教導處工作總結

彈指一揮間，一學期忙忙碌碌一晃而過，本學期我校教導處全面落實學校工作意見，以人為本，以校本教研為載體，以開展有效的合作學習為核心，以提高學校的教育教學質量為目的，加大常規教學管理的力度，圓滿地完成了本學期教育教學任務，達到了預期工作目標，實現了師生共同發展。 回顧本學期工作：

一、注重了理論學習。

本學期組織全體教師集體備課，就教學中的問題共同研究，並學習新的教學理念，潛移默化轉變教師的教學觀念。組織教師積極參加上級各部門組織的教育教學活動，做好交流工作，走出去請進來，相互學習，共同進步。促進教師專業化發展，進一步提高了我校教師的教育教學水平。本學期我校教師在參加的各項比賽活動中均取得了可喜的成績。

二、注重師資隊伍建設。

1.加強了對新教師的培養，通過師徒結對形式，以老帶新，以強帶弱，促進了教師整體素質的提高。給新教師展示的平台，多給他們開課的機會，加強了對新教師的指導，使新教師快速成長。

2.科學組建教研組，實行組長負責制，加強對教研組長的培訓，選用業務能力較強的教師做教研組長，教研組長組織組內的相關教學活動，使全體教師的業務水平得到了不同程度的提高。

3.加強對骨幹教師的培養，他們對我校的教育教學起到了促進作用。選派各學科骨幹教師出去進修培訓，並給他們一定的教育教學任務，要求他們上一堂示範課、引領課，使他們不斷成長的同時，也促進了其他教師的進步，從而提高了我校教師的教育教學水平。

三、教學工作中的檢查與指導，對教育教學起到了促進作用。

在教學工作中主要抓了備課和上課兩個環節，要求教師把功夫下在備課上，本領展示在課堂上。

1.備課要求教師做到組內互相交流，教研組長組織同年級進行集體備課， 做到有效的備課。在進行教案檢查時，相關領導做出具體指導，提高了教師的備課能力。

2.上課要求教師做到精講精練，向40分鐘要效益。積極組織開展了多種形式的公開課，並進行有效的評課，給全校教師引領新的方向，提高了教師的教育教學水平。校領導經常親臨教室聽課，並對教師有針對性地進行指導和幫助，使教師的教育教學能力有了很大的`提高。

3.抓好作業設置、檢查工作。首先教導處對作業內容及批改要求進行了統一設置，並讓教師知曉，然後定期檢查。通過檢查結果來看，教師都能按要求設置作業內容，完成作業批改任務，對課堂教學內容起到了鞏固和延伸的作用。

4.抓好階段檢測工作。做好月考、期中和期末檢測的各項工作，每次測評後都要進行成績統計和分析，找出不足的原因，以便調整教學方法，使學生成績得到了進一步提高。

四、加強教學管理，注重素質教育。

我校教導處認真執行國家課程計劃，按國家課程計劃安排課表，開足開全各類學科，特別加強了對有些小科的課程執行管理，使課程執行計劃得到了保證。也促進了學生全面發展。例如：對於校本課程，我校開設了油筆畫教學，深受學生的喜愛。並且在“暢想中國夢”2014年通榆縣中國小師生美術作品評選活動中，有四名同學分別獲一、二等獎。

總之，本學期我校的教育教學工作取得了一定的成績，但也存在着不足。在今後的教育教學管理中，我們將會不斷反思，不斷總結，不斷進步，努力使新華國小的教育再上一個新的台階!