電裝實習報告範文

隨着社會不斷地進步，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事後性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的電裝實習報告範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

電裝實習報告範文1

一、實習內容：

1）瞭解規範操作及安全用電的常識，學習識別簡單電子線路，學習正確的焊接方法，認識收音機的組成。

2）瞭解收音機的種類和工作原理以及設計電子器件的工作流程，瞭解收音機元器件的類別、型號、使用範圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。

3）學習焊接的操作方法和注意事項，練習並掌握電子焊接技術。

4）分發與清點電子器件，學習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。

5）學習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調試收音機正常工作。

二、實習器材及介紹：

1、舊電話一個：

a）、二極管11個，三極管9個，發光二極管3個

b）、電容：10n電容2個，100n電容4個，22n電容3個，100μf容1個，10μf電容1個，4、7μf電容3個，1μf電容1個

c）電阻：18ω，75ω，150ω，120ω，560ω，470k,1k,5k,2k,10k電阻各三個470ω，7k,200k,9k,4k,15k,6k,20k,27k電阻各一個，33k,100k,820k,100ω電阻各兩個；

d）、集成塊：hm91710a（ic2）一個，gl6840a（ic1）一個；

e）、開關：壓簧開關一個，撥線開關一個，撥紐開關一個；

f）、保護電阻一個，排線一根，按鍵板一個，電話機殼一個，電烙鐵，焊錫絲，鑷子，斜口嵌，螺絲刀等

2、新pcb板

3、電烙鐵

4、焊錫絲

5、工具箱

6、數字萬用表：用來測量電壓、電流、二極管、三極管及電容/

7、電話線一截，使用電話與交換機連接起來

三、原理簡述：

無線電原理

1）聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發射，則所有電台的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調製將不同信號調製的不同頻段上。

2）低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發射天線。通過調製可以將低頻信號變為高頻信號。

調頻調諧原理

1）am工作原理：中波廣播信號520—1620khz，通過l3與co—3組成的輸入迴路選擇後，送到cxa1691bm集成電路（ic）10腳，與本振信號混頻。本振信號是有ic內電路5腳外接b1，c8，co—4構成本振迴路產生的。混頻後ic14腳輸出各種組合信號，有b2與cf1組成455khz中頻選頻迴路，將高頻載波變為統一中頻載波（455khz），然後從ic23腳輸出，內經ic4腳外接音量電位器rv控制，送入ic24腳進行音頻放大和功率放大，再從ic27腳輸出，c23耦合到喇叭上。從ic23內輸出另一路與外接c16送入ic22腳內agc電路，進行自動增益控制。

2）fm工作原理：調頻信號64—108khz從ant拉桿天線輸入，經l1與c1送入q1預選放大，又經c2耦合到l2與c3組成的輸入迴路，得到64—108khz範圍的選擇，在竟c4到ic12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有l4，co—1組成高放回路，選擇接受fm電台節目。fm本振迴路有l5，co—2組成。co—1和c0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨fm信號頻率變化而變化，始終相差10、7mhz。本振信號與電台信號的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇，使得fm高頻載波變成統一中頻載波。在輸入ic17腳進行中頻放大，又經過鑑頻迴路和附加回路b3，將音頻信號解調下來，從ic23腳輸出。內經ic4腳外接音量電位器rv控制後，輸出到ic24腳經c23耦合到喇叭上。鑑頻輸出的10.7mhz偏移，通過ic內部afc迴路，到ic21腳輸出，通過c15，r13，送入ic6腳來實現的。

四、實習步驟：

1）對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；

2）組焊收音機

2、認識識別各種元器件以及認清起作用；

3、學習收音機調頻調幅的'工作原理；

4、按照電路圖將元器件焊接在與之對應的位置處；

5、裝配完畢後，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若存在缺陷則用萬用表進行檢查並糾正；

6、作一些基本的調試；

7、把應該固定的地方牢固的封住；

8、把焊接好的電路板與外殼組裝；

9、檢查驗收。

五、實習小結及心得：

1）對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。

2）對自己的動手能力是個很大的鍛鍊

2、瞭解整機安裝的一般步驟。

3、學習焊接成批元器件的操作程序。

技能目標：

1、學會用萬用表檢測印刷線路板和電阻。

2、掌握一批電阻在印刷板上的焊接六步操作。

3、完成所有電阻在印刷板上的焊接。

情感目標：

1、進一步培養和訓練學生良好的操作習慣。

2、激勵學生好學向上、追求科學、樹立理想。

實驗三、電話機的組裝

一、實習內容：

將舊電話電路板上部件拆下裝到新電路板上，然後組裝成一個新的電話。

二、實習器材及介紹：

舊電話一部，新電路板一個，集成塊底座兩個，電裝實驗工具一套等。

三、原理簡述：

電話通信中實現聲能與電能相互轉換的用户設備。由送話器、受話器和發送、接收信號的部件等組成。發話時，由送話器把話音轉變成電信號，沿線路發送到對方；受話時，由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。電話通信是通過聲能與電能相互轉換、並利用“電”這個媒介來傳輸語言的一種通信技術。兩個用户要進行通信，最簡單的形式就是將兩部電話機用一對線路連接起來。a）當發話者拿起電話機對着送話器講話時，聲帶的振動激勵空氣振動，形成聲波。b）聲波作用於送話器上，使之產生電流，稱為話音電流。c）話音電流沿着線路傳送到對方電話機的受話器內，d）而受話器作用與送話器剛好相反--把電流轉化為聲波，通過空氣傳至人的耳朵中。這樣，就完成了最簡單的通話過程。通過互聯網能打電話到普通電話上，關鍵是服務供應商要在互聯網上建立一套完善的電話網關。所謂電話網關，是指可以將internet和公共電話網連接在一起的電腦電話系統，其一端與internet連接，另一端是可以打進打出的電話系統。當用户上網後，使用專用的網絡電話軟件，可以通過麥克風和聲卡將語音進行數字化壓縮處理，並將信號傳輸到離目的地最近的電話網關，電話網關將數字信號轉換成可以在公共電話網上傳送的模擬信號，並接通對方電話號碼，雙方就可以通過互聯網電話網關通話了。

