教務科長總結

　　教務科長總結一

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

一年的時間很快過去了，回顧20xx年的招生和教務工作，艱辛而快樂，忙碌而充實，平凡而實在。在領導以及同事的關心幫助下，圓滿地完成了各項工作任務。在思想覺悟方面有了更進一步的提高，並且平時不斷加強學習，豐富了自己的知識。本年度的工作總結主要有以下幾個方面：

一、在思想品德和工作作風方面：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，能主動關心學校的建設與發展，併為之努力工作；能加強自身修養，以身作則，身體力行，有吃苦和奉獻精神；具有較強的事業心、進取心和責任感，能加強學習，堅持原則，作風踏實、雷厲風行；能夠尊敬領導，團結老師，熱心幫助學生。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、在招生工作方面：

身為招生二部主任，我深知招生工作是學校的命脈，沒有生源一切將無從談起，於是我就根據自己以往的工作經驗，結合當前的實際情況帶領小組成員積極展開了一系列的工作，具體情況如下：

（一）工作措施

1、抓住時機、拓寬渠道

（1）在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，我們儘快的和從事教學工作的同學和朋友聯繫上，一方面，從他們那裏儘可能多的收集學生的信息，以備會考後聯繫。另一方面，儘可能的做到深入學校，把學生集中到一起，和學生面對面。這樣能取得更好的效果。例如，在閆寺中學，我們與班主任建立關係以後，利用學生剛考試完的時間，深入到各個班級進行講解宣傳。

（2）今年3月份開始我們就針對一些鄉鎮中學大量散發傳單，我們首先以開發區廣平、韓集、北城為重點進行宣傳，其次又到東昌府區各鄉鎮中學，其中包括於集、沙鎮、閆寺、李海務、堂邑、道口鋪等中學。後來又到茌平、東阿、臨清、陽谷、高唐等縣進行宣傳。凡是能説上話的學校我們都宣傳到了。同時為了鞏固宣傳效果，我們多次邀請班主任前來學校參觀，在與班主任的交流中我們總是不失時機地推薦自己的學校。記得有一次，我們邀請茌平賈寨和菜屯中學的班主任前來學校參觀時，等王立科老師把他們送回去，再回到聊城時已是晚上11多點了。

（3）針對廣平中學我們下了不少功夫，我與孫立羣、王珊珊老師往返多次耐心做工作，後來該學校領導為我們的誠心所感動，即使在學生學習比較緊張

的情況下，也給我們提供了宣傳的機會，並讓我們帶着學生來校參觀，我們召集學生到多媒體教室放了光碟，發了傳單，並動員了一番；在學生畢業返校看成績時，他們又把學生召集在一起，我們再次進行了動員，最後取得了意想不到的效果。

（4）今年初我組經領導批准及時定做了大量的宣傳手提袋，為方便招生做好了準備；會考完後，我們通過郵局發放了大約5000份宣傳單，加強和擴大了學校的宣傳力度；暑假期間除了在外面宣傳，其餘時間就在招辦值班；暑假末，學校在電視上打廣告期間，我組人員輪流值班，通過電話積極的宣傳我們學校，熱情接待來校諮詢的學生家長，對來電諮詢的問題進行詳細的解答。經過以上努力使前來就讀的學生逐漸增多。

2、發揚團隊精神、齊心協力促發展

我組人員都身兼數職，年初在教學任務繁重且兼職其他工作的前提下，不怕苦不怕累，利用一切有利條件開展招生工作，發揚特別能吃苦、特別能奉獻，特別能戰鬥的團隊精神，體現了我組的核心凝聚力和教師的主人翁精神。

3、踏實肯幹、熱情服務

招生宣傳是向社會介紹學校的一個重要方面，我們立足本職，細緻認真地做好招生諮詢和接待工作。為此，我們積極研讀家長心理，增加溝通技巧，相互交流招生宣傳體會；認真熟悉招生政策，做到“熱心、細心、誠心、耐心”，讓家長“帶着疑問來，懷揣滿意歸”，保證生源“上得來，留得住”。不管什麼時候我們都隨叫隨到，有問必答，我們的車也經常私車公用接送他們來校參觀。

