【精華】大學工作計劃六篇

時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家整理的大學工作計劃6篇，歡迎大家分享。

　　大學工作計劃 篇1

我班現有學生44名，全部為男生。在未來的整個學期中，這44個人應是一個團結戰鬥、刻苦學習、力爭上游的奮發向上的班集體。每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有紮實的知識基礎和較強的學習能力。為此，我想從以下幾個方面展開本學期的工作。

1、建立良好的師生關係。制定詳細的計劃，和所有的學生談話，瞭解他們的生活和學習情況，幫助他們面開解決問題，做他們的朋友。讓學生有想法願意和我交流，同時引導學生和其他課任教師交流，營造一個寬鬆愉快的班級氣氛。

2、充分利用班會時間組織學生學習《德育千分制考核細則》和《學生違紀處理規定》，讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

3、通過各種渠道加強學生的思想品德教育，使學生懂得做人的道理，集體注意精神，團結協作的精神，培養其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感和責任心，使學生心中有他人，心中有班級。

5、注重班級紀律建設。一個班級，要想有良好的班風，必須要有嚴格的紀律才行，制定班級規章制度和獎懲辦法，並主要通過班幹部的模範帶頭作用來實施，最大程度優化班級紀律。

6、重視班幹部的選拔和培養。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的助手。這學期我將採取班幹部輪流制，讓每個學生的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使學生學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

7、加強家校聯繫，同心協力培育學生成才。學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋樑，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校、校信通等方式，加強溝通，及時瞭解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。

　　大學工作計劃 篇2

監察部主要職責是進行日常安全檢查，保障同學們有一個安全穩定有序的生活學習環境。換屆是一個組織新的起點，新的開始，監察部會通過以下幾點發展自己。

第一、日常工作安排

1、加強部門內部作風建設，擴大部門影響，做到“內強素質、外樹形象”。內強素質：監察部全體成員要定期對自己的工作進行反思總結，加強作風建設，樹立求真務實的工作作風，力爭用最短的時間把監察部建設成一支公正清廉、紀律嚴明、作風優良的隊伍。外樹形象：在工作中所有成員的言行舉止、衣着打扮要與學生幹部的身份符合；提升思想高度，在與各院系的接觸過程中，遇到不和諧情況時監察部成員要有大局意識，樹立好校學生會的整體形象。

2、加強與其他部門的合作力度，推動學生會的整體發展學生會的整體發展需要所有部門的共同努力，除做好自己本職工作外，也有必要與其他各個部門加強合作，增強交流的同時也提高整個學生會的工作效率。如配合宿管部檢查宿舍、在學生會各類活動中負責維持現場秩序等

3、充分調動各院系院系監察部的積極性，將紀檢工作提升一個高度。 各院系監察部是全校檢查工作的主力軍，在結合院系特點的基礎上充分調動其積極性。

第二：部門具體活動

1、召開全校檢查工作會議，制定本部門的工作制度，使檢查工作規範化制度化。結合“三早一晚”檢查工作存在的現狀和問題，制定《監察部工作制度草案》，並與各院系監察部商討草案細則，使檢查工作明確規範、公正透明。

2、加強監督寬度、深度、力度。監察部有監督學生幹部的職能。有必要充分利用學生會理念強化學生幹部的思想政治教育，平時加強對學生會幹部的考核及監督力度，全面推進考勤制度，自習出勤及外宿情況；盡最大可能拓寬監督渠道，認真接受廣大同學對學生會活動的相關建議和意見，及時瞭解和發現學生會幹部的思想動態，對工作消極的幹部，及時進行思想教育，情況嚴重者上報主席團及相關老師。

3、策劃“巡邏”活動，維持校園秩序進行日常安全檢查是監察部的重要職責之一，監察部將加強學校有關部門的聯繫，舉行晚上“巡邏”，確保校園有個安定和諧的秩序。

總之，新的起點，新的開始，監察部全體成員將盡職盡責、不負眾望，以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程！

