實用的半年工作計劃4篇

時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的半年工作計劃4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

半年工作計劃 篇1

本學期我們將繼續認真學習，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

一、班況分析

本學期我班現在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

一、保育工作

搞好班級衞生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衞生習慣。教育幼兒注意個人衞生，不能把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的牀鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經初步觀察，鄧x小朋友體質較弱，易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養。

積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

二、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每週、教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關係智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每週活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，瞭解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閲讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閲讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。

繼續培養幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達能力和自我動手能力。通過學習培養，幼兒對這個活動會產生非常隆厚的興趣。他們一有空就會自覺動手。本學期我們還將在學一些剪貼等技能訓練，使我班在學期末的展示中真正成為班級特色。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展愛祖國、愛家鄉創新主題親子活動；結合元旦開展迎新年親子游園活動。

本學期我們還將開秋季家園運動會。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脱離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理

一、每學期定期召開班務會，總結學期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。佈置好本月的`工作內容。

二、認真制訂好月、周、計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

三、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

四、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

一、根據大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時瞭解幼兒在園情況。

二、認真填寫家園聯繫冊，使其充分發揮橋樑作用。

三、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

四、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長第一時間取得聯繫。

五、定期開好家長會，提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

六、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我們將繼續努力、把幼兒園工作做好，爭取取得更好成績！

半年工作計劃 篇2

一、上半年招商引資情況

今年以來，xx鄉黨委、政府緊緊圍繞縣委、縣政府的正確決策和部署，結合區域優勢和資源優勢，走以資源引資，以資源利商的路子，牢固樹立項目是投資的載體和支撐，抓經濟就是抓投資，抓投資就是抓項目的思想，積極主動出擊，狠抓跟蹤落實，招商引資工作取得了一定的成績。截止6月底，我鄉共引進投資額在 萬元以上的項目 個，投資額在 萬元以上項目 個， 萬元以上項目 個，其中續建項目1個，竣工項目4個，在建項目7個，意向項目5個。基本情況是：

續建項目1個

竣工項目4個

建項目7個

意向項目5個

二、下步工作打算

今年上半年，我鄉招商引資工作取得了一定的突破，通過重點項目建設，加快了我鄉工業企業的規模化、產業化步伐，初步形成了以礦產品開發業為龍頭，造紙印刷業、水泥建材業等為骨幹的工業發展新格局。今後，我們將圍繞壯大鄉域經濟實力的總體目標，繼續抓住機遇，創新思路，加大力度，做好以下幾個方面的工作，求得更大的突破。

1、認準既定思路，突出特色招商

特色就是優勢，就是競爭力，就是經濟效益。xx鄉黨委、政府立足實際，準確定位，把豐富的礦產資源項目開發建設作為招商主攻目標，把石材石墨深加工、銅鐵礦浮選，作為招商重點，突出優勢，精心包裝，強力推介，下一步我們還要認準既定思路進一步整合資源，側重在引進實力強的大集團和大公司上狠下功夫，力爭培植一批資本聚集高、規模膨脹快、核心競爭力強的大個企業，為進一步做大做強產業龍頭打下了堅實的基礎。

2、創新發展理念，炒熱招商氛圍

面對全縣上下開放帶動、招商引資辦工業的逼人形勢，xx鄉將進一步搶抓機遇、創新理念、炒熱氛圍，形成全面招商、全員招商的強大氛圍。一是要通過各種會議、“雙日”活動等形式，向全鄉黨員幹羣大講xx資源優勢，大講xx社會資金、企業發展積累多的資金優勢，大講抓工業上項目是一個鄉、一個村發展經濟的支撐和核心，增強優患意識，凝心聚力謀發展。要理直氣壯叫響“以工業論英雄、以工業論貢獻、以工業論成敗”，通過加壓緊逼，使廣大幹部首先成為工業型幹部、使領導成為工業型領導。二是對全鄉在外工作的幹部、務工經商、創業有成的人員登記造冊，製成通訊錄，通過召開聯誼會、鄉情懇談會、發信致函等形式，向他們介紹縣鄉對外開放、招商引資的優惠政策，把我鄉的資源狀況、招商引資項目，通過本鄉在外務工、求學、經商、工作人員向沿海發達地區的客商宣傳推介項目。三是以工業企業為窗口，以洽談商會為平台，組織鄉村幹部組成招商“小分隊”到福建、深圳、珠海、汕頭等經濟發達地區，開展特色產品推介會、項目信息發佈會、協議項目洽談會等活動，內外聯動、廣引項目。