四、實習步驟：

1、瞭解電話機的基本原理和組成部分，認識電路圖，學會如何認識元件，如三極管、二極管如何判斷好壞，還有元件的正常標準；

2、將元件從舊的pcb板上拆下，拆卸時應從高到低，從大到小，然後檢查各元件是否正常，若不正常應更換新的。將萬用表調到歐姆檔測量電阻看其是否與所給的參數相符，同樣將萬用表調到二極管檔測量二極管、三極管是否正常。

3、裝配並焊接電話機各元件，按從小到大、從低到高焊接元件，電解電容、二極管應注意正負極。焊接完成後，檢查是否有漏焊、錯焊、虛焊，若有及時補救；

4、將萬用表放在電壓檔上，接通交換機測量在摘機和掛機狀態下的電壓是否正常，若不正常應重新檢查電路是否有錯焊、虛焊；

5、電路檢查無誤後，讓同學撥打你的號碼，看振鈴、話筒是否正常，再給同學撥號，看按鍵、話筒是否有問題，若有問題，應檢查電路和元件，看元件是否壞了，是否有錯焊、虛焊；

6、檢查無誤後再通話，在接通狀態下測量振鈴的電壓並記錄。再分別測量各拐角的電壓並記錄，然後將電話機組裝好。

五、實習小結及心得：

有了前面組裝收音機的經驗，我和同伴合作裝起電話來就覺得比較得心應手了，但初裝成功後，還是出現了不少問題，電話只時指示燈亮，而不能撥打，沒按鍵音等等，但在我們的反覆修理過程中，學到了好多知識，對電話機的原理更加清楚，學會萬用表測量技術等等，這為以後打下了良好的基礎。

這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。現在實訓已經結束，但它的影響卻留存長久，它讓我們自己動手，品嚐成功的喜悦，激發了我們對實踐的興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心，它讓我們做了一回成功的自己，有着一定的成就感，特別是通過我的檢查與修理，使許多的同學的電話機也能正常使用，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以後的學習與人生，它給了我們開拓進取的動力。

電裝實習報告範文2

一.實習單位及崗位介紹

福州住電裝有限公司是一家日資加工企業，是生產組合電線，根據汽車的種類、樣式將低壓電線切成各條迴路所需要的長度，並按回路組合成便於再車內裝配的整體。我被安排在製造一課集中電線承擔溶接、纏膠、引張拉力、貼防水片、壓着的工作。

二.實習時間

xx年年11月27日——20xx年6月1日

三.實習內容或過程

經過十八小時的勞累奔波，來到福州市，一下火車就被送到了公司培訓室，馬不停蹄的開始培訓，連休息的時間都沒有，而卻是站着培訓，這讓我們這些旅途疲憊而又剛剛走出校門的學子，每一分鐘都是過的那麼艱難，但我們沒有選擇，只有堅持，再堅持，還得堅持!

一天的培訓結束了，我們終於可以放鬆一下，迎接以後幾天的培訓。通過這幾天的培訓中我們認識到了什麼是組合線、及種類、生產流程;電線的線色、分類、線種、線經;端子的作用、結構、分類、組合名稱;防水栓的作用、形狀、組合名稱;插座的作用、分類、組合名稱及端子卡、波紋管的認識;海綿的作用、組合名稱、包法;pvc的作用、組合名稱和包法;固定夾、防護具、密封套的作用;膠帶的作用及分類;異常的定義與處理方法。沒想到培訓了一個星期後，就開始考試，然而考試不是60分合格，而是70分過關，不過這對我們大學生來説很簡單。

接下來又被分配到另一個培訓室，不過這次培訓沒有上次人多，只有6個。然而這個關卡要求更高是80分過關，那老師看我一個人是大學生卻要求我要90分。經過幾天的培訓就開始考試了，不過我相信付出定會有回報，我拼搏過、努力過，我相信會考出好成績，不會為大學生丟臉，最後我以98分得優秀成績過關了。

通過公司的各項考核後，我被分配到廠房工作，這標誌我要成為一名真正的工人了。現場沒有培訓室那樣輕鬆，剛開始是做引張拉力，由於剛來不久技術不是很好，恰恰遇上了與我公司合作伙伴福特汽車生產廠家來公司考察，考察一席人走到我的崗位前停下了，拿出數碼相機拍下我工作的樣子，沒想到我人不能跨洋過海，照片卻能跨過太平洋，踏入美國，就在我想入非非時，廠裏的日本總工程師板本·義衞來到我身邊，説的日語我一句都聽不懂，然而他以行動給我做示範——做引張拉力，拉的速度比我的快一點點，他的中國女翻譯卻説：“還是日本人優秀”。當時的我真想衝過去踹她一腳，“你還是中國人，還記得恥辱嗎?”但理智壓住了情緒，我是大學生，不能這樣，我只有通過自己的努力，來證明中國人不再是“東亞病夫”，做什麼事都會比日本人強。通過一段時間的努力，我的技術提高飛速，不久,我又在領導的指導下學習了溶接技術,由於年青領導對我們要求的有點高,又讓我們學習了纏膠,壓着,包防水片,最難的是纏膠,也許是因為一腔熱血,沒過多久我就學會了,再經過領導的教導加上自己的查漏補缺,我已在纏膠技術領域上達到了一個新的高度，我也把我做的產品與日本本地產品做過比較,同事都説我做的產品比他們的優秀,得到了領導的一致好評,因此把我安排在這個崗位做領班。就這樣，我每天一如既往地工作着，一切都是那麼平靜，沒有一點起伏，工作生活顯得格外單調、乏味，這也許就是磨練，磨練我的意識，讓我一步步走向成熟，成功。

短短的幾個月，實習生活就結束了，我就要離開這裏了，離開我曾經奮鬥拼搏過的公司，離開我的同事，離別不是傷感，我是帶着微笑走出了公司的大門，因為今天的離別象徵着明天的成功，今天的離別象徵着明天的重逢，我帶着微笑，悄悄的離去。

四.實習總結或體會

通過這次實習工作，我現在才意識到社會的競爭，認識到每一個崗位工作都是很辛苦的，也見到以前沒有見過的'產品，以前總認為很多細活都是機器做，而事實卻是人工做的，就拿汽車裏面那很小的防水栓，也是人用手穿的，讓我明白了，有時機器也不是萬能的，人的效用也很重要。

