【推薦】學生調查報告模板6篇

在不斷進步的時代，報告有着舉足輕重的地位，報告具有語言陳述性的特點。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編整理的學生調查報告7篇，歡迎大家分享。

學生調查報告 篇1

不知道什麼時候開始，眼睛在我們的生活中就變得不再特別，越來越多的同學鼻樑上都架起了眼睛，變成了四隻眼。

每個家庭中的孩子都是寶貝，説一不二，隨着電視、計算機的普及，我們祖國花朵的嬌嫩的眼睛受到了襲擊，現在，在我們班裏，大多數的同學都患有近視，而且部分同學的近視情況十分嚴重，有的同學視力甚至低於了4。5，這也許給他們以後的生活、學習以及工作帶來很多的不便。為了保護視力，預防視力，我對於近視進行了調查研究，發現了以下問題：

一、 由於是先天性遺傳因素造成。

主要原因是他父母親中，可能有一方就是近視眼，而且近視較為嚴重，從醫學角度講可能有父母的遺傳基因，造成孩子眼睛近視。

二、由於學習過程中，姿勢不正確造成

我們排除自身內因之外，那麼外因可能是在學習過程中，坐姿不正確，沒有按照“胸脯距桌一拳遠”的要領去做，長時間近距離看書，或者在户外光線較強的地方讀書，都會造成近視問題發生。

三、由於生活中養成不夠，造成眼睛近視。

近代科學技術飛速發展，使的先進的電子產品，不斷湧入到我生活中。比如：平面直角彩電、數字液晶電視、各種名牌電腦、電子字典、mp5等新科技產品，給我們的學習帶來了便捷、高效，但同時也會影響身體健康。日常生活中，養成不夠，比如;近距離小於5米看電視，長時間操作使用電腦，近距離使用電子字典，都會導致眼睛過多疲勞，加之我們不及時做眼部保健操，沒有讓眼睛適度休息，就可能造成眼睛近視。

同學們，看到了這樣一份近視研究報告，你有什麼想法?還不趕緊和不好的生活習慣説再見，保護好自己的眼睛，遠離近視吧!

學生調查報告 篇2

一、課題研究的背景與來源

新時代，新潮流，新因素不斷湧現，構成了我們的新生活，新時尚。我們愉快地接納，勇敢地追尋。於是流行音樂應運而生，這是20至21世紀一個偉大的創舉。而流行音樂作為當今音樂的主流，已經與中學生密不可分。特別是近幾年，流行音樂充斥着電視、電影屏幕，專輯唱片屢見不鮮，音樂排行榜、歌友會對中學生來説已不陌生，像周杰倫、孫燕姿、阿杜等歌手更是耳熟能詳。對新鮮事物的追求以及對未來的幻想使中學生迅速成為追捧流行音樂的一員，但我們不僅要打上問號：“流行音樂究竟有什麼魅力讓中學生如此喜愛？”

二、研究的目的與思路

1、通過研究調查，瞭解流行音樂風潮形成的原因，以及它為中學生帶來的利與弊，尋求能引導中學生正確對待流行音樂，接納高雅音樂，使流行音樂給中學生的學習和生活帶來更多的幫助和鼓勵的途徑。

2、通過進行課題研究，掌握探究性學習的技巧，並且提高自身的綜合素質。

三、實踐過程

第一階段：擬訂課題，通過網絡讀物尋找相關資料，進行分類整理。

第二階段：設計問卷，進行問卷調查。

第三階段：回收問卷，統計數據，製作統計表。

第四階段：組員相互交流，分析總結，完成論文。

四、分析

表一： 中學生所喜歡的音樂類型比較

都説中學生是時代的先鋒，這話果然不假。從上面的統計圖中我們不難看出：絕大多數中學生（國中63%，高中87%）喜歡流行音樂勝過於其他類型的音樂，而對像民族音樂、古典音樂等比較高雅的音樂則不大感興趣。情況較好的國中生也僅有一小部分人喜歡而已。我們常説民族的就是世界的，可是民族樂卻收不到作為祖國新生一代的中學生的喜歡，這到底是為什麼呢？其實仔細想想，也就不難得知：中學生總是嚮往着一種新的生活，即使它不是最好的，但它確是最前衞的。時尚的東西總能帶來無限的創意與滿足感，流行音樂既其名曰“流行”，必定有它引領時尚的一面。由此觀之，中學生如此鍾愛流行音樂也不足為奇。

