2017年新進教職工崗前培訓工作的通知

崗前培訓就是向新員工介紹企業的規章制度、文化以及企業的業務和員工。就其本質來講，崗前培訓只是培訓的開始。下面是小編精選的新進教職工崗前培訓工作的通知，希望大家認真閲讀!

各學院、各相關部門：

為促進我校新進教職工更好更快入職，提高教育教學技能，提升職業道德素質，根據《安徽省教育廳關於做好2017年高校新入職教師崗前培訓工作的通知》(皖教祕人〔2017〕124號)和《關於2017年高校教師崗前培訓及報名、管理相關工作的通知》(安培〔2017〕7號)精神，現就2017年新進教職工崗前培訓工作有關事項通知如下：

一、培訓對象

2016年底以來新補充到我校，從事教育教學工作的專任教師(包括未參訓過的高等師範院校師範類畢業生及高校博士畢業研究生)，非教學系列人員等。已按相關文件規定入選參加中西部高校新入職教師國培示範項目培訓的新教師可免訓、免試。

二、培訓形式與內容

2017年新進教職工培訓主要採取集中培訓、校本培訓、在線學習、助課助教與專題培訓五類方式進行。

1.集中培訓。主要培訓省教育廳規定的相關課程，具體包括《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高等學校教師職業道德修養》、《高等教育法規概論》和《現代教育技術》(高等師範院校“教育學”學科門類本科及以上畢業的教師參加崗前培訓，其畢業證書記載有《高等教育學》、《高等教育心理學》成績的，可免修《高等教育學》和《高等教育心理學》)。非教學系列人員可自願參加集中培訓和考核。

2.校本培訓。主要包括《師德師風培訓》、《教師教學PPT製作》、《微課教學訓練》、《教學大綱編制》、《教學設計與教案編寫》、《教研項目申報》、《科研方法與科研項目申報》及《文獻檢索》等課程培訓。

3.在線學習。安排上列課程的相關視頻，並開設教育部全國高校教師網絡培訓中心設置的《青年教師職業生涯規劃與發展》、《高校新入職教師教學適應性培訓》、《現代教育技術在高校教學中的應用》、《高校教學理念、教學方法與實踐(文，理)》等4門網絡在線課程。具體時間安排由安徽省高等學校師資培訓中心統一組織，屆時由人事處另行通知。

4.助課助教。根據校人字〔2016〕24號通知要求，對新進的不具備高校教師資格證的專任教師實行第一學年助課助教制度。新教師(含2016年新進教師)必須完成1-2門課程的完整助課助教，具體由各學院統籌安排計劃，分批實施,特殊情況不能助課助教的，需經校教務處批准。各學院須為新進人員指定老教師並組織考核工作。新教師跟班聽老教師講課，協助老教師輔導答疑、批改作業，學期末撰寫助課助教教學工作總結及授課教案等。第一學年助課助教工作可列入教務系統，並與教學工作量合併計算，助課助教課時工作量經嚴格考核據實計算，嚴禁弄虛作假。

5.專題培訓。學校還將圍繞“四有”教師等主題組織開展相關活動，如新教職工座談會、參觀考察蕪湖本地企業，以及思想政治教育專題培訓、優秀教師專題講座等，具體安排人事處另行通知。

三、培訓時間與地點

集中培訓於8月11日—23日在安徽師範大學花津校區舉行，具體課程安排另行通知。校本培訓具體安排見附件1。在線學習由學員自主安排時間上網學習，並於2017-2018學年內自主完成，具體完成截止時間屆時由人事處根據省高師中心安排另行通知。

四、培訓考核

本次崗前培訓考核主要包括結業考試和平時考核兩部分。結業考試成績與平時考核成績必須同時達到60分以上，方可認定合格。高師中心屆時將對各培訓點的平時考核過程和結果進行抽查和審核。

1.結業考試

由省高校師資培訓中心統一組織，實行閉卷與開卷相結合。《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高等學校教師職業道德修養》實行閉卷考試，《高等教育法規概論》實行開卷考試，《現代教育技術》試行機考。結業考試擬定於2017年10月底前舉行，具體考試安排屆時由人事處根據省高師中心安排另行通知。

2.平時管理考核

包括培訓出勤率、“5個1”作業兩部分(課程實施大綱1份，授課教案1份，教學PPT 1個，有試講專家組長簽名和試講評價及成績的試講評價表1份，教研或科研申報書1份)(考核指標權重比例見下表)。網絡培訓必須完成規定的所有在線學習課時等要求。

五、培訓報名

1.報名時間。請有關參訓學員及補考人員於7月13日到人事處師資與職稱科進行現場報名登記，報名時提供兩寸免冠照片(背面請用鉛筆楷書學員姓名)2張，符合免修條件的需提供相關證明材料。

