【推薦】大學生職業規劃模板五篇

無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，我們的工作又將翻開新的一頁，不如為自己的職業生涯做個規劃吧。那麼做職業規劃需要注意什麼問題呢？下面是小編為大家整理的大學生職業規劃10篇，希望能夠幫助到大家。

大學生職業規劃 篇1

一、認識自我

我是一個性格很分明的人，喜歡一個人靜靜地呆在一個角落裏靜靜地看書，看電影，想問題……喜歡一個人默默地承受着一切，無論歡喜或者悲傷，不喜歡讓別人知道自己的隱私。但我又是一個愛好廣泛，喜歡交朋友的人，喜歡傾聽朋友的悲或喜，與他一起承受，共同分擔。

1.職業興趣：我對外界的風雲變化不太關注，與其把注意力放在外界那些不相干的事上，不如一個人默默地看書，多學點知識。因此，我希望能不斷地學習進步，考研讀博，做學問;或者成為一名教師，教書育人，應用自己在學校學到的知識幫助那些修要的人。

2.職業能力及適應性：我最大的優點就是能沉下心，安心做某件認定的事情。我是一名師範類學生，我所學的就是如何教書育人，做一名光榮的人民教師正是學有所用;並且安心做學問是每一名學生都應該做到本分。

3.職業性格——我喜歡靜下來的職業性格，我本人喜歡安靜。只有靜下來，才能更好的思考，考慮到每一個細節，避免一些失誤，減少一些不必要的損失，確保工作的順利進行，萬無一失。我喜歡學習，只有不斷的學習，才能不斷的進步。學習、思考正是我的兩大法寶。

二：就業前景

1.就業方向：我們學歷史專業畢業後主要到國家機關、文教事業、新聞出版、文物檔案館及各類企事業從事實際工作。例如：

A.學術研究、文化教育、外交外貿、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業單位從事教學科研工作;

B.考古、文檔及博物館等單位從事研究、教學、管理等實際工作;

C.文物保護工作。

2.發展前景指數：歷史學專業畢業生認為本專業發展前景很好和比較好的比例為17%，42%的畢業生認為本專業發展前景“不太好和很不好”。按照10分制進行計算，本專業的發展前景指數為4.20，與其他專業相比，發展指數為中等偏下。

三、職業選擇分析

我作為一名免費師範生，為自己定下的理想職業就是教師，我將在下面作

詳細分析：

1.教師的必備條件：

a.紮實的專業知識，較強的教學能力;

b.高度的敬業精神以及人之負責的做事態度;

c.強烈的社會責任感、正確的價值觀、人生觀;

d.良好的團隊意識及較高的責任心。

2.自我分析

(1)優勢：

a.做事認真，精益求精;

b.細心、耐心、勤于思考;

c.又吃苦耐勞的精神，學習歷史，知識較豐富;

d.團隊合作較好，責任心強。

(2)劣勢：

a.交際能力較弱;

b.做事有時沒有周密計劃。

(3)機會：

a.義務教育的普及，教師資源需求大;

b.地區的就業機會大。

四、未來三年的規劃

歷史學是培養綜合素質的基礎學科，我將以此來拓展我的知識面，提升我的分析能力，比且要提高自己做事的計劃性和效率，力求做到最好，增強與別人的交流溝通，已達到增加自我的交際。大二的時候學好專業課，爭取一下獎學金、繼續加強人際關係、拓展人脈，計算機過二級和為大三英語四級做準備，更要做好班級上的工作。大三除一些基本的不斷學習和完善自己的計劃外，做好大四出去支教的安排和計劃，還有着手寫論文並完善。大四的時候完成論文答辯、做好支教工作並籌劃找工作與相關的考試。

五、畢業後的人生規劃

教師職業是我的目標，我追逐夢想也追求“蠟炬成灰淚始幹”的教師職業精神，我不怕勞苦、敢於為人師表，所以我把最大目標定位當一名教師，我也會教師默默奉獻我的一生，我為教師職業感到驕傲，相信教師職業也能綻放我的人生精彩!

六、結束語

好好學習，珍惜大學時光，使自己的大學豐富而多彩。

大學生職業規劃 篇2

一、 就業資本（提高相應階段的資歷）

1. 剛畢業時關注你的經驗，能做什麼……

筆者點評：在校鍛鍊是你唯一的選擇，在中國，如果你不是出生在顯赫的家族或其他的有特殊能量的家庭，這是我對你的唯一的勸告，鍛鍊自己。筆者的教育諮詢三部曲即將面世，屆時可以搜索參考。

2. 工作3-5年關注你的業績，做了什麼，看來也只有充實提高，才能有所業績，才能毛尖於人。其他的一些妙招，手段，我建議還是少用為好，踏踏實實的幹活，千萬要注意，玩火者自焚……

