![他們·我們作文]( "他們·我們作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的他們·我們作文，希望對大家有所幫助。他們·我們作文1同樣的藍天白雲，同樣的花花世界，不一...
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![學生作文：很愛很愛他們]( "學生作文：很愛很愛他們")
- 學生作文：很愛很愛他們以前總是向你索取、卻不曾説謝謝你直到現在才懂得你們不容易時光時光慢些吧不要再讓你們再變老了我願用我一切換你們歲月長留一生要強的爸爸一生一直擔憂着我們的媽媽我能為你們做些什麼呢？我微不足道的關心收下吧謝謝你和媽媽做的一切謝謝你們用你們...
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![她們我們隨筆散文]( "她們我們隨筆散文")
- 一骨碌從牀上爬起已是8：37，從進入大學起，我已經記不清有多少個日子，我的起牀時間比這個還晚了，突然間聽人提到了“母親”這個詞，一時間我竟有些不知所措的了，接着我萌生了當年魯迅先生有過的想法，看來我是有寫一點東西的必要了。用幾分鐘簡單的洗漱過後，站在鏡子前，看鏡子裏的我，我...
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![我們如何關愛他人演講稿]( "我們如何關愛他人演講稿")
- 人生來就應該相互關心，相互關愛，沒有一個人可以獨立生存。現在就讓小編給大家分享的我們如何關愛他人演講稿，希望對大家有幫助。我們如何關愛他人演講稿尊敬的各位領導，親愛的員工朋友們：大家好!首先感謝各位領導能給我們創造這樣的一個機會直抒胸臆，表達我們對安全的一點微薄...
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![他們的哲學400字作文範文]( "他們的哲學400字作文範文")
- 我們班總有這麼一些人，他們平凡樸素，考試成績也不突出，但是他們卻是我們班不可缺少的一份子。他們在課堂上並不活躍，能舉手就舉，並無那種學霸一般，單獨回答高難度問題的時候。他們在下課的時候也是像其他同學一樣，玩玩遊戲，和同學嘻嘻哈哈。那麼，既然他們如此普通，為什麼他們是我們...
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![我可以勞動仲裁他們公司嗎？]( "我可以勞動仲裁他們公司嗎？")
- 我是實習生做了三個半月，上海南迦巴瓦信息科技有限公司不給我錢實習生的合同，這正常嗎，國定假日不給工資是不是都這樣？...
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![國小作文：常常聽他們説]( "國小作文：常常聽他們説")
- 在以前那貧窮落後的年代，沒有手機，沒有電腦，沒有先進的電動獨輪車……可那時有蔚藍的天空，有碧水徘徊的山丘，有綠草如茵的大草坪……常常可以聽到爸爸媽媽説起那些如夢如煙的往事,那一串串憨直淳樸的歡笑。常聽爸爸説，他小時候爬樹偷李子吃的事兒：“以前，所有的果樹都不會打農藥，...
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![我們班的同學們作文]( "我們班的同學們作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們班的同學們作文，希望能夠幫助到大家。我們班的同學們作文1我們是鼎鼎大名的四年...
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![我們的國學，我們應該銘記作文]( "我們的國學，我們應該銘記作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們的國學，我們應該銘記作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。國學，不僅僅是一個詞彙，它所代表的也是一個民族的...
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![900字國小抒情作文：他們]( "900字國小抒情作文：他們")
- 900字國小抒情作文：他們在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚户區，有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭，有他們這樣一羣人。讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農民子弟?亦或是農民工二代?不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫着他們帶着泥...
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![你們我們作文]( "你們我們作文")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的你們我們作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。你們我們作文1作為中學生我每天的生活過的一樣，今天天和昨天一樣，昨天和今天一樣，日復一...
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![聆聽他們的故事-學生作文]( "聆聽他們的故事-學生作文")
- 聆聽他們的故事_學生作文聽母親説，或許當時不是父親的那句話，這個世界上就會少了我的誕生。父母的故事雖平淡無奇，但那真真實實的存在，讓人温暖無比。“看看逛逛南京路，買賣回到四川路。”從表面上看，這似乎與他們的愛情故事毫不相干。但就是這句90年代初十分流行的廣告詞，留住...