實習雖然比學校讀書辛苦一點，但是我學到了很多東西，使自己變的更加理智。而在公司學到的不再像學校那樣，以成績來衡量人，而公司是以關係與業績來衡量，我覺得的更重要的是人際關係，關係搞好了現在什麼都好，連工資也會多發，關係不好哪怕你的工作再認真再努力也可能一般。有人説“20歲靠體力拼出路，30歲靠腦力找出路，40歲以後靠人脈引出路，轉動關係，就能轉動出路，掌握打理人脈的‘大氣法則’關係網，走遍天下都不怕。

人際關係固然是重要的，但知識同樣重要。對於我們現在已經踏入社會的青年，我們是不能放棄學習，要樹立終身學習的目標只有這樣我們才能更好地體現自身的價值。

雖然這次的實習崗位與我的專業知識不相符，但是通過實習我認識到現再就業問題很嚴重。我們大學生不能好高騖遠，要從基層做起，從小事做起，做好沒一件小事，沒一個細節，把所學知識與現實相結合，做一個有易於社會有易於人民的人。

電裝實習報告範文3

一、實習內容：

根據電路圖，自主繪製印製電路板圖。

二、設計要求

1．印製電路板圖的大小為100mm*100mm;

2.插孔直徑為1mm，焊盤直徑為1.5mm-2mm，銅箔寬1mm;

3.根據通過電流的大小來確定印製電路板連線寬度（1mm寬導線可按2ma電流量計算）；

4.設計印製電路圖形應考慮減少干擾，維修方便；

5.印製電路板四周要空出5mm-10mm的邊框；

6.電源線與接地線粗一些，佈線密度大時可使用過渡線；

7.佈線儘可能短，尤其是晶體管的極極，佈線拐角一般為圓角；

8.輸入、輸出的印製導線應儘量避免平行，以免發生串繞；

9.高低電頻懸殊的信號線應儘可能短，且間隔大些；

10.公共地線儘量分佈在板子的邊緣，儘可能保留銅箔做地線。

三、實習步驟：

1.認真瞭解電路圖的'組成和結構，首先要了解電路原理，以及各個元器件的作用和大概的位置，並對照要求的電路板大小來確定大致的電路圖構成。同時要考慮到各個器件的性質以及相互之間的影響。

2.整體佈局與印製板結構的確定。

3.根據電路圖先做簡單的草圖設計，畫出相應的草圖。考慮到跨接線，元件焊接點，還有地線走位等因素，進行修改。最後觀察整體佈局是否合理。

4.根據草圖在正式的圖紙上繪圖，這時可以根據座標紙上的網格來確定具體的走線和元件位置。另外，畫的過程中要考慮到元件的實際尺寸，注意設計要求的規定，注意線與線不可以相交。

四、實習小結及心得：

本次實習的任務是在前兩次實習的基礎上根據電路圖繪製印製電路板圖，首先要求我們對電路圖有深刻的理解，然後在符合客觀實際的情況下，根據實驗設計要求的有關規定，完成印製電路板的設計。在初次完成之後再做進一步的處理，使其更科學，更方便，實用性更高。剛開始設計時，佈線時過渡線太多影響實用性，通過思考解決了這一問題。通過本次實習，我知道了怎麼根據電路圖設計簡單印製電路板，懂得了一些基本的設計要求，為以後的社會實踐打下了牢靠的基礎；也懂得了在學習工作中不要急於求成，力求做到做好。

電裝實習報告範文4

一、實習目的與要求

1.目的:

生產實習是學生從理論走向實踐的重要一環，也是學生從學校走向生產崗位的第一步。為了將學生培養成為既具有理論知識，又具有一定實踐認識的全方位的新一代人才，不能僅通過實驗室的實驗環節來培養，而是應當走入社會，真正走上第一線去了解、去認識具體的生產過程，只有這樣才能達到教學目的。生產實習正是這樣一個難得的鍛鍊機會。通過生產實習，學生應將學校所學的理論知識靈活地指導實際生產，並從生產過程中發現問題、分析問題、最終解決問題;針對實際生產過程，培養學生的思維、觀察能力，進一步認識實際的生產設備、控制方法和處理過程等，以求知識點的融會貫通和知識面的擴大，並幫助學生養成遵章守紀的好習慣，為今後真正走上工作崗位打下較為紮實的基礎。

2.要求:

為了保證實習的質量和秩序，提出如下要求：

(1)遵守實習現場所在單位的各項規章制度，維護良好的工作秩序，樹立良好的大學生形象。

(2)認真貫徹執行有關的安全法規，保證人身安全和各項實習中接觸的設備的正常運行，不給實習接收單位制造安全隱患或麻煩。

（3）認真、務實地完成各項實習內容，密切聯繫實際，將在校獲得的專業理論，與生產實際相互印證，從而鞏固和完善知識體系。

(4) 認真撰寫實習記錄，遇到問題時及時、虛心向師傅請教，切實把握實習的難得機會，珍惜實習時間。

(5）按時參加實習活動，遵守作息時間。出勤的考評按照學校有關規定執行。

二、收音機工作原理

1.工作原理及原理圖：

（1）原理圖：

圖1HX201TFM/AM集成電路收音機電原理圖

圖2 HX203T FM/AM集成電路貼片收音機整機裝配圖

(2)工作原理：

把從天線接受到的高頻信號，經檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。由於不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會互相干擾，導致音響效果不好，所以當要選擇所需的電台並把不要的信號“濾掉”，以免產生干擾，所以在我們收聽廣播時，使用選台按鈕。由於中頻（465kHz）固定，且頻率比高頻已調信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質較好的音頻信號。

2.各元器件

(1)電阻:

電阻值計算如下表所示:

表1 電阻值計算表

(2)電解電容和瓷片電容

電解電容有正負之分，長管腳為正極，實驗時如果不小心把管腳剪短了，可以根據電解電容外側的圖形判斷，有灰色線條為負極。瓷片電容無正負之分，只要按照原理安裝即可。安裝時本着先裝小器件後大器件的原則，力求板子美觀又不影響後蓋的安裝，電容的管腳長度要適中，和電解電容一樣，要求其管腳的長度要合適。

（3）中頻變壓器（中周）：

中頻變壓器（簡稱中周）兩隻為一套，振盪線圈（中周）為Ｔ２，中頻變壓器（中周）為黃色。這兩隻中周在出廠前均已調在規定的頻率上，裝好後只需微調甚至不調，不要亂調，實驗是一般不會安錯。