　　大學工作計劃 篇3

一、工作主題：

“全力幫扶，共同提高“。

二、工作理念：

全心全意為百姓服務，有針對性的，講究實效性和創造性的開展工作。

三、工作思路：

1、加強政治理論學習，提高政治素養，增強主人翁意識，以負責任的態度，深入思考，創新工作理念，加強個人工作能力，團結一致，完善部門建設，將服務百姓和鍛鍊自我結合起來，力爭每一次活動都有主題，有針對性的開展，儘量貼近百姓的生活，改善其生活環境及個人習慣，切實做到幫扶的根本目的。

2、緊密圍繞着林七政府各級領導，以把百姓的困難情況作為自身的責任，積極響應黨的號召，努力實現全鄉經濟的快速發展。

3、發揚嚴謹認真，吃苦耐勞的作風，積極配合鄉政府，認真做好結對幫扶的任務。

4、主動學習其他工作部門的組織活動經驗，力爭今年做出成績。

四、工作計劃實施時間：

20xx年12月—20xx年12月

五、工作要點

1、由於我們大學生結對幫扶小組剛剛組建不久，對其組織活動還不太清楚，時間緊湊的關係，不得不讓我們在實踐中去成熟，首先我們會對小組成員的政治思想做進一步的教育，以提高個人的文化素養。

2、組織每個月11號為本小組的“幫扶日”，為各村幫扶對象解決實際困難。

3、小組成員實施包村包點任務，對其所管轄的村落進行深入的調查摸底，把一些貧困户、五保户、留守兒童、孤寡老人等居住地點、人口數量以及各項信息彙總統一交由本小組審查，並依據此信息進行組織活動。

4、20xx年12月年至20xx年12月做好三項工作任務安排：

（1）對養老院裏的孤寡老人進行幫扶。

（2）對留守兒童在學校上課期間由小組成員進行統一授課，以安全知識，衞生習慣為重點，突出幫扶重點。

（3）對貧困户的幫扶，在於科學技術的傳授，市場經濟信息的交流與對一些生活不能自理的進行生活補助以及生活環境的清潔等工作。

5、做好每一個月“幫扶日”工作前的準備工作，以及工作後的總結，有好的建議要提出，工作的不足要批評，認真做好每個人的幫扶工作。

6、每個月工作總結對本小組成員二次考核評議，其分值制度可參照本小組工作制度。

六、工作落實

本小組將團結合作，根據以上制定的工作要點開展工作，在具體實施中，如鄉政府有安排，我們將靈活變動，一切服從鄉政府安排。

我們將全力以赴為廣大百姓服務，以百姓利益為先，切實做好一步幫扶工作，讓我林七鄉的精神文明建設及經濟建設更上一層樓。

　　大學工作計劃 篇4

一、創業工作計劃書

是創業者計劃創立的業務的書面摘要。

它用以描述與擬創辦企業相關的內外部環境條件和要素特點，為業務的發展提供指示圖和衡量業務進展情況的標準。

通常創業計劃是市場營銷、財務、生產、人力資源等職能計劃的綜合。

寫好創業計劃書要思考的問題：

（一）關注產品

（二）敢於競爭

（三）瞭解市場

（四）表明行動的方針

（五）展示你的管理隊伍

（六）出色的計劃摘要大學生創業工作計劃書

二、創業計劃書的內容

一般來説，在創業計劃書中應該包括創業的種類、資金規劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標、財務預估、行銷策略、可能風險評估、創業的動機、股東名冊、預定員工人數、具體內容一般包括以下十一個方面：

（一）封面

封面的設計要有審美觀和藝術性，一個好的封面會使閲讀者產生最初的好感，形成良好的第一印象。

（二）計劃摘要

它是濃縮了的創業計劃書的精華。

計劃摘要涵蓋了計劃的要點，以求一目瞭然，以便讀者能在最短的時間內評審計劃並作出判斷

計劃摘要一般包括以下內容：

公司介紹；

管理者及其組織；

主要產品和業務範圍；

市場概貌；

營銷策略；

銷售計劃；

生產管理計劃；

財務計劃；

資金需求狀況等。

摘要要儘量簡明、生動。特別要説明自身企業的不同之處

（三）企業介紹

這部分的目的不是描述整個計劃，也不是提供另外一個概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰略目標。

