【精品】衞生工作計劃彙編5篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的【精品】衞生工作計劃彙編5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】衞生工作計劃彙編5篇1

1.全體教職工衞生保健知識培訓一次。

2.檢查各班户外活動情況，防止幼兒大量出汗，影響其身體健康。

3.繼續加強對食堂工作人員的管理，嚴格按規範操作。

4.抽查生熟食品留樣工作和消毒工作。

5.做好幼兒園各項衞生消毒工作，積極防控多發病和傳染病的發生和蔓延。

6.科學合理制定幼兒帶量食譜，做好營養分析工作。

7.加強對幼兒午餐、午睡、班級衞生檢查工作，進一步規範保育員一日工作。

8.做好對幼兒園安全衞生工作的檢查和整改工作。

9.做好肥胖兒、休弱兒個案管理指導工作。

10.加強與當地衞生院防保科的聯繫，做好疫苗補種彙總統計等工作。

11.合理使用幼兒的伙食費，確保正負盈虧2%左右。

12.做好食堂用量的進貨、索證和登記工作。

【精品】衞生工作計劃彙編5篇2

我校衞生室是學校工作重要組成部分，是培養學生良好的衞生習慣和健康文明的生活態度，改善學校衞生環境和教育衞生環境，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。本學期衞生室主要從以下幾方面着手，力爭衞生工作取得新的進步。

一、積極開展健康教育活動。

健康教育的重點是堅持向學生進行衞生健康和防病知識宣傳，進行心理健康教育和青春健康教育以及培養良好健康的生活習慣為主要內容。繼續利用衞生黑板報，衞生講座及培訓衞生骨幹，聲像教育等形式，開展健康教育活動，宣傳心理衞生，食品營養與食品衞生，意外傷害預防，疾病預防等衞生知識，增強學生的衞生意識，切實加強學生常見病，多發病及傳染病的預防工作，提高學生的自我保護能力。

二、加強學生常見病。

多發病防治及傳染病的預防，這學期重點對學生的近視，沙眼，齲齒，慢性病，肥胖，營養不良進行防治。協助市疾病控制中心做好學生的的預防接種工作。控制傳染病的發生，對集體發病或不明原因的疾病要及時報告市疾控中心。

三、做好學生健康體檢常規工作。

建立完善學生健康檔案，完成一年兩次的學生視力健康檢查工作。對體檢中發現的疾病及時告知班主任和家長，使患病學生得到進一步診斷與治療。同時做好檢查情況的彙總統計工作，學生的形態，機能指標，營養狀況的評價，近視率的統計，有關數據及時上報。

四、加強和重視傳染病的防治工作。

學校是一個學生聚集的特殊場所，學生一旦發生傳染病容易造成爆發流行，直接影響學校的正常教學秩序，因此學校必須重視傳染病的上報工作，一經發現傳染病及疑似患者或不明原因的羣體性發熱，應及時報告當地醫療單位及市疾病預防控制中心，並做好隔離，治療，消毒工作，做好密切接觸者的預防工作。要求每班班主任負責本班的傳染病疫情報告工作，建立疫情報告制度。一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時向上級報告，以做好相應的預防控制措施。每月對全校學生的出勤，健康情況進行統計。

五、進一步加強學習生活用飲用水和食堂的衞生監督管理。

按照《食品衞生法》及《生活飲用水管理辦法》的.要求，辦好食堂工作人員的體檢，對食堂衞生經常進行監督，檢查，防止食物中毒的發生，腸道傳染病的爆發流行，各班配合的淨水要保證飲用水質量。

【精品】衞生工作計劃彙編5篇3

一、指導思想

以市教育局教育教學工作會議為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童發展指南》精神，繼續抓好各項常規工作，加強教職工隊伍建設，努力營造具有本園特色的、優良的教育品質，全面提高辦學水平，辦人民滿意的教育。

二、幼兒園保教現狀分析

我園教師隊伍整體素質比較好，年輕教師和中老年教師相對平衡，大多數教師都是幼教專業並從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經驗，從國小轉崗過來的教師也有了一些幼教工作經驗，通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐，基本具備了幼教工作的理論及經驗.但是，隨着幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發展，新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去，各種規章制度也在逐漸完善，今年着重在評優評先考核細則上下功夫，讓教師們自己擬定製度，我園領導及時抓住“申示”機遇，解決困惑，使全園保教質量越來越高。

三、本期幼兒園保教主要目標

規範一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規檢查制度，落實保教常規管理、檢查;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。

四、主要工作任務與措施

(一)、保育工作:

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，並通過專業培訓和業務學習等形式組織保教人員學習保育業務知識、衞生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規範保育員的工作行為，提高後勤人員的業務素質及安全和服務意識。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衞生習慣。

(1)、各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衞生常規，開展自理能力訓練活動，同時注意培養幼兒學習自我服務技能的興趣。

(2)、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等，提高幼兒自我防護意識。

(3)、鼓勵幼兒積極參加户外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，並對幼兒進行心理健康教育。

3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衞生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，並與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。

4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環節中的保育工作。根據天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衞生保健常規工作，堅持預防為主的方針。

(二)、教育教學:

積極創設與幼兒發展相適應的教育環境，做好教育延伸工作，創造良好的教育氛圍。

1、要求各班要根據幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創設一個豐富、愉快、安全的教育環境，並充分發揮環境的教育作用。

2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的夥伴，善於觀察幼兒的內心世界，及時滿足幼兒的求知慾望，支持幼兒的興趣，促進幼兒心靈健康成長。

