醫學專業技術工作總結高級職稱

醫學專業技術工作總結高級職稱

某某某1997年畢業後，被分配到某某某職工醫院，從事內科臨牀工作。2006年因工作突出出任某某某醫院內科主任，201%調轉至111市某某某醫院，擔任副主任。在此期間，200@獲得某某某區防治非典先進個人稱號;2005年獲得林區醫院管理年先進個人;200#年所在的科室獲得了￥￥￥2008年度質量信得過先進班組。連續多年獲得優秀個人稱號。以實際行動實踐着醫生的職責——救死扶傷，現將任職以來工作總結如下：

一、政治思想方面：

本人思想上積極要求進步，，在工作中時刻嚴格要求自己，以救死扶傷為宗旨，甘於奉獻。在工作中做到既有較強的專業知識，又有為人民服務的端正態度。牢固樹立為人民服務的思想，在實際工作中注重醫生的職業道德，以人為本，從生物—心理—社會醫學模式關心和照顧患者。

二、專業學習方面

2001——2002年於哈爾濱醫科大學附屬第二臨牀醫學院進修一年，2001年通過成人自學考試獲得包頭醫學院臨牀醫學大專學歷，某某年年錦州醫學院後本畢業，為了使自己的知識有全面的發展，更新理論，進一步提高業務水平，某某年4月——某某年9月於天津醫科大學附屬總醫院進修半年。在教授和專家們的細心的教導下，解讀一個又一個疑難、危重、罕見的病例。一直以來我非常注意加強本專業理論知識的學習，並將理論與具體工作實踐相結合在一起，用於指導具體的工作實踐，又在工作實踐中不斷的豐富和發展理論。經常訂閲代表中國醫學發展方向的有關書刊，如《中華內科雜誌》、《中國誤診學雜誌》、《中國全科醫學》等，通過對這些書刊的學習，拓寬視野，瞭解新理論、新觀點、新技術;瞭解醫學發展的動態，從中學習新的成功的臨牀經驗。

三、臨牀工作方面

222年工作以來，一直在臨牀一線工作，尤其是在擔任內科主任期間，組織與開展了適合林區人民的急性心肌梗死的搶救工作，為心血管病人建立綠色通道，共搶救急性心肌梗死患者，，人，患者的死亡率較前明顯降低;為陣發性室上速的病人在本地區首次開展同步直流電覆律，成功搶救了，，例藥物治療無效的室上速的患者;成功搶救頑固性心衰，，例。所在的科室工作成績突出，百姓認可。在臨牀工作中注重為患者進行健康教育，每次接診患者不只對病人進行藥物指導還注重告知患者疾病的危險因素對疾病的作用。

每天都工作在病房、門診，接觸大量的病人。對他們傾注了無限的愛心。患者的每一個細微的變化，都會記在心上，每一個重症患者，都要認真檢查，耐心會診。數不清有多少個深夜在睡夢中被叫醒，奔赴醫院去參加搶救危重病人，也數不清多少次下班後，剛剛邁進家門，又踏上了返回醫院的途中。面對每一個重危病人，首先想到的是全力救治，而不是患者的`地位和金錢……病人就是病人，都是需要救治的，也都同樣享有健康活下去的權利，無論他是貧是富、是官是民、是老年是少年。

由於工作能力突出，2010年1月調到咚咚咚市某某醫院副主任，工作的一年中，組織單位健康教育宣傳活動，深入社區為廣大居民進行心血管疾病、老年意外傷害、冠心病等疾病相關知識的講解;深入學校，給學生講解兒童意外傷害的預防及傳染病的相關知識。宣傳高血壓病、糖尿病相關知識與注意事項，並指導預防慢性病、督導合理用藥、科學防治，取得了良好效果。由於主管中心醫療業務工作，每天至少查房兩次，並親自參加指導急、重、疑難病例的搶救處理與特殊疑難病例的會診及死亡病歷的討論。經常利用節假日率領醫護人員深入到老年公寓及社區進行隨訪義診，使重病的患者及時送往醫院救治，拯救了許多患者的生命。

四、教學方面

特別重視繼續醫學教育，每年積極認真參加內蒙古自治區組織的各項繼續醫學教育並參加培訓考試，繼續教育分數均達到標準。能熟練地運用word、Excel、Powerpoint，自己設計講課的幻燈片，深受社區老年人和孩子們的喜歡。2010年，任副主任後，面對新的平台、新的挑戰，如何指導全中心醫療、教學、科研、技術培養及理論提高工作成了我工作的目標。每週出3次門診，年診治病人2000人次。作為基層醫院要實行走出去，帶回來的辦法。積極組織本單位人員到上級醫院進行進修學習，把新理論、新技術新經驗帶回本院，進而提高醫療服務質量。每週五下午組織業務學習，我們每位醫護人員既是教員又是學員，這樣極大的鼓舞大家的學習熱情。在學習業務知識的基礎上及時帶領大家學習有關的法律、法規，使大家懂得要依法執業文明行醫，及時督促醫護人員認真貫徹執行各種規章制度和醫療操作規程，嚴防醫療差錯發生。

