作出合理的選擇才是最好的。

寒假期間，我採訪了兩位姐姐，一位是研究生，她本科階段也是我們學校的，現在在蘇大讀研，我問她現在學習生活怎麼樣，是不是很忙。她説都還好，就是要看的書很多，感覺有很多要學的。説起研究生以後的工作，她根據前幾屆的畢業生來看，做老師的不多，更多的畢業生都在事業單位工作當我問及她以後想要做什麼工作，她沒有明確説，只是説先走一步是一步，我想她不是沒有規劃的，只是將來的事，誰也説不準，腳踏實地才是硬道理，畢竟，路是走出來的，不是想出來的，一分耕耘，一分收穫。説起研究生以後的工作，她根據前幾屆的畢業生來看，做老師的不多，更多的畢業生都在事業單位工作。還有一位姐姐是**工業大學的，她的專業是輕化工程，高中的時候，我就認識他了，這個姐姐各方面都很優秀，她本來打算考研，後來不想給家裏增加負擔，選擇先工作，目前在徐州金鷹國際商場從事銷售工作，她説，工資雖然不高，但找到一份喜歡的工作不容易，一個微笑，一聲問候，足以暖頭一天的心情。她總是這麼的樂觀，什麼事都僅僅有條，一絲不苟的做好，也樂於挑戰新的東西，這樣的態度應該什麼都難不倒她吧。大學的日子所剩不多，在最後的時間裏，學好專業知識當然是首當其衝的，網上很多關於哪些專業就業好，薪酬高的文章，但是我覺得選擇個人喜歡的，適合自己的，才是最重要的。只有熱愛才能堅持到最後，為此不斷努力，實現自己的追求。我自己比較喜歡現在的專業，但平時學習有時候有點急躁，沒有耐心，希望克服這些小毛病，新學期，新起點。

社會實踐調查報告6

（一）公司發展理念與文化

1、 企業發展方向較為明晰。根據調查資料顯示，約有95％左右的員工認為，自己對本公司的發展戰略表示瞭解或十分了解，這主要是與公司目前的業務重點和工作目標有關，但剩餘的5％左右員工表示了困惑，這必然會造成實際工作缺乏目標，或者人力資源的較大浪費。

2、 將近九成員工熟知企業的精神和價值取向。產品質量是企業的生命，它直接關係到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進取，永臻完美”的管理思

想幾乎感染了公司的所有員工，可見企業文化對員工的敬業度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

3、 企業在制度建立及文化建設方面仍需進一步加強。調查數據顯示，認可公司有一個非常健康文化的比例達到85％，而15％左右員工則認為一般，沒有員工對此表示反對。 此外，僅有45％的員工認為公司的制度體系非常完備，而認為不完備的人數達15％。

（二）組織結構與崗位設置

1、 近九成員工對公司現行組織結構認同，並表示與部門業績息息相關。公司現有員工中，九成員工對現有機構設置表示贊同，認為現行設置方式在實際工作中發揮了積極作用。

2、 現行職能職責、業務流程與實際工作銜接較好。依據調查結果，80％員工認為目前的崗位職能配置、工作業務流程有效，而認為其在實際中有指導性、參考性作用的僅佔35%左右。

（三） 人才管理與技能

1、 在人才使用上，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負責人作為武星製藥有限公司的中堅力量，肩負着不斷創新、發展企業的重任，從統計數字發現，在工作任務分安排方面，80％左右的員工認為，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20％人員認為存在不公平現象。

2、 部門內部溝通基本順暢，但部門間急需加強。多數員工普遍反映，在實際工作中，上級對其的工作支持力度較強，並就工作內容進行溝通，但從後續問題的調查顯示，部門內溝通並沒有達到預期要求；也有一部分員工反映，部門間的工作銜接並不十分理想，很多時候只是員工自己溝通和聯繫，而部門負責人溝通比例也僅佔55％。對於部門內部的員工間溝通，調查者則在三個方面表現較為均衡：自己協調、詢問同事、求助領導。