3. 工作5-10年關注你的職位，顯示你的領導才能。你的領袖氣質如果還不崩發出來，也就沒有多大可能了，除非你是後天性天才。

二、 跳躍法則

1. 確定今後的方向，只有方向定了，其他的東西才會定下來。

2. 通過工作，慢慢靠近自己的方向，最終達到目標。

3. 選擇更高的職位，工作作為跳躍的對象。

三、 像狼一樣生存，逮住機會不放手

1. 在狼的社會裏，母狼為領導，公狼捕了食物後，會被母狼奪走，用來餵養幼狼崽，留極少一部分給捕食者，直至公狼最後捕不到食，母狼才會拿出部分來拯救公狼，造成了狼的`追求無止境。

2. 樹立目標的可借鑑性，大目標分解為小目標，將小目標一個個實現，時刻能感覺成就感，步步緊逼大目標。在管理學上是制定好戰略目標，分解成經營計劃，再將經營計劃分解成季度任務，將季度任務分解成每月的指標，每月的指標分解到每天。

四、 改變使你成為最大的贏家

1. 事務本身不會影響人，人們只受對事物看法的影響，對事物的看法分為積極的和消極的，而一個人要對自己的看法承擔最大的結果，成功完全取決於自己的看法。

2. 煩——拖——失敗，這是人們習慣的面對比較糟糕的事情的一種方式，最終的結果由自己買單。

3. 改變原有的思維，跳出傳統的思維模式，先裝滿腦袋，再裝滿口袋，世界上最困難的事是將自己的觀點裝進別人的腦袋，將別人的錢裝進自己的口袋。後續筆者有相應《思維篇》作為補充。

五、 渡過難關（苦戰能過關）

1. 最大的幸福在於曾經痛苦。

筆者點評：只要想想，反正會過去，放手去幹，總會有結果的，如果還是沒有結果，那是因為你沒有足夠的去放手幹。

2. 只要死不了，所有的一切都是為了使你更加堅強，這是命中註定的安排。

3. 蝴蝶在出繭之前，要經過痛苦的自我拼搏，破繭而出，如果外力幫它完成這個過程，則會提前進入夭折。看來有些忙還只能自己扛了，別人幫忙都是倒忙，揠苗助長，就是這個道理。

六、 平台鞏固上升法

1. 在已有平台找一個突破口，如想改行業，一定要找一個突破點，全面進攻很難取勝，當然也有意外，那是因為根本不要進攻。

大學生職業規劃 篇3

一、培養自信心

1. 分析名校學生劣勢，強調招聘單位惟才是舉的客觀性，大家推測筆者一定出自非名校，這是對於非名校來説的，其實給大家一個定心丸，做事情之前不要有負擔，管他是驢是馬，我先去試一試再看。

2. 剖析自己的優勢，並抓住有利的方面進行放大，並配備相應的小細節進行佐證。當你經歷的事件一旦增多，發現世界上基本都是無限放大優勢的人創造出來的。根本不要去想什麼那個總統還是痴呆，聾啞，世界就是這樣，全能的人最終是隻能達到平均收益的。

3. 工作屬於主動者，開始行動吧，成功屬於主動出擊者。我經常這麼安慰人，世界工作千萬種，只要找到一種就足夠了。人家拒絕理由千萬種，只要有一種理由接受就足夠了。騎驢找馬，先騎上驢再説。主動出擊很重要，不論在於工作，還是在於生活，記住，成功屬於主動者。

二、跳躍法則，獲得機會

1. 符合招聘單位的菜單式要求是很難，人力資源很多情況是直接將網上的招聘需求拷貝，這樣你就明白了。為什麼一些單位招聘一個清潔工人，還要研究生。但是要注意，有特例，特別是歷史發展到20xx年，很多很XX的事業單位，開口閉口研究生，我就不好評論了。

2. 利用時間差，突擊適應，進行惡補，仔細想想，大學裏學的那個科，你總共花了多少時間，不要讓沒有學過來搪塞自己，沒學現在發個3天不就學了嗎。以後工作是沒有這麼多理由供您説的。

3. 暫時的謊言，永久的真理，上進的基石，只有發展了才能解決問題。筆者一向認為，善意的謊言一般都是暫時的，一旦過去，別人會理解的，但一定不能辜負時間給你的承諾，否則就成了真正的謊言了，那將被永遠看不起。

三、忠實程度（德才兼備，德行第一）

1. 只有熱愛公司，才會有所貢獻，而評判是根據你熱愛母校的程度。筆者認為，千萬不能找不熱愛母校的學生，即使我的工作夥伴，如果不熱愛自己的母校，我會對他大打折扣的。當然開口閉口説自己的周邊的人都很爛的人一定有問題，包括後續説的再找工作，説前任老總裏外不是人，除了真的不是人外，其他就有另外的聯想了。