“愛拼才會贏”，經過一番努力我們取得了令人滿意的成績，只差一人就完成招生任務。

4、積極做好學生就業安排工作，為明年的招生工作打好基礎

學生來我校就讀的最終目的就是就業，能給學生一個滿意的工作，既是學生家長的意願，也是老師們所期望的。所以在學生臨近畢業的最後一個月裏，我通過各種關係，聯繫了市裏、省裏、甚至是外省的幾家藥店和製藥企業來我校應聘學生。其中包括中泰製藥、利民大藥店、五洲大藥店、華泰藥店、天津銀色世紀有限公司等。我校學生都找到了比較滿意的工作，滿懷信心的奔赴各自的工作崗位。

三、在教務工作方面：

（一）思想端正，正確定位

俗話説：在其位、謀其職、思其政。作為教務負責人，我要求自己做到定位正確，樹立合作、服務意識，努力做好學校領導的助手。

1、重視合作意識。作為部門負責人，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋樑溝通的作用。在工作中，我以務實的態度，顧全大局，融合羣體，在

學校領導的指導下，制訂好教務工作計劃並組織實施，使學校教務工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教學方面的經驗，使學校教務工作有條不紊。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷提高思想覺悟，弘揚正氣；二是樂於接受羣眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。

我不斷告誡自己：要以身作則，注重團結，容人容言，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，贏得教師們的信任與支持。

（二）主要工作完成情況

1、建立建全教務規章管理制度。組織教務科有關人員，（包括王英敏老師、何靜老師、王立科老師），通過長達一個月的時間，結合我校實際情況，進行編寫制定了教學管理制度、教師量化管理制度、考務制度、教研活動制度、查課制度、作業檢查評比制度、學科結業管理制度等。《教務規章管理制度》的建立，能使我校教務工作有章可循，使學校的管理更具有系統性、秩序性。

2、在開學前排好了一學期的課程表，將課程表及時發到班級和任課教師手中。並制定了學期工作計劃。

3、完成了各科教材預訂、發放及作業教案訂購供應工作。

4、認真做好考務工作。要求任課老師上交電子版試卷，組織安排考場和監考人員，嚴格考場紀律，較好地完成了期中、期末考試和成績統計工作。5月份，針對每年一度的畢業生統考，我與王英敏、何靜和王立科老師進行了周密的計劃，本着儉省節約而又不影響考試效果的原則，提前準備，合理安排，使考試進行的有理有序，受到市勞動局領導的讚揚。

