社會實踐總結【精】

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編整理的社會實踐總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

社會實踐總結1

一、師生高度重視，活動內容安排紮實到位

為了保證寒假社會實踐活動不流於形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了縣教育局《關於我縣中國小生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關要求，讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結合本校實際，將社會實踐活動歸結為9大主題。

一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衞生，用這種方式來表達對父母的養育之恩，從而懂得如何去感恩，養成感恩的習慣。

二是在節假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車。

三是看一場好的電影、欣賞一次畫展、參觀一座博物館，提高審美意識和藝術情趣。

四是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動，每天堅持鍛鍊。

五是繼續開展“讀好書，寫讀後感”活動。

六是通過網絡書籍，進行一次中國傳統文化禮儀學習，做一名“慈孝”學生，並刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報。

七是學習普法等有關知識，並刊出一份以“學法、守法”為主題的手抄報。

八是開展“感受家鄉新變化”活動，去家鄉標誌性的、變化最大最有影響的地方遊玩，寫一篇遊記記錄下發現的變化，還可用鏡頭記錄下來，期初在班級中搞一次影展。

九是參加一次社會實踐活動，在社區做一些義務勞動，做個“環保小衞士”，做一份以“綠色環保”為主題的手抄報。各班均能按時按要求完成任務，紮實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

二、活動內容豐富，形式靈活多樣

我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結，反映出學校寒假社會實踐活動內容比較豐富。一是要求四、五年級學生利用寒假利用網絡等資源寫一篇讀後感、完成一幅手抄報。通過閲讀書籍、收集資料寫（畫）出自己的感受，進一步使學生了解祖國的變化和遵守法律法規的重要性。這樣大大拓展了學生的知識視野；二是開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德；三是培養了學生的動手製作能力。

社會實踐篇

社會實踐活動10月

學生社會實踐活動總結

社會實踐活動論文寒假篇

社會實踐活動總結 大學生暑期社會實踐活動總結

暑期學生社會實踐活動總結

學生語文社會實踐活動總結

學生寒假社會實踐活動總結

學生參加社會實踐活動總結

學校學生社會實踐活動總結

社會實踐總結2

2月17日，山東大學“相約山大勵志起航”河南三隊走進平頂山實驗高中，開展了回訪母校的社會實踐活動。活動以進班宣講為主要形式，在學校和同學們積極熱情的配合，現場氣氛活躍，宣講取得了圓滿成功。

2月17日上午9：30，在老師進行了簡單的介紹後，隊員們便趁着大課間的時間率先進入該校院士班與同學們聊天，藉以交流感情並提高同學們的積極性。

隨後，宣講開始，簡單的開場後，河南三隊的隊員們為同學們演示ppt並加以講解，介紹山東大學的相關情況，展示山東大學的風采。ppt從學校、學生、社會等角度展示山東大學，全方位地帶領聽眾認識山大及山大特色，圖文並茂，嚴肅活潑，搭配上適當的講解，吸引了全場師生，引發笑聲陣陣。

而後，針對同學們在高中現階段的學習，隊員們向學弟學妹們傳授了學習備考經驗，在接連不斷的提問中為同學們答疑解惑，也為正在努力苦讀的學子們帶來最切身的經驗和幫助。最後，在良好的互動中隊員們發放了山大宣傳冊和書籤等小禮品，還一一解答了同學們後續的諮詢提問，並留下聯繫方式，在同學們不捨的目光中離開教室，結束了本次活動。

“相約山大，勵志起航”，相信通過這次活動，身處高中同學們增加了對山大的瞭解和迎戰大學聯考的自信，必將在這個夏天揮灑汗水，與我們相會在山大。而河南三隊的隊員們也收穫了難忘的經歷，傳遞了寶貴的經驗。

社會實踐總結3

高壩一中暑期社會實踐活動總結為了深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，我校團委以道德為先為主要理念，以實踐體驗為主要途徑，以生活社區為基本場所，以快樂理念為重要指引，認真貫徹和落實《團中央關於開展中學生暑期“四個一”社會實踐活動的通知》，有效地組織和落實好暑期各項工作，讓全校學生度過了一個“安全、健康、有益、充實、愉快”的假期。現將有關情況彙報如下：

一、周密部署、工作到位，社會實踐活動有序開展。

1、高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保暑期社會實踐活動的順利進行，學校黨政領導高度重視，成立了以吳書記為組長、虞博副校長為副組長的暑期工作領導小組。多次召集校德育處和團委的老師商討暑期工作部署。確定了“小型、分散、安全、就近”的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設的可持續發展。校德育處還專門下發了《關於做好20xx暑期社會實踐活動的通知》。

2、措施落實、保障有力、宣傳到位。在制度方面，學校進一步明確把社會實踐活動納入綜合考評的範圍，作為學生個人和班團組織評優獎勵的重要條件，實行一票否決制。在暑期之前，校團委組織全體團支部書記認真學習了《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，統一思想認識，明確在即將到來的暑期社會實踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設這個工作重點，堅持以青年學生為本的工作取向，促進暑期活動的順利開展。

3、主題突出、注重實效、力求創新。社會實踐活動從設計內容到選定形式，始終緊扣“加強思想道德建設，弘揚民族精神”這一主題，利用各種有形的活動載體，進一步興起學習實踐“三個代表”重要思想的新高潮，大力弘揚和培育民族精神。我們特別強調活動要貼近社會和羣眾的實際需要，在“辦實事、求實效”上下功夫，為廣大羣眾的生產、生活提供直接、有效的服務。同時，也使同學們在活動中鞏固知識、鍛鍊能力、提高素質，從而達到“雙贏”的目的。

二、真情奉獻、熱情服務，社會實踐活動成效顯著。

1、傳承民族精神、加強愛國主義教育。校團委在7月1日至7月7日舉辦了為期一週的優秀學生幹部培訓班。通過優秀黨員教師和校友們的精彩講座，200多位學員加深了對中國共產黨的認識，進一步加深對“三個代表”重要思想的理解。

2、素質拓展活動。我校於7月14日至7月19日組織部分班級學生前往梧桐村社會實踐基地參加素質拓展培訓。參與活動輔導的老師們大部分是有着豐富的素質拓展培訓經驗的大學生，他們通過創新的活動形式、誇張的語言表情、豐富有趣的活動內容，讓學生在活動的過程中去積極的開動腦筋進行創新性的思維，讓學生在活動的過程中去真正的體驗快樂的內涵，極大限度的調動了學生的參與積極性。同時也培養了他們的團隊協作精神。

3、綠色環保行動。在十字街、超市，部分團員開展了環保宣傳和調查活動，發放倡議書和調查問卷3000份，人們還紛紛在“環境衞生從你我做起”的宣傳橫幅上籤下了自己的名字。通過這些活動，提高了羣眾的環保意識，引導人們改變不良的行為方式和價值觀念，共建美好家園。

