【精華】工作計劃範文集錦8篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的工作計劃8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對新一年的工作做一個計劃，總結以往的應驗教訓，在新的一年有所改進。

在新的一年裏，我們每一個人都懷着飽滿的激情投入新的的工作，在工作中認識自我，完善自我，突破自我。這份熱情與激情更激勵鼓舞着我，時刻提醒着我在新的一年裏要加強對自我的管理，提高自己在工作中的不足，為公司獻出自己的一份綿薄之力而努力。以下是我總結到的一些工作上不足的地方：

1、嚴把工作流程，有效的與客户溝通，提高工作效率。加入正陽一段時間了，對公司的工作流程也是比較瞭解，在以後的工作當中一定要按照工作流程走，有效的與客户溝通，避免做無用功，減少對公司的損失，降低成本，節約的就是利潤。再者，要加快工作效率，而且也要確保工作質量，保質保量的完成提案，給客户給公司一個滿意的答卷。

2、突破設計思路，提高設計眼界，不要只侷限於當前的事物。把握整體設計方向，處理好細節處，增強畫面美觀度。在設計風格上，嘗試多種設計風格，不要被客户所侷限住，將多種設計元素結合大眾喜好做出主要方案和備選方案，以客户的意願為我們的意願。

3、學無止境，“業精於勤而荒於嬉”，在以後的工作中不斷學習專業知識和了解業務知識，通過多看、多想、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。同時要不斷鍛鍊自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，提高自己解決實際問題的能力，並在工作過程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細緻地的'對待每一項工作指令。

4、做事有計劃性。要做什麼不做什麼都要有明確性和強制性，不要讓時間總是在猶豫不覺中浪費掉，避免因為沒有合理安排而導致工作中的遺漏，提高工作效率。

5、增強團隊合作意識，團隊的力量的無窮的。接到新案子之後，不要一個人單刀匹馬的做，首先大家商討分析一下，確定一個主題，分析細節，做出一

套策劃方案，簽訂合同之後進行設計。雖然我們這個小團隊人很少，大家在一起磨合的時間也不是很久，但我們經過短暫的磨合期已經共同進行了幾個項目的設計。所有的項目靠一個人的力量是不能完成的。

“態度決定一切”。人的一生就那麼幾十年，如果我們每天都能夠充分的利用好時間，認真的對待我們身邊的每一件事情，當我們老的時候回想起來，我們不會有任何的遺憾。我們作為正陽傳媒的一名員工，嚴謹的工作態度，是我們應盡的責任和義務。作為一名平面設計師，不斷地開拓設計思路，更好的與市場融合，是我們目前需要改進和加強的，所以我會和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的發展，來儘自己的一份微薄之力。

工作計劃 篇2

新課程的培養目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分説明了法制教育在整個教育教學中的重要地位，作為基礎學科的數學肯定也必須重視法制教育。那麼怎樣才能在數學教育教學中更好的滲透法制教育呢？

一、教師在整個過程中起引領作用。

法制過程既是説理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現出來的一種行為對學生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。比如，為了上好一堂數學課，老師做了大量的準備，採取了靈活多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心裏還會產生一種對教師的敬佩之情，並從老師身上體會到一種責任感，這樣對以後的.學習工作都有巨大的推動作用。

二、指導思想：

通過九年數學的教學，提供進一步學習所必需的數學基礎知識與基本技能，進一步培養學生的運算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。提高學習數學的興趣，逐步培養學生具有良好的學習習慣，實事求是 的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學生應用數學知識解決問題的能力。

三、教學內容

本學期的教學內容共五章：第二十一章：一元二次方程第二十二章：二次函數第二十三章：旋轉 第二十四章：圓 第二十五章：概率初步

四、浸透法制教育的知識點：

第二十二章第22．3節——實際問題與一元二次方程 《傳染病防治法》 第二十四章第24．1.2節——垂直於弦的直徑 《文物保護法》

第二十四章第24．1節——習題綜合運用--第89頁練習14題 《環境噪聲污染防治法》

第二十五章第25．3節——用頻率估計概率 《廣告法》

五、在教學過程中抓住以下幾個環節：

（1）認真備課。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節內容與前後知識的聯繫及其地位，重視課後反思，設計好每一節課的師生互動的細節。 （2）抓住課堂40分鐘。嚴格按照教學計劃，精心設計每一節課的每一個環節，爭取每節課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人蔘與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。