（4）磁棒線圈：

實驗時將磁棒插入到線圈內部，磁棒線圈的三個線頭的接在對應的印製板的焊盤上，即AMT+，AMT-，AMT點。長的接AMT+，紅的接AMT-，黑的接AMT，按照原理圖接就可以了。最後為防止磁棒線圈不牢固，最好用實驗固定冒固定在電路板上

（5）耳機插座：

先將插座的靠尾部下面的一個焊片往下插在電路板上的對應的位置，焊接時的速度一定要快以免燙壞插座的塑料部分，影響電路的導通。

（6）發光二極管和喇叭：

發光二極管主要用來指示收音機的工作狀態，當工作時發光二極管亮，反之則不亮，為使二極管正好露出頭，應當將其焊在電路板的背面，由於實驗時我比較心急，沒等老師講完就焊在了正面，所以損壞了發光二極管。焊接時要注意二極管的正負極。把喇叭放好後，接線時要注意喇叭的磁性會吸電烙鐵，手要持住電烙鐵不鬆動，以免燙壞電烙鐵，同時因為固定的不牢固，所以回來我用電膠棒將其固定以免其鬆動不穩。

三、整機組裝與系統調試

1.焊接

(1)電烙鐵是最常用的焊接工具。

電烙鐵要用220V交流電源，使用時要特別注意安全。應認真做到以下幾點：電烙鐵插頭最好使用三極插頭。要使外殼妥善接地。使用前，應認真檢查電源插頭、電源線有無損壞。並檢查烙鐵頭是否鬆動。電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時，應放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發生事故。使用結束後，應及時切斷電源，拔下電源插頭。冷卻後，再將電烙鐵收回工具箱。

(2)焊錫和助焊劑

焊接時，還需要焊錫和助焊劑。

焊錫：焊接電子元件，一般採用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點較低，而且內含松香助焊劑，使用極為方便。助焊劑：常用的助焊劑是松香或松香水（將松香溶於酒精中）。使用助焊劑，可以幫助清除金屬表面的氧化物，利於焊接，又可保護烙鐵頭。焊接較大元件或導線時，也可採用焊錫膏。但它有一定腐蝕性，焊接後應及時清除殘留物。

(3)焊前處理

焊接前，應對元件引腳或電路板的焊接部位進行焊前處理。

①清除焊接部位的氧化層可用斷鋸條製成小刀。颳去金屬引線表面的'氧化層，使引腳露出金屬光澤。印刷電路板可用細紗紙將銅箔打光後，塗上一層松香酒精溶液。

②元件鍍錫在刮淨的引線上鍍錫。可將引線蘸一下松香酒精溶液後，將帶錫的熱烙鐵頭壓在引線上，並轉動引線。即可使引線均勻地鍍上一層很薄的錫層。導線焊接前，應將絕緣外皮剝去，再經過上面兩項處理，才能正式焊接。若是多股金屬絲的導線，打光後應先擰在一起，然後再鍍錫

(4)焊接技術

做好焊前處理之後，就可正式進行焊接。

①右手持電烙鐵。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或導線。焊接前，電烙鐵要充分預熱。烙鐵頭刃面上要吃錫，即帶上一定量焊錫。

②將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處。電烙鐵與水平面大約成60℃角。以便於熔化的錫從烙鐵頭上流到焊點上。烙鐵頭在焊點處停留的時間控制在2～3秒鐘。

③抬開烙鐵頭。左手仍持元件不動。待焊點處的錫冷卻凝固後，才可鬆開左手。④用鑷子轉動引線，確認不鬆動，然後可用偏口鉗剪去多餘的引線。

(5)焊接質量

焊接時，要保證每個焊點焊接牢固、接觸良好。要保證焊接質量。應是錫點光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應有虛焊和假焊。虛焊是

焊點處只有少量錫焊住，造成接觸不良，時通時斷。假焊是指表面上好像焊住了，但實際上並沒有焊上，有時用手一拔，引線就可以從焊點中拔出。這兩種情況將給電子製作的調試和檢修帶來極大的困難。只有經過大量的、認真的焊接實踐，才能避免這兩種情況。焊接電路板時，一定要控制好時間。太長，電路板將被燒焦，或造成銅箔脱落。從電路板上拆卸元件時，可將電烙鐵頭貼在焊點上，待焊點上的錫熔化後，將元件拔出。

2.通電試驗

接通電源，觀察電路的工作情況,能收音，但收台少，聲音小，而且還有少量的雜音，這説明電路和元件數值基本正確，可以進行細微的調整。

3．系統調試

在上述工作完成之後，便可着手進行調整工作。超外差機的調試一般也是從末級開始，然後逐級向前，即從功放、低放、檢波、中放級後調變頻級，這樣容易獲得較好的效果。

(1)低頻部分的調整

超外差收音機低頻部分的調整，主要是確定正確的工作點。因為超外差機管子較多，功率增益足夠，一般希望末級有較大的功率 輸出，對管數較少的，則應兼顧功率增益。

（2）中頻部分的調整

當IC＝0.3毫安時，功率增益變化比較激烈，這是第一中放皆管BG2最有利的工作點。因為第一中放級一般總是帶有自動增益控制電路，所以要求電路受控制時有較大的功率增益變化。雖然IC小於0.3毫安時，功率增益變化更激烈．但是選擇這些點作為工作點是不合適的。因為IC太小，功率增益就小，整機增益也就不高；另一方面，當電池電壓變化時，整機性能變化十分激烈，全機的穩定性變差,如果中頻變壓器是自制的，或着是舊的中頻變壓器但已調亂．需要調準中頻頻率時，可以找一台比較正常的超外差半導體收音機作為標淮，用它代替中頻信號發生器來校淮中頻變壓器。首先，準備—條長約1米左右的絞合塑料電源線做成一條專用聯線。

調整時，將標準機的檢波二極管和中頻變壓器的次級斷開，然後將專用聯線的“甲線用端”和中頻變壓器次級斷開處相接，也就是用甲線從標準機第三隻中頻變壓器次級取得變頻後輸出的中頻信號。再利用甲乙雙線絞合的分佈電容將中頻信號耦台給乙線。把“乙線用端”接在被調收音機的變頻管BG1的基極上。用另外一根導線把兩收音機的底板連通(同一地電位)。