3、 中級管理人員急需提升的方面。根據調查數據顯示，多數員工認為，在以後的工作中，中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質，依次為：責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業務能力、思想意識、員工激勵、成就動機。而據中級管理人員的調查顯示，則依次為：責任心、上下級溝通、團隊文化、領導藝術、公平性、業務能力，思想意識、員工激勵、成就動機。

（四） 團隊精神狀況和素質

1、 除少數員工外，團隊士氣良好。在實際調研中，28％的員工認為我們團隊的精神非常高昂，60％認為我們團隊是一個充滿關愛、團結一致的集體，但12％的員工認為團隊現處在低迷的時期。針對團隊的特定成員進行調查時發現，約有35％員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來，表現出例外或特例的行為。

2、個人利益與個人績效沒有緊密結合。團隊是由個人構成的，個人業績是團隊業績的基礎，只有實現個人利益與個人績效息息相關，才能調動員工的積極性和責任感，而據相關數據顯示，武星製藥有限公司仍需要在此方面繼續努力。

3、 團隊的素質能滿足工作要求，但總體提升緩慢。據統計資料顯示，60％員工認為公司團隊的素質與優秀企業相比，總體水平不差上下，25％認為略差，15％認為較差。在員工與團隊合作的信心方面，30％員工認為團隊正向有利方向發展，35%認為沒有變化，20％保持觀望狀態。在團隊素質的提升方面，40％員工非常認同我們的團隊正在進步，35％基本認同這一事實，20％表示沉默，5％表示不認同。

（五） 員工個人專業知識與技能的發揮

員工專業技能的自我評價。員工普遍認為，在實際工作中自身的專業技能比較滿意，這一比例高達80％，僅有15％左右的員工認為自己的技能相當完備，與此同時，5％員工對自身知識與技能表示了不滿，希望在以後的工作中逐步提升。但在專業技能轉化方面，這一比例有所下降，75％員工認為自身的技能基本發揮，25％員工認為沒有完全發揮，可見專業素質在向業績轉化上並不十分理想，員工的潛能和能力有待於進一步開發。

本次調研使用的調查問卷：

1、您對公司是否有歸屬感？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）①有②無 ③一般

2、您對公司前景是否看好？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）①是②否 ③無所謂

3、您對公司薪酬制度是否滿意？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）

①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

4、您對公司是否充滿熱情？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）

①是 ②否 ③無所謂

5、您對上級的工作安排是否滿意？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）

①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

6、您認為自己的能力是否得到充分發揮？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）

①是 ②否 ③一般

7、您是否瞭解自己的崗位職責？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）

①是 ②否 ③一般

8、您是否滿意現在的工作環境？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）

①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

9、您是否滿意現在的工作時間？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）

①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

10、您是否認為自己有晉升機會？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）

①是 ②否 ③一般

11、您是否認為能提升自己的能力，實現人生目標？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）

①是 ②否 ③一般

12、您是否可以利用有限的資源開展工作？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）

①是 ②否 ③一般

13、您是否能按期完成工作？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√） ①是 ②否 ③一般

14、您是否認為工作壓力過大，難以承受？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）

社會實踐調查報告7

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰説意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰説校園裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的`答卷。

在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。招聘會上的大字報都總寫着有經驗者優先，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了無錫市鴻運磚瓦機械廠，開始了我這個假期的社會實踐。

其實，上次的社會實踐我也是在這一家廠中工作。上一次，我的工作是電腦資料輸入，每天都要在電腦前坐滿6個小時，輸入一些廠裏的相關資料，這些資料很瑣碎，也有很多關於數字的部分，所以我需要十二萬分的小心，深怕少輸入一個零或者一個小數點，影響到其他。這份工作雖然簡單，但是需要耐心和耐力。我坐在椅子上，小心翼翼地比對着資料，神經緊張，致使每天結束工作後就腰痠背疼。一開始，我神經緊張，但後來一些同事阿姨告訴我説，不用這樣，只要小心一點就好了，廠裏還有負責核對資料的人員，最後結果一定是對的。於是，我稍稍安心了一些，但是還是不願我負責的資料出現太多的紕漏，所以依舊仔細地工作，而我也鍛煉出了非比尋常的坐功，擁有了比以前好的耐心與毅力。

