幼兒園大班會議紀要參考
幼兒園大班會議紀要
XX年3月1日,廣州民族幼兒園大(四)班班主任徐蕾同志主持召開“常委”會議,總結了XX年班級學習、生活等情況,安排部署了XX年上半年工作。紀要如下(未經整理)。
一、關於升一年級的問題。經摸底調查,估計有90%的孩子會在下學期進入國小一年級。為了使孩子們能夠平穩、快速適應國小生活,班級老師已經在時間安排、紀律要求、習慣培養等方面做了準備。如,課堂時間逐步調整為45分鐘/堂,上課期間不準上廁所、不準喝水,等。
二、關於幼兒園搬遷的問題。具體時間未定,請家長放心,新幼兒園經過環保測評後,孩子們才會搬入。(我個人覺得,這才體現了以人為本、共建和諧,即再苦不能苦孩子的現實需要和發展願景)。
三、會議表揚了一些家長和孩子的好作法、好習慣,也指出了存在於個別孩子、個別家庭需要改進的不足。好作法好習慣方面,比如有的家長對孩子的家庭作業給予了詳細的點評,肯定了優點和成績,指出了缺點和不足;不足方面,比如有的孩子性格內向、做事拖沓、責任意識不夠、注意力不集中、耐性自控自保意識欠缺。
四、會議指出了一個相當嚴重的問題,即孩子們存在兩極分化的傾向。比如積極主動性,比如表達表現能力。
五、會議提出,下學期是承前啟後的重要銜接階段,希望家長們積極配合老師,完成相關活動。比如,可以在孩子的書包裏放他喜歡的圖書、益智的棋、可愛的拼圖,等;如,培養遵守作息時間(特別是按時上學),培養良好坐姿、正確握筆(三點一窩)的.行為。
六、會議強調,藥品登記本進一步完善詳細,放於各班級。孩子病了,請各位家長詳細記載病因、藥名、喂藥時間和劑量,喂藥的事情仍由學校保健老師負責;為了培養孩子全面的能力和素質,希望家長結合孩子的特點和愛好,報相關的興趣班(武術班因X老師的緣故,取消)。
七、會議要求,孩子的書包裏要不少於2只鉛筆(HB)。不要花裏胡哨的,簡單OK,用筆袋裝;購買幾個拼音本,記住,不是它的孿生姊妹拼寫本;孩子因事因病請假,請發短信,告知事由,時間等要素。
八、關於3月份的活動安排。“神奇的書信”活動:請家長給孩子寫一封信寄到學校;新聞播報、天氣預報等活動“按既定方針對”,照樣進行;請家長給孩子的書包裏放一張5寸的照片,以便開展“我的相框”活動。
家委會成員、熱心家長向將同志作了補充講話,他提出了製作班級聯絡冊的問題。要求提供10張照片(全家福及家長、孩子的單照)、聯繫方式。此事至今報名人員不多。
還有其他一些事項,未完全紀要。
出席人員:XX老師、XX老師。
列席人員:實際參加了會議的家長。
缺席人員:應該參加會議卻沒有參加的家長。
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