表二：中學生喜歡流行音樂的原因比較

流行音樂之所以更容易被普遍接受，一方面在於表達方式的直接，旋律優美，琅琅上口，歌詞淺顯易懂，形式自由，另一方面也因為我們很容易從聽流行音樂中獲得快樂和滿足，內心的鬱悶孤獨也可以在音樂中宣泄。通過觀察上表可見，中學生喜愛流行音樂的原因更偏向於後者。我們都知道聽輕快優美的流行音樂能舒緩人的心情，聽節奏感快的重金屬搖滾樂可以宣泄心中的煩惱。而學習壓力大、鬱悶、孤獨？全在音樂中煙消雲散。所以可以看出當代中學生追逐時尚的個性及他們易緊張、焦慮的內心世界。當然，也有許多中學生是因為流行音樂曲調優美，歌曲容易學而喜歡上的。這也是中學生喜愛流行音樂的重要原因之一。

表三：中學生喜歡流行音樂的內容比較

國中生部分

高中生部分

在關於中學生喜歡的流行音樂的內容這一欄，我們的統計圖顯示：大部分中學生更喜歡聽關於愛情和勵志類的歌曲。針對大多中學生喜歡聽關於愛情的流行歌曲，一些心理學家做出瞭解答：中學生正處在心理和生理髮育的特殊時期，在這個時期，中學生的性知識開始萌動，常常表現為對異性從開始的有意疏遠到對異性充滿好奇和渴望，進而對朦朧的愛情生活十分嚮往；而流行音樂絕大部分能涉及情感生活，比較能滿足他們情感上的需求，所以許多中學生喜歡聽有關愛情的流行歌曲。再就是他們為什麼喜歡聽勵志類的歌曲這一問題。有人説，中國的孩子是最苦的。不管他們是自願的還是被逼的，總是得完成大量的學習任務，他們被寄予厚望，同時也承受着巨大的心理壓力。為什麼中國的孩子會如此的勞累，不僅只是自身的問題，同時也和中國的教育體制、家長老師的教育方法有關。這個問題我們將會在下面點到。而人總是在逆境中盼望曙光。當我們由於學習上遇到的困難而灰心氣情緒低落時，我們往往會選擇聽一些例如〈〈海闊天空〉〉、〈〈青春紀念冊〉〉、〈〈陽光總喪在風雨後〉〉等勵志類歌曲。這些歌曲教給中學生要勇於面對挫折，不要放棄，要堅強地站起來，靠自己去克服困難，所以這些勵志類歌曲能在一定程度上起到了幫助中學生重拾信心，勇敢克服困難的作用。 表四：流行音樂對中學生學習的影響

經過上表的分析，我們發現許多中學生都對流行音樂作出了客觀的評價，認為聽流行音樂對學習有幫助，只有極個別同學認為流行音樂使他們的學習成績下降很多。我們都知道音樂的薰陶能令人的情感世界更加豐富且美麗，培養出完整健康的審美觀和生活情趣以及觀察、思考的能力等。欣賞音樂可以消除大腦的高度緊張和疲勞，使大腦各部分的興奮和抑制有序交替地出現，就會很好地調動學習的興趣與動力，同時可以宣泄情感，使心理得到平衡。對於長期處於緊張學習狀態的中學生來説，適當地欣賞音樂可以使精神飽滿、活力旺盛，而且通過欣賞音樂可以培養人的氣質和風度，保持鮮明的個性，形成完美的人格。從這一點來説，適當地聽流行音樂對中學生的身心健康是有好處的。

表五：老師父母對流行音樂的看法

由上表可以看出，現在越來越多的老師家長開始接受流行音樂。孩子聽流行音樂越來越受到老師家長們的理解與支持，説明了當代的家長和老師是具有一定的開放性和理解度的，這是新時代中學生的福音。