社會實踐調查報告8

調查時間：

20xx年1月28日

調查主題：

手機消費

調查執行：

北京鷹之健企業形象策劃中心

文字整理：

劉增禾

調查説明：

本次調查使用網上調查、入户訪問、媒體問卷回收的方式進行。整個調查通過網絡、報紙等媒體以廣大消費者參與調查的形式在全國範圍內進行。本次調查共採集樣本245205個，有效樣本243260個，問卷來自全國各地，參加活動的包括國家人員、在校學生、公司員工、個體勞動者等各行各業的從業者。

調查結果：

被調查對象電話費節約方式被調查對象手機更換的頻率不知道6.8話費套餐44.7給對方發短信73.3撥打IP電話75.6半年左右3.4半年至一年12.8一年至兩年24.4兩年以上7.2沒有換過52.2七成多的被調查對象把短信作為節約話費的一種方式;五成多的被調查對象從未換過手機

由於中國移動和中國聯通早期應用的都是GSM網絡，聯通新建的CDMA網絡在20xx年1月8日剛剛開始試商用，原電信長城發展的CDMA用户僅為60萬用户。因此，現中國大部分手機用户選擇的都是GSM制式的手機。本次調查顯示，97.4的用户使用GSM手機，1.4的人選擇CDMA手機，選擇GPRS手機的被調查對象最少，只有1.2。

本次調查中，68.6的用户選擇中國移動，31.4的用户選擇中國聯通。調查顯示的用户比例與中國移動與聯通的實際用户比例大致相符。

此次調查顯示，中國的手機市場仍以國外品牌為主，中國國內品牌手機份額依舊很小，市場佔有率不足7，仍無法與國外廠商抗衡。

此次調查中，半年左右換一次手機的用户比例為3.4，這部分基本為高收入或對手機時尚比較敏感的客户;半年至一年換手機的用户比例為12.8，一年至兩年換手機的用户比例為24.4，在換手機的用户中，一至兩年換一次手機的用户的比例為最高;兩年以上換手機的用户比例為7.2。從未換過手機的用户比例為52.2。

為了更好地節約電話費，不同的消費者有不同的方式。IP電話是消費者的首選方式，它被絕大多數手機用户認為是節約長途電話費的最佳方法;其次，短信作為節約話費的一種方式也得到了廣泛的應用，這部分比例為73.3;除此之外，44.7的被調查對象認為話費套餐是節約話費的一種方式，這部分用户大體上是一些高端用户羣體。二成半的被調查對象認為上網價格太高;四成多的人認為如果解決了上網速度、上網資費、網絡內容等問題，一定會用手機上網

手機若想在市場上被消費者認可，一個重要的特點就是功能的實用性，本次調查顯示，用户認為最實用的功能是來電/接聽時間顯示，選擇這部分比例的用户佔63.9，其次是多種鈴聲，佔50.8，這也反映了用户對手機個性化的要求。同時，選擇中文輸入的用户比例為47.9，由於短消息方便易用和可以節約話費，42.9的被調查對象認為羣發短信也是比較實用的功能。

隨着數據業務得到越來越廣泛的應用，服務內容逐多樣化，手機傳遞移動圖像或多媒體方面的應用將成為可能。因此，彩屏手機將得到消費者的青睞。本次調查顯示，61.4的被調查者認為手機應用彩色顯示屏非常有必要，25.3的人認為無所謂手機是否是彩色顯示屏，只有13.3的人認為沒有必要。這説明在手機的功能性逐漸完善的情況下，在色彩方面給人以不同的感受的彩屏手機將更能吸引消費者的目光，獲得消費者的喜愛。

手機輻射對人體的影響程度尚在研究之中，目前尚未有全面、權威的科學結論。但與手機帶給人們溝通上的方便相比，大部分用户對手機輻射表現出了較為包容的態度，本次調查顯示，28.6的被調查對象能接受手機輻射，48.3的人選擇無所謂，不能接受的人相對較少，比例為23.1。