這時臨時用變頻級也作中頻放大，以調數三個中頻變壓器。如果被調收音機是多波段的話，波段開關應放在中波段位置，並且被調收音機酌雙連應旋在全旋進的位置上，以減少對中頻信號的衰減。接好後，打開倆機的電源，用標準機收一電台，

電裝實習報告範文5

上一週實習已經完畢，這一週就在今天做個總結，實習這次完全就是練你的動手能力，看你幹活漂不漂亮，實習第一天，老師給每人發了個小板，上面都是小孔，練得就是你的焊接技術，我數了數，上面有579個孔，老師説全部焊完，我就偷偷的隔一個焊一個，就這樣有的還是連在了一塊，第二天不經意間老師看見了我們焊的'東西，眼中那個鄙視啊，真是沒得説，老師説，你怎麼隔着啊，我説這不為了美觀嗎？

就怕連一塊，老師笑了，隔着不也焊到一塊了，唉！人技術高，鄙視就鄙視吧，也就老師鄙視了，其他人還不敢呢，就這麼招，老師又教了我們一遍，但是後面我們都是隔着弄得，被默認了，接着就每人充電器的裝置，開始了幹正活，這期間，我弄得挺慢，和我旁邊那姐妹差不多一速度，我倆基本上是最後弄完的，但是我這是一次成功，其他人別看弄得早，最後還是在那修改，這就是要慢中求穩，我那姐妹可就不一樣了，人家是最後，本來可以上交了，焊接完了，可剛到老師那，發現排線壞掉了，沒辦法，回來接着焊，還不自己弄，去折騰其他人，好不容易弄完了，發現又壞掉了，唉，一波幾折啊，最後還是找了那位暗戀她的那位給弄好的，那男生下午可是以50赫茲的頻率再回頭看這姐妹，終於沒忍住，還是來了，看着倆人在這曬幸福真噁心我，最終還是弄好了，一天就這樣過去了，最後收穫就是充電器，第三天就是收音機，這電路板相對於充電器簡單了好多，沒有幾個東西，上午開始弄，下午三點就弄完了，好真不賴。

我這個能收5個台，回家給我奶奶用，第四天就是所謂的驗收，就是老師看看這東西怎麼樣，然後問你一些相關的問題，別提了，我着回答，有點雷死老師，不管怎麼樣還是放了我一馬，最後就是所謂的小彩燈，純碎啊，失敗啊，什麼都弄好了線路也對，就是不亮，老師説焊點問題，我就焊了兩遍，最後還是不管用，唉真悲哀，竟然也沒個候補人員幫我看看，不過，這麼説來，我是完全靠自己完成的，挺高興，流水程又完了，現在想想實習還挺好玩！總結完畢！

電裝實習報告範文6

一、實習目的與要求

1.實習目的

（1）學習並掌握收音機的工作原理。

（2）掌握電烙鐵的正確使用方法和手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。

（3）熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及使用範圍。

（4）學會讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，組裝收音機並掌握其調試方法。

2.實習要求

（1）焊接時不能出現有假焊、氣孔的現象。焊接要均勻美觀。

（2）正確放置元器件並完成電路板的焊接。

（3）正確組裝收音機並且調試收音機正常工作。

二、收音機工作原理

1.超外差收音機原理

由天線接收的信號經輸入迴路選頻後與本機產生的正弦波振盪信號（其頻率總比輸入迴路選出的信號的頻率高465kHz），共同送入變頻級進行混頻，產生一個固定的差頻信號，即465kHz。465kHz中頻信號經過幾級中頻選頻放大電路的放大後，加至檢波級進行檢波。解調出的音頻信號經前置低級電壓放大、功率放大級放大後推動喇叭發出聲音。超外差式收音機的基本組成如圖所示：

圖

1 超外差式收音機基本組成

HX203T FM/AM集成電路收音機電原理圖如下：

圖2 HX203T FM/AM集成電路收音機電原理圖

（1）輸入調諧（即選台）與變頻

由於同一時間內廣播電台很多，收音機天線接收到的不僅僅是一個電台的信號，是很多個電台的信號。由於各個電台發射的載波頻率均不相同，收音機的選頻迴路通過調諧，改變自身的振盪頻率，當振盪頻率與某電台的載波頻率相同時，即可選中該電台的無線信號，從而完成選台。

由於我們採用的是超外差式收音機，選出的信號並不立即送到檢波級，而是要進行頻率的變換（即變頻，目的是讓收音機整個頻段內的電台放大量基本一致，因為頻率穩定放大倍數也就相對穩定）。利用本機振盪產生的頻率與外來接收到的信號進行混頻，選出差頻，即獲得固定的中頻信號。

變頻級擔負着把輸入的廣播電台高頻載波信號變為465kHz的中頻載波信號的重要任務。它的工作正常與否及指標優劣將直接影響後級電路和整機的性能，因此它是收音機的關鍵部分。

（2）中頻放大與檢波

將選台、變頻後的中頻調製信號（調幅為465kHz，調頻為10.7M）送入中頻放大電路進行中頻放大，然後再進行解調，取出低頻調製信號，即所需要的音頻信號。

中級放大級是指變頻輸出至振幅檢波器之間的電路，其作用是放大中頻信號，它是收音機的“心臟”。收音機的'靈敏度、選擇性及音質都有直接影響。

在調幅超外差式收音機中，檢波器的作用是從中頻調幅信號中檢出低頻（音頻）信號，送到低頻放大器進行放大。檢波級輸出的撥動直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱，將它經自動增益控制電路後去控制中級的增益。這樣可使高頻信號強時中級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發生變化，也使中級工作穩定，性能提高。

（3）低頻放大與功率放大

解調後得到的音頻信號經低頻和功率放大電路放大後送到揚聲器或耳機，完成電聲轉換。

檢波器與功率放大器之間的電路稱為低頻放大器，主要作用是放大低頻信號，激勵功率放大器，使功率放大器有足夠的輸出功率。

功率放大器是收音機的最後一級，主要任務是把低頻放大器送來的信號進行功率放大，以足夠的功率輸出去推動揚聲器。

2.超外差式收音機的優點

（1）中放可採用窄帶放大器。可以較容易地實現很高的增益，工作也比較穩定。能獲得較高的靈敏度和穩定性。直接放大式的高放必須採用寬帶放大器，在增益要求較高的情況下其實現較為困難，而工作也不穩定。