而站在大人的觀點上反對孩子聽流行音樂的原因無非有以下三點：

第一：流行音樂影響孩子學習怎麼辦？

可以適當地與孩子談心，讓他們將愛好與學業分清。而且經調查顯示，大部分中學生每天聽流行音樂的時間不超過1個小時，而且只有很少的學生選擇在學習時聽音樂。這是對學習影響不大的； 第二：在流行音樂方面花太多的錢

在我們的調查中發現，中學生經常接觸流行音樂的渠道最多的是歌手的唱片。所以，我們建議父母可以採取在這方面限制他們的零用錢的方法或者讓他與愛音樂的同學借磁帶、CD來聽也不錯。通過問卷調查，我們還發現了現代中學生具有較好理財觀念，大部分受調查者每月在流行音樂方面花銷不超過20元。這是一個可喜的成果；

第三：流行音樂都是關於情呀愛呀等，對成長不利。

流行音樂的歌曲內容雖然有很多以愛情為主題，不過不要把流行歌曲的內容全部歸結到愛情主題上去，因為當中也有許多歌曲是勵志的。上文表三中就顯示：不管是國中生還是高中生，他們都非常喜歡聽勵志類的歌曲的。這些歌曲內容健康，向上，會成為我們的精神動力！ 而且現在的中學生都喜歡接受新鮮事物，所以只要有健康良好的引導作用，偶像是誰，聽什麼歌都無妨。過分的壓制反而讓中學生產生一種逆反心理，適得其反。所以作為新生命的流行音樂，我們不應過分扼殺幹，我們不是常説説“物競天擇，適者生存”嗎，流行音樂也是一樣，適應社會的保存，不適應的就要被社會淘汰，家長們就不要過分擔心了。

表六：中學生是否希望流行音樂進入課堂

通過採訪還發現很多的中學生認為音樂教材上的內容已經典已經滿足不了富有朝氣的現代中學生，對於追求新鮮的中學生來説，無疑是不願接受50年前的歌、聽100年前的音樂。這樣，另一個關於中學生是否希望流行音樂進入課堂的調查中，為什麼會有遠超過半數的人選擇希望流行音樂進入課堂也就不難解釋了。而且我們現在不是提倡“綜合性”、“全面性”的素質教育嗎？這正好告訴了我們的老師，不要視流行音樂為洪水猛獸，也不要一味地排斥流行音樂，這樣很可能在一定程度上扼殺了學生對音樂的興趣，與其墨守成規地讚頌古典音樂的高雅和批判流行音樂的低俗不堪，不如適當地將流行音樂引入課堂，將流行音樂與教學結合起來，循循善誘，教導學生如何正確對待流行音樂，如何分辨音樂的優劣，如何從流行音樂中吸取營養成分，從中提高學生的音樂素養，使流行音樂成為我們中學生健康成長的催化劑。

五、結論

從以上幾個方面我們可以作出結論：當代中學生鍾愛流行音樂是普遍存在的現象。流行音樂以它跳動的節奏進入了中學生的成長記憶中。中學生作為新生的一代，富有朝氣，樂於接受新鮮事物，喜歡追求時尚，追趕潮流。而流行音樂作為當下音樂的主流，能夠引領潮流，反映了時下的流行趨勢，自然就受到中學生的追捧。中學生生活的這個時代，不僅耳目渲染着流行音樂的氣息，而且青春年少的中學生身上流動的沸騰血也使中學生欣然地接受了這股音樂的沖刷和洗禮。正是因為流行音樂富於動感、超時代的旋律，打動了中學生的心，使中學生對未來充滿了美好的遐思。