2. 流露對人的感恩心態，貶低母校無疑是給自己增加障礙。

3. 研究最能感動面試官的一個環節，面試官感動了意味着一切都好説。我只是説感動，可沒有説誘惑，不過現在林子大了，什麼鳥都有……

四、屢敗屢戰

找工作就是一種工作，享受這個過程……

1. 失敗肯定有原因，一一克服，是壞習慣的糾正過程。

2. 失敗肯定有差距，一一提高，是知識豐富的過程，筆者在實踐中發現這是一條妙計，可以不花師傅錢就能提高自己。

3. 失敗肯定有障礙，一一理順，是提高交際能力的絕佳途徑。

五、跨領域就業

面試官不是刁難你，他在選擇能幹活的人，能讓他省心的人。

1. 你需要突出大學學的是一種能力，筆者曾經以地學思維，解決地球上之事，當然，也就沒有什麼事務不在地球上了。

2. 親身經歷的一件顯示你解決問題的能力，相信也會被你折服，當然，有很多心理不健康的面試官除外，如窺祕心理尤為嚴重。

3. 如有幹過非專業的事情，證明有快速適應能力，這就是最好的佐證。

六、常見問題

1. 為什麼不考研？

2. 説説你自己？

3. 為什麼聘用你？

4. 你打算呆幾年？

5. 未來的打算？

6. 你心目中的公司？

7. 你要求的月薪？

大學生職業規劃 篇4

啟蒙期的“職業規劃”意識

一個招聘會上，有位女大學生看見不少應聘的同伴在排隊，於是趕緊上去卡位。直到快接近終點，才想起來問：“咦，這是什麼公司啊，這麼多女生排隊？”同伴回答“這是廁所。”

這並非一個笑話，而是生活中真實發生過的。

“現在不少大學畢業生，就業相當盲目，只知道遞簡歷，連自己計劃投身的公司、行業都缺乏最基本的認識。我們去參加招聘會，很多學生一見面就會問，‘你們公司做什麼的？’同樣的問題，一天要重複至少20多遍。”一家知名企業的H R曾向記者表示。往往這個時候，他不知道是該替學生着急，還是應該感到悲哀。有些學生的資質真的很好，但提到對行業及應聘職位的認知度時，就相當貧乏。“他們很優秀，但不是我們要找的人才。”

在招聘市場，這種現象相當普遍。譬如今年初的第一屆廣州動漫、設計人才推介會，招聘單位號稱“有合適的人，來多少要多少”。然而有參與推介會的人士向記者透露，來參會的很大一部分學生連最起碼的行業崗位劃分、應該具備的技能都不甚了了，對薪酬標準的認知更是連入門的水平都不到。“有熱情是好的，有創意也是好的，但沒有最基礎的應用技能將其轉化為作品，都等於零。企業不會僱傭只會天天做夢的人。”

“中國的大學生缺乏職業生涯規劃。這是一個從小、從選擇大學開始就應該着手的規劃，以便在大學畢業後，有明確的就業方向和認知。但在中國，大家對職業生涯規劃這一認知還處在啟蒙階段。”萬寶盛華(中國)華南區區域總監廖繼斌表示。

歐美學生的職業規劃

中國大學生習慣在大三之後才開始考慮找工作的事。網絡上曾有人發帖總結中國大學生四年生活：第一年適應期瘋狂玩，第二年成長期拍拖，第三年學習期考試，第四年畢業期找工作。

再看一看其它國家的大學生是怎麼提前備戰的。

在美國，一個高中生畢業後，會花費一筆價格不菲的費用去找職業發展中心做職業生涯規劃測評和綜合信息的瞭解，評估自己的興趣點在哪裏，未來可能選擇什麼行業，這些行業的發展趨勢如何，應該選擇什麼樣的大學和專業能更接近目標。在瞭解了自己之後，利用大學生涯着重瞭解社會確認未來方向。

廖繼斌表示，理想和社會是有差異的。歐美學生在制定了職業規劃後，大一期間對為什麼讀這所大學和這個專業已經有充足和清晰的答案。而在大一至大三期間，除了日常的大學學習之外，會盡可能地通過實習活動了解未來計劃從事行業的背景，自學這個行業的專業知識並考取相關證書，從而為自己四年後的擇業做好理論和實踐兩方面的準備。“其實在這一過程中，大學生會對自己和未來所要從事的行業有更多認知，也會根據自己的需求制定出多個方向、多個方案，比如最優選擇是什麼、第二選擇是什麼、第三選擇是什麼，相當明確。”