通過各方面的共同努力，今年的暑期社會實踐活動已順利完成。縱觀活動的整個過程，呈現出以下幾方面的特點：

1 、實踐鍛鍊與課堂學習相結合。把課堂學習作為社會實踐活動的基礎和依託，把社會實踐活動作為課堂學習的鞏固和延伸。同學們在利用自己所學的知識服務於社會的同時，也在社會這個大課堂中得到鍛鍊和提高。真正實現了“受教育、長才幹、作貢獻”的社會實踐活動的宗旨。

2、短期活動與長期服務相結合。由於受時間、人力、物力等因素的制約，社會實踐活動只能集中在一段時間內進行，從而影響了活動的覆蓋面和實效性。為了使社會實踐活動逐步走上長期化、規範化的道路，我們採取了一些切實有效的措施，例如社區服務小分隊與社區簽訂共建協議，定期為社區的道德建設和文化建設服務。

3、突出重點與全面參與相結合。弘揚民族精神、素質拓展、國防教育等社會實踐活動由校德育處和校團委統一組織。社區服務、社會調查等活動由學生分散進行。不少同學還把自己的所看、所思、所想記錄下來，編寫日記，撰寫調查報告，為交流總結打下了良好的基礎。

三、認真總結、及時消化，社會實踐活動圓滿結束。

社會實踐活動啟動之前，校團委就明確要求各支部在活動前要做好準備工作，活動中要做好記錄工作，活動後要做好總結工作，保證實踐過程的完整性。開學伊始，團委又及時下發了通知，對社會實踐活動的總結消化工作進行了詳細的部署。9月11日下午還以團支部為單位，集中安排了“實踐歸來話成就”暑期社會實踐活動經驗交流會。評選暑期社會實踐活動先進支部。通過社會實踐活動，我們更加深刻地認識到：這項活動使同學們有機會深入社會、瞭解社會、服務社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培養能力，提高素質，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預演”。當然，作為一項長期、系統的工程，社會實踐活動只有不斷適應社會和教育形勢的發展變化，進一步整合和引入校內外資源，創新活動內容和形式，拓寬活動渠道和途徑，在完善機制、強化指導、提升功能上狠下功夫，推動社會實踐活動向長期化、規範化、陣地化方向發展，才能更好地贏得學生的歡迎、學校的支持、社會的關注，使社會實踐活動永葆生機和活力。

社會實踐總結4

很多在學校讀書的人説，寧願出去打工，也不願意在學校讀書；社會上的人寧願回學校。我們上學，學習先進的科學知識，是為了將來進入社會，給自己的力量。我們今天應該努力掌握專業知識，明天更好地為社會服務

實踐就是把我們在學校裏學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識變得有用。如果你只學不練，那麼你學的等於零。理論要和實踐相結合。另一方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且，隨着中國經濟的快速發展和加入世貿組織，國內外經濟日新月異，新事物每天都在不斷湧現。機會越來越多的同時，挑戰也越來越多。前天剛學的知識，今天可能已經淘汰了。中國經濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅需要學好我們在學校學到的東西，還需要實踐我們生活中的其他知識。

在餐廳裏，別人一眼就能認出我是學生。我問他們為什麼，他們總説從我臉上就能看出來。呵呵，可能沒經歷過社會的人都有我不為人知的經歷吧！我沒有後退一步，是因為我在他們面前沒有經驗。我相信我能做得和他們一樣好。我的工作就是在那裏傳菜，每天九點到兩點上班，然後晚上四點到八點半。雖然時間很長，但是我很温暖，很年輕，一點也不覺得累。我覺得這是一種理解生活，感受生活，照顧社會的激勵。但是時不時的要做一些工作以外的事情，有時候還要做一些清潔的工作。在學校裏，有些老師可能會分配今天做什麼，明天做什麼。但是在這裏，沒有人會告訴你這些。你必須有意識地去做，並且盡力而為，一份工作的效率會被別人以不同的方式評價。在學校，只有學習的氛圍。畢竟學校是學習的地方，每個學生都在努力爭取更高的成績。而且這裏是工作的地方，大家都會努力工作，獲得更多的回報。無論是學習還是工作，都有競爭。在比賽中，一定要不斷學習別人的先進之處，也要學習別人如何做人，從而提高自己的能力！記得老師曾經説過，大學是一個小社會，但我總覺得，在校園裏，純真和真誠缺一不可。即使是大學，學生還是保持着自己的身份。進入企業，接觸各類客户、同事、上級等。，很複雜，但是我要面對我以前從未面對過的一切。記得我們學校舉辦的招聘會反映出的一個問題就是學生的實際操作能力和在校的理論學習有一定的差距。在這個實踐中，我對此感觸很深。在學校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實際工作中，你可能會遇到書本上學不到的情況，或者根本用不到書本上的知識。也許只是工作中可以用到的簡單問題，一個任務只要設置一個公式就可以完成。有時候會抱怨實際操作那麼簡單，但是為什麼書上的知識讓人學的那麼辛苦？這是社會和學校的出軌嗎？也許老師是對的。雖然大學生的生活不像步入社會，但他們最終是社會的一部分，這是不可否認的事實。我們還要感謝老師們不知疲倦的教學。有些問題只有在課堂上認真消化，輔以普通作業，才能比一個人有更高的起點，有更多的知識去處理各種工作問題。作為新世紀的大學生，我們應該知道如何與各行各業的人互動，如何處理社會上發生的一切事情，這意味着大學生應該重視社會實踐，這是不可或缺的。畢竟三年過去了，我已經不是一個大學生，而是社會的一員，我要與社會溝通，為社會做貢獻。光知道紙上談兵是遠遠不夠的。未來的人生之旅是漫長的。為了培養自己成為一個合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人説，寧願出去工作，也不願意在學校讀書；社會上的人寧願回學校。我們上學，學習先進的科學知識，是為了將來進入社會，給自己的力量。我們今天應該努力掌握專業知識，明天更好地為社會服務。

社會實踐總結5

會計是個講究經驗的職業，工作經驗是求職時的優勢，為了積累更多的工作經驗，經過學校和朋友的努力，我在xx有限公司獲得了一次十分難得的社會實踐機會。社會實踐期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。在社會實踐期間我認真遵守工作紀律，不遲到、早退，努力完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。

在社會實踐中，我的職位是會計助理，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手，尤其是應付賬款的對賬，有時也會跑跑銀行，辦一些簡單的業務。在社會實踐期間，我運用所學的知識去做事，在不知道的地方問會計主管，有不對的地方會計主管會指給我看，給我糾正，並告訴我下次做的方法。在社會實踐的這段時間，我不僅學到了關於專業方面的知道，而且對社交方面也有了一定的體會。具體包括以下幾點：

