教師信息技術教育教學工作總結
轉眼一個學期的工作結束了,回顧本學期的工作,有辛勤過後的快樂,也有耕耘過後的收穫,現在做以下總結:
一、思想方面
工作以來我在思想上積極要求進步,服從領導的分配,遵守學校各種規章制度,團結同志,熱心幫助同志,鑽研業務,勤奮刻苦;為人師表,牢固樹立既教書又育人的教育思想。
二、教學工作
作為一個青年教師,工作幾年來,我一直嚴格要求自己,努力鑽研業務,爭取上好每一節課。在備課方面,認真鑽研教材,採用了由上海師大教授設計、省電教館推廣的信息技術學科 情境 問題 探究 教學模式,主要從培養學生的創感、設計感、故事感、意義感四個方面設計備課、上課。
學校有講課活動積極參加,生怕漏聽了任何一節課。我代表綜合組上了兩堂公開課,上完每一節課後,都認真反思自己的每一節課,做好反思,再進行二次備課。
通過我的努力,學生上微機課,不再是隻想着玩遊戲了,而是能夠主動的學習知識,有的甚至還能在所學的基礎上有所創新,湧現出了好多優秀的flash作品。
三 、微機室管理工作
(1)每週對電腦教室和會議室進行衞生大掃除,保持所有的主機、顯示器、地板、空調的衞生。每月對全校50多台電腦進行維護和管理,包括瑞星升級、打補丁、殺毒、清除系統垃圾等
(2)針對老師和學生在上機過程中出現的問題,及時查看,一對一輔導。
四、其他工作
1、信息技術培訓工作
7月下旬,全校承辦了賈得聯校信息技術培訓,要求我校準備兩個機房,於是我們電教組開始了佈置另一個機房,包括30台電腦的佈線、各種設備之間的連接、各種軟件的安裝等等,在信息技術培訓工作中,擔任輔導工作,負責對老師們操作過程中出現的任何問題進行現場輔導。
9月份,對每位老師的三項信息技術作業,按堯都區進修校下發的作業要求一一檢查,一對一的反饋意見,直到全部符合標準。
10月份,對我校老師進行了信息技術四個模塊的培訓,為及時掌握老師們的掌握情況,特地出了練習題,在11月份的信息技術考核中,我校參加高級考試37人中,31人通過考試,參加初級考試的老師全過。
2、創新學生活動
9月18號參加了由國家教育部和 微軟公司 主辦的 攜手助學 項目中的創新學生活動。
10月份針對創新學生中的'三個項目,電子海報、博客和探究性作品,我分別選擇了97班學生和103班學生,每週103班增加一節信息技術課,對學生講解電子海報是什麼?怎麼樣設計電子海報,利用每週三和週四的中午時間和晚自習時間給97班學生講述博客是什麼,如何寫日誌,做日誌列表,添加音樂,添加相冊、添加視頻等等。利用課間以及放假時間,跟學生們一起捉蚯蚓,研究蚯蚓,做實驗。就這樣經過10月-12月三個月的努力,我們創新學生作品終於出爐了,已經被省電教館推薦去參加了全國比賽。
3、打印工作和飯卡管理
本學期積極配合各處室,爭取第一時間內完成對所需材料的電子化處理。本學期繼續負責對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機數據的下載等工作。
4、博客和網絡的管理
這學期對我們網站和博客進行了全面的改版,包括各種資料的上傳、整個版式的大變動、相片的上傳,另外還增設了校長專題和政教工作兩個欄目,目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次。
通過這一學期的努力有了一些收穫,8月我作為電教館的培訓員,對全區中國小電教管理員進行了網站的建設與管理的培訓。10月對全校老師進行了信息技術培訓,全校高級考試37人,31人通過考試,初級考試全過。12月中旬在臨汾市農遠應用推進會上,作為教師代表進行了典型發言,並獲得了臨汾市農遠應用先進個人的稱號,12月下旬在太原召開的 攜手助學 交流會上,省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價,並向全省項目校重點介紹了我校。1月在全區信息技術抽測中,我校名列全區第五。
五、努力的方向
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量着自己在工作中的不足,以下是關於不足要努力的方向
1、對於信息技術的教學經驗少,還要多向其他有經驗的老師請教。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、繼續加大對老師們的博客培訓,包括加圈子、推送日誌等等
4、加大對老師們的信息技術考核力度,實現上機做題,量化考核。
以上是我本學期的工作總結,希望在以後的工作中發揚優點,彌補不足,有更大的進步。
教師信息技術教育教學工作總結本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的標準來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
在工作中我享受到收穫喜悦,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
我將從以下幾方面彙報我的工作:
一、教學方面
(1)積極開展教研活動,努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求,積極學習《新課程標準》等內容,提高教改意識,認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養,提高學生獲取、處理信息能力。
(2)做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現一些突發事件,但由於教學計劃安排的比較好,所以並沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利於教學工作的進行,使得大量理論知識得於傳授給學生。
(3)按照學校工作管理規定,認真備好課,備好教案,努力上好每一節課。一週十二課時,從未丟過一節課,因為這對於學生來講是的很重要的一節課;曾有老師笑稱,我們啊沒有一個人敢佔你的課,學生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外,我還要查閲各種資料、尋找好的教學資源、教學課件,學習、提煉、再加工為我所用。
(4)在教學之餘,我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習,利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養、教學技能等,在生活上注意形象,為人師表。
二、綜合素質評價工作
作為教師,教學工作是主要的,但除了教學工作外,我還承擔着學校學生綜合素質評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質評價。在綜合素質評價進行的過程中,每天都要犧牲休息時間,陪着學生、教師進行評價,從旁指導,提高了綜合素質評價的進度、效率。
三、學校打印工作
本學期學校要應對很多檢查,打印工作也非常艱鉅,我能保質保量,按時完成,有時候為了趕時間甚至加班加點,但我總能在完成教學工作的同時,也能把打印工作做好。
四、微機室管理工作
在本學年裏,我的主要工作是進行微機教學,及微機室的管理工作。要保證學生在愉悦的氛圍中學習,必須有一個良好的學習環境,所以我盡職盡責,保持微機室有一個清新、衞生的環境,保證微機的正常使用,無故障產生。為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師,具體分工,連帶促進,使每個班在上課時都能分好組,每個組都能相互幫助,形成良好風氣,使學生的精神面貌及文化素養得到改觀,增強集體觀念,培養學生的責任感、義務感、及主人翁意識。在學習時,要求了學生嚴守微機室規章制度,按老師要求進行正確操作,使學生在本學期養成了較為良好的習慣,為以後學習打下基礎。
我深深感到,信息技術教育教學工作只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創造性地搞好信息技術的教學工作,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。信息技術教育之路任重而道遠,我將一如既往地深入研究為我校信息技術發展作出應有的貢獻。
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