幼兒園學期後勤工作總結

為進一步規範我園食堂管理，全面提升食堂衞生、品質和效率，保證食品衞生安全，確保幼兒在我園健康生活。以下內容是本站小編為您精心整理的幼兒園學期後勤工作總結，歡迎參考！

　　幼兒園學期後勤工作總結

本學期幼兒園的後勤工作在園領導的關心和支持下，本着園本實際情況，努力為幼兒服務，為教師服務，為教育服務，腳踏實地完成了又一學期的後勤工作任務。

一、加強後勤人員思想學習，提高服務意識。

本學期在園領導的重視下，我們有計劃地堅持加強對後勤人員的政治思想和業務學習，堅持兩週一次後勤組學習，兩週一次三大員業務學習活動。通過學習，後勤人員的服務意識得到了提高，用她們的話説，工作不分貴賤，後勤崗位雖不起眼，但它直接關係到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行，懂得了，作為一名後勤人員要以幼兒園的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強，全心全意地為教師和幼兒服務。如本學期後勤組全體人員團結協作講奉獻，製作了大量的户外活動器具，豐富了幼兒户外活動內容，提高了幼兒活動興趣。又如，為保障幼兒每天有足夠的運動時間，園領導調整了雨天幼兒運動場地，為此，三大員碰到雨天得把運動器具搬至規定生活樓三樓或後走廊，大家也能理解並很快適應熟悉總之，本學期後勤服務質量有了新的提高。

二、加強三大員管理培訓，堅持規範操作。

本學期，我們認真開展形式多樣的業務學習和培訓，針對工作崗位、工作性質及工作中碰到的問題，開展專題學習討論，加強自培、注重學習，提升三大員隊伍整體素質：

（一）營養員工作：

為進一步規範我園食堂管理，全面提升食堂衞生、品質和效率，保證食品衞生安全，確保幼兒在我園健康生活，我園按上級部門的要求，積極開展“六T實務”現場管理創建工作，為此，三位營養員按照“六T”規範，學習、整改、反思、提高，工作態度、工作質量都得到了提升。

1、指導、檢查營養員規範操作。個人衞生、健康日檢等；生熟分開—標記清楚、操作規範；清潔消毒—餐具、抹布的清洗消毒；食品留樣—時間、數量、標記。

2、加強營養室管理（質量驗收、進出貨的台帳、原料加工、餐用具清洗消毒、專間操作人員特殊衞生、食堂場所、設施、設備工具規範使用等要符合常規要求）。

3、食品衞生突出一個“嚴”字。保質保量採購幼兒食品，以新鮮、優質、衞生為原則。保證幼兒營養膳食合理烹調。精心選料、合理洗滌和切配、合理的烹調。保證幼兒膳食的合適温度，健全各項衞生制度，環境、飲食衞生、規範操作。每天就餐觀察，及時掌握信息反饋，瞭解幼兒飯菜質量。

4、、嚴格執行食品驗收制度。把好食品購買關、進貨關、烹飪關、分餐關，做到萬無一失。對環境表面、工作人員的手、熟食盛器、毛巾、餐具等嚴把食品進貨關，嚴禁不符合衞生要求的食品進入園內。（對數量不足、價格不符、質量有問題的一律按要求償還）。杜絕食物中毒事故的發生。

5、定期進班瞭解幼兒進餐情況，積極主動聽取大家意見，開展多種形式的夥委會，改善幼兒伙食，提高烹飪水平。

6、加強營養室、配菜間、食具、餐具、抹布的消毒工作，食品冰箱定期清洗，留洋菜按要求存放，貼好標籤，放在指定的位置。

7、定期進班瞭解幼兒進餐情況並做好記錄，積極主動聽取大家意見，開展多種形式的夥委會，改善幼兒伙食，提高烹飪水平。

（二）保育員工作：

1、消毒工作突出一個“全”字，指導保育員各類物品清潔保管、消毒方法，物品消毒記錄以及幼兒生活護理，如幼兒午睡時異常兒童的.記錄。指導教師工作有重點：全日觀察指導、特殊幼兒與體弱兒護理。日常工作，深入操作第一線，對保育員、營養員提出專業指導，並隨時商議交流工作中碰到的問題，使理論指導和實踐操作得到有效的互動提升。

2、針對本園實際問題，開展崗位競賽、互幫互學，談體會等活動。定期檢查做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進措施和複查工作。