一、認識各種原始憑證

在校學習期間老師曾經給我們看過一些原始憑證的仿真版，到了單位以後我才知道，我才知道我們在學校裏見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過，不知道他們的用途。在這幾個月的社會實踐期間我首先要做的事就是認識原始憑證，這是所有會計工作的基礎，沒有這樣的經驗我們根本無法開展以後的工作，更別説是在公司裏的發展了。所以我認真聽取前輩對我的教導，瞭解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經濟含義，以後再見的時候就知道該如何處理了。這是我開始以後工作的基礎，必須得打好，而且不能操之過急，慢慢學習，虛心請教，學習前輩的精華，以後為公司更好的服務。

二、根據經濟業務填制和審核原始憑證和記賬憑證

1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力並作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容（對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予説明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位。但是在公司，我沒有接觸到購入產品這一塊，只對相關人員的報銷單進行審核，不過中間也有偶爾用現金購買的材料入庫單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計算一遍，確認無誤後簽字。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務後，電子帳薄的準確和完整性完全依賴於記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。在公司，我只填制庫存現金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的可以幾個公司填制在一起，付款的單獨填制，如果看到直接用現金購買的材料，要看看財務軟件裏面是否輸入，否則會對應付賬款有影響。

三、在財務軟件裏輸入憑證

公司用的是xx財務軟件，我個人覺得財務軟件大體是都差沒多久，只在小細節上面不同，我負責的這塊是直接跟據送貨單在採購裏面輸入，有點像倉庫採購材料，不同的是不需要檢查入庫情況。也不需要輸入單價和數量，只需輸放金額就可以。由於輸入的.金額在月末的時候要與應付賬款期末餘額一致，所以到分都不能有差錯。

四、對帳

對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。在公司，我主要負責應付賬款的對賬工作，和我們學的不同，一般是每月初，供應商將對賬單傳真過來，我再拿對賬單與送貨單相核對，再拿送貨單和對賬音與xx裏面的數據相核對，以免少記和漏記，核對無誤後再做出應付賬款彙總表交給出納，再自己備份。

在這個學習和聯繫的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，儘管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次社會實踐最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪裏，相同的地方在哪裏，一些特殊的帳户如何會計處理等等。帶着這些問題，我在這幾月裏用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對會計這些問題有了一定的解答，達到了這次社會實踐的目的。除了與我專業相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行情況，企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如公司的行政，沒有將員工的實際情況進行核實，導致員工辭職、自離。通過這次社會實踐也更加讓我看清自己今後的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。

在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今後的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的社會實踐了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日後的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。社會實踐真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。

經過這次社會實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在社會實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所説的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定能遇到，可有所瞭解做到心中有數，也算是此次社會實踐的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在社會實踐期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

社會實踐雖然結束了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學三年的生活，有許多讓我回味的思緒。經過這次社會實踐，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和xx有限公司提供了這次社會實踐機會。

社會實踐總結6

踏入大學這個小社會之後，受着身邊人和事的影響，內心對於嘗試工作的想法變愈加強烈。於是，在迎來了大學的第一個暑假之際，我也開始了我制定已久的計劃——進行一個月的工作鍛鍊。

既然計劃已定，那麼下一步應該考慮的便是時間問題，一個月，具體應該定在哪個時間段。毫無經驗的我選擇了越早越好，於是，選擇了夏天最熱的一段時間。接下來便是找工作，這一步讓我認識到社會最殘酷的一面，親身經歷過找工作這一環節，對於那些不停地被淘汰的事情就不難理解了。一個公司不會無緣無故聘一位不能帶給他利益的人。所以，這也是社會真實的一面，給踏入社會之前的我有了一個重新的定位，儘早地認識到了自身的不足，這樣也能及時的改正自己、完善自己。

最後，在別人的幫助下找到了一份裝飾品導購的工作。這對於不擅長交流的我來説，是一個很大的挑戰。從商品的類型、價格到房屋的結構和裝修風格，每一樣都不可忽視。一開始總是要不停地翻資料，介紹過程中也是扭扭捏捏，不能準確地給別人介紹所需要的產品。經過幾天的瞭解，很快我對商品有了初步地瞭解，對客人的需求也有了大概地定位。在剩下幾個星期還算順利的實踐中，我學到的最多的便是誠信和換位思考，作為導購，要細緻的和顧客交流，從顧客的角度看待商品。

一個月的堅持也讓我認識到了工作的辛苦、錢的來之不易。不管從事一份怎樣的工作，重要的是自己的心態和對待工作的熱情。總之，這次社會實踐是我學習生涯中最生動的一課。

假期社會實踐活動總結2

面對大學的第一個暑假，我決定過得有意義點，找一個正式點的工作。在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動後，我最後選擇到專賣店做促銷。作為一名中文系學生，所學專業又是屬於教育方面，我需要從各方面完善自己，尤其是膽識和口才，而促銷這一工作就能從各方面使我達到鍛鍊的目的。

由於這是我第一次做服裝類的促銷，剛開始我還不能放開自己，總是帶點侷促，另外我對這一塊又不熟悉，所以更覺得無措…後來，我就回憶以前做兼職時的場景，與現在結合才逐漸放輕鬆，也不再總是緊張兮兮的；能與顧客開玩笑了，也能不動聲色地推銷自己的產品。

上班與上學是完全不同的，我得時時刻刻注意自己的形象，一天下來，總是腰痠腿疼的，每天都趴在車上回家……而且在學校時我可以根據作息時間表來活動，完全不用費腦，但工作時就得靠自己的眼色和腦子了，若是消極了些，就無所事事地呆在櫃枱處的話老闆就會懷疑你的能力…所以啊，我是學會了“眼觀六路，耳聽八方”，積極主動地接近顧客，並要在不讓顧客反感的前提下推銷自己的產品。有時候會遇到一些脾氣很壞的顧客，你一靠近他就開罵……有時候會遇到另一種完全相反的人，他們是不停地試，還不停地批評這啊那的，最後一句話不説就離開了……這樣下來我自我感覺不僅我的膽量，語言交流能力和心理洞察能力得到了鍛鍊，我覺得我的耐心和脾氣得到了更大的鍛鍊，當然，最大的收穫便是我臉皮厚度激增！這次打工經歷讓我更深刻地認識到錢財來之不易（我每天都講得口乾舌燥的）也為我形成一個正確的理財觀打下一個深厚的基礎；同時通過這個經歷我也很好地實踐了推進大學生樹立明確的職業目標和職業理想以及增強大學生在就業中的核心競爭力的號召，為自己今後的發展提供了很大的幫助。在這次工作經歷中我還體驗到一種在校園裏和課堂上無法體驗到的帶有壓力的競爭氛圍，為我今後的心理髮展提供了極大幫助……