5、及時統計和核算教師課時及各位教師的課時費。

6、正常進行教學常規檢查。通過每天的查課、每次的教案和作業檢查等了解教學情況；通過與學生座談，瞭解學生對教師的滿意度。

7、實行推門聽課制度。隨時掌握教師的實際上課情況和同學們的學習情況，以便發現問題並及時解決問題。

8、做好學生評教工作，及時與老師進行交流。這一年，我們多次進行了學生評教，對學生評教中反映的問題，認真分析，研究相應的對策，及時與老師進行溝通和交流。

9、開展作業展評活動，每次評出一、二、三等獎。並頒發榮譽證書。提高了同學們學習的興趣和積極性。

10、為了方便教學，建立建全了多媒體教室二。讓教師逐漸使用多媒體教

學，這樣既減輕了教師的負擔，克服了教學資源的不足，又能激發同學們的學習興趣，提高了學習效果。

11、建立建全了人體模型標本室，這學期並投入使用，提高了同學們的學習興趣，增強了同學們的實踐操作能力。

12、完成了圖書室和微機室的搬遷和整理工作。由於圖書室的整理工作量大而繁重，王立科老師利用課餘時間，經過一學期的努力，將圖書室整理的井井有條，重新投入使用。

四、我們的工作還存在許多不足的地方，主要表現在以下方面：

1、社會因素

近幾年，參加會考的人數一再下滑，普通中學錄取分數一降再降，再加上嚴重的地方性保護主義，使我校招生工作在職業學校林立、生源緊張的嚴峻形勢下面臨挑戰。

2、招生思路缺乏創新。

3、偏遠地區的招生還沒見到效益。

4、招生存在短時性，我校教師身兼數職，招生時間與其他工作存在衝突的現象。

5、對教學環節的過程管理，精細化管理還未能完全到位。

五、2012年的工作思路：

1、建議學校明年重新錄製學校宣傳光碟。

2、制定招生宣傳課件，圖文並茂，詳細的介紹我校的概況和就業去向。使招生宣傳工作更加生動、有效。

3、充分調動全組人員的積極性，加大招生宣傳力度。努力完成明年招生任務，並爭取有所突破

4、做好10級學生的畢業統考工作。

5、開展教師觀摩教學活動。

6、組織學生到企業實地參觀學習。做到理論課與實踐課相結合，為企業培養出高素質的人才。

兩年的招生和教務工作，讓我受益匪淺，泰戈爾説過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。招生和教務工作就是葉的事業，我將不懈努力，在以後的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。

　　教務科長總結二

一年以來，在學校黨委、行政的正確領導下，教務科以狠抓教學質量為核心，認真貫徹落實學校辦學方針，全面梳理和規範教學管理、教學運行、教學評價，教學研究等工作，進一步深化教學改革，提高教學質量，促進學校發展。現將本年度工作總結如下：

一、常規工作

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。為鞏固我校辦學成果，保障涉農專業健康穩步發展，加強教師隊伍建設，不斷提高我校教師的教學水平，積極培養雙師型教師隊伍，一年中，為了提高教學質量開展了大量的卓有成效的工作。

（一）嚴抓常規教學管理，以優良的教風、學風促進教學質量的提高。

1、及時排好學期課表，建立正常的教學秩序。嚴格執行教學計劃、按照課表上課；施行上課教師和上課學生雙向考勤制度，教務科不定期的到教室檢查學生的到課率和教師的到崗、授課情況；採用了新的調課程序，授課教師如需調課，須認真填寫調課通知單並由教務科領導審核同意方可調課，調課通知單留檔保存。

2、深入課堂聽課，嚴把教學質量關。教務科定期深入到各個班級進行聽課、評課，從教學內容、教學方法、教學能力、教學效果等多個方面評價教師的上課質量，並及時的給出建議。本年度共聽課30餘次。

3、充分利用好教學信息員反饋制度，實行教、學互促。教學信息

員是指每個班級裏面的學習委員等學生代表。教務科每學期期初召開教學信息員大會，告知其權利與義務。定期組織信息員填寫《學生對教師課堂評價表》，將授課教師存在的問題及建議反饋到教務科，教務科及時彙總意見報給校務會進行解決。

4、組織召開20xx級師生座談會。為進一步瞭解教學運行情況，收集師生對教學工作的意見和建議，教師座談會上，各位教師就農機使用與維修專業、計算機專業的教學模式、課程特點、教材選用、教學設備、師資配備、教學效果等方面各抒己見。學生座談會上，對同學們關心的'問題，如理論與實習的授課方式的問題、個人學習疑問、課程難度與教學進度等，教務科作了詳細的解答，並勉勵同學們珍惜來之不易的學習機會，認真學習，為將來走向社會打下良好的基礎。 座談會上師生暢所欲言，氣氛良好，達到了預期的效果。

5、組織期中教學檢查，強化教學過程監控，保證教學秩序良好。期中教學檢查採用教師自查和教務科集中專項檢查相結合的方式進行，檢查的內容包括教師授課效果、學生到課率、聽課、教師評學、學生評教、教師評教等內容，並召開教學座談會了解教與學存在的問題。

6、利用學校對各實習場的監控系統，隨時考核實習場的教學狀況！

（二）完善教學制度，培養應用型人才

1、制定了《教學常規管理考核制度》和《農機使用與維修專業人才培養方案》，人才培養方案是學校實現人才培養目標和基本要求的總體計劃實施方案，是學校組織和管理教育教學過程的主要依據，也是學校對教育教學質量監控與評價的基礎性文件。為此教務科以培養應

用型人才為指導思想，以培養目標與社會需求對接、培養方案與培養目標對接、課程設置充分體現實用性、培養方式充分體現實踐能力和創新能力培養為原則，制定了六個本科專業人才培養方案，並對專科的培養方案作了進一步的修改和完善。