雖然認為移動互聯網是未來的必然趨勢，但至今，手機上網在速度、價格、內容提供、費用等方面仍不能令消費者滿意，這其中，上網速度是制約用户上網的最主要因素，沒有了速度，手機上網的快捷便無從談起，其次上網價格太高也是一條重要的原因，手機上網收費包括通信費和信息費，如果按照現行收費標準，手機上網查詢一條新聞信息，最少也要支付一分鐘四毛錢的話費，因此有25.4的被調查對象選擇這一因素，同時，現在移動互聯網內容還不夠豐富，同時屏幕太小也是制約用户上網的重要原因，這使得瀏覽一些內容非常不方便，15.1的被調查對象選擇此因素，最後一個原因就是現在沒有形成一個合理的運營商、ICP、ISP的價值鏈體系，許多移動ICP對移動互聯網內容建設持謹慎的態度，內容太少，用户自然提不起興趣。

雖然應用手機上網現在還存在諸多缺點，但它隨時隨地可以得到有用的資訊這一點仍然非常具有吸引力，所以現在消費者對於是否應用手機上網還持觀望態度。本次調查中，非常明確表示會用手機上網。

社會實踐調查報告9

一、情況概述。

通過這些實踐活動，本小組瞭解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業，生活中有很多方面涉及到電氣自動化。

1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌。

2、工業方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作，生產、加工、監控和維護。 像煤制油、煤制氫、煤發電、像化肥廠、煉油廠、鍊鐵廠，各種自動半自動化的生產線、汽車製造、加工、包裝、傳送、油田採油以及採氣的日常操作維護，遠程監控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業知識。

3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。

4、通訊方面，衞星的發射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。

這就是説本專業前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業屬於信息產業，也就是人們常説的朝陽產業。

電氣專業學生工作類型也很多：

1：現場體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等

2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等

3：室外業務銷售型。 此類主要是室外跑業務，待遇根據個人業績而定

4：助理型（主要適合本專業女生）主要職位有：經理助理，工程師助理等

通過調查市場，我們反觀我們的課程

學校的培養目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業相關的技能、技術，全面培養基本素質職業綜合素質。

對於學校的培養目標，我們瞭解到學校本專業開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業核心課程為電氣控制技術。

學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識 .非正弦週期性交流。

電及一階動態電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能 ；自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化：（cad的使用）工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。

通過大學學習我們可以得到許多證書：

高級電工。中級鉗工。電工操作證。製圖員職業資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。

我們畢業後可從事的主要工作有：。機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作 （專業生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作）。2.工業自動生產線的調試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術改造工作 數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。

畢業後可去的就業單位：電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業、信息控制相關產業企業等。

此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。

二、專業設置及就業方向的分析。

我們專業的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線路及分析方法，能設計維護硬件開發功能、培養系統調試、故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特徵及應用。這是學校的專業要求。僅掌握這一項技術是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們工作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至於出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程。現代電氣控制趨於全自動化方向發展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時可以節省大量人力，大大提高工廠生產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒有優厚的待遇？這些技術可以説是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術，那麼現在就要學好基礎課程，基礎課程是為專業課服務的嘛！

除此以外，我們還發現電氣設計自動化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發研究電氣設備的能力。

電氣自動化是一個寬口徑的專業，就業去向很多。對專業課程的偏重不同，就業選擇也會有很大的不同。舉個例子來説，供電技術學得好的電力系統用電管理部門；電氣控制技術學得好的，工礦企業的設備安裝、調試會是你的拿手好戲；plc編程學得出色的可以去當一般的電氣工程師了

社會實踐調查報告10

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。

寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

而且自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着"有經驗者優先"，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，於是我覺得在這個暑假進行我人生的第一次社會實踐。

在這個冬天，我迎來了大學生涯的第一個寒假。這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學生寒假社會實踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有着極為重要的作用。

這次假期實踐我以"善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活"為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。既於同齡人有了學習上的交流，也對社會，對工作有了一定程度上的瞭解，真是受益匪淺。