社會實踐總結7

低着頭的稻穗，沉默着的水牛，昏暗着的瓦房，坑窪着的小路，呱呱叫着的鴨子……啊，還有勞動着的人們。

突然從高高的書堆，刺眼的白熾燈光中拉撥到了懷集詩洞。眼前是一片遙遠而祥和緩緩的炊煙，朦朧的遠山，舉目皆是的稻田……我們都知道，等待着我們的都將是特別的經歷。

第一天去割禾，頂着長年悶在書堆裏的一張蒼白的臉出門。勞動的時候也常有冒失之舉，而且學習稻穀彎了老半天的腰，身體又累又酸的，可是頂着一張被太陽曬得紅潤的臉與一身陽光與泥土的味道，踏進那簡陋的房屋，心中有種難以言語的舒坦。

閒時與熱情淳樸的農家人拉拉家常，聊聊莊稼，生活變得熱鬧而悠閒。

第一次進駐這種生活，我感到既新鮮又不安，我害怕自已無法適應那裏的生活，更擔憂那種不適應會給淳樸勤勞的家人帶來心理上的壓力，幸好，農家人的熱情體貼與我們的積極樂觀讓學農成為了一段美好的回憶。

在此過程中，我們經歷過烈日下割禾，走很遠的路上廁所，自已修理水泵，露天洗澡，還有時被莫名的小生物驚嚇，清晨在殺豬聲中醒來…。。這些都有着我們的不適應，也帶給大家不少的歡樂。

在勞動中，我們嚐到汗水的鹹，但當一番努力，休息時坐在田埂上看着那些堆成小山的稻穀，我們也在陽光的照耀下以汗水中看見了彩虹。

多時，我對農家人都是心存感激的，土地是他們的命根兒呀！他信卻從不嫌棄我們這些城裏來的少爺小姐們笨手笨腳，大方地讓我們進行實踐，並在旁不厭其煩地指導和鼓勵我們。

而且，他們在勞動完後一身疲憊回來，還耐心地與我們這些好奇寶寶聊天，有些人嫌棄農家人行為粗俗，思想狹隘。但若你也是一生在過這種面朝黃土背朝天的生活，你就可能是多麼了不起的人嗎？況且人家也從沒嫌你四體不勤五穀不分，知識分子，連賴以生存的糧食也一會所知，還談何學識呢？農家人不卑不亢尊重有知識的人，也是説明他們也是崇尚學習的，只是生活，只是命運。

你可以説你是天之驕子，衣來伸手飯來張口，你博古通今，學富五車，但如果沒這些樸實誠懇的人們不辭勞苦地種着糧食，你連生存都談不上了。

有時，我搬張椅子在屋外曬着月光寫字，心中滿是那種不切實際的浪漫。家裏的嬸嬸在旁邊的廚房着柴火煲水出來，還誇你真是勤奮啊，邊又去為我開燈。而我邊道謝着，邊望着手中空空的本幹，無言許久。

還有一個片斷是我很難忘的，臨走的那天晚上，我請求拿一把穀子回去炫耀一下。家裏的叔叔就樂呵呵的一揮手，好啊，你們每人託50斤回家給家裏人也嚐嚐啊！

我們當時目瞪口呆……。好大方的人啊！

城裏人給你的禮物也許價值不芹，但那也不過他們財產中微不足道的一部份。只有農家人，肯無私與人分享他們為數不多的財產。我們與他們並無血緣關係，也交住不久，他信在款待過我們之後還如此熱情大方。

有一種震撼，是讓我無法言語的，真是勤勞善良的勞動人民啊！

在村上的日子，有時感到自已連一個小女孩都不如啊！自已又是憑的什麼享受這富足豐鐃的生活呢？

是什麼樣的東西造就了我們淵隔的生活與人生價值觀，我們只能慶幸自已是個幸運兒，如此的幸運。

我真心希望自已盡過綿力給過他們片刻的快樂。我也真心感謝他們教會了我勤勞，淳樸還有用心生活感受幸福。

社會實踐總結8

20xx年的寒假對於我來説是一個有意義的寒假。相對於我之前的寒假，起碼我是這樣子認為的。20xx年的寒假我參加了一個社會實踐活動，我與其他幾名同學組織了一個實踐小組，我們一起組隊圍繞“新農村建設的變化”這個主題進行了調查。

這次的調查我們採取訪問的方式。我們找到了村裏的一些農民進行訪問，當被問及到關於新農村的變化的時候，當被問及到新農村的變化的時候，他們都顯得很有感慨。他們表示，春天伊始，新年還沒有過去他們就要在稻田裏播種，每天守在電視機前看天氣預報，如果明天是一個好天氣他們就會眉開眼笑；但是如果天氣預報説明天不好他們就會擔心一整晚。因為之前的農村還沒有被開發，所以他們只能守着自己那一點點的田地，一家子的生活就靠着那一點點的田地來過活了。終於，好不容易盼到了夏天，他們就要辛苦的到田裏把稻穀收割然後曬乾，如果那一年的稻穀賣得好的話他們就會很開心了，但如果價錢不高他們也只能咬咬牙就賣了，因為他們下一年子女讀書、家庭開銷都要依靠那一點點錢了。

在這一年中，他們除了要播種稻穀外還要播種青菜，青菜相對於稻穀而言就比較困難了。播種的青菜從一播種開始就要耗費時間和精力。當它剛剛露出新芽時農民們就要密切注意青菜的動向，由於條件比較落後所以農民是靠人手撒種子的所以撒下去的種子就密度不一了，這也嚴重影響到後期青菜的大小和價格，為了改變這種情況農民們就要在早期的時候去把比較密的新芽拔掉，使剩下的新芽能均勻地生長。那時候正是一年之中最熱的時候，農民們有沒有機器，也沒有錢請其他人來幫忙，所以只能自己親力親為了，頂着炎熱的酷暑在田地裏工作。播種下去的青菜大概兩三個月就可以摘下來賣了。如果碰巧能趕上好的時節青菜的價格就比較高的，那時農民們靠着每天晚上通宵地工作大概一兩個月就可以有一兩萬的收入，不過那只是碰上好時節的時候。不好的時候，每斤的青菜只可以賣幾毛錢，農民們即使每天忙一個通宵每天大概也只能有一百來元的收入。

但是近幾年來農民的生活有了很大的改變。因為現在要進行農村改革，所以大部分的農民都已經把自己的田地賣了。投資商買了農民的田地之後就蓋起了許多的工廠，而農民們也在這些工廠裏找到了工作。有了穩定的收入以及賣地的錢後，農民們的生活也有了變化。現在許多的農民都搬出了自己生活了大半輩子的茅房並住進了磚屋，有的利用賣地的錢做起了小生意，日子也過得算舒坦。也是因為父母有了少許的錢，所以現在農村的小孩都開始上學了，以前整個村子如果出了一個大學生，那就是光宗耀祖了，但是現在許多家的孩子都讀完了大學，而且也有了一份不錯的工作。隨着農村的建設發展，農民們的生活也會過得越來越好的。