五、工作業績及履行職責方面

某某年考取了內科主治醫師，某某年考取了全科主治醫師，取得主治醫師後共計搶救危重症患者ccc例，其中心肌梗死35例，上消化道大出血17例，肺性腦病15例，惡性心律失常6例，搶救長期反覆食用草烏致尖端扭轉室速的病人1例，搶救頭孢曲松鈉致重症多形紅斑型藥疹1例，每年平均系統治療內科、兒科等病人125例，治癒好轉率達到94%。

多年來，在院領導和同志們關懷幫助下，經過不懈的努力、工作上取得了良好的成績，在取得臨牀醫療效果的新突破的同時，更有醫學理論方面的新成就;撰寫了2篇論文發表在省級以上刊物上，分別是 2009年《注射用多沙普侖聯合某某某治療肺性腦病62例療效觀察》在某某某大學學報自然科學版上發表與2010年《，，，，13例分析》在某某某大學學報上發表。

在工作中，我能夠認真履行醫生職責，以病人為中心，因解除病人的痛苦而幸福，這就是醫生的職業道德，是我的使命。

醫學專業技術工作總結高級職稱

××× 女 ××××年××月出生，現學歷：護理大專;技術職稱：主管護理師。工作單位：×××。

××××年××月畢業於×××， ××××年××月參加工作，××××年××月調入×××醫院從事臨牀護理工作，至今××年。自工作以來認真學習專業技術知識，努力提升業務水平，恪盡職守，積極上進。通過不懈努力於××××年取得主管護師資格。現對任職以來工作總結如下。

一、思想道德方面

本人自任主管護師以來，在政治上，對自己嚴格要求，自覺學習政治理論，努力提高政治理論修養，樹立社會主義榮辱觀，堅持正確的政治方向。能夠用良好的職業道德來規範自己的行為。熱愛本職工作，有很強的事業心，尊重領導，團結同志，嚴以律已，寬以待人。工作上以事業為重，不計個人得失，在工作中做到公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中態度端正，嚴肅認真，吃苦耐勞，積極主動，踏踏實實，具有嚴謹的工作作風。能自覺遵守各項規章制度。工作中勤于思考，能很好地完成領導分配的各項工作。

二、業務學習方面

不斷學習提高自身素質，隨着醫學科學的發展，社會觀念的進步，人們對護理工作提出了更高的要求。為了不斷提高自身知識水平，利用業餘時間，不斷加強自身業務學習，通過自學考試、網絡教育等形式提高知識水平，取得了大專學歷證書。不斷參加繼續醫學教育培訓，豐富專業知識，瞭解

當前護理工作的新進展新技術新水平，掌握新形勢，開闊新視野。在自身素質提高的同時，注重科室集體的學習進步，配合護理部組織護士參加繼續醫學教育，定期組織護理人員學習理論，考核護理操作，對新人進行培訓，使科室整體護理水平得到極大提高。

三、專業水平及工作能力

本人有較系統的醫學理論知識，有紮實的專業技術技能，熟練掌握本專業範圍內的各項工作，通過多年的組織培養和自我努力，已鍛鍊成為單位業務骨幹。

從參加工作以來，努力學習護理理論知識和護理專業技能，不斷提高自己的業務水平，通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，不斷加強職業道德修養，勤奮紮實工作。時刻牢記“以人為本，誠信服務”，急病人之所急，想病人之所想，維護病人的合法全益，提高醫院的整體形象。努力為病人提供優質全面無縫隙護理，全面提升護理質量，打造護理名牌，時刻牢記“促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦”的神聖使命。在工作中做到了服務熱情、周到細緻，關心病人、體貼病人。為了更好地為病人服務，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對操作技術精益求精。在工作中磨鍊了遇事沉穩的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應變能力。進一步提高了自己的組織協調能力，能夠處理各種矛盾，做好各項護理工作，貫徹落實醫院一系列有關衞生改革的文件精神。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、

高標準地完成，從未出過差錯事故，從整體上提高了服務質量和護理水平。能夠解決本院護理工作中的疑難問題，指導參與危重病人的搶救及護理，做到忙而不亂，有條不紊，協助護士長組織本科業務學習和護理查房，對護師的業務給予具體指導，不斷提高護士對健康教育指導的實際效果，認真做好帶教工作，

做為主管護師，協助護士長每月組織本科的護理質量和差錯事故分析討論，並制定防範措施，能夠熟練掌握常見病、多發病的臨牀表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復甦、心電監護、各種插管及搶救等。在流感流行的春季和冬季，針對病人多、任務重，尤其是兒童病人多、輸液量大，在注液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂、從容應對。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的患者，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，在團場上有一定的知名度。多次被評為優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。

四、繼續醫學教育學習

任職期間，始終堅持參加繼續醫學教育全員培訓，年學分均能達到上級衞生主管部門要求的25個學分;多次參×××組織的各項專業知識的培訓學習。自覺學習和吸收新知識、新技術。

五、學識水平

從事護理工作××多年，工作上敬業，學習上勤奮，思想上進步，努力學習專業理論知識，刻苦鑽研業務，多次在單位組織的護理培訓班上授課。注重臨牀護理工作發展，提高自身素質，任現職後先後發表護理論文××篇

護理事業是一項崇高而神聖的事業，一份耕耘，就有一份收穫，由於不斷努力學習，刻苦鑽研業務，腳踏實地地工作，得到了單位領導和同志們的一致好評。