（2）中放級採用窄帶放大器，經多個諧振迴路選擇。有較強的選擇性和較高的信噪比。

（3）由於不論哪一個電台的廣播信號，在接收中都變成固定頻率的中頻信號在放大，因此，對不同電台具有大致相同的靈敏度。

三、整機組裝與系統調試

1.焊接

（1）電烙鐵的使用

電烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應選用30W-50W電烙鐵。新烙鐵使用前應用銼刀把電烙鐵頭兩邊修一修。並將電烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如採用長命烙鐵頭則無需加工。電烙鐵修改完成即可接通電源，在温度漸漸上升的過程中，給電烙鐵頭部上錫，使電烙鐵上粘附一層光亮的錫，電烙鐵就可以使用了。

（2）焊接基本步驟

①準備施焊：焊接前的準備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要保持清潔，並使焊接頭隨時保持施焊狀態）。

②加熱焊件：應注意加熱整個焊件整體，要均勻受熱。

③送入焊錫絲：加熱焊件達到一定温度後，焊錫絲電烙鐵從對面接觸焊件。 ④移開焊錫絲：當焊錫絲融化一定量後，立即移開焊錫絲。

⑤移開焊鐵：焊錫渡潤焊盤或焊件的施焊部位後，移開電烙鐵。

（3）焊接注意事項

①在焊接前，電烙鐵應充分加熱，達到焊接的要求。

②用內含松香助焊劑的焊錫進行焊接，錫接時焊錫絲的量要適中。

③焊接時兩手各持電烙鐵、焊錫絲，從兩側先後依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫絲均勻覆蓋焊盤和元器件管腳後，撤出焊錫絲並將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固後，剪掉多餘的管腳引線。

④每次焊接時間在保證焊接質量的基礎上應儘量短（最多三秒）。時間太長，容易使焊盤銅箔脱落，時間太短，容易造成虛焊。

（4）焊接質量要求

良好的焊點要求焊料用量恰到好處，外表有金屬光澤，無拉尖、橋接等現象，並且不傷及導線的絕緣層及相鄰元件，良好的外表是焊接質量的反映。表面有金屬光澤是焊接温度合適、生成合金層的標誌，這不僅僅是外表美觀的要求。典型焊點的外觀應該是：外形以焊接導線為中心，勻稱成裙形拉開；焊料的連接呈半弓形凹面，焊料與焊件交界處平滑，接觸角儘可能小；表面有光澤且平滑；無裂紋、針孔、夾渣。

要求焊接的質量是為了避免出現焊料引起導線間短路（即橋接）、虛焊導致焊接不牢鬆動、焊盤剝落等現象，造成安全事故。為之後收音機的組裝提供更好的前提條件。

2.收音機的組裝

HX203T FM/AM 裝配圖如下圖所示：

圖

3 HX203T FM/AM 裝配圖

（1）元器件的檢測：裝機之前，對所使用的每個元器件一一進行嚴格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件。

（2）元器件的安裝：先將四聯、中周、濾波器按老師指點裝在指定位置，然後按照電路圖將剩下的電阻、電容等元器件焊到指定位置，遵循先小後大、先輕後重、先低後高、先裏後外的原則。插元器件時，要注意電解電容的極性以及二極管的管腳，防止插錯。

（3）將電位器、耳機插孔安裝在指定位置，並用烙鐵焊好。要注意使電位器處於一個平面內。

（4）最後將揚聲器和電源線焊好。

（5）檢查焊接是否正確。元器件裝插正確，不能有插錯，漏插；焊點要光滑、無虛焊、假焊和連焊。

（6）安裝焊接完畢後，仔細對照電路圖和電路板圖核對每個元器件位置和引線極性，另外還要注意有無搭錫的地方。

（7）再把天線，螺絲之類的都裝上，再把外殼弄好。

3.收音機的調試

收音機組裝後都應當按照調試工藝規程進行調試，以保證其各項性能指標達到要求，避免出現故障。收音機調試的主要內容包括各級中周的調整、頻率範圍的調整和同步跟蹤調整等內容。

（1）中頻頻率的調整

收音機的中頻變壓器的初級與槽路電容組成諧振迴路，只有每個諧振迴路都諧振與465kHz，才能保證整機具有良好的選擇性和靈敏度。

如果收音機能收到電台，只是靈敏度低、收台少、聲音小，可以在低端收到一電台，從後級往前級依次調整各中周，使收到的聲音最大。再改收弱電台或改變收音機的方向，反覆調幾次就可以使各中周基本諧振於465kHz。

中頻調好以後，可以在磁帽上滴幾滴白蠟加以固定。

（2）調整頻率範圍（對刻度）

收音機每一個波段都有一定的頻率範圍，中波段收音機的頻率範圍為525-1605kHz。調整頻率範圍的目的就是要讓調諧指針所對的頻率刻度與接收到的電台頻率對應。調整時一般先調低端頻率，再調高端頻率。

用一台頻率範圍正確的收音機做樣進行調整，先將樣機在低端收到一電台，將被調機的調諧指針也調至該頻率刻度位置，用無感起子調節振盪線圈的磁帽，直至被調機接收到與樣機相同的電台。然後再將樣機在高端選擇一電台，將被調機的調諧指針也調至該頻率刻度位置，調節本機振盪電路中的微調電容，使被調機收到與樣機相同的電台。反覆調幾次，就可使高低端的頻率覆蓋調好。

電裝實習報告範文7

一．實習目的

通過實際操作裝配DT830B數字萬用表來理解，實驗過程中的，電子元件如，色環電阻，電容，二極管，三極管，電位器，等的認識；通過焊接電容電阻等元件在電路板上，來理解元件與電路板的接合，以及電烙鐵的工作原理以及，達到鍛鍊學生操作認識能力。

二．實習內容

1. 學習識別簡單的電子元件與電子線路;

