關於工作計劃範文六篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

為了全面推進素質教育，培養適應而使一世紀需要的創造性人才和實用性人才；為了全面提高教育教學質量，發展學生的思維能力、想象力和創造力；樹立正確的審美觀念，努力培養合格加特長的跨世紀的接班人。我教研組特制定出對學生切實加強體育衞生、藝術教育的工作計劃，力爭在新的學年裏使此項工作再上新台階。

我教研組將在校領導的帶領下，努力提高思想覺悟，加強自身品德修養，遵紀守法，團結同志，尊敬領導，關心學生，廉潔執教，為人師表。

學期開始，我教研組全體教師還將認真學習教學大綱，鑽研教材把握教材的重難點，討論解決課堂上有可能出現的疑難問題，制訂出切實可行的教學計劃。在教學中如何把品德教育、愛心教育、愛美教育貫穿到課堂去，引導他們樹立正確的人生觀和遠大理想。切實推進素質教育的實施，採取等級加特長加評語的評價方法，為國家培養一批德才兼備的人才，讓他們在學校中國廣闊天地裏健康成長。

為了培養學生的業餘愛好，激發他們潛在的特長細胞，根據學生的興趣，我教研組還組織了各種興趣小組：體育興趣小組、音樂興趣小組、繪畫興趣小組以及計算機興趣小組等，並制訂出科學的教學計劃，堅持長期訓練。

另外，為了更好的配合學校的各項工作，活躍校園生活，增強學生體質，全面發展學生的綜合素質，我教研組將於：兒童畫刊、冬季長跑運動會、歌詠比賽、跳繩等比賽。

總之，我教研組將配合學校的一切工作，學習中國女排精神團結協作、精誠合作，克服重重苦難，與時俱進。

工作計劃 篇2

一、目標

知道個人衞生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衞生知識;瞭解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣;瞭解自己的身體，學會自我保護;學會加入同伴羣體的技能，能夠與人友好相處;瞭解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法;瞭解環境衞生對個人健康的影響，初步樹立維護環境衞生意識。

二、基本內容

（1）健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭蝨的預防）;不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預防）;不隨地大小便，飯前便後要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯後漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒（認識齲齒的成因、注意口腔衞生、定期檢查）;適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規律;偏食、挑食對健康的影響;經常喝牛奶、食用豆類及豆製品有益生長髮育和健康;經常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衞生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。

（2）疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。

（3）心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。

（4）生長髮育與青春期保健：生命孕育、成長基本知識，知道“我從哪裏來”。

（5）安全應急與避險：常見的交通安全標誌;行人應遵守的基本交通規則;乘車安全知識;不玩危險遊戲，注意遊戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衞生安全;遠離野生動物，不與寵物打鬧;家養犬要注射疫苗;發生緊急情況，會撥打求助電話（醫療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110）。

三、切實上好健康教育課。

四、開展多種形式的健康教育活動。

六、做好學生的身體健康監測和疾病預防工作。

1、按照“六病”防治的要求，採取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的羣體預防和矯治。

2、在傳染病流行季節，對學生嚴密關注，認真執行信息報告制度。

七、繼續認真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學校創衞工作的重點，學校高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整。

工作計劃 篇3

主題:

圍繞學校學科開放展示活動和強化學生口語訓練，開展相關學科活動。

工作目標:

開展富有學科特色的活動，以小課題研究促進教學中的問題研究。

工作任務:

一．加強教學常規環節解決問題的意識，全面提升教學質量。

1.集體備課：根據分析我校各年段學生實際情況，結合組內確立的各學年段的教學目標和教學思路，備課組長切實承擔起責任，掌握第一手材料，協調分配好前後各班的教學進度，責任分配明確，指導好青年教師和新調轉教師的備課，專人保存好相關資料（前後班分開）。教研組長將每月深入一個備課組參加集體備課。