3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動，讓幼兒有充分表現自我的機會。

五、強化教科研工作

(1)成立教研組機構:

教育教學分管領導:x園長

保教處工作人員:x

年級組長:小班(x) 中班(x) 大班(x)

教研組長:小班(x) 中班(x) 大班(x)

成 員:各班配班教師。

(2)組織教師進一步學習領會《規程》精神，學習領會《3—6歲兒童發展指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。

(3)為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點，我園規定每月集中教師進行一次業務學習，以集中學習理論、相互觀摩交流等形式來進行。

(4)加強教師基本功訓練，每位教師每月必須聽兩節課，及時評議，形成互相學習取長不短的好風氣。

(5)積極組織開展各種形式的教研活動，促進教師主動參與並在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結，大膽創新，形成自己的教育風格。

六、注重家長工作

1、召開新學期全園家長會。

2、加強家園聯繫工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教諮詢等活動形式，瞭解幼兒的家庭教育環境，並使家長能及時瞭解幼兒在園情況，同時圍繞教育目標及幼兒發展需要與家長共同商討符合幼兒發展的教育方法，共同完成教育任務。

3、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學育兒的方法，並請各班收集家教文章。

【精品】衞生工作計劃彙編5篇4

轉眼，我們校學生衞生部迎來了新的學期，回顧衞本學期的衞生工作，我很高興看到各衞生委員都在自己的工作崗位上積極努力工作，是的我部門成為學校最活躍的部門之一。

在充分肯定校學生衞生部在20xx-20xx學期工作的背景下，着手製定校學生衞生部在20xx-20xx學期的工作，現制定如下：

在新的20xx-20xx學期，我們要繼承好的一面，去年，及時發現，及時糾正壞的方面，以下是在衞生部的主要工作：

1，調動每個成員的積極性，提高全體成員為校奉獻的責任意識。

2，進一步推薦校衞生工作責任化、細節化。每個衞生工作具體落實責任人，具體工作進行細化，校清潔區劃分到具體成員個人，以確保責任到位、工作到崗。

3，對每個成員的團隊意識進行嚴格要求，嚴格遵守校學生衞生部各項規章規則。

最後，祝願我校學生衞生部在新的一年能夠做得更好，取得更加優異的工作成績。

【精品】衞生工作計劃彙編5篇5

一、主要工作

1、健全學校衞生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

2、統一思想，提高認識，明確目標。

3、劃分好衞生包管區，責任到年段、責任到班級。

4、認真做好衞生工作，垃圾實行袋裝化，並實行有用垃圾回收。

5、加強學生個人衞生工作。

6、班主任認真上好健康教育課，做到有計劃、有分析、有記載。

二、具體要求

教室內外要求：

1、地面乾淨，無紙屑、無雜物。

2、牆壁、陽台、天花板、日光燈管、飲水機、標語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

3、門窗無積塵，玻璃明亮乾淨。

4、黑板及時擦乾淨，粉筆槽內無積塵，小黑板、置物桌等要擺放整齊，統一放在黑板的北側。

5、講台上教師用品和學生的作業本擺放整齊。學生衣服或者雨天雨具等物品要統一有序擺放。

6、教室內課桌椅橫豎對齊，第一張學生課桌離黑板大於1.5米。學生外出上課或活動，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序，左側放書包，右側放書本等物品。

7、書櫃或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序,拖把不準放在室外。

8、每天將垃圾分類存放，並定時將有用資源變賣作為班級費用。

包管區要求：

1、地面乾淨，無紙屑、無雜物。

2、花壇內無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。

3、廁所內外地面乾淨，水池清潔無污垢，牆壁無積塵、無腳印。垃圾每天及時清理，並及時更換垃圾袋。

4、樓梯上地面乾淨，牆壁、窗台、滅火器無積塵。

5、牆裙瓷磚要擦拭乾淨，沒有積塵。

6、垃圾桶外要經常擦拭，保持潔淨，桶內垃圾滿了要及時倒掉。

辦公室要求：

1、地面乾淨，無紙屑、無雜物、無痰跡。

2、牆壁、陽台、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

3、門窗無積塵，玻璃明亮乾淨。

4、辦公室內桌椅整齊，辦公桌上作業本，常用物品有序擺放。

5、物品櫃上無積塵，無雜物。

6、衞生工具擺放有序，保持水池的清潔，垃圾袋裝化，並天天清理。

三、工作措施

1、強化全體教師參與衞生管理的意識。學校和各年段要組織召開校園環境衞生的專題會議，強調衞生工作的重要性，要求全體教師重視起來。

2、建立衞生包管責任制。各年段的衞生由各年段負責，各班的包管區衞生工作由年段主任主要負責抓好，教室衞生和學生個人衞生由年段副主任負責抓好。

3、大隊部會同各年段再次合理、科學的劃分衞生包管區域，併合理美觀的設計相關的標牌，上報總務處落實。

4、大隊部要結合年段管理重新調整衞生檢查機制，力求檢查有效，不要形同虛設，查於不查一個樣。

5、各年段要把值日老師的職能發揮起來，負責起本年段的衞生工作。

6、各年段設立衞生監督崗，注意每天到崗盡職，認真做好保潔工作。

7、各班培訓衞生員，建立晨檢制度，督促學生注意個人衞生。

8、每週三中午進行一次大掃除，由值周領導組織進行檢查，每月在每個年段各設立二個衞生示範班級，進行現場參觀。

9、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。