（四）行業分析

在行業分析中，應該正確評價所選行業的基本特點、競爭狀況以及未來的發展趨勢等內容。

關於行業分析的典型問題：

（1）該行業發展程度如何？現在的發展動態如何？

（2）創新和技術進步在該行業扮演着一個怎樣的角色？

（3）該行業的總銷售額有多少？總收入為多少？發展趨勢怎樣？

（4）價格趨向如何？

（5）經濟發展對該行業的影響程度如何？政府是如何影響該行業的？

（6）是什麼因素決定着它的發展？

（7）競爭的本質是什麼？你將採取什麼樣的戰略？

（8）進入該行業的障礙是什麼？你將如何克服？該行業典型的回報率有多少？

（五）產品（服務）介紹

產品介紹應包括以下內容：產品的概念、性能及特性；主要產品介紹；產品的市場競爭力；產品的研究和開發過程；發展新產品的計劃和成本分析；產品的市場前景預測；產品的品牌和專利等。

　　大學工作計劃 篇5

時間如白駒過隙，轉眼間這學期已進入了尾聲。從萍水相逢到現在的相濡以沫我們僅僅只用了一年的時間。

在這學期裏，身為體育委員的我，仍然帶領着同學們以腳踏實地、勤奮認真的作風來對待每一科的學習。順利完成每科老師佈置的課程任務，並且積極配合老師完成教學任務，，多與學習上有困難的同學一起交流，帶動全班同學一起學習，營造了一個良好的學習氛圍，樹立了良好的學風班風。

另外我從來沒有放鬆過作為一個體育委員的職責，盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學習情況彙報，學風調查，把相關學習諮詢傳達給同學們，掌握大家學習情況等。並且，對比上學期，這學期對於跟領導老師溝通方面更加從容，進步了很多，更加積極地去跟他們主動接觸，以瞭解他們對本班的想法。

馬上大二就要結束了，更需要我們班委把這個班給管理好，讓大家有一個更好的學習環境。我應該讓同學們知道我們都在做些什麼，班級有什麼事，學校都有些什麼活動，參加與否就看大家是否有興趣，但我們一定要把信息傳達到位。當然我還要多開展一些集體活動，增加大家的交流，這對我們的管理是很有幫助的。還有要感謝大家一真以來對我工作的支持，總之我還要多用些心，相信下學期我會有更大的進步的。

總之下學期我希望裝潢一班能夠換一種新的思想和學習方式來面對， 採取低調做人，高調做事的原則，把我們的個性和特長以及積聚了一年的實力都暴發出來。一年來的學習與班委的工作，我總結了一句話？？如果不張揚軟弱給誰看。既然是花就要綻放；既然是樹就要成棟樑；既然是石子就要鋪路；既然有實力我們就要讓別人看到。希望下學期我們重新來到的那一天，我們都能像五湖四海的洶湧澎湃的河流一樣又匯聚到了海洋這裏，團結在一起，共同努力，共同創造更多美好的回憶，以及易斯頓的奇蹟。

　　大學工作計劃 篇6

根據上級主管部門要求和學校年初工作計劃安排，認真學習領會黨的十八屆四中全會精神，圍繞學校的中心工作，當好政策落實的“督查員”和公共資金“守護神”，對開展的各項業務活動進行客觀評價並提供諮詢與服務，促進學校教育事業的健康發展。

一、20xx年度學校預算執行情況審計

根據 “三年一審”和“一年一審”的審計原則，在三年內對教學系部和行政職能部門開展全面審計，由監察處抽籤確定每年被審計單位，三年一輪迴。預算執行審計重點包括預算管理、收支預算執行情況、預算執行結果和差異原因的確認和評價； 教學質量工程經費的管理、使用、效益情況。促進積極組織收入，合理安排支出，優化資源配置，促使項目按進度完成，保證經費專款專用，提高資金使用效益。