（3）課後反饋。精選適當的練習題、測試卷，及時批改作業，發現問題及時給學生面對面的指出並指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。

六、教學措施：

1．認真學習鑽研新課標，掌握教材。 2．認真備課，爭取充分掌握學生動態。 3．認真上好每一堂課。

4．落實每一堂課後輔助，查漏補缺。

5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。

6．複習階段多讓學生動腦、動手，通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點，並能熟練運用。

七、教學進度（附表）

工作計劃 篇3

1、加強培訓，認真做好年報及定期報表工作。明年始，由於核算的需要，服務業由季報改為月報，工作量增大，為此要加強培訓，加強與企業的溝通，取得企業的理解和支持，切實完成年報及定期報表工作。

2、加大宣傳力度，不但要在平時注重採用新興方式如微信等方式向企業宣傳統計，還要宣傳政府的一些政策，比如向企業宣傳XX區專項資金扶持政策，不但服務了企業同時也取得企業對統計工作的支持。

3、創新統計方法，提高統計服務質量。首先要對第三次全國經濟普查數據進行開發，提交街道經濟分析報告；其次從明年開始建立街道統計季報制度，按期向街道領導彙報主要經濟指標，為領導提供決策依據。

4、積極應對社區體制改革帶來的挑戰。針對明年社區統計工作將轉移街道、各社區統計工作量嚴重不平衡的情況，要抓好隊伍建設，明確職責分工，條塊結合設置工作崗位，確保統計工作正常開展，如設置專業技術崗位，負責統計工作網絡技術維護及數據的開發等工作；設置專業主管人員，負責各個專業報表的審核報及專業數據的'彙總等工作；設置基層統計員，負責分管區域的調查數據的採集錄入上報等工作。

5、進一步做好統計執法工作。由於國家經濟形勢發展和需要，統計制度及統計指標不斷完善，要結合實際加強統計執法檢查，加強內部管理，提高統計人員的業務水平和職業操守，真實準確做好各項統計工作。

6、針對本轄區珠寶企業多、流動性大的特點，積極探索企業台賬的動態管理，規範基礎台賬工作。

7、認真做好各項準備工作，確保全國1%人口抽樣調查的順利完成。

工作計劃 篇4

20xx年工作思路

20xx年基層財政管理科工作思路是：以充分發揮鄉鎮財政職能作用為主線，以提高鄉鎮財政理財水平為目標，研究制定鄉鎮財政管理制度和辦法，建立健全各項工作機制，進一步強化鎮村資金監督管理力度，確保鄉鎮財政安全高效運行。

1、進一步加強鄉鎮財政能力建設。一是要完善鄉鎮財政職能。重點豐富收支管理內涵，拓寬財政監督外延，引入財政績效評價機制；二是加強鄉鎮財政隊伍建設。重點研究機構人員管理辦法，提高隊伍穩定性、專業性和年輕化；三是改善鄉鎮財政工作條件。重點提高信息化管理水平和硬件建設。

2、進一步加強鄉鎮財政規範化管理。一是強化鄉鎮財政預算管理。重點研究制定鄉鎮財政預算管理制度，提高鄉鎮財政預算編制準確性、完整性，規範預算管理程序，硬化預算管理剛性；二是提高鄉鎮財政基礎管理水平。重點以創建文明和諧財政所為抓手，完善創建指標體系，加大檢查考核力度，確保基礎工作在全省領先地位；三是加大工作監查力度。重點對中心工作、創新工作、基礎工作實行每月督促檢查制度，注重整改提高，務求各項工作紮實有序開展。

3、進一步推進鄉鎮財政資金監管工作。一是繼續完善市鎮兩級信息溝通機制，重點理好項目申報、資金下撥環節的業務關係；二是指導鄉鎮根據自身特點開展鄉鎮資金監管工作；三是繼續為鄉鎮資金監管工作創造環境和條件。

4、進一步做好強農惠農政策落實工作。一是及時落實上級各類涉農政策。重點改進公示、一折通等環節的'管理；二是加強村級組織經費管理。重點開展村級組織經費情況的調查研究，進一步完善市對村各類補助資金的管理辦法。

5、進一步做好村級公益事業建設工作。一是推進農村小型橋樑建設。重點建立20xx-20xx農橋建設項目庫；二是完善一事一議財政獎補管理制度。重點抓好三年規劃編制、檔案管理、籌勞籌資、公開公示管理。

