改善親子關係,提高育兒水平的方法
綜觀近來的獨生子女教育,已經淡化了獨生子女和非獨生子女的概念。因為隨着年齡的增長其差異越來越小。由此更加凸顯了家庭教育的價值,特別是親子關係的改善的重要性。
日本學者詫摩武俊曾指出:“不管你立足什麼理論,在從嬰兒期到兒童期、青春期的孩子人格形成(其中特別是社會化)過程中,父母子女的關係是一個極其重要的構成因素。”在獨生子女家庭中,父母往往會把較多的時間、精力投在孩子身上,這無疑將增加父母與子女直接接觸的機會,容易使親子關係表現出更為親密的傾向。家長要充分利用這種優勢,同時改變自己的角色,從照料者、培養者、教育者,轉變為孩子的夥伴和引導者,形成民主、平等、和諧的家庭氛圍。父母要理解孩子的真正需要。很多時候,孩子的'需要不是物質上的,而是精神上的。他們希望別人考慮自己的感受,渴望自己的一方天空。
對於獨生子女,要尊重他們的選擇;重視情感交流,動之以情,曉之以理,避免空洞説教;採用民主的管理方式,理解而不溺愛,民主而不放任,疏導而不壓制,做到嚴有度、愛得法。 從獨生子女性格研究中的兩極分化現象也可以看出,決定兒童個性品質的主要不是獨生與非獨生,而是家長的教養態度和方式。大包大攬或放任不管,都是極為危險的。
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