二、20xx—20xx年工會財務收支審計

根據工會經審委員會的需要，對工會20xx—20xx年財務收支情況，年末財務狀況、年度收支結果進行審計，以保證工會活動的有效開展。

三、經濟責任審計（以組織部的`委託為準）

根據組織部的委託，積極開展中層領導幹部的任中、離任的經濟責任審計，促進領導幹部廉政建設，提高管理水平。

四、20xx年中央與地方共建項目審計調查

全面落實上級單位文件精神，提高資金使用效益和預算執行率的同時，也是客觀公正地評價責任人在招投標方面、項目實施進度方面、採購設備質量方面、內部控制制度建設及執行方面、資產驗收、使用與管理方面、重大經濟決策的程序與效果等方面的合法性、合規性、效益性和公開性。

五、基本建設項目審計

1、逸夫樓和XX區12棟學生公寓竣工結算審計

做好開工項目的跟蹤審計，對變更增加項目嚴格把關的同時，按進度完成逸夫樓和XX區12棟學生公寓竣工結算審計，嚴格控制投資造價。

2、公租房和棚户區改造建設項目的跟蹤審計

六、維修項目跟蹤審計

進一步規範流程、簡化程序、提升服務，提高工作效率，加強額度內項目的跟蹤審計和額度以下項目的抽查審計。

七、大宗物資採購跟蹤審計

重點抓好中央與地方共建項目和學生宿舍傢俱改造項目的市場調價、預算方案審計、招投標、合同審籤、變更籤證、驗收結算。

八、配合其他部門做好常規性審計

根據學校黨委會、校長辦公會議紀要和其他規定，做好教務處教材結算審計，後勤處責任目標審計、水電費的審核，圖書館圖書結算審計、辦公室電話費審計等工作，使審計監督常規化。

九、加強審計隊伍建設和審計信息化建設

積極參加主管部門組織的各類業務培訓和審計學會理論研究，加強與兄弟院校之間業務交流。每月處室集中學習一次審計相關的文件精神，努力提升審計人員政策水平、業務水平和綜合素質，提高審計項目質量。

運用審計軟件、社會信息平台和大數據等科技手段提高審計效率和質量。

十、全面整理審計檔案

按照學校檔案管理的要求，全面整理審計檔案，移交檔案管，保證資料的安全完整性和延續性。

十一、認真迎接上級主管部門的檢查評比工作。

十二、堅持綜合治理管理工作。

十三、加強黨風廉政建設

認真落實黨風廉政建設責任制，堅持政務公開，確保廉潔公正。在審計業務工作中，交叉審核，相互把關，互相監督，從機制上加大了審計人員拒腐防變的能力和審計隊伍的綜合監控能力；遇到重大問題集體研究決定，充分發揚民主；程序公開，分工負責，審籤手續到位，防範審計風險。

十四、加強工作作風建設

加強勞動紀律管理，要求按時上下班，不遲到、不早退、不離崗、不串崗，按時出席學校各類會議，有事按規章程序請假，認真執行考勤上報制度，如實反映出勤情況。出差按差旅費管理辦法進行審批，要形成了“上班正點、紀律嚴明、團結協作、工作高效、作風廉潔、業務創新”的工作局面。

在堅持原則依法依規審計的前提下，將“質量、效率、效果”為衡量標準，以“服務”為導向，以“配合、溝通”為契機做好內部審計工作，當好政策落實“督查員”和公共資金的“守護神”。

一、整體思路

進一步落實黨會報告和教學工作會議精神，落實學校全面深化改革總體方案，以應用型人才培養特色凸顯為目標，以教師學生兩個主體教改參與度、適應度提高為抓手，以專業人才培養目標達成度和課程教學目標達成度提高為標準，以專業綜合改革和課程綜合改革為重點，持續系統開展教學建設與改革，建設專業品牌和優質課程資源。以審核評估要求為標準，以人才培養質量保障體系的系統質量標準建設與有效運行為重點，持續進行教學管理的科學化規範化建設。

二、主要目標：

專業結構整體優化，專業辦學規模效益明顯提高；健全完善品牌專業、品牌課程建設的機制，優勢特色專業的特色更加凸顯；協同培養體制機制全面健全完善併發揮作用，人才培養目標定位符合社會發展需求；支撐人才培養的資源條件顯著改善，教學過程管理更加科學規範，質量監測、評價和保障體系全面建立，人才培養質量顯著提高。