2. 掌握DT830數字萬用表的裝配，測試以及調試的方法；

3. 掌握電烙鐵的焊接原理，通過電烙鐵來焊接各種小型電子元件在電路板上；

4. 掌握錫焊的原理與方法；

5. 通過已裝配好的數字萬用表來測試220V交流電源；注意事項

1. 電烙鐵要充分預熱，在短時間內沒有用電烙鐵時要將其放穩在老鐵架上，一定注意不要讓電烙鐵燙傷自己；

2. 在焊好接點以後等一會，用鉗子剪電子元件的多餘部分時不要讓其飛濺到眼睛上等，剪下的多餘部分要集中放在一堆，一遍實驗完後打掃時要將其放在指定的地方；

3. 焊接時不要是焊接的時間太短，不要使焊絲撤離的太遲，導致其被熔在焊堆上，要使焊料加熱充足；

三．安全實習

各類產品裝接與調試中，要使用各種工具、電子儀器等，同時還要接觸危險的電壓。 掌握安全知識，樹立安全意識，做到安全用電。

在實習過程中確保人身、設備和實習器材的安全，做到防患於未然。

一、觸電及其危害程度

人體觸及或過份靠近帶電體，電流流過人體導致的人身傷害事故。觸電分為電擊和電傷兩類。

電擊：電流對人體的內部器官造成的傷害。 電傷：電流對人體的外部組織造成的傷害。

電擊

電流流過人體，嚴重影響人體呼吸、神經系統和心臟，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經紊亂，導致呼吸停止、心臟室性纖顫，嚴重危害生命。

電傷

電灼傷：電流的熱效應導致人體皮膚、皮下組織、肌肉、神經的發紅、起泡、燒焦、壞死。

電烙傷：電流的機械和化學效應導致人體皮膚表面的腫塊。

皮膚金屬化：金屬帶電體顆粒熔化後滲入人體皮膚內，呈現相應金屬的特殊顏色。

電流的路徑

凡是電流流經人體的腦、心、肺等重要部位的，都是致命途徑。 常見的最危險電流途徑是從左手流徑心、肺到前胸。

人體狀況

流經人體電流相同的前提下，每個人的觸電危害程度有一定的區別。

體弱多病者所受傷害程度＞體格強健者。 老少者所受傷害程度＞中青年。 疲勞者所受傷害程度＞精神飽滿者。

人體電阻較小者所受傷害程度＞人體電阻較大者。

人體的電阻

人體電阻＝體內電阻＋皮膚電阻。皮膚電阻所佔比重很大，皮膚電阻是非線性電阻，受各種因素影響。

人體承受的電壓越高，皮膚電阻越小。 人體通電時間越長，皮膚電阻越小。 人體皮膚越潮濕，皮膚電阻越小。 人體皮膚越厚，皮膚電阻越大。

在人體承受的電壓為36～220V之間，人體皮膚較乾燥，人體皮膚厚薄程度一般時，人體電阻一般取為1700Ω。

三、常見觸電方式

1、單相直接觸電

人體某一部位觸及某一相帶電體，人體另外部位觸及零線、或接地體、或大地而發生的觸電事故。此時，帶電體、人體和大地之間形成一個迴路。

直接觸電：人體觸及正常帶電體。

間接觸電：人體觸及不正常帶電體

2、兩相觸電

人體的某兩處部位同時觸及兩相帶電體而發生的觸電。此時，兩相帶電體與人體形成一個迴路。

3、跨步電壓觸電

當帶電體接地時，在接地點的周圍土壤中產生了電壓降。人在接地點周圍，兩腳之間就會出現一個電壓，即跨步電壓，在高壓線故障掉地處易發生跨步電壓觸電。遇到這種情況時，應採用雙腳併攏跳躍的方式逃出導電範圍。

四、常見觸電防護措施

1、保護接地

把電氣設備正常時不帶電的金屬外殼或構架與接地體或大地相連。這種方式用於電力變壓器中性點不接地的配電系統中，防止發生間接觸電事故。

2、保護接零

把電氣設備正常時不帶電的金屬外殼或構架與保護中性線（保護零線）相連，這種方式用於電力變壓器中性點接地的配電系統中，防止發生間接觸電事故。

注意：電子電路中的“接地”是指公共參考點 “零電位”， 而非真正的接地。

保護接地

當設備外殼漏電時，保護接地可大大降低設備金屬外殼的對地電壓。從而有效防止人體接觸帶電外殼引起的觸電事故。

保護接零

當設備外殼漏電時，電源相線通過接零的設備金屬外殼形成短路，使短路保護裝置動作切斷電源。從而有效防止人體接觸帶電外殼引起的觸電事故。

一、文明實習的主要目的和重要性

遵循實習的科學規律，創造一個保證實習質量的內部條件和外部條件。

內部條件主要指實習要有節奏，要有均衡，實習時間和實習步驟的.安排要科學合理，要適應於保證質量的需要。

外部條件主要指實習設備和工具、實習環境、照明光線等。實習設備保持良好狀態，工具放置整齊，實習環境的整潔衞生，照明光線的適度都有助於保證實習質量。

二、文明實習的主要內容

1、精神文明

在實習活動中，做到遵紀守法，愛護公共財產，同學之間互相尊重，緊密配合，積極創造出輕鬆愉快的良好生產氛圍。

2、環境文明

同學們着裝整潔，具有良好的環境衞生習慣。

實習現場乾淨、整潔，努力創造舒適的實習環境。

不用的物品不擺放在現場，保持所需物品清潔、現場環境整潔。

三、文明實習的具體要求

1、整理

實習結束時把通電的設備和工具要及時斷電。 把實習設備和工具分類擺放整齊。 座椅擺放整齊。

2、清潔

自覺清掃桌面上的垃圾，並用抹布清掃桌面的灰塵。 分組打掃地面衞生。使實習場地保持清潔。 將不要的東西及時放入垃圾桶內。 四.文明實習的素質培養

要努力提高自身的素養，養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風。沒有素質的提高，各項活動就不能順利開展，就是開展了也堅持不了。通過持續進行文明實習活動，逐步使每位同學都自覺養成遵守規章制度、工作紀律、愛護設備和工具、保持實習場地衞生清潔的習慣，並創造一個具有良好氛圍的工作場所。 電阻標稱值的標註方法：

四色環

五色環

五色環標註法中，第一道色環與電阻的引腳距離最短。 無色表示沒數字，或者允許誤差為20%。

5、固定電阻的檢測

用萬用表測量，兩表筆分別插入“COM”和“VΩ”孔中，把旋鈕撥到“Ω”中所需的量程，表筆接在所測電阻兩端，測量中不得用手接觸電阻。在“200”檔時單位是“Ω”，在“2K”