十二五工作思路、目標

1、全面形成運行健康、管理規範、機制健全、能力優秀的鄉鎮財政新局面。

2、全面形成覆蓋全面、補貼穩升、渠道暢通的強農惠農體系。

3、全面形成多方投入、項目實效、管理創新的農村公 益事業建設新模式

工作計劃 篇5

一、任務目標：

1、組織本組教師進一步加強理論學習更新教育教學觀念，繼續抓好教學常規的落實。

2、加強學生信息技術基礎知識的學習和基本技能的訓練，上好每一堂信息技術課 ，加強對學生的課堂管理和調控，積極引導學生能夠喜歡上信息技術課。

3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。每一位教師讀一本教育理論書籍，並寫一篇讀書筆記。

4、組織本組教師進行一次集體聽課、評課活動，並落實到書面，上傳到本站。

二、主要工作安排：

1、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況進行授課，運用先進的教育教學理念和手段，上好每一課；

2、身為信息技術教師，要發揮本教研組的工作作風，互相之間要進行學習與交流，從而提高每一位信息技術教師的技術水平，並很好地將本學科融入到其他學科；

3、組織本教研組教師互相聽課評課，激發學生自主學習、協作探索，切實提供課堂４0分鐘效率，學習其他兄弟學校教師的`先進教學方法，提高自身教學水平；

4、充分發揮集體備課的作用，使教研活動落到實處。

雖然我組人員少，但為保證新課標的落實，確實把課堂教學作為有利於學生主動探索的學習活動，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀等方面都能夠充分發展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐——再反思——再實踐的過程。備課中注意情境創設及設計意圖的確立。組內集體研究、備課、説課、評課。

三、具體工作安排

九月份

①商議制訂本教研組工作計劃。

②組織本組教師觀摩省能手評比的優質課。

十月份

積極準備，迎接區“備説上評”抽測，組織一次本教研組到我校講一節觀摩課。

十一月份

組織本組教師參與“送課下鄉”活動，通過觀摩學習，積極研討，並相互評課。

十二月份

結合區教研室的工作，進行教學資源庫建設。為進一步加強頁建設，將其作為教師專業素養水平的展示台，本學期末，按學科分冊收集整理教學設計、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。

元月份

①組織期末複習，迎接區教學質量抽測

②寫好教研組工作總結。

工作計劃 篇6

1、是組織開展監測評估工作，通過監測評估，瞭解全區實施婦女兒童發展規劃的進展狀況，並做好規劃的監測評估工作；

2、是健全維權網絡。

“一手抓發展，一手抓維權”是婦聯工作的原動力，更是常抓常新的永恆主題。在建立巾幗維權志願者隊伍基礎上，完善街道和社區維權站工作機構，進一步規範婦女維權工作新機制；充分發揮人民陪審員、婚姻家庭糾紛特邀調解員、“鼓樓區法律援助服務團”的作用，指派有婦女兒童維權經驗的專長律師，認真辦理援助特殊困難婦女案件，做到亮牌服務，優先接待；與勞動部門聯手，加強侵害婦女勞動權益案件查處力度，形成婦女勞動權益的保護網絡。以解決婦女最關心、最直接、最現實的利益問題解決為突破口，推動婦女各項權益得到有效落實。

3、以增強素質為目標，進一步加強婦聯組織自身建設

一是加強基層婦女組織建設。按照“黨建帶婦建，婦建服務黨建”的原則，努力加強基層婦女組織規範化建設。發揮好婦聯常委、執委、團體會員和婦女代表的表率作用，認真執行常委會、執委會工作制度；積極構建多元化、開放式婦女組織網絡，完善與團體會員的工作聯繫制度，結合社區建設的發展，鞏固街、居婦女組織，進行省基層組織示範點推進會，深入推進基層組織建設示範點和婦女工作示範社區創建，進一步夯實基層組織，形成適應新形勢需要的婦女工作格局。爭取在一家兩新組織建立婦女組織.根據省市婦聯部署，在執委和女企聯開展婦女工作熱點問題調研社區婦聯換屆工作