具體目標：增設1—2個應用型強辦學效益高的專業，暫停2—3個學生第一志願報考率低、穩定性差、就業率不高的專業招生，撤銷3—5個連續三年不招生的專業；以臨牀醫學、建築學等專業為重點，確保20xx年有首屆畢業生的3個專業獲得學士學位授權；以10個省級以上專業綜合改革類項目專業為重點，加強優勢特色專業建設，培育專業品牌，3—5個專業基本達到專業品牌標準，新增1—2項省級專業綜合改革類項目；以20xx年獲得省級立項的專業建設與改革類教研項目研究與實踐為抓手，培育3—5個優勢特色專業羣，在此基礎上研究啟動試點學院改革；以4門省級精品資源共享課程和兩門省級精品視頻公開課程的繼續建設為抓手，建設課程品牌；立項建設40門左右的校級精品資源共享課程和5—8門精品視頻公開課，培育課程品牌；新增2—3門省級精品類課程；20門課程的課程教學內容改革以形成特色教材等為標誌取得突出成效；50門課程以立體化教材建設為載體顯示改革成效；30門左右課程實質性開展“講、練、展”教學模式改革取得成效，建成應用型教學模式改革示範課程；立項建設20個左右的校企（地）協同培養單位和20個左右校級示範性實踐教學基地，新建1—2個省級實踐教學基地；加強在建省級實驗教學示範中心和模擬仿真實驗中心建設，建成1個省級重點中心；立項建設100項大學生創新創業訓練項目，往年結題項目優秀率有較大幅度提高，省級以上立項30項左右；開展多種不少於10期實踐創新訓練班，參加專項學科競賽訓練和競賽學生數不少於1000人次；加強教學研究管理，立項建設70項左右校級教研教改項目，10個重點項目中4—6項獲得省級立項。

三、主要工作

（一）優化專業結構

研究制定《20xx—20xx專業建設與發展規劃》，繼續按照存量改革、增量優化原則，進行專業結構優化調整。嚴格執行學校《專業設置管理規定》，充分發揮專業動態調整機制的作用。

1、調整專業結構。適量增設工科等應用型強的專業，撤銷或暫停部分不符合學校辦學定位的專業，逐年提高工科專業比例。

2、大力調整招生專業結構，每年招生工科專業比例不低於40%。

3、加大招生計劃傾斜力度，逐步減少藝術類專業招生規模，工科專業招生比例逐步提高。

（二）完善和創新人才培養體制機制

1、完善校內外協同人才培養機制

建立和完善機制，籌備校內協同培養領導小組會議，學習研究審核評估文件，落實目標責任；召開校企（地）協同培養工作委員會成立暨第一次工作會議，充分發揮科教協同培養體制和校企（地）協同培養體制的作用。

2、吸納社會資源，創辦試點學院。

在學校啟動院系調整之際，選取1—2個符合（或創造）試點學院條件的學院，以整體提高應用型人才培養質量為目標，從體制機制、經費投入、師資隊伍建設與管理、學生選拔、人才培養模式、人才培養過程管理等方面進行綜合改革。學校在專業設置、招生方式、培養模式、教師聘任、職稱評審等方面給予政策支持。

（三）建設優勢特色專業

制定學校《專業建設管理辦法》，重點建設10—15個重點專業，使之在人才培養模式、人才培養體制機制等方面進一步彰顯特色，培育專業品牌。

1、根據人才培養目標定位和學科專業特點，在校企（地）協同培養模式統領下，進一步完善“大類培養、二次分流”、“雙證通融”、“跨學科雙學位複合應用型”等專業人才培養模式，構建個性化的專業人才培養模式。