到“200K”檔時單位為“KΩ”，“2M”以上的單位是“MΩ”。帶蜂鳴器的檔在測量時，電阻值低於50會發出蜂鳴聲。屏幕顯示“1.”表示阻值超過儀表測量範圍，需換檔後再測量。應先根據色環讀出其阻值，選擇合適的量程進行測量。 測量值與標稱值相差不大，表明電阻是好的。 測量值接近於零，表明電阻短路損壞。 測量值接近於無窮大，表明電阻斷路損壞。 紅表筆是(表內電源)正極， 黑表筆是(表內電源)負極。 在 擋進行測量，當PN結完好且正偏時，顯示值為PN結兩端的正向壓降 (V)。約5XX～7XX。

反偏時，顯示 。 2數字萬用表測量 判斷B極和管型

撥至二極管檔，紅表筆接某個管腳，用黑表筆依次接觸另外兩個管腳。兩次顯示都在0.7V左右，則表明紅表筆所接為B極且該管為NPN型。

黑表筆接某一個管腳，用紅表筆依次接觸另外兩個管腳，兩次顯示都在0.7V左右，則表明紅表筆所接為B極且該管為PNP型。

如果兩次顯示中，一次為0.7V，另一次為“1.”，則表明紅表管所接不是B極，應改換其它管腳重新測量。

一、元器件引腳去氧化處理

1、去氧化處理的重要性

去掉元器件引腳表面的氧化物和污垢，避免引起虛焊。處理後的引腳表面光滑，無毛刺和焊劑殘留物。

2、常用方法

用鑷子夾住元件引腳跟部，然後拉動鑷子，利用摩擦效果去掉引腳表面的氧化膜。

二、電子元器件的插裝方式

1、卧式插裝

將元器件貼近印製電路板水平插裝，具有穩定性好、安裝牢固、散熱性好、佔用面積大等特點。

2、立式插裝

將元器件垂直插入印製電路基板安裝孔，具有插裝密度大、佔用面積小、拆卸方便、穩定性差等特點。

電裝實習報告範文8

剛拿到那個滿是小洞的正方形焊板時很激動，拿起電焊鐵的手都在抖。

這就是我們的第一堂電裝實習課———焊接練習。密密麻麻的小孔一不小心就會將兩個孔接在了一起。這就需要用烙鐵頭等工具把它們小心的分開。因為是初次接觸這種練習，難免會出錯，我的手被燙傷也被燒焦了，頭髮也被燒焦過，還被銅絲劃傷過。但最終我不僅克服了許多困難，而且學到了關於電焊的技術。看着滿滿的像鑽石一樣的焊點，不禁有一種小小的成就感。

在焊接過程中，我領會到的有：

1、首先要認真聽老師在課堂上給我們講解有關的焊接知識和注意事項。

通過對短銅絲的焊接，我具備了基本的焊接能力，並熟練掌握了基本的焊接技術，提高了自己的動手能力，為自己下一步要做的實驗（包括收音機和電話的組裝）奠定了夯實的基礎。

2、焊接過程中還幫我克服了對未接觸過的事物（電烙鐵等一系列焊接工具）的畏懼感，剛開始實習時，由於對焊接實踐把握不準，焊接出來的焊點質量不是特別好，有幾個都虛焊了。經過練習和反覆琢磨老師講的技巧後總結出焊接的.方法，把握好了焊接的時間焊錫的用量，最後要注意烙鐵和焊點的位置。同時，焊接後檢查也是非常的重要。功到自然成，握焊出了自己滿意的結果，加上自己的小小設計感覺還很不錯。

電裝實習報告範文9

一、實習內容：

使用電烙鐵和焊錫絲在電路板上焊接元件。實習目的：初步掌握焊接技能，為後續實習打下紮實基礎。實習要求：焊點要成型牢固可靠、圓滑光亮，成半球形，元件排列整齊。

二、實習器材及介紹：

1.電烙鐵：由烙鐵頭.加熱管.電源線和烙鐵架組成我們使用的是內熱式電烙鐵，功率在20—30w之間，其優點是功率小，熱量集中，適於一般元件的焊接。由於焊接的元件多，烙鐵頭是銅製。

2.鉗子、鑷子各一把。

3.焊錫絲：由37%的鉛和63%的錫組成的合金。焊錫絲有熔點低，易與銅、鐵等金屬結合，焊接強度合適，電阻率低等優點因此是用於焊接合適材料。由於錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀

4.印刷電路板（pcb板）：硬制塑料板上印有鋼製電路，可將一些電子元件焊在其上。印刷線路板的原料主要是銅箔，粘結劑，極板。

5.細銅絲。

三．原理簡述：

電烙鐵是加熱工具，可將烙鐵頭加熱到250攝氏度左右，在此温度下，焊錫便可融化為熔融狀態，此時便可將與錫相親的銅製元件與pcb板上銅製電路焊接在一起。

焊錫線為錫鉛合金，通常用於電子設備的錫焊，其錫鉛比為：60：40它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

烙鐵頭在正常使用下氧化得很快，清理辦法是：將烙鐵頭在有松香的烙鐵板上輕輕摩擦。

四．實習步驟：

步驟1：準備焊接將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物

步驟2：焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物

步驟3：焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解

步驟4：焊絲離開見到焊錫中之助焊物流出時，將焊絲拿開

步驟5：烙鐵離開將烙鐵頭按照箭頭方向加速離開

五、實習小結及心得：

電烙鐵頭、焊錫絲尖與焊盤三點要接觸在一點上，焊接時間不宜過長或過短，焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。元件的腿儘量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多餘的可以剪掉。焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。經過對焊接技術的實習，我們初步掌握了焊接方法與技術要點並對電路板的`基本構造和電路元器件有了初步認識。聽了老師講的技術要點再經過在實踐的過程中不斷自我摸索，我們由不會到會，焊點從不均勻到均勻。整個過程持續的時間不宜太長，最多三秒而已。錫量也要進行控制，太多容易造成虛焊，而太少又有可能會容易折斷。並且在焊接結束時應先將錫絲拿開後再將烙鐵拿開，否則易使錫絲粘在集成板上。通過一上午的練習，我瞭解了焊接的基本原理與方法。