通過這次的調查，我們都瞭解到了許多關於農村建設的知識，其實我們的父母也是農民，通過這次的實踐活動我們都知道了父母以前的艱辛以及為了我們的前途他們做了多少犧牲，作為一個農村的在讀大學生，我們以後一定更加勤奮努力地學習，將來更好地報答我們的父母以及國家的。

社會實踐總結9

在放寒假期間我參加了廣平鄉大麴村的幾項調查活動。在調查期間讓我感受到耕耘的艱辛，收穫的喜悦。在實踐期間我主要做了以下的工作。

我們調查了大麴村受教育狀況，村民中有30%的人受過初等教育，10%的人受到過高等教育。現在村裏只有20個高中生。如今兒童的上學年齡限制到6歲，但有80%的孩子八歲才上一年級。

我們還調查了農民的生活狀況，據調查村民的糧食、蔬菜、肉製品都自給，只買一些油鹽醬醋。因此大部分家庭每月生活費在200元左右。

經過這一段時間與鄉親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧困地區的人們對教育的渴望越強烈，教育滯後的根源不在於觀念的落後，而在於經濟的落後。

在我們調查的家庭中有70%的家庭的2/3家庭收入用於孩子的教育。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學。我依然清晰地記得鄉親們樸實的話語。搞調查時，他們總説：我的孩子能向你們一樣就好了，其實我們這麼辛苦啥也不圖，就希望他們多學點東西，找一條好的出路。還記得有個老漢對我們説：俺孩子能上到哪。我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上。由此，我們轉過頭來想一想，一個地區是否重視教育單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎？答案是否定的。對於農村來説，判斷讓人們重視教育程度的標準應是他們用於教育的開支所佔家庭收入的比重。雖然農村地區經濟落後，但也正因為落後他們比城裏人更渴望受到教育，更渴望個個都考上大學！當你看到大麴村的鄉親們省吃儉用供孩子們上大學的時候。你還會説他們不重視教育，還在扳着手指頭數有幾個失學兒童嗎？那麼盲目的地給老少邊區扣上不重視教育，教育意識淡薄之類的帽子是不是過於武斷，是否含有某種歧視成分呢？不是因為我是一個農村的學生，我才説這樣的話，而這是我們調查的真實情況，而且在這一方面我有過親身的體驗。

從開始調查到調查結束。我的心情經歷過一次次的萬千感慨，一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉親們對我們關懷備至，待我們如親生兒女，我們體會到鄉親們淳樸的情懷，也感受到農村對知識的渴望，對富裕的渴望。面對這份慎重的情誼。我們都想盡自己的最大努力為大麴村的鄉親們做出貢獻。但是對於有一些想法的我只是想得到卻無能為力幫助他們。然而現今我們只能在宣傳大麴村成功的經驗同時，提一些不夠成熟的建議。

以前該村是連鄉村公路都沒有通。目前，村民們的收入主要是靠養豬和種糧食，公路通到村公所，這樣就為他們提供了更多的賺錢機會。比如，他們可以種更多的糧食，還可以養豬，養牛銷售出去。當然，這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動，

通過幾天的實踐，我們發現該地農民的經商意識非常淡薄，或許是受傳統觀念影響太深。其實，逐步使他們轉變觀念對經濟發展是有重要意義的。

在我們調查完了以上項目之後。我們還參加大麴村旱災的調查。自xx年10月以來，持續的乾旱，無有效降水。使大麴村遭受了百年一遇的特大幹旱。在我和村委會成員參觀過程中。我們主要調查了，旱災對越冬作物的影響，如何應對特大旱情。目前為止，隨着春灌的展開，小麥的乾旱可以得到有效地緩解。

社會實踐總結10

為了充實寒假，生活過一個積極、健康、温馨的寒假生活，加強政治思想，培養尊師愛人，相敬長輩的中華民族傳統美德，本人於寒假期間參與了以下三項社會實踐活動：

一、學子愛心進社區，關愛民生促和諧。

二月十三日上午八時至下午四時，我參與了我所在的觀沙嶺橘洲新苑社區所組織的“社區愛心環衞工”的行動，我們以小組的形式，每組約5~6人，參與社區環衞工人體驗活動，這一天裏我們將扮演社區的環衞工人親自走進社區清掃街道、花壇和社區公共設施。我們小組分到的是第16至19棟單元樓及附屬街道的清掃，保潔，以及公共設施的損壞報修，我們將任務分工，很快就投入了行動我與另一位中學同學一起負責花壇清理與供各設施情況檢查，我們先拿起大塑料袋，將花壇植物的葉子上，枝椏上明顯的垃圾，如飛來的塑料袋，丟棄的襪子，廢紙，全撿到塑料袋裏。這些垃圾湊起來一大袋之多。接着我們拿起火鉗，分工進行排查，將難以看見的角落，如植物下面的煙蒂，牛奶盒等等，還有花壇與居民樓的交界地帶的排水溝附近的生活垃圾。三個大花壇，兩個小花壇，看似不多，而這些就時使我們過了一上午的的時光，看着鼓鼓的垃圾袋，我感受到了社區環衞工人們所付出的辛勞，同時也深深體會到了勞動的樂趣，很值得!

下午的工作相對輕鬆，我們下午只剩下檢查公共設施了——信箱、消防栓、單元門、電鈴、垃圾桶還是分工合作效率高，我們先花半個小時去檢查，把看到的情況用紙筆記錄下來，排查、彙總再向社區報告，記錄情況如下：16棟前坪的垃圾桶桶蓋損壞，18~19棟之間的下水井蓋有破損，19棟大門門鈴已壞。排查時我們還發現有一個消防栓正在往外慢慢淌水，也馬上記了下來。在做完這一切後，社區對我們進行了表揚，走進社區活動也圓滿結束。

通過這次社區活動，我深刻體會到，社區甚至於社會的乾淨整潔，都是靠着那些早出晚歸默默付出的勞動者們的功勞，我體會到了他們的辛苦，會更加愛護環境，愛護我們共同的家。

二、觀《網絡媽媽》、獻愛心

《網絡媽媽》讓我感受到親情的可貴，讓我學會了感恩惜福，學會了感悟人間真愛，學會了要孝敬父母，學會要堅強，學會微笑面對生活!也希望沉迷於網絡遊戲的青少年，能夠及早認清虛擬的網絡世界並不真實，能夠看到一直在身邊而自己沒發現的美好的人事物，學會做一個有用的人，回報父母，回報社會。

