學校財務工作計劃範本

財務預算是事業單位完成各項工作任務，實現事業計劃的重要保證，也是單位財務工作的基本依據。下面是小編整理的學校財務工作計劃範本，希望對大家有所幫助！

　學校財務工作計劃範本1

　　一、指導思想

樹立正確的服務思想，根據我校具體情況，加強財務收支管理，進行實度調控，勤儉節約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的.教育教學工作提供強有力的後勤保障。

　　二、認真抓好常規工作

財務管理力求規範化，核算精確化，費用支出合理化，財務監督常態化。嚴格控制“三公經費”、工會教職工福利、活動費支出，做到不私立支出項目、不超標。細化工作，低調做人，高調做事。充分發揮財務管理與監督的作用。使得財務運作趨於規範化、合理化、健康化。緊跟教育發展的步伐。

1.精心編制學校年度預算和收支計劃，嚴格執行收支預算計劃。全面做好年終的決算工作，為學校領導決策提供可靠的數據。

2.強化管理意識，做到規範及時統計教育經費使用情況，做到收支清楚，信息準確，每月向校長彙報當月財務收支狀況，為領導合理安排使用資金提供可靠依據。

3.積極參加財務會計人員繼續教育培訓工作，提高業務水平，做好財務年審、換證等相關工作。

4.建立健全學校資產管理制度,做好資產的登記和檢查工作。新購物品及時入帳，做到帳帳相符，帳實相符，配合總務處認真完成清產核查工作。

5.及時做好教職工工資發放的數據、信息更新，確保工資按時足額發放。

6.結合實際情況，會同學校制定合理可行的五年發展規劃，使學校的發展有章可循，避免重複無效的投資。

　　三、抓重點求創新

1.虛心聽取學校領導、教職工的建議，提高服務意識和服務質量。

2.認真學習業務知識，豐富頭腦;創造機會，走入課堂，瞭解現代教育教學的需求，不斷提高服務水平和服務技能。

　　四、其他工作

1.配合學校搞好人防、技防、物防工作。

2.配合學校搞好學生的思想教育工作。

3.完成各項臨時性、突發性和計劃外工作。

4.完成各級各類統計工作。

5.及時做好貧困生資助費用的發放工作。

6.協助辦公室完成青少年基本醫療保險工作。

　　五、財務室秋學期主要工作安排

九月

1.加強教育收費宣傳

2.張貼義務教育收費公示

3.修改工資軟件，停發201x年9月份班主任津貼費

4.發放教師201x年9月工資

5.協助學校資助中心做好貧困生資助政策宣傳工作

十月

1.統計秋學期擔任班主任情況、各班學生數等情況

2.採集各班學生信息，上報社保名冊(網報)

3.會同辦公室編制201x年部門預算計劃

4.發放教師201x年10月工資、補發9月份班主任津貼

十一月

1.固定資產清查盤點

2.協助總務處做好資產台賬增、減錄入工作

3.參加財務會計人員繼續教育培訓

十二月

1.年終與銀行、財政對賬

2.做好年終各項財務報表的編制工作

3.擬寫年度財務總結、年度財務狀況分析

4.做好年度財務決算的準備工作

　學校財務工作計劃範本2

201x年財務工作將牢固樹立全局觀點，不斷增強可持續發展意識，緊緊圍繞學校發展目標、中心工作、重點項目，積極做好財務管理與資金保障工作：

1、深化預算管理，進一步增強預算控制作用

2016年仍然是基建和化債任務較重、經費非常緊張的一年。按照學校工作安排和學校領導要求，財務工作將繼續深化預算管理，認真地做好2016年的財務預算方案，並及時提交校代會通過。同時將繼續加強預算的執行力和過程控制，不斷完善預算管理的體制機制，確保學校各項工作目標的實現。

2、抓好開源節流，努力增加辦學財力

(1)繼續做好上級財政支持爭取工作，努力為學校建設發展提供更多資金;

(2)積極做好學費收繳管理，確保學費收繳工作取得更好成效;

(3)進一步完善《社會服務收入及投資經營收益管理辦法(試行)》等規章制度，進一步加強創收項目資金的管理，切實規範各種經濟活動;

(4)堅持厲行節約，樹立過緊日子的思想，大力推進節約型校園建設。

3、完善管理手段，不斷深化財務工作

(1)配合有關部門積極開展論證和調研，建立專項資金以及目標任務包乾經費的分配、使用和績效考核評價制度，努力提高資金使用效益。

(2)在一定層面內開展工作調研，廣泛聽取意見，使經費分配和安排更加科學合理，並由此推進民主理財工作。

(3)進一步加強財務內部控制制度，不斷規範財經秩序。

4、積極籌措資金，確保重點項目順利進行。針對本年度資金非常緊張的情況，千方百計籌措資金，確保基本建設順利進行，並按時完成7000萬元的化債任務。

5、規範財務管理，積極做好迎查工作。認真準備、積極配合，全面做好迎接財政、物價、審計、税務等部門檢查工作。

6、繼加強自身建設，繼續開展創先爭優活動。進一步提升理財能力、服務水平。不斷增強創新意識，堅持做到務實、廉潔、高效。