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![他們的童年歲月作文]( "他們的童年歲月作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的他們的童年歲月作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。他們的童年歲月作文1今天，爸爸給我講了一下他小時候的故事。他一本正經地跟我説，...
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![猜猜他是我們班的誰作文]( "猜猜他是我們班的誰作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的猜猜他是我們班的誰作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。猜猜他是我們班的誰...
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![他們優秀作文]( "他們優秀作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的他們優秀作文，希望能夠幫助到大家。他們優秀作文1沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天...
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![我們的作文]( "我們的作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我們的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我們的作文1記得在四年級的時候，科學課上時，老師叫我們做一個給雞蛋做一個保護器，在...
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![他們的青春 我們的《夏至未至》讀後感]( "他們的青春 我們的《夏至未至》讀後感")
- 《夏至未至》是郭敬明2006年夏天的力作。這是一部青春文學，寫了陸之昂、立夏、傅小司、遇見、七七等一羣追夢的青春少男少女如何為自己的夢想努力着，不放棄！整日在漫無邊際的題海中戰鬥，每天“流連”在教室悶熱的空氣裏，只為有一天夢想化繭成蝶！可是，夢想與現實總是有差距的。人...
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![得知他們的薪水後，我失眠了]( "得知他們的薪水後，我失眠了")
- 上週六晚上上家公司的一個同事張，組織了新老朋友聚會。大概來了8個人，有男有女，年齡30~40之間，我只認識其中2個。大家吃飯聊天，3、4個小時一轉眼就過去了。回到家後，我久久沒能入睡。8個人都是打工族，我大致一一説説：1個工作8年，剛跳槽進張的公司上班做產品銷售工程師，月薪9000，1%的...
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![致我們作文]( "致我們作文")
- 在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的致我們作文，希望對大家有所幫助...
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![我們年少，我們需要教育作文]( "我們年少，我們需要教育作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我們年少，我們需要教育作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我們年少，我們需要知識來充實自己，我們年少，我們需要家長的關愛來滋養心靈。我們年少，我們...
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![他們作文800字]( "他們作文800字")
- 他們作文800字一個人不可能將世界上的所有美好的東西盡攬。從古至今，從國外到國內，又有多少偉人將它們的“美好”傳遞給我們——不錯，就是他們。“怒髮衝冠，憑闌處，瀟瀟雨歇;抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”誦讀着《滿紅紅》，領略着宋朝詩人岳飛的壯志豪情，心裏不禁泛起陣陣波瀾。...
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![我們班作文]( "我們班作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我們班作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我們班作文1陸常新...
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![以他們為題的作文]( "以他們為題的作文")
- 在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市盡頭，只有破舊的棚户區，有飽經風霜的生命；在城市盡頭，有他們這一羣人。讓我怎麼稱呼他們呢？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫着他們帶着泥土氣的乳名，拉着他們的小手，走近他們的`生...
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![學生作文：我讀懂了他們]( "學生作文：我讀懂了他們")
- 學生作文：我讀懂了他們曾記得化學課，老師在課堂上告訴我們，中國的資源浪費多是因為開採得不合理，小煤窯的開採率只有百分之二十幾，當煤窯廢棄後，那百分之七十幾的原煤，就這樣成了浪費了，當時同學憤慨地説：“都是那些地區的人素質差，根本就不知道保護資源環境的重要。”我們固然有學...
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![他們-大學聯考滿分作文]( "他們-大學聯考滿分作文")
- 他們在天府之國，我們在長河之尾。雖然路遙遙、水迢迢，但是不能阻擋我們對他們的尊敬。在蒼生受到荼毒、民族受到重創的時刻，是無數像他們平凡而忙碌的身影，用自己的大愛來恪守職責，用自己對責任的神聖?I衞書寫了以人為本的偉大篇章。當CNN的記者問起陳家壩村的書記傷亡情況時，...
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學問谷