二是是加強工作聯絡。按照“培育、發展、指導、服務”的思路，完善與團體會員的聯席會議制度和活動合作制度；努力探索各種婦女組織和婦女工作的.模式，積極建立各行業、各界別女性羣體聯誼組織，大力推進機關事業單位組建婦委會，充分發揮女幹部聯誼會、女企業家協會等組織的作用，不斷延伸婦女工作觸角。計劃三月舉辦女幹部及婦聯退休老幹部三八聯聯誼活動、進行女幹聯、女企聯體檢

三是加強婦聯機關幹部隊伍建設。構建系統的學習體系和培訓體系，深入學理論、學政策、學管理、學法律、學科技，通過集中培訓與分批輪訓的方式，引導婦聯機關幹部樹立終身學習的理念，做到勤於學習，善於思考，勇於創新；密切聯繫婦女羣眾，認真傾聽婦女羣眾呼聲，着重加強對婦女發展與***社會建設相關問題的研究，推進重點問題的突破；堅持工作重心下移，加強對基層工作的指導，及時發現、培育典型，總結推廣基層的經驗做法，以點帶面，推動全區婦女工作發展。

工作計劃 篇7

一、指導思想

本學期國小科學、品德教研工作以深化課程改革為中心，以落實教學常規為基礎，以加強教學研究為重點，堅持充分調動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題開展行之有效的教學研究，進一步強化研究、指導和服務功能，努力提升全區科學、品德課程實施水平，提高學科教學質量。

二、主要工作

（一）加強業務學習，增強教師的課程意識。

1、加強對學習內容的規劃，精心安排系列學習內容。組織教師深入學習《國小科學課型範式及其實施策略》、《國小品德課型範式及其實施策略》。理清基本結構，熟悉操作步驟，指導教學實踐，服務於日常教學。

2、精心組織各種學習培訓活動。從教師的不同需求出發，採取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高學習的效果。

3、針對課程建設中的核心問題，組織開展專題講座、學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的心得、體會、問題、困惑提供平台，促進教學素養的共同提高。

（二）加強課程管理，推動課程的健康發展。

1、加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。各校要組織任課教師認真學習常州市學科教學建議，引導教師嚴格落實和執行國家的課程計劃，並通過加強課程管理，杜絕違規行為。

2、加強學科教研組建設。要保證科學、品德教師隊伍的穩定性，有計劃、有重點地培養1—2名學科骨幹教師，同時穩定兼職教師隊伍，提高兼職教師業務水平。要建立和完善科學、品德學科教研組，學科教研組要定期開展集體備課、相互聽課、教學研討等活動，努力提高學科組建設能力。要對照先進教研組條件，積極創建學科優秀教研組。

3、加強評價改革，促進科學和品德課程常態有效地發展。各校要對科學、品德學科建立校本化的管理機制，建構與創新課程評價模式，以促進課程的常態、有效實施。

（三）加強教學研究，提升課程的實施水平。

1、繼續開展形式多樣的`專題研究。

科學學科將圍繞科學探究教學的有效策略展開教學研究，重在通過反思當前科學探究教學中存在的形式主義問題，引導教師對科學探究教學進行理論再學習和實踐再探索。

品德學科將進一步圍繞品德學科核心素養培養展開教學研究，一是進一步解讀品德學科的核心素養，二是積極探討品德課堂實施學科核心素養培養的策略。

2、積極開展課題研究活動。一是開展好由教研室領銜的江蘇省教育科學“十二五”規劃重點自籌課題《基於科學前概念的教學設計與操作策略的研究》，本學期的研究重點是在文獻研究的基礎上初步建構基於科學前概念的教學設計與課堂操作策略，並組織教師繼續調查國小生的科學前概念。二是組織中心組成員帶動廣大一線教師，圍繞教學中的具體問題尋求解決方案，提高科研意識和能力，並由學科中心組成員領銜，以鄰近校組團、青年教師組團的方式開展靈活多樣的課題研究。

3、繼續做好“做中學”實驗項目的研究。要充分利用“做中學”理念，提升科學教學中的探究品味。要依託科學教材，開發“做中學”案例。

4、學科基地學校繼續發揮示範輻射作用，定期開展形式多樣的教學研討活動，並向全區教師展示學科基地研究情況。

（四）加強隊伍建設，促進教師的專業成長。

1、開展研訓活動，引領教師專業發展。通過各層面的培訓、研討活動促進教師專業發展。如組織學科專題研討活動、科學教師實驗能力培訓活動、科學青年教師課堂展示活動等。各教研協作片召集單位也要重視科學、品德課堂教學研究活動，切實制定好學科教研活動的計劃，通過多種形式開展教學研究。特別要重視提高每次活動的有效性、專題性。