3、開展“開展我的經驗大家談”業務交流。。

4、以課題引領三大員專業化發展，根據我園保健工作中存在的實際問題，在園長的親自掛帥和指導下開展保健課題研究“幼兒園保育員隊伍專業化發展的策略研究：”一學期中先後開展了生活老師午餐活動配班、幼兒自主點心活動配班、幼兒户外活動配班。互相觀摩、結對帶教、技能競賽、撰寫案例等促進了生活老師專業化的發展。觀摩研討中園長親自參加指導，圍繞生活老師如何與班主任老師密切配合、根據小中大幼兒不同年齡特點，怎樣去顧及每個孩子不同需求與差異、如何去關注體弱兒等展開積極討論。同時對存在的問題也提出了指導性意見。

5、鞏固生活老師的專業知識，針對實際問題，組織崗位練兵活動，結合活動加強崗位責任意識，進一步規範生活老師專場指導，提高生活老師的組織幼兒生活活動的能力。

6、進一步完善保育業務培訓活動，嘗試收集撰寫案例，利用案例的研究講評，推動保育工作的創新。開展保育工作專題研究，從真正意義上做到“保護孩子”。

三、不斷改善幼兒園硬件設施，優化教育環境

1、我園是一所老園所，硬件設施陳舊。本學期，我園投入較多資金，為每個班級添置了衣帽架、自然角架、茶水桶、液晶電視機，更換了所有窗簾在六T創建過程中，還有許多硬件條件不夠完善。園領導在我園經費非常緊張的條件下，對食堂的一些硬件設施設備進行了完善與添置。如把雙向開門保潔櫃嵌入牆體，使消毒保潔使用成一體；食堂後場地搭建陽光棚，使清潔工具有了一個乾淨整潔的家，原料進貨驗收放置不再懼怕風雨；倉庫裏添置了食品儲物箱、米桶、不鏽鋼貨架；粗加工間添置了不同顏色的各類籃子便於取放；烹飪間添置了滅火毯、防燙手套等安全防護物品等等。園領導的大力支持在物質條件上保障了創建工作的順利進行。為保證幼兒學習遊戲等的開展，我們又投入資金，給每個孩子添置了儲物籃、小社會、創意室等活動場所條件都得到改善。

2、做好暑期增加工程維修工作。由於客觀原因，本學期我園增加工程一直到12月初結束。

在這期間，我們能加強管理，保證工程不影響教育教學。

3、努力做好教養工作的後勤保障，做好辦公用品、教學用具、日常用品的添置等。本着勤儉節約，花小錢多辦事，使有限的經費和財物發揮更大效益原則，能自己做的就不請維修人員，在保安人員的配合下完成門鎖、水籠頭等修換工作，發現問題都能及時趕到處理。為幼兒園教育教學的正常開展提供有力保障。

四、嚴格規範實行財產管理，認真完成固定資產校產登記：如資產驗收入賬、資產報廢工作等，做到每月與財務核實資產，嚴格做到帳帳相符、帳實相符；對幼兒園各項設施設備定期檢查，做好保養維護工作，強化維護意識，努力延長校產使用壽命，保證了幼兒園各項工作有序進行。

五、切實加強安全工作，保障幼兒園師生生命安全、財產安全本學期的安全工作，在做好幼兒園常規工作的同時，重點是世博安保工作。在世博會召開期間，我園認真學習並積極落實上級主管部門有關安全工作的指示精神與要求，健全各項安全工作制度，切實加強幼兒園安全管理，加強排查，努力消除各種不安全隱患，開展各種豐富多彩的安全教育活動，增強了師生安全意識和防範能力。在各方的配合努力下，世博召開期間幼兒園各項工作順利安全開展，無一安全事故發生（詳見安全工作總結）

六、工作中的經驗教訓及主要問題

1、後勤科學化管理工作還不夠，特別是“細節”關注不夠且不能持之以恆。如午睡室牀鋪整理等，下學期要加強。

2、“六T”實務食堂現場管理需常態，要經得起“回頭看”。

3、後勤人員學習活動內容和形式不夠豐富。

“全心全意為幼兒服務，為家長服務”是我們後勤人員永遠不變的主題。在以後的工作中我們要繼續發揚奉獻精神，吃苦在先，為幼兒園整體發展貢獻力量。

　　幼兒園學期後勤工作總結

一、安全工作：

安全工作是幼兒園工作中的重中之重，本學期無論是海陵區教育局還是所屬的鎮派出所，對於幼兒的安全工作，都提到了一個非常高的高度，幼兒園春學期後勤工作總結。每月的安全月報表、房屋的普查、校園周遍安全的登記、安全生產月、消防督查、反對非法集資活動等等，都在促使幼兒園加強對安全管理的責任，逐漸使我們形成了“防患於未燃”的安全意識，力求無安全事故發生。