2、重點指導扶持省級以上專業綜合改革項目建設，以“卓越計劃”精神為指導，促使其在建設期內的建設與改革取得實質性成效，同時培育高水平的教學成果獎。

3、以優勢特色學科建設為引領，以區域戰略性新興（支柱）產業為對接目標，以省級以上專業綜合改革項目為重點，建設培育學校優勢特色專業羣。

（四）課程建設與課程教學改革

1、以人才培養目標定位為依據，進一步完善以學生為中心的自主的專業人才培養方案設計和課程體系構建。

2、以通識教育課程、學科基礎課程和專業基礎課程為重點，以精品視頻公開課程和精品資源共享課程項目建設為載體，立項建設30門左右的品牌課程；加大應用優質網絡課程資源力度，提高優質課程資源建設質量和水平，為讓學生享有更好教育。

3、推進教學內容重構進程，以課程內容體現人才培養目標定位，以“三位一體”的立體化教材和特色教材建設為載體，構建與應用型人才培養目標相適應的教學內容體系和教材體系。立項建設20種應用型或地方性特色教材，立項建設50種立體化教材。

4、以突出能力培養為目標，以精講多練為根本原則，以學習者為中心，改革以知識傳授為中心的講授型教學模式，推行以實踐創新能力培養為核心的“講、練（訓）、展（演）”結合型教學模式。立項建設30門左右教學模式改革示範課程。

5、以課程教學目標達成度為主要標準，突出能力評價和形成性評價，改革課程考核與學業評價模式。

6、以提高課程教學目標達成度為目標，重點推進通識教育課程教學改革，充分發揮通識教育課程的育人功能。立項建設一批以弘揚社會主義核心價值觀、中華民族優秀傳統文化和隆中精神為目標的通識教育核心課程（或精品視頻公開課程）。

（五）實踐教學改革

1、以實踐教學環節體系化、全程化為原則，進一步完善專業實踐教學體系設計。

2、以實踐教學環節課程化、項目化為手段，加強實踐教學過程管理與考核評價，建設一批具有本校特色的實踐性課程。

3、以課外實踐創新訓練班形式，加大統籌指導、協調和考核力度，提高學生實踐創新能力；規範學生課外實踐創新學分管理。

4、以校內實踐實訓實習基地建設為重點，提高自身實踐教學條件保障水平；以現有條件的充分利用為重點，強化實驗實踐教學。

5、加大校企（地）合作推進力度，每個專業對接建設1—2個聯合培養企業（單位），以“四個共同”為目標，開展廣泛深入合作；每個專業對口建設滿足實踐教學需要的一定數量的實踐教學基地，支撐校企（地）協同培養特色。立項建設20個左右的協同培養單位和20個左右的示範性實踐教學基地。

6、繼續開展創新創業訓練項目立項工作，遴選100項左右予以立項；加強項目結題管理。

7、繼續推進畢業論文（設計）改革，建立畢業論文（設計）規範，推出更多優秀學士學位論文。

8、繼續加大實習環節的落實力度，提高集中實習比例，規範自主實習和研究性實習學生管理，讓實習發揮其在人才培養中的應有作用。

（六）教學管理改革

1、健全完善各教學環節的質量標準，形成系統化的教學質量管理標準體系，促進人才培養質量的科學化和制度化管理。

2、加大教學獎勵與處罰力度，完善以學生滿意度和課程教學目標達成度為主要依據的教學質量考核制度，加強教師教學能力培訓，形成教師敬畏教學、熱心教學、擅長教學的良好氛圍。