2.報名費用。初次參訓學員的集中培訓費、教材費、考試頒證費以及網絡培訓費，由學校統一承擔。需補考的教師於7月13日前按照每門課程50元的標準繳納補考費，費用自理。

六、相關要求

1.各學院、各相關部門要高度重視新職工的崗前培訓工作，認真落實教育部關於“先培訓，後上崗”的有關規定，督促新進教師按要求參加崗前培訓，做好日常管理，並提供相關支持。

2.參訓學員要妥善處理日常工作與培訓的.關係，嚴格按照規定參加培訓，要端正學習態度，遵守課堂紀律，在培訓學習和舉辦講座期間不得無故缺課。具體詳見附件2。

3.人事處師資與職稱科在培訓期間嚴格考勤，嚴格管理，並將缺勤情況及時反饋至學員所在單位。

4.各學院、各部門要根據學校發展規劃及本單位工作實際，擬定本單位新進教師培養方案，並組織實施。相關培養方案及具體實施情況於9月31日前報人事處備案。

各有關單位：

為提高新進教師的綜合素質和業務水平，幫助新教師適應崗位要求，履行好崗位職責，根據《西安航空學院教師崗前培訓工作方案》，學校決定從2017年6月26起開展2017年新入職教工崗前培訓工作。現將有關事項通知如下：

一、培訓目的和原則

1.培訓目的

幫助新進教師瞭解學校辦學定位、管理體系，熟悉學校人才培養規律，瞭解高校教師的基本規範;打造良好的師德師風，形成良好的職業道德精神、團隊意識和敬業精神;掌握教育教學基本知識、技能及規範，使新進教師更好地履行崗位職責;瞭解學校教學管理、科研管理和學生管理等方面的基本要求，提高教學、科研及管理等方面的綜合能力。

2.培訓原則

新進教師全員參加培訓，不培訓不上崗，自主學習與輔導學習相結合，集中培訓與分散培訓相結合，校內培訓與校外培訓相結合，課堂培訓與參觀交流相結合。

二、培訓對象

2017年入校的新進教師;2016年未參加培訓的教師。

三、培訓時間

第一階段：6月26日-6月30日，學校集中培訓階段;

第二階段：7月1日-7月8日，各單位分散培訓階段;

第三階段：10月-11月(待定)，全省高校教師集中培訓階段。

四、培訓組織與考核

1.第一階段由教師發展中心負責考勤和考核，各培訓單位負責擬定考核命題2-3道，命題形式為簡答題。請各培訓單位於6月27日前將考核命題報教師發展中心;第二階段由各學院(部)負責培訓考核，第三階段由省教育廳統一負責培訓考核。

2.第一階段培訓考核成績分兩部分組成，第一部分為平時成績，以考勤紀律作為重要考核指標，佔總成績的30%;第二部分為考試成績，佔總成績的70%。

3.培訓考核為百分制，合格分數線為75分。考核結果作為新進教師試用期能否按期轉正的重要依據。對於考核不合格的新進教師，學校不予推薦參加全省高校教師集中培訓，下年繼續參加新進教師培訓。

五、培訓安排

第一階段由教師發展中心統一安排，各位新進教師可在教師發展中心的“教師培訓”欄目下載《新教師培訓手冊》進行自學;第二階段由各學院(部)根據要求自行安排;第三階段由省教育廳統一安排。(具體安排見附件1)

六、相關要求

1.學校集中培訓期間，一律不得無故缺席，因故不能參加者，須事先提出書面申請交學校教師發展中心，如因病請假須持有醫院的證明。全省高校教師集中培訓階段，按照省教育廳相關文件要求執行。

2.各二級學院(部)須按照《西安航空學院青年教師導師制培養辦法》(西航院字〔2015〕113號)要求，及時為每位新進教師確定一名指導教師，指導教師應幫助新進教師制訂《教師個人三年專業發展規劃》。請各單位於2017-2018-1學期第一週將《青年教師導師制培養登記表》 (附件2)及《2017年新進教師導師安排彙總表》 (附件3)報教師發展中心(含電子版)。

3.第一階段和第二階段培訓結束後，每位新進教師應撰寫培訓總結，並經指導教師簽署意見後，於開學後一週內以部門為單位交至教師發展中心。

4.2017年入校的新進教師，對未從事過或從事高校教學經歷不足一年的，一律不予排課;對從事過高校教學經歷一年以上的新進教師，應由本人向所在單位提供有效證明，並由所在單位報人事處備案後，方可安排教學任務。如有特殊情況確需排課的，由二級學院(部)向教師發展中心提出書面申請，經中心批准同意後，可適當安排與本人指導教師相同的課程，但每週不超過4個學時。