雖然民族音樂、古典音樂等是高雅音樂，在世界範圍內也有着比流行音樂更廣泛更深遠的影響，但掌握它畢竟需要較高的音樂素養。貝多芬、莫扎特等等古典音樂作曲家的優秀毋庸質疑，可他們能夠代表20世紀麼？最多是20世紀上半葉吧。相比之下，流行音樂就顯的更大眾化，它代表了這50年來的紛繁變化，而這是任何古典音樂所無法替代的。此外，音樂是最能營造氣氛的：流行音樂營造了商業氣氛，古典音樂營造了學術氣氛，現代音樂營造了創新氣氛，這都是我們所需的。而如今，流行音樂越來越受歡迎，音像店也越來越紅火，MP3、MD的暢銷都表明流行音樂以及與流行音樂有關的相關產業都有着巨大的商品市場潛力。同時流行音樂也由於它的“流行”推動了音樂的發展以及流行文化的發展，促進了世界不同地區各種文化以及潮流的交流， 也使得中學生更加寬泛地瞭解音樂，享受音樂。

學生調查報告 篇3

為了使我院領導層更加深入瞭解我院學生的思想道德修養水平，以便日後更切實地做好我院學生的思想道德教育工作，我小組以問卷調查的方式向我院大一新生進行了關於大學生思想道德修養水平的調查，此次調查為期兩天，整理分析數據用時兩個星期，整個調查過程共用時三個星期，得到有效樣本40個。本次調查的完成得到了相關人員的大力配合與支持。

首先，我小組成員集合各方意見，經過認真考慮和共同協商，確定調查主題。調查主題確定後，小組成員內部進行分工合作。為了更好地完成分工，履行承諾以及更好地解決工作中出現的糾紛，我小組成員簽訂了合作合同，與此同時，調查工作有了順利的開始。俗話説：“團結就是力量”。此次調查活動能夠順利開展，全賴於我小組成員能夠團結合作、各盡其力、共同協商。所以，團結合作是做好各項工作的前提。

進行問卷調查和回收問卷是整個調查工作中最重要也是最艱難的一部分。或許是近期的調查問卷較多，許多人對問卷調查已經厭煩，以至於不願意填寫問卷。有的人甚至會説：“隨便填個字母就可以啦”!但經過我小組成員的不懈努力，最終成功得到有效樣本40個。有足夠的耐心和親和力才能與被調查者進行交流，獲得被調查者的回覆。

調查報告是整個調查工作的結晶，更是必不可少的一部分。本人和另一名組員擔任的正是這一環節的工作，因此倍感光榮。剛開始數據分析時已感到困難重重，寫報告時更是無從下手。但經過不斷推敲，分析其中規律，我倆同心協力，共同完成了這一任務。

儘管我組此次順利完成了調查工作，但工作過程中仍存在不足。效率不高是我們最大的問題。今後一定在工作前做好更周密的計劃，提高工作效率。

學生調查報告 篇4

一、現狀調查

（一）調查背景：隨着學校後勤社會化改革的逐步推進，職專生校外租住現象越來越普遍。職專生為什麼不住學校公寓，要在校外租房住宿？學校對校外租住現象怎樣看待？如何管理？為此，我們開展了廣泛調查，掌握了職專生在校外租房的第一手資料，並做出了客觀分析。

（二）調查時間區間：xx年9月10日至xx年11月10日，共兩個月。

（三）調查對象：甘肅省XX縣職專職高二年級學生196名，其中男生68名，女生128名。

（四）調查方法：

1。問卷調查法：以封閉式問題為主，包括月均消費水平，校外租房價格，校外租住原因，家長、學校對校外租房的態度以及學校住宿條件、被調查人性別等方面。共發出調查問卷200份，收回有效問卷196份。

2。訪談法：選取部分教師、家長、學生進行直面訪談，對校外住宿現象和問題做深入瞭解。

（五）調查結果：

由上表可以看出，目前在校外租住的學生數遠高於校內住宿的人數，男生高出9%，女生則高出16%，而在家住宿的學生還達不到總數的5%。從學生的.願望來看，願意在校外住宿的學生達到總數的近30%，且男生高於女生。