1.加強日常管理，如房舍、設備、玩具等固定財產進行定期的檢修，採取多種形式，層層檢查，層層把關，班級教師、保育員檢查自己的教室設備和包乾區，另外每月定期對幼兒園進行整體的排查，領導不定時的進行抽查等。並隨時進行消防設備檢查。

2.有計劃地向教職工和幼兒以及幼兒家長進行安全教育，提高安全意識。學期開始制定安全教育計劃，通過安全平台，將安全教育內容融進正常教育內容之中，讓幼兒瞭解簡單的安全常識，增強了幼兒的安全防範意識。同時讓教師明確自己要有良好的安全意識才能保障我們幼兒的安全。本學期我們把班級安全事故納入月考核，合計扣了70分，保證了班級事故的最小化、最少化。我們也非常重視對教職工開展安全宣傳與教育，如組織開展“拒絕高利誘惑，反對非法集資”等教育，另外還不定期的請安全片警對大班幼兒進行相關的安全和法制教育。並且在本學期，我們組織了有關消防安全的講座，增強教職員工的安全防範意識。組織了防騙演練，深得家長好評，增強了孩子應對突發事件的能力，以及家長的防範意識。

3.加強宣傳。我們以發安全教育告家長書、出宣傳窗等多種形式，向家長宣傳安全教育理念，告之家長在節假日中的相關安全防範內容等。幼兒園櫥窗每月都有“安全專欄”等。還利用“幼兒成長檔案”向家長進行宣傳，使家長對幼兒安全教育引起重視。

4．門衞安全：在這學期中，門衞爺爺每天第一個到園，阿姨每天檢查好全園最後一個離園，盡心盡力地完成自己的本職工作，嚴守大門關，嚴格執行幼兒園安全制度，對來客進行登記，不輕易放可疑的人進入幼兒園，在幼兒入園、離園的關鍵時間，門衞關注幼兒的安全，擔負起保證幼兒園財產的安全責任。在遇到幼兒園有大型活動的時候，服從領導的安排，總是非常積極地做好各項配合工作。

5.創建“平安校園”，平安校園是對我們幼兒園一年來安全工作的一個總結，是檢查學校針對安全工作所開展的工作成效的一項措施，工作總結《幼兒園春學期後勤工作總結》。本學期，針對前階段所積累的相關安全資料，進行了統一的歸納和分類，根據平安校園的工作要求，進行整理，為年終平安校園的複查做好了準備，同時也是對於自己一階段下來安全工作的一個總結，以便在工作開展的過程中尋找問題、發現問題，以此來尋求更好的解決問題的方法，增強工作中的經驗。

二、後勤總務工作：

1.維修：哪個班級的燈不亮了，水龍頭壞了，下水道堵塞了等等，隨時都要準備好去處理這樣的突發情況，以便保證各班級正常的教學工作的開展。本學期我們安排沈素萍老師負責對各班報修情況進行登記，由於班級管理的到位使得今年的報修情況較少，由於登記的及時使得維修及時，有效保證了教育教學的順利進行。

2.衞生：無論班級衞生還是包乾區衞生以及班級消毒，層層落實，有分工、 有佈置、由督察，發現問題及時糾正、及時整改，切實保證了幼兒園的整潔，下學期我們要在班級物品的擺放上下功夫，整齊的擺放會給人清爽怡人的感覺，此舉會在我們下學期成為工作的重點。

三、保健、幼兒常規工作

1.本學期我們更注重幼兒自理能力的培養，對幼兒分年齡段進行自理能力方面的測試。如小班幼兒的穿衣、穿鞋；中班衣褲的整理、疊被子；大班幼兒的疊被子、餐後的整理，此活動的開展，不僅提高了幼兒的自理能力，更是增強了幼兒的自我管理意識，讓幼兒懂得自己的事情自己做。

2.強調了晨檢工作的重要性。介於上學期幼兒傳染病的傳播，老師的警惕意識也增強了，二次晨檢變得認真仔細，本學期未發現任何傳染病蔓延的現象，能做到及時發現、及時上報、及時隔離、及時消毒，有效遏制。

3.嚴格的幼兒考勤制度。幼兒出勤的考核大大提高了各班幼兒的出勤率，尤其是大一班，本學期無連續5天未到園的幼兒。

4.一日三餐的常規已經進入常態化，無論是餐前消毒、餐後整理以及就餐時的幼兒常規管理，忙而不亂，井井有條，更是立足於“規範”二字。副餐的發放，由於人手不足，沈素萍老師每天堅持幫忙發放，精神可嘉。

5.本學期新增加了幼兒生活能力培養的項目，蛋撻的製作等，既培養了孩子的動手能力，又品嚐了美食，是不是一舉兩得。