我決定參與中學生上網時間抽樣調查，勤儉節約周，計算成長成本，三個活動。我從網上查找了一份調查表，打印後到街上隨機發給20名中學生，從其中幾問題，如“寒假您通常上網時間為多久”65%的調查者“是3~5小時” “您是否經常上網”80%的調查者選擇了“否”“您是否有逃課上網的經歷”95%的調查者選擇了“無”這些看來目前的情況還比較樂觀。至於勤儉節約周我決定劃為大年三十的前一週，這一週我管理自己了的飲食與消費，除了日常生活不進行其他消費，並且把家裏的廢舊材料集合起來進行小製作與廢品回收，我還用廢羽毛球拍與舊木板做了一個小型古箏。除了這些為了深刻理解到父母撫養我的不易我計算了成長到成年的成長物質成本如下：

1.幼年期0~3歲半，尿布，奶粉每月合計約300元這樣三年下來就有10800元而玩具也買了一大堆，還有童車之類的合計約13000元

2.童年期4~8歲學費再沒進行義務制教育前，學費是一項巨大負擔每年約1600加上每天約15元的生活費和其他費用合計約5萬元。

3.少年期11~15歲這一階段實行義務制教育學費每年學費約200元但資料，補課費每年約3000，生活費每天約30元加上其他費用，合計約13萬元，至於15~18的青年期步入高中，為寄宿生活，每年費用約10000元這樣加上其他費用粗略約為22萬元，直到正式工作還有大學幾年這樣費用會更高可能為40萬元。計算結果使我自己都為之震驚，但我知道父母的付出是無法用金錢來衡量的父母的付出是我們一輩子都無法報答的，贍養父母既是我們的義務，也是我們的責任，父母為我們貢獻出了自己的精力與歲月我們更應該努力學習，得到好工作，讓到時年邁的父母安享晚年!

感謝這樣的活動，它使我深刻理解尊老愛幼，勤儉節約，關心他人的品德，也使我認識到關心他人孝敬父母，從現在起還不算太晚，千萬不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”時才來後悔莫及。

三、回訪母校，給老師拜年

大年三十的晚上，我以手機短信的方式向我的班主任老師，母校的老師們，以及我的同學拜年，每一條短信都傾注了我真摯的祝福，“祝願你在新的一年裏，所有的希望都能如願，所有的夢想都能實現，所有的期待都能出現，所有的付出都能兑現!”當我收到了老師同學們回覆的短信時，心裏的喜悦和温暖是無法以言語形容的，我相信老師同學們也有同樣的感受。

之後到了大年初八我與一批國中同學又帶上水果等物品，給母校的班主任拜年。老師親切的詢問我們的學習情況，我們與老師度過了一天的時光，卻絲毫沒感覺時間的流逝。之後我們又去了母校，我們的母校——長沙市第二十中學。周圍的建築因為濱江新城的建設已經拆遷了，從黃土地遠遠望去便可看見母校的身影，雖然冷清，但這畢竟使我們曾經共同的家。學校裏再改建新的科技樓，這更使我們深感喜悦，我們走一走曾經走過的樓梯與走道， 我們看一看曾經的教室，曾經的主席台，我們在曾經的跑道上跑幾圈，母校還有恩師我愛你們，我永遠不會把你們忘記。

社會實踐總結11

每一次寒暑假，學校都會要求學生進行社區服務和社會實踐，這算是天一中學的一項傳統吧。正好，我本來就特別喜歡志願服務系列活動，所以能夠來到這所學校，感覺既是喜悦又是幸運啊！

這幾天，我在心裏一直計劃着去易買得二樓72街社會實踐，那裏環境好，工作又簡單容易，而且工作之餘，還可以消遣消遣、輕鬆輕鬆，真是愜意得很那。可是，一個“壞”消息卻悄悄來臨：媽媽告訴我，她聯繫了一家藥房，想讓我去那裏實踐。也許，媽媽希望我以後成為一名醫學方面的人才吧。而這，可能就是她在有意無意地引領我走上那一條醫學之路。説實話，我也不是不喜歡，就是覺得，計劃泡湯了，難免有些難過。對於未來，我有的，除了茫然，還是茫然。我真的會如媽媽所願嗎？還是……不管怎麼樣，對於現實，既然不能拒絕，命中註定，那就欣然接受吧，期待實踐的到來。

第一天，我邁着青澀的步伐走進御草堂的大門。這裏，我並不陌生，因為曾經來買過藥；這裏，我也不熟悉，因為那時的我一無所知。來到這裏的第一個上午，我的工作就是——清潔藥櫃。！？看了一眼，我便傻呆了，腦海一閃而過的是：媽呀！這！擦完，我應該累垮了吧！緊接着，我恢復了往日的沉着和平靜，還是那四個字：“欣然接受”。我小心翼翼地將一盒一瓶藥慢慢取出，然後輕輕地擦去藥盒、玻璃櫃上的塵土，再一盒一瓶整齊地歸位。除了基本的擦以外，還要處理樣品和藥盒的包裝。也許這就是來到這裏工作的必上第一課吧。下午，我又開始學習電腦操作現金收銀和刷卡收銀。雖然操作起來還不是很熟練，但我努力了，就沒有什麼遺憾的了。

第二天，在去御草堂的路上，我開始有些期待下一秒的到來，漸漸地我喜歡上了這裏。有客人的時候，我負責收銀工作；沒有客人的時候，我的身影徘徊於藥櫃之間，瞭解各類藥品所在的位置。雖然我不懂根據客人的症狀開藥，（也不敢啊！……）但是我希望自己可以在客人説出所需藥品的名稱時，立刻找到它，為他（她）服務，盡上我的微薄之力。

第三天，也是最後一天了，不捨之情油然而生。我才剛開始適應這裏的環境，才剛開始步入正軌，就要離開了 。

三天，是一段時間，是一次經歷，是一種人生經驗。

三天，可以很短，也可以很長，就在於你如何度過它，實現它的價值。

對於未來，我依舊是茫然一片。但是，我不會因此而荒廢每一天，每一分，每一秒。

未來，我來了！我相信自己一定可以找到那條屬於我的路。

社會實踐總結12

一、信心第一位

7月2日晚就開始去找工作，我找的都是些專賣店的導購工作，但是那邊都要求會講x語而且是招長期工的，所以我一説是實習生人家就拒絕我了，我並未放棄，我相信自己可以找到工作的。終於，在一家專賣得到了一點點希望，店長讓我第二天去試工!第二天早就屁顛屁顛地跑去了，才剛開門，那店長也被我這速度和認真勁嚇到了。

但是，總有些事是預料不到的，不然怎麼會有“潑冷水”這麼一説呢?!正當我興奮地準備跟他們一起工作時，店長冒了一句“不好意思哦，昨晚老闆説這裏不招實習生的”，我的心啊……叭涼叭涼的。不過我沒有馬上走，一直等到老闆來了，我親自問工，老闆開始比較堅決地説不需要實習生，怕我剛熟悉就又要走了幹嘛的~無奈，我就一直説我會好好學的，我會以最快的速度熟悉倉庫及導購流程，還借用了以前聽説過的一個可口可樂的事兒……一頓情理結合的言語之後，老闆總算是答應了!