2．聽課交流：

（1）備課組長保證每月對組內的青年教師和新來的教師及重點班級聽課，並做好交流與指導，促進年級整體推進。

（2）青年徒弟教師與新來教師保證每週新課前必須聽師父或老教師的課，從教學內容的把握、教法的使用和班級學生管理與監控等方面具體學習，並在期末交一份總結。

（3）組長下到各年級做好重點教師的重點跟蹤聽課（青年徒弟教師與新來教師）和九年級聽課，及時發現問題。

（4）按時參加“理科四杯賽”的聽評課活動。

3.會課研討：本學期學科組會課研討活動將以年級為單位，有備課組長協調組織，推出參加會課的人員名單和講課日期（時間集中在期會考試之後的一個月內）。

4．材料上交：

（1）備課組計劃、總結

（2）假期優秀作業展的照片材料和部分原件。

（3）各種那個學生活動的方案、總結（獲獎名單）、過程照片

（4）學科習題資源庫電子稿,經備課組長檢查整理後上交（試卷要有命題人及審題人，嚴把質量）

（5）期末由周闊把參與會課教師的教學設計和反思電子稿收上來。每項內容均要包括前十與後十班。

5.參與學校小課題研究，即問題研究，並在期末考試之後組織研究成果交流與推廣。

二．以學科開放展示為載體，促進教學交流和學生活動的開展。

本學期將與教科研課題結題儀式為載體，進行大規模、高層次、全方位的學科開放與展示，藉以展示我校英語學科的教師隊伍建設、教學模式和學生素養。

　　教師活動：

1.以年級備課組為單位組織的青年教師會課（原則是30歲以下和轉來未滿三年教師），備課組長確定講課人員名單和會課時間，並負責協調同年組的教師的竄課和聽評課；做課教師上交教學設計和課後反思。

2.參與學校小課題研究，即問題研究，並在期末考試之後組織研究成果、體會交流與推廣。（9月10日前備課組長統計本組成員研究的問題）

3.英語學科開放日展示活動

學生活動：

原則：滿足學生各階段發展的需要，豐富學生學習生活，以活動促發展；活動不貪多，不集中搞；多參與；多位學生提供展示的平台；少搞競賽類。

9月份：

（1）7、8、9年假期任務型優秀作業展（以備課組為單位拍好照片，並做材料保存工作。）

（2）6、7（後10班）年級書法大賽

10月份：

（1）聘請組內骨幹教師陳秀娟老師，在7（前十）、8（後十）年級開展有關學法指導的講座（時間由年級協調）

（2）9年級閲讀競賽

11月份：

（1）8年級英語節文藝表演—感恩的心

（2）6年級英語朗讀大賽

（3）英語學科開放日展示活動

12月份：

（1）8年級百題大賽

（2）蒐集上交各備課組習題與活動材料

（3）青年教師上繳聽課總結和做課反思

1月份：

（1）小課題研究成果體會交流。

（2）本學期繼續學唱英文歌曲；7年級開展口語測查月檢制。

附：09-10上學期教研活動流程表

時間內容

9月份學生活動：

7、8、9年假期任務型優秀作業展

6、7（後10班）年級書法大賽

7年級每月口語測評檢查

教研活動：（1）備課組長溝通會

（2）教研組會

10月份學生活動：9年級閲讀競賽

7（前10）、8（後10）年級學法指導講座

7年級每月口語測評檢查

教研活動：青年教師（35歲以下）會課及研討

11月份學生活動：8年級英語節文藝表演—感恩的心

6年級英語朗讀大賽

教研活動：英語學科開放日展示活動

12月份學生活動：8年級百題大賽

教研活動：（1）蒐集上交各備課組習題與活動材料

（2）青年教師上繳聽課總結和做課反思

工作計劃 篇4

集體備課為的是充分發揮教師的集體智慧，集思廣益，博採眾長，實現資源共享，提高教研和備課效率，促進教育教學質量的全面提高，根據我校九年級年級教學實際，特制定本方案：

一、集體備課的指導思想

以提高教師教學技能和教學質量為目的，加強教師之間的合作交流，取長補短，凸顯個性特長，使集體備課成為集體智慧的結晶，成為教師教學行為和學生學習方式轉變的“點子庫”，成為激活課堂教學活力的關鍵因素，成為大幅度、大面積提高課堂教學效率的“突破口”。

二、集體備課的目的

1、增強備課實效，創新教學研究模式，提高課堂教學效率。

2、加強合作研討，積累集體教學經驗，提高教師業務能力。3、促進校際交流，整合教育教學資源，提高學校科研水平

三、活動內容和形式

集體備課活動形式多樣，可以先聽再集體備課，也可以先集體備課再聽課，還可以交流各位老師的教學心得，還可以對階段的教學情況進行分析，也可以走出去，積極參加市區及周邊學校的`教學研究活動。或者請進來，邀請領導、專家來校做講座或指導課堂教學。保證備課質量，及時記載活動內容，隨機檢查落實執行情況。

