職業生涯規劃 大學第一課

職業規劃簡介

所謂職業規劃，是職業生涯規劃的簡稱，就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程，它包括職業定位、目標設定、通道設計三部份內容。通常所説的職業生涯設計實際上是指對職業通道的設計。根據規劃時間的長短，可分為短期規劃、中期規劃和長期規劃。短期規劃，是確定個人五年以內的目標和行動方案。中期規劃，是確定個人五至十年的目標和行動方案。長期規劃，是確定個人十至二十年的目標和行動方案。

職業生涯是個人在對其興趣、愛好、能力、性格、優缺點等詳細瞭解的基礎上，根據成長環境、時代特點和社會需求，綜合利用個人職業生涯中的主客觀條件，確定個人的最佳奮鬥目標，併為實現這一目標做出行之有效的安排。確定真正的職業愛好，幫助其籌劃未來，確定人生髮展方向，並設計出合理且可行的各個時期具體的目標和策略。一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的，制定了合理的職業規劃，你才會更容易取得職業的最終成功。

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制定職業規劃，揚起人生風帆

一.大學生的本質

其一,主動的分析問題的能力和獨立的思考能力

清華大學校長梅貽琦先生説過：“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”大學期間要培養出一套成熟完整的系統思維。有單獨解決問題的能力，擁有全面、系統而深入地分析問題、解決問題的能力，而這些前提是需要擁有深厚的專業知識。教材上的只是前提和基礎，最關鍵的是要進行自主性的學習。在學習過程中獨立思考、得到系統的思維訓練。

一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不經思考而接受別人觀點的人更值得肯定，因為前者的`人格才是獨立的。

其次,有思想深度，即內涵。

古人云：腹有詩書氣自華。

大學生已經是成年人，應該用思想的深度來將自己和非大學生區別開來。這裏的書絕不僅僅是專業知識書籍，也不是唐家三少，西紅柿之流的玄幻，而是哲學，是政治，是歷史，是社會學等等。

二.職業生涯規劃的意義

第一， 職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。

一份行之有效的職業生涯規劃將會：① 引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位並使其持續增值;② 引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析;③ 使你樹立明確的職業發展目標與職業理想;④ 引導你評估個人目標與現實之間的差距;⑤ 引導你前瞻與實際相結合的職業定位，搜索或發現新的或有潛力的職業機會;⑥ 使你學會如何運用科學的方法採取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。

第二， 職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。

生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理。

第三， 職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。

物競天擇，適者生存。要想在競爭中脱穎而出，必須設計好自己的職業生涯規劃。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿着簡歷與求職書到處亂跑。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感歎招聘單位不能“慧眼識英雄”。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作靠的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，會具有更強的競爭力。

三.如何職業生涯規劃

要做好職業生涯規劃就必須按照職業生涯設計的流程，認真做好每個環節。職業生涯設計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面：

1、 自我評價

一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼、在眾多的職業面前我會選擇什麼等問題。

2、 確立目標

確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮鬥才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。

3、 環境評價

職業生涯規劃還要充分認識與瞭解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。瞭解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

4、 職業定位

職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。

四.老師寄語

夢想，放飛在起跑線上

大學校園裏流傳着這樣一段話：“大一時不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。”歷屆大學生都會對這段話深有體會。當大一新生遠離了父母, 走進了大學校園，大多數的同學們都是懷着一份激動、憧憬，還有一絲迷茫的。在大學聯考中勝出的你們，無疑都是優秀的學生，現在，同樣優秀的你們又站在了同一條起跑線上，此時的你如果及早明白大學學什麼，大學怎樣學，那麼你已經在起跑線上勝出了!

改變方法，主動學習

有人説大學的知識是一杯水，一些人根本沒喝，一些人淺嘗輕啜，只有少部分人如飢似渴地痛飲。這痛飲的少部分人，才是智者。大學是一個人學習的黃金時期，唯一與以前不同的是，以前是在老師的諄諄教導和管制下學習，現在你要學會對自己負責，主動學習，讓圖書館、閲覽室成為我們的第二課堂。

同時要注意，大學的課程基本上分為基礎課、公共課、專業課和選修課。面對基礎課程，不要認為再學這些基礎課程沒有什麼用途，一定要努力學好，認真掌握。公共課，是所有專業都要開的課程，諸如馬哲、鄧論等。這些課程我們學起來會感覺枯燥，但是在大學期間，加強思想政治方面的教育同樣是很重要的，而且這些科目一般都是重要的考試課。面對專業方面的課程，要學會自己主動去學習，學好學精。選修課程，我校開設的科目是很全面的，可以根據自己的愛好去選擇，是對自己學習方面的一個重要補充。

充實課餘，活躍自己

在中國小，只要“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”就行了，但大學學習最大的特點是除把握好上課的45分鐘外，更要充分利用好大量的課餘時間去主動求知，並參加各種活動與社團培養自已的能力。個人把握課餘時間的多少關係其今後成才的大小。學生會、社團、以及各種學生組織都是鍛鍊人的好地方。你可以集合自己的愛好挑選一個屬於自己的舞台。

角色定位，平衡心理

也許在中國小你是班上的佼佼者，但大學裏你可能只是一個普通的學員，因為大家都很優秀。因此，一方面你要坦然面對角色的變化，平衡自已的心理;另一方面要主動積極創造自已新的角色定位，向新的目標邁進。也許你的學校並非名校,也許你會對這個遠離市中心的一塊地方感到失望.在這個時候,就需要我們靜下心來，仔細品味這份固有的寧靜. 大學是傳播並創造知識的地方，珍惜眼前的時光.你會開闢出一片屬於自己的領域。

寬容克己，收穫友誼

沒有了父母呵護的一切，都需要你們自己去經歷。在未來的四年裏，如何和來自五湖四海的同學相處是一個很重要的問題。由於成長於不同環境，剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應，相互尊重，相互關心。要知道大學的朋友，也許就是一輩子的朋友，四年的大學宿舍生活，也許會是你人生中最值得的記憶。

最後祝願大一的學弟學妹們，在科大這個舞台上盡情的展現自己，放飛理想的翅膀，朝着自己的夢想努力。一切的一切，都將從你踏入科大校門這天開始…………….