3、拓寬招商渠道，把着力點延伸到村級

xx鄉有抓工業上項目的傳統優勢、產業優勢、項目優勢；有一批腦子活、觀念新、肯吃苦、有能耐的“經濟能人”隊伍，有一批懂經營善管理的“雙強”型村幹部隊伍，全鄉16個黨支部書記有13個經商辦企業；僅XX年村組幹部發展的項目涉及到石材、石墨、石粉加工等，投資額超千萬元，他們足以具備幹大事、創大業的素質和能力，是發展我鄉經濟的中堅力量。因此要進一步明確目標，強化責任，夯實任務。各村支書、村主任還要分別拿出500元作為抵押金，班子成員和機關幹部每月要拿出地方補貼的30元作為抵押金。各村、各戰線完成1個投資50萬元以上的項目或引進一個2萬元以上的無償資金項目，除返還抵押金外，另按引資額的1%獎勵有關人員，凡完不成任務的，押金變罰金，班子成員及站所人員不得參與評先，村支書不得推薦為縣功勛支書，不得評為鄉標兵支書。充分調動黨政班子成員和鄉村幹部抓項目、跑項目的積極性。

半年工作計劃 篇3

一、指導思想：

以區教育局提出的均衡發展，以新課程改革綱要為準繩，以校本教研為載體，以全面提高教學質量和教師專業發展水平為目的，提高學校的辦學質量。

二、工作目標和任務：

1、深入開展“以構建校本教研製度建設”的項目實施，提高教師的課改能力。

2、繼續開展系列的法制教育，上好法制課，提高學生的法制觀念。

3、繼續開展教師信息技術培訓。

4、抓好校本課的教學，開發新課程，組織校本教材。

5、深化常規管理，使之規範化。

6、繼續開展教師發展型學校的工作，提高教師的專業素質。

7、組織和落實進修小教課佈置的各項活動。

三、具體做法：

1、規範備課，提高備課質量

（1）加強備課，針對教學重難點設計切合實際的教學環節，保證書寫質量。語文每課、數學每小知識單元要寫有實際意義的反思。

（2）保證備課進度，按照區裏下發的教學進度，寫出提前一週的教案。

（3）集體備課以校本教研為核心，以大學區教育為載體，語文、數學隔週一次備課，小科每月一次集體備課。具體時間表下週發給大家。要求：一是保證時間，不許遲到早退。出現遲到、早退、不參加的按出勤制度相應處理。二是保證備課質量。中心發言人認真準備講稿，組長分配到的任務認真完成。

（4）檢查或抽查教師教案的結果，記入教師目標管理。

2、嚴格按照學校制定的課程表實施教學，不得私自串動。

按時上課，鈴響之後立即盜班級。領導聽課或進修教研員聽課後，教師要將交流的內容整理記錄在教案後面的教學反思之中。（區教研員聽課模式：教研員來校聽課，要求主管教學的領導和同學年的老師參加聽課，聽課後由主講人先反思，然後同學年老師互評，主管教學的領導評課，最後由教研員評課；聽課過程中，語文、數學、外語學科的教研員根據聽課內容進行隨堂測試；常規聽課的同時，教研員還要隨機檢查各校的教師教案、集體備課記錄及批改本簿。）

3、加強學生作業的佈置、批改與輔導。

要求給學生分層次作業，不許讓學生批改本簿，教師批改要認真，杜絕誤批現象。本簿要整潔齊全本數與人數一致，3——6年級的作文批改，要針對作文的具體內容，有針對性的進行指導，要有眉批和總評，每個學生學期內作文至少要有4篇作文得到詳細的批改和指導。必要時要進行面批面改。

4、加強教學質量的驗收與評估。

每學期學校組織兩次考試、評卷、核定成績。（即期中、期末考試）每次考試學生拉單桌，教師串年組監考、評卷。計算平均分、及格率、優秀率。隨時準備迎接區進修學校的質量抽測。

5、紮實推進學生綜合素質評價工作，班主任和科任教師要分別作好材料的上交、積累工作。

6、教育科研工作。

本學期教科所要對區級科研骨幹教師進行統一培訓，校內要組織對校級教育科研骨幹教師的培訓，深入開展實際課題《國小生學習方法的研究》和《德育實踐活動中學生環境意識的培養與研究》階段總結，同時開展好《創新評價機制，促進學生全面發展》的兩個子課題開題工作及課題的研究方案。同時要進一步加快教育科研室的建設。