二、對調查結果的分析

（一）校外住宿產生的原因

學生選擇校外住宿的主要原因有以下幾類：

1。學習的需要。

集體宿舍環境太嘈雜，還定時斷電，不提供熱水。而校外租房環境相對安靜，學習生活時間也相對充足，可以按照自己的計劃來安排。

2。家長陪讀照顧的需要。

少數學生由於體質較差、多病，身體不宜受涼，而校外租住可以燒火炕，生火爐，有電褥子，甚至有家長做熱飯。

3。自由方便。

少數學生由於不願服從學校統一管理，住宿校外，聽音樂、看小説電視、甚至上網等，都相對自由，私人空間大。

4。不適應集體生活。

部分職專生由於性格孤僻，不善或不願與同學交往，狂妄自大、目中無人，或自卑畏縮，脱離羣體。

5。節約生活費。

有超過六成的職專生家庭經濟條件不太寬裕，他們選擇校外住宿，有的自己做飯吃，來降低生活成本。

6。學校住宿條件不足。

中等職業學校招生規模不斷擴大，但硬件建設跟不上需要，學生宿舍緊張，一般10人一個宿舍，多者12人一個宿舍，過於擁擠，不夠衞生。

（二）校外住宿的弊端

雖然校內住宿存在諸多制約條件，但租住校外，卻問題不少，弊大於利。

1。容易讓學生放縱自我。

校外住宿就有機會逛夜市，出入網吧、歌舞廳，睡懶覺等等，不用擔心會被老師發現。但缺乏規律的生活，容易使學生墜入“墮落”的深淵，甚至違法犯罪。

2。存在安全隱患。

校外閒雜人員多，治安難以保障，被搶劫、被入室偷竊、煤氣中毒、交通事故等事件時有發生。

3。疏遠同學。

在校外自己那個獨立的空間處的太久，就容易疏遠與同學之間的關係，降低自己在同學中的威信。

4。早戀。

職專學生進入人生青春期，但缺乏自控能力，經不住誘惑，極易產生早戀甚至偷食禁果現象，敗壞學風校風，影響自己一生。

三、應對措施

1。加強教育和引導。

學校要藉助師生大會、團活

動、主題班會、家長會等機會，加強對學生價值觀、人生觀、世界觀的教育，以豐富多彩的校園文化活動吸引學生，讓學生自己認識到校外租住的弊端，自覺融入到宿舍生活，與舍友建立融洽的關係，提高安全防範意識，增加自我保護能力。

2。加強管理。

首先把學校管理與學生自治有機結合，強化寢室紀律，確保宿舍安全衞生，對住校生加以約束和引導，消除消極因素，有條件的還可以在樓道安裝攝像頭，免於老師巡查帶來的不便和對學生心理上的干擾。

其次，對於確實因特殊情況需在校外住宿的，要通過本人申請，班主任審核、家長簽名，學校主管領導簽字的程序，並與學校簽訂（安全協議書）。學校要制定校外住宿生安全管理方案，登記清學生姓名、性別，房東姓名、地址、電話等信息，採取全程跟蹤監管的辦法，不定期組織人員對學生租住地的居室安全、環境衞生、生活設施等進行摸排清查，力保住宿生安全。

第三，學生、家長、學校三方應達成共識，經常互通信息，為學生營造良好的學習生活環境。

3。加快硬件設施建設。

有關部門要加大經費投入力度，加快學生公寓的硬件設施建設，加強學生宿舍水電暖、樓梯扶手、門窗玻璃等設施的檢查與更換，實行人性化管理，保證寄宿制學校的健康運轉，使校外住宿生樂於回校。

職專學生在校內或校外住宿，雖然應視情況而定，不可搞一刀切，但學生的成長過程，大部分還是在校內，所以如果沒有特殊原因，最好還是住進宿舍，與同學們過集體生活，不但能保證學生的安全，也可鍛鍊他們相互交往的生活能力。

學生調查報告 篇5

有許多同學帶錢來學校旁邊的小賣部買零食和玩具，然後把包裝袋和塑料瓶等亂丟亂扔，破壞了校園的環境。同學們的零花錢從何而來呢？都去買些什麼了呢？於是，我便對班裏同學的零花錢進行了調查。