2、加強團隊建設，促進骨幹教師成長。進一步強化我區國小科學、品德教師優秀團隊的打造，一方面認真組織好學科教師基本功比賽或優質課活動，選拔優秀教師參加市比賽；另一方面切實加強學科骨幹團隊的培植，通過學科中心組活動、課題組活動、工作室活動等，提高教師業務水平。

三、活動安排

二月份

1、品德、科學學科中心組成員會議；

2、組織參加市科學學科期初教研活動。

三月份

1、區科學學科專題研討活動；

2、科學教師實驗能力（生物、化學）培訓活動；

3、組織參加市品德學科區域展示活動。

四月份

1、國小科學省規劃課題教學研討活動；

2、區國小品德學科專題研討暨優質課展評活動；

3、組織參加市品德學科同題異構教研活動。

五月份

1、組織參加沿江七市（區）科學、品德教學研討活動；

2、科學學科骨幹教師學術沙龍暨省規劃課題研討活動。

六月份

1、區科學青年教師基本功比賽；

2、組織參加市科學學科同題異構教研活動；

3、本學期工作總結；

4、下學期工作計劃制訂。

工作計劃 篇8

培優重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學生製造機會，讓優生吃得飽，讓差生吃得好。發揮優生的優勢，開展幫困活動，介紹學習方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。對於差生主要引導他們多學習，多重複，在熟練的基礎上不斷提高自己的潛力，尤其是學習態度的轉變和學習用心性的提高方面要花大力氣。優生要鼓勵他們創新。本學期我將從以下幾個方面入手：

1、正確看待每一個學生，以培養學生素質為自己工作的重點。在工作過程中做到個體分析與羣體分析，確立發展目標和措施，找出學生的優點和缺點，用發展的眼光看待每一個人。用心對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，使各科任老師能熱心配合，使得每一位學生能安心於課堂的'學習，把學困生的厭學，逃學情緒抑制在一個最低點上。

2、在班級裏能建立學生的學習檔案，依此進行分層，設立不同層次的學習幫扶小組，確立學習目標，在班級裏努力營造一個良好的學習氛圍，改變以前老師拖堂、補課的陋習，把問題交給學生去自主解決，老師做好指導作用。其次，依據學生的潛力，對各層次的學生分別有不同的完成目標，由易而難，逐層推進。

3、在加強班級羣眾建設的過程中，不斷創造有利於學生自我教育潛力構成的環境。努力把班級羣眾建設的過程轉化為學生自我教育潛力構成的過程。

4、摸清學生的學習基礎，把起點放在學生努力一下就能夠到達的水平上，使新舊知識產生聯結，構成網絡。根據學生實際、確定能到達的實際進度，把教學的步子放小，把教學資料按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。在實際教學中，學生活動時間在三分之一至二分之一，教師一次持續性講課控制在10分鐘以內。快速反饋，及時發現學生存在的問題，及時矯正及至調節教學進度，從而有效地提高課堂教學的效益，避免課後大面積補課。

5、建立家校教育“互聯網”。採用“走出去，請進來。”的辦法與家長取得聯繫，進行家訪或將家長請到學校來開座談會，瞭解學生背後的實際狀況，溝通家校之間的聯繫，對學生每取得的一分進步都及時告知家長，爭取家長們的配合。

指導思想：

提高優生的自主和自覺學習潛力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫忙差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫忙下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣。培優計劃要落到實處，發掘並培養一批數學尖子，挖掘他們的潛能，訓練良好學習習慣，並能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的數學素養和數學成績。

培優對象：

周玫汝樑旋孫沁雯何其凡吳柔瑭

輔差對象：

李靜蕾徐日鴻劉丁睿黃永朋龍偉盧芳京

主要措施：

l.課外輔導，利用課餘時間，組織學生加以輔導訓練。

2.採用一優生帶一差生的一幫一行動。

3.請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

4.課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。

5.對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度。

6.採用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習用心性和成功感。

7.充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

8.重視中等成績學生，持續其成績穩定和提高。

9.必要時與家長聯繫，協助解決差生的學習問題。

總之，在素質教育的這天，培優補差工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的培優補差工作更具成效。