7、加強控輟工作，及時掌握學生去向，並把情況向學校彙報。

8、教師培訓工作。按時參加培訓，不得缺席、遲到、早退，寫好記錄。50歲以上不參加。由於上半年重視和監管、檢查不夠，所以出勤效果不好。

四、具體安排：

八月份：

1、制定教學計劃

2、聽常規課

3、檢查教案，作業批改情況

4、準備迎接局領導調研

5、上交各科計劃方案等材料

6、學籍報表

九月份：

1、組織校本教研評優課的評課工作

2、統計畢業生去向

3、準備特色校評比活動

5、檢查批改、教案情況。

6、閲讀教學活動。

7、對大學區工作階段總結

十月份：

1、做好期中測試和總結

2、檢查教師的教案和批改工作

3、組織師生書法、美術作品展

4、“書海泛舟”讀書活動。

十一月份：

1、迎接上級的各項檢查

2、學籍檢查和報表

3、整理好教師專業發展的個人檔案

十二月份：

1、制定複習計劃

2、期末考試

3、教學工作總結

4、常規工作檢查

5、大學區工作總結交流

國小 20xx年x月

半年工作計劃 篇4

本學期教導處根據區教研室和學校的工作意見，將進一步主動適應“五嚴”規定的新形勢，以課堂教學實踐和校本教研為抓手，進一步推進學校教學常規和課堂教學的完善，加強教研組和教師培訓力度建設，積極探索“有效教學”和“有效教研”，提升學校教學質量。

一 、重視師資建設，提升教師素質。

以建立教師梯隊為突破口，以教師實際需求為入手，對不同層次的教師提出不同的要求，實施不同的培養措施，從而使每一位教師的專業水平，都能夠在原有基礎上得到不同程度的提高。

1、學習理論，主動積累

加強以校本教研的教研培訓建設。以課例或案例為載體，以自我反思、引導教師在教育教學實踐中，學會把問題轉化為課題，學會解決實際問題，提升專業素質。抓好教師的業務學習，本學期校本培訓要做到：①自學與集體學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。

學習內容：

（1）、《有效教與學規範條例》和《有效課堂教與學考評條例》，各學科組利用教研活動時間認真組織學習，每位教師要在日常的課堂教學中逐條加以對照，貫徹落實，不斷規範自己的教學行為，有效提高課堂教學效率。

（2）、每位教師要認真閲讀一本教育專著或一本教學期刊，做好筆記，以提升教育教學理論水平。

2、精於思考，勤於筆耕

要求教師積極參加各級各類教學論文評比和積極投稿，認真撰寫相關學科的教學論文、教學案例等。要求每位教師每學期至少寫一篇論文，分層組織教學論文評比活動，把教師的論文作為考核教師的重要指標。

3、做好新教師“三達標”考核

嚴格按照教研室規定，繼續做好新教師“三達標”工作，從“教學常規”到“課堂教學”、“教學能力”，做到工作做在平時 ，嚴格把關，確保新教師達標質量。

4、通過基本功考核與展示促教師專業發展

本學期，教研室將組織各學科教師進行基本功考核或開展教師基本功展示活動，並將把這項工作納入常規工作。語文學科將進行五、六年級的下水文考核，數學將進行第一學段的教師解題比賽，英語學科將進行英語活動課課堂教學設計比賽，通過教師基本功考核來促進教師專業素養的提高。各學科組要以此為契機，在教研活動中組織教師積極教研，力爭在區級比賽中獲得佳績。

（二）抓教學常規管理，促使課程改革的深化。

1、嚴格執行課程計劃

按照全面實施素質教育的要求，加強課程實施的規範化管理，保證課程開足開齊，並保質保量上好每門學科。本學期教導處人員將繼續在校長室的帶領下對課程計劃執行情況進行不定期檢查，並通過學生調查問卷、學生座談會等形式來了解教師課程計劃執行情況，不斷促進教師增強執行課程計劃的法規意識，並變為自覺行為。

2、認真落實教學常規“六認真”制度（“備課、上課、作業、批改、輔導、考核”），促進教師形成嚴謹、認真、細緻的教風。

（1）抓實備課

各位老師要在暑期校本培訓的的基礎上，繼續通讀1-6年級的教材及教師用書，整體把握好教材的體系。除集體備課外，要求個性化備課，要結合個人實際和班級學生情況進行二次深度備課，強調片斷細節設計，教師在備課的過程中要認真研究教材、研究學生，研究教材的地位、體系，知識點、重難點。按照“先學習後備課再研討”的課堂改革思路，進一步規範集體備課制度，各學科教研組確保兩週一次集體備課的質量。

（2）有效上課

教師上課，要有強烈的目標意識、質量意識、效益意識，每一名話都要力求言簡意賅，每一個提問都要力求富有啟發，每一種設計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規範，每一步環節都要力求嚴謹相關，切忌漫不經心，隨心所欲。教師要真正做到教學思想端正，教學功底紮實，教學態度親切，教學方法恰當，教學過程機智，教學效果明顯。努力做到“三要”即目標要明確、容量要飽滿、重點要突出。確保學生實現“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。

　　教導處

　　XX年9月