　　調查

我和謝白宇組成了一個小組，用問卷式和採訪法在班裏詢問同學，統計了同學們帶沒帶錢的情況，把數字進行了整理。

我班人數共有58人。經常帶錢的有23人，佔全班總人數的百分之四十多，偶爾帶錢的有10人，點全班人數的百分二十左右，不帶錢的有15人，佔全班人數的百分之三十f。其中帶錢的大多集中在第四大組，偶爾帶錢的都在一、二大組，不帶錢的都在第三大組。

　　分析

第四大組的同學大多都是乒乓球愛好者，帶的都是嶄新的10、20元，也有些同學每天帶點零花錢，愛打乒乓球的同學每一次都説什麼“我請客”之類的，他們帶錢來買乒乓球和乒乓球拍，而且上課也不怎麼聽講。

一、二大組的同學們都是“學霸”，而且這些錢都是在家裏靠自己的勞動獲得的一點錢，帶來也是買文具用品的。不像素些同學不勞而獲。

第三大組的同學中一小部分是在班裏倒數，但大部分學習成績都還不錯。那些同學家長很節儉，不願意讓自己的孩子浪費血汗錢，把壓歲錢存入銀行。

結論

同學們經常帶錢、偶爾帶錢和不帶錢的主要原因有：

1、趕時間為了早上在學校旁邊買早餐而經常帶點錢。

2、為了買零售和玩具而偶爾帶錢。

3、家長不允許孩子浪費錢而沒帶錢。

4、為了買文具和體育用品而帶錢。

建議

同學們應當把壓歲錢交給父母，而不是自己花掉。想要買文具就得在家裏用勞動換來零花錢，讓同學們明白“血汗錢”是什麼。這樣才會珍惜僅有的一點錢，不會忍不住花掉。同學們一旦都這樣做，垃圾就會遍地都是。學校相關部門應該管理嚴謹，在校內校外亂扔垃圾破壞環境的同學應該受到懲罰。

學生調查報告 篇6

高校的後勤工作是整個學校工作的重要組成部分，是教學、科研和改革發展的堅實保障，往小了説直接關係到學生的身心健康和正常學習生活，往大了説關係到社會和高校次序的穩定。針對學生的意見對食堂工作人員的服務質量進行調整，使服務更加優化，在衞生和就餐環境上進一步改進，從而營造和諧的就餐環境和改善大家的生活條件，使同學們能夠得到更好的飲食服務，提高對高校學習生活環境的滿意度。

一、影響滿意度的因素

主要因素有食品的質量、就餐環境是否輕鬆、服務態度、是否便利以及食物價格都可以影響學生就餐的滿意度。

二、存在的問題

1、部分菜價過高，有些家庭狀況不好的，對於食堂的價格有些接受不了；

2、衞生狀況不佳，食堂的餐具沒有采取消毒措施，飯菜裏經常吃出小蟲子和頭髮，甚至出現肉類變質不新鮮等；

3、食堂服務人員太多很冷漠不熱情，在刷卡過程中有存在無辜刷卡不認賬的情況，更有甚是菜價漲了給的量卻少了；

4、菜品過於單一，且口味不佳，大學生滿意度大大降低；

三、提升滿意度的策略

1、高校應根據情況建立質量監管體系，對學校食堂飯菜的質量進行有效監控，保證菜品乾淨、保證菜品新鮮，應加強對食品安全工作的重視，建立食品衞生安全管理制度；

2、加強對食堂服務人員的培訓與學習，加強其應有的服務意識，投入更多的衞生措施，加強環境上和個人的衞生工作，建立學生對食堂的監控組織，讓學生可以將意見進行及時反饋，國家、政府和學校都應對學生食堂提供必要的支持；

3、食堂承包商應自覺承擔減少責任，應加大降價幅度和種類，適時增加菜的種類，注意營養搭配，增加一些地方小吃，對學生口味進行調研，迎合其偏好，對於不符合標準的承包商，嚴格不予注入；

4、購入循環使用的就餐餐具，方便學習使用，對餐具進行完善的消毒功能；

5、引入競爭機制，讓學生進行評比，建立獎懲機制，提高食堂的服務水平的同時提高大學生們的餐飲滿意度；

就餐的好壞不但影響到學生吃飯問題，更多的影響到學生的日常生活和身心健康，進而影響到整個高校的正常運行。