四、工作管理

1、備課組長負責組織集體備課活動，統籌安排，制定切實可行的活動計劃。

2、主備教師提前做好主備稿的撰寫工作，要認真鑽研教材，準確地把握教學目標、教學重點、教學難點，寫好説課稿，提出教法建議。

3、嚴格考勤制度，備課組成員要按時參加本組統一組織的集體備課。

4、按備課內容，同組互相聽課評課，評價備課實用情況。

五、備課流程：

個人研究——集體交流——修正——重點跟蹤——交流反思

1、個人研究：主備教師在集體備課前完成備課（教案、教學思路及困惑）或本次研討主題。

（1）主備人的職責：要將教學內容深入吃透，梳理出教學內容的知識點和教學目標，確定教學的重難點。並就教學目標的達成，教學重難點的突破作深入的思考和設計，然後形成交流稿；或對本次研討主題進行梳理研究，提出可供參考的的見解。

（2）輔備人的職責：要交流前將教材研讀通曉，理清教材的知識體系，梳理出教學的知識點，並初步考慮相應的教學設計。為了確保集體交流、討論的重點和效果，無論是主備人還是輔備人都要在自己進行初步設計的基礎上，明確書面列出自己的困惑和疑問，這是確保集體備課成效的一個關鍵環節。

2、集體交流。

（1）由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設計及有關理論依據。輔備人隨時以補充、完善。

（2）由主持人組織大家就備課時的困惑（課的導入、活動安排、小結、板書設計等）或教學實踐的反思等選擇一到兩個話題，組織大家討論交流。集體備課的價值在於相互交流，在交流中達到信息溝通，資源的共享，在交流中達到相互促進、共同提高。交流時要做好記錄，可以是別人的觀點和方法，可以是聽了別人發言觸發的瞬間的思考，可以記自己認為值得記的東西。

3、修正教案。集體交流之後，由備課教師綜合的意見和智慧，在個人初備的基礎上進行教案修改，力求精緻和完美，力求體現新的課改精神，最後形成自己的上課教案。

4、重點跟蹤：通過上課、聽課、評課、作業落實集體備課的成果，落實學生的學習情況，為今後的教學指明方向。

5、交流反思：通過教師的教和學生的學，對上課教案提出建議和意見，寫出心得，指出今後教學中要注意的問題，提高自己的教育教學水平，為以後的集體備課奠定基礎。

工作計劃 篇5

一、文件歸檔工作

繼續做好市直機關、部分事業單位、x農墾區及各開發區XX年檔案人員歸檔培訓班。

1、XX年2月中旬下發全市檔案員檔案歸檔培訓班通知。

2、XX年3月中旬辦班。

3、XX年7月份下發全市檔案員檔案歸檔培訓班通報

二、積極開展機關檔案工作規範化管理測評工作

積極引導，深入開展機關檔案規範化管理測評工作。認真做好引導工作，分類指導，積極調動好各級機關檔案工作的積極性。今年爭取測評8家優秀單位檔案室。

三、強民生檔案工作。

重點抓好社保、就業、婚姻等民生檔案資源建設，加強監督指導，確保民生檔案資源依法歸檔、規範管理和有效利用。

對市、縣（市）區館x民生檔案進行認真梳理，摸清種類和數量，優先進行整理、編目、劃控和數字化工作，確保民生檔案及時提供利用。

繼續開展家庭建檔工作。

積極探索平民保存歷史，提高公眾社會檔案意識，關注檔案事業，參與國家檔案資源建設，促進社會和諧的新途徑。今年爭取發展6家家庭建檔示範户。

做好社區檔案監督指導工作。

四、完成《xx內外》徵訂任務。

五、完成領導臨時交辦的任務。

工作計劃 篇6

來到公司已經快半年了，在公司我擔任財務出納這項職位，從剛來公司的陌生到熟悉，回顧了自己在工作中的過程，在工作中我學到了很多，也思考了很多，從自己的工作上發現了幾點：

1.工作不細心：在剛來的時候以為自己什麼都會，做事毛手毛腳的，經常粗心大意，導致工作上經常失誤，引起不必要的麻煩。以後再工作中一定要注意細節，不能漏檢，要從每一件小事做起，做仔細、透徹，發現規律保證質量也要保證速度編輯。

2.工作不耐心：幹出納這項工作枯燥而乏味，沒有生機也沒有刺激感，也因此在工作中經常的出錯，業整理務不熟練，導致自己不細心檢查單據、看錯數字、不記筆記靠腦子想等失誤。以後要在此工作上鍛鍊自己的意志和耐心

3.資金理不嚴格：在工作中有來財務支出的，就把資金給他們，沒有經過必要的手續，導致資金不合理的流失。以後要嚴格併合理的利用資金開支

4.工作總存在焦急的情緒，為了完成工作而導致一些細節上的失誤，出現一些不該出現的錯誤在公司的這段時間讓我明白了，不管是在工作、學習、生活方面都因該做到仔細、盡責，和善的處理人際關係，在平凡的工作崗位上作出不平凡的工作。