吸煙有害健康國小課件
吸煙對呼吸道危害最大,很容易引起喉頭炎、氣管炎,肺氣腫等咳嗽病。吸煙的時候煙從口入,經過喉嚨、氣管、支氣管、進入血液裏。下面是小編為大家提供的關於吸煙有害健康國小的課件,內容如下:
教學目標:
1.瞭解香煙中包含的主要有害物質,認識吸煙的種種危害。
2.學會克服不良的試吸心理,拒絕香煙的誘惑,養成良好的生活習慣。
教學重點:認識吸煙的種種危害。
教學難點:學會克服不良的試吸心理,拒絕香煙的誘惑,養成良好的生活習慣。
教學過程:
◆ 板塊一 :吸煙現狀面面觀
1.引入“生活面對面”節目現場——本期節目,我們關注的焦點:香煙。
2.【現場調查一】家庭吸煙現狀調查:家裏有人吸煙嗎?家裏誰最喜歡吸煙?煙齡有多長?(吸煙人數、吸煙量、煙齡等)
3.板塊小結:這小小的一支煙,粉絲是萬萬千。吸煙已經成為很多人的一種生活習慣!
(設計意圖:在現場調查這一寬鬆氛圍中,引導學生説真話,吐真情)
◆ 板塊二 :香煙危害知多少
1.你喜歡家人吸煙嗎?為什麼?
2.學生交流:“香煙的'N條危害”——成癮、有毒……
3. 教師追問:
(1)吸煙有哪些危害?吸煙為什麼會致病?
(2)香煙當中有哪些有毒物質?
(3)這些有害物質一旦進入到人體內,對身體的那個器官傷害是最大的?
4.你們有沒有發現,家人因為長期吸煙而引起身體的不適?
(1)出示資料:吸煙的危害。
(2)提問:看到這樣一段文字,此刻的你,最想説什麼?
5. 你們有沒有吸過二手煙?直接吸煙與吸二手煙相比,哪個危害更大一些?
6.觀看新聞報道:“二手煙”的危害,學生談認識和感受。
7.教師小結:原本以為自己是安然無恙的,卻發現生活在一個危險的環境中。你看,香煙並不是一個好朋友,吸煙也不是一個好習慣,在更多的時候,不但害了自己,也害了別人。
8.【現場調查二】既然香煙危害這麼大,你勸阻過和你的家人不吸煙嗎?
9.【現場調查三】通過你和家人的勸阻,明顯有效的請舉手!(統計)
10. 板塊小結:香煙有害,害人害己,一旦染上了吸煙的惡習是很難戒掉的。
(設計意圖:課堂上的充分交流,控訴香煙的罪狀,並輔以肺的圖片對比,數據的對比,錄像解析和現場互動等活動,目的在於加深香煙有毒,害人害己的道德認識和體驗。)
◆ 板塊三 :遠離香煙,拒絕香煙
1.但是在我們的身邊卻發現有這麼一些人也和香煙交上了朋友!
2.【現場調查四】在你的身邊看到過青少年“煙民”嗎?
3.他們有可能是什麼原因而吸上了第一口煙?
4.想一想,你們會怎樣拒絕吸第一口煙?
5.做一做:禁煙,我們在行動
5.小結:小小的一張禁煙卡,表明我們禁煙的決心。吸煙有害健康,這是一句善意的提醒,也是一句明確的忠告。讓我們攜起手來,遠離香煙,共同營造一個清新的無煙世界。
節目的最後,大聲地説出我們的約定:吸煙有害健康,珍愛生命,拒絕香煙!
(設計意圖:為了使學生從心靈深處與香煙拒絕交朋友,通過製作禁煙卡,使學生進一步明白吸煙的惡果,從而克服不良的心理誘惑,自覺遠離香煙。)
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