説了這麼多，最主要的就是：自己有信心，傳達給別人的也會是很自信的語言，別人才會相信你真的會去努力做，所以破例也是不是不可能的事哦!最終老闆答應了我的高興是因為自己的信心期待實現了。

二、自己的見解很重要

沒做過工作，對導購也不是很瞭解，而且剛到那裏跟老導購也不熟悉，只知道要經常去倉庫看看，多熟悉款式、價格、面料什麼的，可能自己接觸的東西也比較多吧，老導購們沒有教很多東西但我會有自己的語言和方式去介紹每一個款，後來我發現其他人在學我説話了真的好開心，這説明我的工作已經受到別人認可了吧!而且老闆娘經常誇我，呵呵，讓我更有動力去做了。

三、服務就是要耐心+微笑

本來我就是個愛笑的人，在跟單的時候也就不自覺地會笑着跟人家講話，對於顧客提出的合理要求我也會耐心地儘量做好。最記憶深刻的一次是有位顧客要買39的鞋子，每次挑一個款都沒他要的碼，試了四五雙鞋也不中意，眼看着這單就要泡湯了，那人還是挑了一個再試試，還好有39碼的，試了後他朋友也一直誇好看。最後買單的時候，他朋友説“本來我是不想買的，主要是他要買，不過我看你態度這麼好買一雙也無所謂”，啊，聽着我心裏美滋滋的，終究好的服務還是會有回報的。

四、心理素質要很強

作為新手，我的表現確實算得上很好了，有個老導購是上一天的班的，而我是兩班倒，但我每天賣的都比她多，也許是妒忌，處處與我為難，後來還撂了句“人不為己，天誅地滅”!本無心與人去爭什麼，只是運氣好而已，這怪不得我，我並沒去搶誰的單。真是“無意苦爭春，一任羣芳妒”啊。有時候自己也會好幾天業績不好，當然心情也會不好了，而這樣就更影響別的單了，所以學會了自己要調整好心情，不一定每天都會好運氣，但如果一直把壞心情繼續下去只會讓事情變得越來越糟。

五、實習生更有動力與衝勁

最後結工資的時候讓我學到一件事，以後工作肯定需要的——問工的時候一定要講好吃住問題，沒有包吃住就要補助。本來每個月會有200塊生活補貼，但老闆最後跟我講因為我是實習生，是沒有補貼的。我當時就氣飽了，實習生又怎麼了，不一樣是在工作嗎?甚至是比那些人做得更好呢!為什麼一樣是員工，待遇就不一樣。但是想想也怪自己，如果一開始就講好的話就不會有這樣的事了，以後就學乖乖了。

暫時寫到這吧!工作與學習的確是有很多不一樣的地方，接觸之後我再也沒有抱怨過自己專業不好了。真的，只要自己學好了，什麼都是知識，自然而然就見多識廣了，就會有內在的修養，當然表現出來的素質也就會不一樣，不用擔心找不到工作了，有實力是肯定會有平台給你展現出來的!

社會實踐總結13

在今年寒假，我經歷一次大鍛鍊。

2月12日，我乘坐公交車出發於早上8：00準時來到等公司。首先，我與肖經理見了面，肖經理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了所銷售的產品、服務的對象以及近幾年的發展概況等方面的情況。之後，他帶領我參觀了，對電腦產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢於發問，將書本上學到的東西與實際相結合。由於計算機軟硬件發展速度空前，因此對於在實踐過程中發現與書本上不同的地方要勇於探索，善於創新。最後他祝願我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優異的成績。同時，為了給自己儘量多的創造動手機會，我還聯繫了到電腦城、志誠電腦等作為我的實踐單位。

到商城之後，饒經理為我介紹了電腦城的商家、產品結構和銷售情況。接下來的時間，這裏的技術員和經理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真偽，操作系統及部分應用軟件的安裝，還要學會計算機經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發展，真正地達到社會實踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，儘管我累得腰痠背痛，但是我卻十分高興。從2月12日至2月13日我在所在公司進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統、裝應用軟件的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客户需要時還根據客户要求上門服務，同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規範化、系統化。我要求各自己每天必須寫個人日誌，注意消化自己在平時所學到的東西。實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三台電腦，絕大部分自己都曾到過用户家中為用户解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真偽識別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。實踐也讓我對電腦城和電腦城的整體運行情況有了一個大致的瞭解。電腦城地處市中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎所有的市民都知道電腦城，給人的感覺是進入電腦城後又沒有一個是來閒逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。電腦城地處市交通大學附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人並不知道電器城有電腦。一般來的都閒逛而已。所以儘管電器城的顧客人數要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對來説，生意則要蕭條一點。因此，我認為對電器城和電腦城應該採取兩兩合作，優勢互補，進一步加強交流和溝通。

對的電腦公司來講，通過與電腦公司的合作可以發揮其顧客比較多的優勢，有利於宣傳自己的品牌，彌補客流量的不足。對的電腦公司來講，通過與的電腦公司的合作可以進一步擴大的影響，讓電腦城在市民的心目中樹立一個良好的形象。同時也可以利用電腦公司成交率比較高的優勢進一步提升自己的銷售量，發展壯大自己。通過前面2月12日—2月17日6天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，瞭解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術員們決定利用2月18日和19日開展兩次計算機技術義務諮詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展，我進行詳細的安排策劃，與實踐單位、贊助商進行了統一的協商，對場地進行了申請。同時，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發展史等與計算機有關的內容。經過大家共同不懈的努力，各項準備活動終於在7月17日臨晨2點完成。

2月18日上午，陽光燦爛，春風和煦，藍天白雲下的更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色，我心中只有一個念頭，就是把今天的義務活動搞成功，把自己所掌握的知識技術儘量多的傳授給市民，為市民儘量多的排憂解難。上午9：30我的義務諮詢活動正式開始，廣大市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到羣眾加中解決他們的問題。很多市民對我的配機方案表現出了濃厚興趣，他們不斷

單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。諮詢活動圓滿結束。2月19日，該活動在火車站再次成功舉辦，並且收到了十分良好的效果。調查總結本次社會調查穿插在我的計算機義務諮詢活動之中，調查對象主要為市民。通過抽樣調查使我的出以下結論：

1、目前，市30%的家庭擁有電腦，學生中有電腦的佔38。2%，而且還有30。9%的學生打算買電腦。而且由於我對計算機神祕感的消失，對計算機各組成部件的進一步熟悉，我越來越傾向於diy。