2、加強對理論和實習教學文檔的管理，為教學工作正常有序展開提供保障。根據學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規範、有效。如作息時間的安排、教學計劃的執行、上級通知的接收與轉發等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，特別是理論和實習的教學日誌等管理文件，也為迎接上級部門評估工作做好了充分的準備。

3、完善、強化教學管理制度，確保教學質量。教務科在本學年從教研活動制度、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學工作過程性督查制度、教學工作的辦公例會制度等方面對學校原有的教學管理制度進行進一步的完善和強化。

（三）積極推進教學改革，提高學校整體教學水平，在原來的教學制度上做了如下改革。

（1）、從11級全體學生開設德育課、形體課、公關禮儀課。

（2）、把本學期教學分成三輪次，保證同專業同年級教學進度一致。

（3）、全校統一舉行期末考試。不再分兩輪考試。

（四）精心組織各類競賽，以考促賽、以賽促教、以賽促改。 本學期單獨組織了計算機、數控、汽修技能比賽；電子、電工、車工、鉗工、農機維修採用了以考促賽方式。深化技能人才培養模式

的改革，激發教師在教學過程中運用現代教育技術手段的積極性和主動性，不斷完善多媒體課件，優化多媒體教學，使多媒體能夠真正的服務於教學。我校教師徐三山，許文英參加了省勞動局組織的多媒體課件大賽。鄢海英參加了省勞動廳組織的優質課件大賽。

2、開展優秀教案評選活動樹立教學典範。教務科於12月份面向我校所有專任教師上交一篇優質教案。並進行評比。

（五）加強專業、課程建設，建立多樣化人才培養模式

計算機專業的學生分別安排了電子、電工實習課；汽修專業的學生安排了鉗工實習課。

（六）加強師資隊伍建設，實施名師工程

“教學大計，教師為本。深化教學改革的關鍵在教師，保證教學質量的關鍵也在教師” 。人才是學校發展建設的基礎和核心，人才資源是第一資源，人才戰略是第一戰略。

為進一步加強學校教師隊伍建設，加速優秀中青年教師成長，培養和造就傑出學術羣體，教務科積極組織部分教師參加骨幹教師培訓，做好青年教師的培養工作；同時推薦部分教師積極申報省級中青年骨幹教師。脱穎而出的優秀青年教師帶動了學校教師隊伍的整體教學水平、科研水平的不斷提高。

另外，教務科根據我校開設各專業的情況。擬定招聘教師計劃，以加強教師隊伍的建設和管理，為我校師資隊伍注入活力。

（七）確保教學運行工作，組織好大型考試工作

圓滿完成了2010-20xx學年第二學期及20xx-2012第一學期的課表編排、調整工作，2010-20xx學年第二學期及20xx-2012學年第一

學期期末考試安排、巡考工作；在每學期初安排上學期公共課和專業課不及格的學生進行補考工作，印製各種考試試卷8千多份。教學秩序、學風、考風比往年有明顯好轉。

加強考試管理，嚴肅考場紀律，積極組織有關人員進行考試巡考，對學生考試違紀、作弊行為及時進行嚴肅處理。

20xx年5月及11月組織了全校學生“文明風采”演講會。

（八）強化實驗實踐教學

本年度我處在實習教學方面狠下功夫，在實習教學方面做了如下工作：

（1）加強協調，確保實習教學有序進行

圍繞“強化實習教學，全面提升實習教學質量”的工作主題，王校長親自帶隊到各實習場進行了多次督查和調研，並指導了電工實習教學，及時瞭解實驗習學過程中存在的問題，積極與相關部門協調，保證了實習教學的有序進行，圓滿完成了20xx年實習教學任務。

(2)加強管理，強化實驗教學常規管理

實習教學質量的提高，關鍵在於實習教學管理水平，為此，對實習教學管理制度進行了完善，做到了每次實驗學生有登記，對實習項目、分組情況、使用儀器、用後儀器狀況都有明確記錄、實習後實習場衞生、關閉門窗、切斷電源等有記錄。

(3)增加投入，夯實基礎實驗教學

為了強化農機專業教學，我們加大了農機實習設備的投入，新購置兩台微耕機，一台收割機，一台粉碎機，一台三相發電機。規範實訓設施設備的管理和擺放，提高實訓設備的利用率；其次積極進行實