而相較而言，中國大學生缺乏職業規劃，就業標準是一個好的公司、一份好薪水的工作。但往往好的公司並不一定適合他或令他喜歡，而大學期間又浪費了準備時間。所以，畢業後無論是專業理論還是工作經驗，都缺乏競爭力，只能淪為被動就業的狀況。

廖繼斌説，曾經有一個西安交大的畢業生令他印象深刻。這位學生大一時就給自己樹立了明確目標———做H R，並考慮要進什麼類型的公司。在大學生四年時間裏，除了生活和學習，他不斷培養H R方面的知識，並與校外的師兄師姐瞭解公司內的運作和文化、銷售系統，創造機會實習。在此期間，他進一步確定了自己未來做H R的決定。

雖然畢業後他的第一份工作不是HR，但他很堅定自己的選擇，在那個公司的三年中，他仍然做了很多準備，不斷假設如果自己是H R應該怎麼做，同時觀察HR部門怎麼做。在這家全球500強公司的第五年，他最終有機會做了H R經理。他老闆給他的評價是，一年時間的業績就相當於別人的三年。本報記者 田愛麗 實習生 葉華

◎ 不奢望太?

“我個人建議大學生對第一份工作期望不要很高。”廖繼斌説，第一份工作的目的最主要是瞭解社會運作，社會是一個機器，有什麼零部件要了解清楚；同時鍛鍊好自己的技能，比如與人溝通、團隊協作、解決問題、創新思維和工作責任感。

此外還要轉變觀念。很多人都希望去一線城市、大公司，不去民營或國營企業。但事實上，現在經濟發展比較快的地區是在二線城市，如成都、西安、青島等地。其次，大公司有大公司的好處，小公司也有自己的好處。大公司有很完善的系統，對人的培養也有完整性，但也由於他們分得比較細，對人的培養相對單一，“一個蘿蔔一個坑”。小公司雖然沒有好的系統，但它對人解決問題和溝通能力的塑造是非常強的。

◎ 不輕易跳槽

廖繼斌表示，瞭解一個公司的運作，至少要3至5年。而如果培養一個人的團隊合作能力，能夠讓自己在一個部門有充分時間去展示對組織和團隊的貢獻，也需要3到5年。

“我們不希望看到太頻繁的跳槽，這是一個惡性循環。如果沒有想清楚原因，就是為了跳槽而跳槽，其在職業品牌塑造就比其他人遜色很多。”作為企業的管理者，非常期望看到員工有一定忠誠度。企業高層更欣賞能夠跟公司共患難的羣體，一個企業的發展也會使員工有不同的經歷。大學畢業生在一個單位能夠經歷持久一點，對其人生的塑造或看法也有一個比較正面的基礎。

“半年內表現出自己的價值，我覺得很難。三年最起碼。”短於這個期限，僱主很難看出其價值。

大學生職業規劃 篇5

今年暑假，在湖北經濟學院法商學院唸書的胡誠沒有回過一次老家，整整50天，他和其他6個小夥伴一起，為他們共同的攝影工作室而奮鬥。

這一整個暑假的忙碌和奮鬥的結果就是，胡誠幫父母省下了一筆錢，現在他完全可以解決自己生活費的問題了。胡誠在微博上驕傲地寫道，“這個暑假過得很不一樣哦!我可以説自己經濟獨立了麼!”

大學生職業規劃要趁早

很多大學生在還沒有入學的時候，其實都會有很多宏圖偉略，其中很多人都會想到的一點就是，“等到了我上了大學，我就自己去打工，自己賺錢自己花”;但是像胡誠和他的小夥伴這樣，真正實現這種想法的，並不多。

並不是説真的要求大學生們都要自食其力，畢竟，他們還有課業的負擔，這樣強求是沒有意義的;之所以會提到這個現象，是因為這樣一種想法中其實包含了職業規劃的思想。最近幾年，每年都可以説是“最難就業年”，找工作，尤其是想找一份好工作越來越難，因此對於大學生們來説，能夠越早地做好自己的職業規劃自然是越好。

只有確定了自己的職業規劃，才能搞清楚自己的奮鬥目標和方向，從而奮勇向前;然而職業規劃卻並不是一件那麼容易的事情。像胡誠這樣，選擇自己喜歡又有所涉獵的領域當然是比較好的方法，將興趣和事業合二為一，自然更有奮鬥的動力。

但是對於有些人來説，可能興趣比較廣泛，難以取捨，而且並不是説所有你喜歡的都適合你。那麼對於這類人羣，或許可以選擇在上大學的期間，多嘗試幾份兼職或者短期打工，任何事都只有真正嘗試過才知道，這些嘗試可以幫助大學生更好地制定自己的職業規劃。

總而言之，對於終究走上社會的大學生們來説，不論是選擇創業，還是選擇就業，只有儘早地做好職業規劃，才能更好地掌握自己的人生。