2、一般的用户對計算機的價格定位在5000元左右，但是在學生羣體中有一個不好的現象，就是學生買電腦主要是用來打遊戲、上網等，而真正用來學習的不到30%。

3、在電腦的適用性、功能、價格這幾方面，有50。6%的人更關注價格，有29。8%的人更關注適用性，另外的19。6%的人更關注性能。

4、在調查中，很多消費者還表現出了對商家的極大不信任。所以我呼籲商家能夠全力關注自己所售產品的性能，為了消費者也是為了自己。

5、諮詢活動中先後有十多名羣眾前來請我診斷他們的電腦故障，我發現他們中有80%以上的使用的是聯想品牌機。後序歲月的流逝印證着我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了眾多不理解的目光和長時間的工作，見識了js（奸商）們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各個方面的挑戰。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深意。現在，我可以當之無愧的説：在本次實踐活動中我的收穫遠大於挫折。

社會實踐總結14

一、目的：

1、提高學生社會實踐能力，增加社會經驗，為今後的學習工作打基礎；

2、瞭解社會，服務社會；

3、樹立正確的人生觀、價值觀，確立符合自身實際的奮鬥目標；

4、增加經濟收入，減輕家庭經濟負擔。

二、內容：

20xx年12月份，我校招生就業辦公室與遠方超市集團、樂購集團經過協商，企業準備招聘假期工，學校組織安排學生進行假期勤公儉學活動，具體內容如下：

（一）時間：

20xx年1月初——2月中旬（每天工作8小時）

（二）地點：

遠方超市及分店、樂購集團

（三）假期工：

一、二年級在校學生，最好本市居住

（四）待遇：

18元/天

（五）總結：

20xx年底與遠方集團合作，為學生提供假期打工機會，為期35天時間，使學生了解市場前景和就業目標，儘快和社會接軌，同時學生也能得到應有的報酬，據瞭解，有37人蔘加，每人得到500元—600元的報酬。

20xx年在遠方集團基礎上，又與樂購集團簽定假期勤工儉學的協議，在假期一個月的時間裏打工，有超過60名同學參加此次活動，工資在600—1000元。

既鍛鍊學生參與社會實踐能力，學生又得到報酬，得到學生的支持，企業的好評。

另外有部分同學分別在其它網絡公司、超市打工，收到很好的社會鍛鍊效果。

社會實踐總結15

作為一名大學生，抱着貼近社會，服務社會的願望，我參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經過重重考驗，終於成為實踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學多做，按時超量的完成任務。我也在工作中學會了許多大到先進的檔案管理操作系統，小到複印機的使用。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。

實踐中，我們認識了不少領導。領導們是那樣的和藹、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領導給了我一個全新的認識。當天，我們一行十多名同學就被安排到不同的部門。並即刻開始了步入社會的第一天工作。

由於是第一次工作，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨着經驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發揮團隊最高戰鬥力、使工作效率最高化的現實案例。

由於是在機關單位裏面工作，一有時間，我便在辦公室裏找些相關的書看，看為人父母官，應當如何做，如何公平行政，有哪些行為是違法，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的……認識到：為老百姓做事為老百姓解決問題，是為人父母官的使命。

我被分配到民政科工作，雖然一開始我並不知道什麼是民政，但經過一段時間的接觸後，我深深認識到，民政工作的重要性：民政工作關係到國計民生，關係到千家萬户。可以説民政工作做得好，人民生活安定，有了保障。維護社會穩定的工作也就至少做好了一半。民政工作是黨和政府聯繫羣眾的橋樑和紐帶。民政工作政策性強，只有把黨的政策落到實處，辦實事，做好事，才能讓羣眾滿意。建立一支政治堅定、業務精良、作風優良、紀律嚴明的民政幹部隊伍，這是搞好民政工作的決定性因素。

這段時間，最令我感悟的就是這種敬業愛崗的精神，這種兢兢業業的工作態度深深教育了我，處在這樣一種工作環境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以後無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。

我深深的感覺到自己在單位裏所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別，所以我領悟到：要想在日後工作生涯上有所發展，就必須理論和實踐必須緊密結合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養自己各方面的能力。

工作中幾位前輩對我十分關心，手把手的為我解答疑難，主動為我分擔工作。但自然帶來了我無事可做，為了不拖後腿，我就要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會，便積極主動承擔。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果，當你獨立完成一項任務後你的道路就算打開了!那是否就以這種穩定的工作方式結束你的實踐呢?我認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度，所以我開始接受一些有挑戰性的任務，如進行檔案系統的操作和文檔的錄入，因為以前沒有使用過這類專業的系統，為了不拖慢工作進度，一遇到問題馬上就會向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞台就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調整工作方法。

在實踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是非常重要的：

計算機操作：基本操作不用説，在我們活動一開始的時候各單位所需求的名單裏面就有很多要求需要計算機基本操作的。Word排版和打印的設置應該比較熟悉，應該能獨立排版一篇公文，並在相應格式的紙上相應的位置打印出所要求的文字。另外，也要懂得如何運用網絡，網絡在當前的應用我認為最重要的是搜索，懂得如何搜索，懂得怎樣搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我們必須下功夫培養的能力。

機關單位裏面很需要能擬寫文章的人才，寫公文也是一門學問，卻也是一門比較容易掌握的學問。公文有公文常用的格式，常用的語句，而且語句比較死板，但是格式不能亂，原則不能丟。不僅要會寫，而且要會看。怎樣迅速抓住公文的主要內容，抓住重點來讀，來理解是個關鍵。只有抓住重點，透徹理解了公文，才不會在貫徹上出錯。

獨立認知和分析能力：應該説，很多的要求規定裏面都有提及類似的能力，但我認為我們大學生更應該有而且紮實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥於傳統，這是個講求效率，講求實際的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創新的靈感和機遇。當然，這並不是是説偏激，擺酷。獨立分析能力我自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應該審時度勢，準確判斷，堅持立場，否則很容易走彎路，走偏路。

在工作中，我還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝動意識有待提高，以後，我一定會不斷提高自己，因為我知道，只有溝通，才能相互瞭解、相互認識;只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如説，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談論工作中的事情。這樣就不利於彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。

同時，我也會繼續堅持創新理念，創新是源動力，有創新才有發展。創新能為你的工作增加籌碼。比如説，在工作中能做到不循常規，以一種創新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領導或同事的肯定和表揚。還比如説，在討論一個課題或者在寫一份調研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對的個人發展非常有利。

在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收穫了課本上學不到的知識。完成了自己“貼近社會，服務社會”的願望，我永遠不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和批評!

時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實踐也學到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閲歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了我們學生一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變，通過到了機關部門裏的温暖，受到了教育和鼓舞，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會主義道路的信念。更為自己日後就業指明瞭方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發現自己與現實之間的差距。

有句許説得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用於實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有着很大的幫助，對我們的事業心、社會責任感也有一定的幫助。

時間總是在不經意間從指尖流逝!為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸，我覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動，我很珍惜這機會。同時我也深切地感受到“知識無限，能力有限”的涵義。在日後的日子裏，我會充分發揮自己的能力，展現自我，積極向上。

近一個月的實踐活動已結束，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼。