制度廢改立工作總結

按照上級關於開展黨的羣眾路線教育實踐活動的要求和部署，為推進“四風”方面問題的整改，加強學校制度建設，切實落實教育實踐活動整改落實、建章立制工作，學校制定了制度建設計劃。按照針對性強、切實可行、立足當前、着眼長遠、科學管用的原則，把實體性規範與保障性規範結合起來，對已有的相關制度進行全面認真梳理，做好制度的廢、改、立工作。

一、認真梳理已有制度

結合教學工作實際，對已有制度進行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作。對於實踐證明行之有效、羣眾認可的制度，要予以重申，着力抓好落實;對於不適應密切聯繫羣眾、加強作風建設要求，與現行法規制度相牴觸、不一致的，予以廢止;對於與新形勢新任務要求不相適應的，予以修訂完善;對於制度缺位的，抓緊研究建立新制度，切實形成便於遵循、便於落實、便於檢查的.制度體系。

二、建立健全相關制度

反對形式主義方面。重點建立健全體現羣眾意願的科學民主決策機制和工作落實機制，完善規範各類會議、文件、簡報、評比表彰和達標活動、調查研究等方面的制度規定，進一步完善黨員學習制度，豐富學習內容與形式，突出學習實效。

反對官僚主義方面。重點建立健全領導幹部以及各部門履職盡責的相關制度規定，完善黨員幹部直接聯繫羣眾制度和暢通羣眾訴求反映渠道制度。制定改進工作作風，密切聯繫羣眾的實施辦法。建立領導幹部調研製度，學校領導要帶着問題調研，致力於解決實際問題。

反對享樂主義方面。重點建立健全領導幹部管理制度;完善公務接待制度，細化接待標準，嚴格審批管理，強化監督執行。

反對奢靡之風方面。重點建立健全厲行節約反對浪費的制度規定;完善“三公”經費預算管理制度;制定厲行節約反對浪費的制度。