通過這次的社會實踐我瞭解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我和組員們去營業廳瞭解各個公司的手機現狀，向自己的同學進行調查，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時還和別的組的同學一起合作，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。

而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脱軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。

但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

畢竟，4年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

選擇了電子政務為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。

平時在學校，作業錯了改一改就可以交上去了，但在公司裏，報告絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂"逆水行舟，不進則退"，企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地。

就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在公司裏出錯是要負上責任的，這關乎公司的利益損失。

很多在學校讀書的人都説寧願出去工作，不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

光陰似箭，很快一年半的大學生活就過去了。回顧這一年半以來，我經歷了很多以往沒有鍛鍊。但在大學校園裏，接觸社會實踐的機會畢竟有限。而根據前人的經驗介紹，在大學時代越早接受社會的磨礪，大學畢業後越早適應社會，融入到社會中，成為為社會出力的一份子。所以，今個假期，在親戚朋友的幫助下，我來到了一間民營企業進行社會實踐。

先介紹一下我的工作。負責人把我暫時安排在企業的流程部，所謂流程部，就是把上級計劃好的方案實施到位。比如開一次產品宣傳講座，流程部負責的就是聯繫場地、酒店、通知到場的來賓等等瑣碎卻直接影響到計劃實施效果的工作。由於所負責的工作繁瑣，而且需要的技能和能力不高，所以流程部需要較多的“打下手”。於是我就很光榮地暫時成為流程部跑腿的一份子。

一個月下來，我發現在流程部的工作雖然要求的能力不高，但是計劃往往趕不上變化，很多計劃具體實施起來會遇到意料之外的障礙。比如説，我們的c企業旗下有a、b兩個泉水品牌，而我工作的是a品牌泉水。一次我們要對新出的泉水進行宣傳推廣工作。我們團隊聯繫了酒店後，就着手安排人員、出席來賓、會場設計等等。結果離宣傳日還有3天的時候，其中一位負責人説，怎麼好像b泉水也在同一天在同一個酒店進行活動?我們聽了，心裏慌了，因為出席的來賓已經通知了，而且活動的第二天還有其他安排，不是隨便可以取消的。

於是，我們馬上兵分兩路，分別聯繫b泉水和酒店進行核實。原來，我們a泉水聯繫酒店時，用的是c企業的名字，説c企業需要場地。結果b泉水聯繫同一間酒店時，用的也是c企業的名字。酒店方面不明所以，以為都是c企業辦的同一個活動，於是同一個企業裏的兩個品牌活動撞車了!後來，在各方的協調下，我們重新訂了另外的酒店和通知來賓，我們兩個泉水的活動才得以順利進行。

辦公室裏有一台電腦，因為我在學校學過電腦，打字也比較快，我的組長就經常拿一些文件讓我打字和修改。因為老闆總是要反覆地修改文件，我就要經常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍着，不能發脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閒的時候也不能離開辦公室，什麼也不能做，只能呆呆地坐在那裏等。比起自己在家裏“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。

一個月的假期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老闆也誇獎我適應性很強，工作能力也錯，以後要是假期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點捨不得呢。回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月裏學的東西是不單隻對自己以後的工作生活有用，還是自己人生第一次工作的寶貴回憶。在工作結束後，我做了如下的總結：

1、 要善於溝通：當計劃實際執行起來有困難時，要和工作的夥伴及合作的企業積極溝通，有溝通才知道摩擦在哪裏，困難在哪裏，才有了問題的出路。多溝通，還可以避免和工作的夥伴產生誤會，促進工作氛圍的和諧，這樣我們以後工作起來才會更加順利。

2、工作時，保持微笑：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓接觸你的人很舒心，大家一起工作也就舒服、開心了。

3、要有耐心和熱情：保持耐心和熱情，一來，會讓上級覺得你喜歡這份工作，對工作全力以赴，從而肯定我們的工作態度;二來，我們可以在枯燥的工作中保持積極，提高工作的效率。

當然有總結就説明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老闆説了才知道做，老闆不説就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，有時也會得罪上級;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以後參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以後假期實踐以及今後就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也説我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以後也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裏，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。