3、繼續推行並不斷完善專業負責人、課程負責人、項目負責人管理制度。

4、以提高應用型人才培養目標達成度為目的，制度化地開展教師“三進”活動、“聽課研課”活動等富有成效的活動。

5、加強學生學業跟蹤指導，嚴格學籍管理，嚴格學業考核，提高學生學習成效，形成“學在隆中”的良好學風。

6、建立以專業為單位的教學基本狀態數據填報制度和年度質量報告制度，制度性地召開年度教學工作會議，研究解決人才培養工作相關問題。

7、改革教學運行管理，更好發揮優秀教師的專業特長，提高課程教學的規模效益。

8、實行以學院年度教學工作評估與個性化目標任務相結合的教學工作目標責任考核模式。

（七）審核評估工作

1、研究制定接受審核評估工作計劃和工作方案。

2、組織協同培養領導小組學習審核評估文件並分解落實目標任務。

3、適時組織二級學院領導班子、全校教師學習落實審核評估文件精神。

4、以審核評估要求為標準，加強常規教學檢查與管理，及時整改。

5、採集3年教學工作常態數據，對特殊問題採取有效措施予以改進。

根據xx學院 20xx年工作要點，結合學生處工作實際，制定學生科20xx—20xx下學年工作計劃。

一、 學生科總體工作要求

學生科深入學習貫徹黨的十八大及三中、四中全會精神，全面貫徹落實習總書記系列重要講話精神，以學校本科教學合格評估複評工作為契機，以全面提高大學生素質為目的，以抓好學生的常規管理工作和思想道德建設，以提高為學生服務的工作理念，積極推進文明班級、文明學生，創建文明、和諧、健康的校園。

二、 具體的工作任務

1．堅持學風建設考核工作，繼續開展“三愛、三零、三節”活動，讓全校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成良好的生活習慣，營造優良的學習氛圍。（責任人：鄭和平、李玲、各分院；責任科室：學生科、思政科）

2．堅持班級月評制度，促進我校學風建設，提高學生自我管理能力和綜合素質，促進各班級形成比學趕幫的良好學風。學生科根據優良學風班級月評評獎的規定，定期評選20xx年3月—7月的班級月評，按時發放月評獎金，提高班級爭優的積極性。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任單位：學生科）

3．繼續做好學生醫保管理和服務工作，解學生得重大疾病的後顧之憂，為營造和諧校園奠定良好的基礎。安排專人對大學生城鎮醫保和平安保險相關醫療費資料進行核定並指導煩瑣的報銷程序，及時收取賠款資料並將其賠款資料交予保險工作人員給予辦理；繼續做好xx學院校方責任保險，認真核對和統計全校學生信息，並向保險公司提供其信息，於3月份向黔東南州教育局彙報工作開展近況。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學生科）

4．堅持學生工作例會制度，全面加強對學生工作的指導，及時解決學生工作中的問題，把握學生思想動態，讓學生工作朝着有序的方向發展。科室按時參加召開兩週星期四學生工作例會，認真聽取各教學分院、相關部門工作彙報，做好記錄，收取例會材料，定期寫科室簡報。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任單位：學生科）

5．堅持升國旗制度，加強大學生愛國主義教育，進一步增強集體榮譽感和民族責任感，培養德、智、體全面發展的合格人才。切實做好學生國旗下系列教育活動安排，制定20xx—20xx第二學期學生處工作人員檢查安排和分院升旗時間表，並及時通知分院提交國旗下電子版和紙質版的講話稿。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學生科）

6．辦好xx學院20xx年大學生田徑運動會，進一步推進校園文化建設，豐富學生的業餘文化生活，培養良好的團隊精神和審美觀念，促進學生加強體育鍛煉，深入開展倡導健康、文明、科學的生活方式，促進學校體育事業的發展。學生科將做好xx學院大學生田徑運動會經費預算方案與榮譽證書、獎金的發放，為田徑運動會圓滿完成奠定基礎。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學生科）

7．做好處分學生和解除學生處分的工作，維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序，樹立良好的校風學風，創造文明的校園環境，培養德、智、體、美等全面發展的合格人才。學生科將負責對20xx年2月—7月期間學生各種違紀違規進行處分；收取3月—4月學生解除處分的申請資料，將在5月中旬完成畢業生處分的解除工作。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學生科）

8．創新教育服務模式，啟用“一站式”學生事務服務中心，建設並利用好以網絡為主的現代教育手段，突破時空界限，使學生服務、管理更加高效。學生科配合有關職能部門，完成對“一站式”學生事務服務中心的建立，並提供相關考察資料，協調與學校職能部門間的關係。（責任人：鄭和平、劉利民、有關職能部門；責任科室：學生科）

9．做好大學生誠信檔案建設工作。貫徹落實《關於推進全省各市（州）本科高校大學生誠信檔案建設工作的通知》精神，培養學生誠實可信，建立好每位大學生誠信檔案。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學生科）