中國數學家勵志故事

'數學家是指一些對數學有深入瞭解的人士，將其所學知識運用於其工作上。小編收集了中國數學家勵志故事，歡迎閲讀。

　　中國數學家勵志故事【一】

祖沖之（公元429-500年）是我國南北朝時期,河北省淶源縣人．他從小就閲讀了許多天文、數學方面的書籍,勤奮好學,刻苦實踐,終於使他成為我國古代傑出的數學家、天文學家．

祖沖之在數學上的傑出成就,是關於圓周率的計算．秦漢以前,人們以"徑一週三"做為圓周率,這就是"古率"．後來發現古率誤差太大,圓周率應是"圓徑一而週三有餘",不過究竟餘多少,意見不一．直到三國時期,劉徽提出了計算圓周率的科學方法--"割圓術",用圓內接正多邊形的周長來逼近圓周長．劉徽計算到圓內接96邊形,求得π=3.14,並指出,內接正多邊形的邊數越多,所求得的π值越精確．祖沖之在前人成就的基礎上,經過刻苦鑽研,反覆演算,求出π在3.1415926與3.1415927之間．並得出了π分數形式的近似值,取為約率 ,取為密率,其中取六位小數是3.141929,它是分子分母在1000以內最接近π值的分數．祖沖之究竟用什麼方法得出這一結果,現在無從考查．若設想他按劉徽的"割圓術"方法去求的話,就要計算到圓內接16,384邊形,這需要化費多少時間和付出多麼巨大的勞動啊!由此可見他在治學上的頑強毅力和聰敏才智是令人欽佩的．祖沖之計算得出的密率,外國數學家獲得同樣結果,已是一千多年以後的事了．為了紀念祖沖之的傑出貢獻,有些外國數學史家建議把π=叫做"祖率"．

祖沖之博覽當時的名家經典,堅持實事求是,他從親自測量計算的大量資料中對比分析,發現過去曆法的嚴重誤差,並勇於改進,在他三十三歲時編製成功了《大明曆》,開闢了曆法史的新紀元．

祖沖之還與他的兒子祖??（也是我國著名的數學家）一起,用巧妙的方法解決了球體體積的計算．他們當時採用的一條原理是："冪勢既同,則積不容異．"意即,位於兩平行平面之間的兩個立體,被任一平行於這兩平面的平面所截,如果兩個截面的面積恆相等,則這兩個立體的'體積相等．這一原理,在西文被稱為卡瓦列利原理,但這是在祖氏以後一千多年才由卡氏發現的．為了紀念祖氏父子發現這一原理的重大貢獻,大家也稱這原理為"祖??原理"．

　　中國數學家勵志故事【二】

蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個山村裏.雖然家境清貧,可他父母省吃儉用,拼死拼活也要供他上學.他在讀國中時,對數學並不感興趣,覺得數學太簡單,一學就懂.可量,後來的一堂數學課影響了他一生的道路.

那是蘇步青上九年級時,他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數學課的楊老師.第一堂課楊老師沒有講數學,而是講故事.他説：“當今世界,弱肉強食,世界列強依仗船堅炮利,都想蠶食瓜分中國.中華亡國滅種的危險迫在眉睫,振興科學,發展實業,救亡圖存,在此一舉.‘天下興亡,匹夫有責’,在座的每一位同學都有責任.”他旁徵博引,講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用.這堂課的最後一句話是：“為了救亡圖存,必須振興科學.數學是科學的開路先鋒,為了發展科學,必須學好數學.”蘇步青一生不知聽過多少堂課,但這一堂課使他終身難忘.

楊老師的課深深地打動了他,給他的思想注入了新的藥劑.讀書,不僅為了擺脱個人困境,而是要拯救中國廣大的苦難民眾；讀書,不僅是為了個人找出路,而是為中華民族求新生.當天晚上,蘇步青輾轉反側,徹夜難眠.在楊老師的影響下,蘇步青的興趣從文學轉向了數學,並從此立下了“讀書不忘救國,救國不忘讀書”的座右銘.一迷上數學,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算,4年中演算了上萬道數學習題.現在温州一中（即當時省立十中）還珍藏着蘇步青一本幾何練習薄,用毛筆書寫,工工整整.中學畢業時,蘇步青門門功課都在90分以上.

17歲時,蘇步青赴日留學,並以第一名的成績考取東京高等工業學校,在那裏他如飢似渴地學習着.為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數學的研究領域,在完成學業的同時,寫了30多篇論文,在微分幾何方面取得令人矚目的成果,並於1931年獲得理學博士學位.獲得博士之前,蘇步青已在日本帝國大學數學系當講師,正當日本一個大學準備聘他去任待遇優厚的副教授時,蘇步青卻決定回國,回到撫育他成長的祖任教.回到浙大任教授的蘇步青,生活十分艱苦.面對困境,蘇步青的回答是“吃苦算得了什麼,我甘心情願,因為我選擇了一條正確的道路,這是一條愛國的光明之路啊!” 這就是老一輩數學家那顆愛國的赤子之心

　　中國數學家勵志故事【三】

從文明之火初燃的那一刻起，數學就與人類相伴.芝加哥科學技術博物館列出了88位古今數學偉人，華羅庚就位列其中.

初露鋒芒

1910年11月12日，華羅庚生於江蘇省金壇縣.他家境貧窮，決心努力學習.上中學時，在一次數學課上，老師給同學們出了一道著名的難題：“今有物不知其數，三三數之餘二，五五數之餘三，七七數之餘二，問物幾何?”大家正在思考時，華羅庚站起來説“23”，他的回答使老師驚喜不已，並得到老師的表揚.從此，他喜歡上了數學.

他剛入校的時候，許多老師和同學都認為他“平庸、低能”，他暗暗發誓，一定要用優異的學習成績來回擊這種偏見!從此，華羅庚全身心地鑽到數學裏，如同着了魔似的.他的腦袋裏裝滿了數學公式，攻克數學難題成了他最大的樂趣.白天，他連走路時都在思索着解題方法;夜裏，他守着小油燈不知疲倦地演算着……就這樣，華羅庚攻下了一道道難題，並從中享受到了無窮的快樂.

勤奮成才

華羅庚家境貧寒，國中未畢業便輟學在家.他已對數學產生了強烈的興趣，輟學之後，更懂得用功讀書.可憐的是他只有一本《大代數》，一本《解析幾何》及一本從老師那兒借來摘抄的50頁的微積分.

為了抽出時間學習，他經常早起.隔壁鄰居早起磨豆腐的時候，華羅庚已經點着油燈在看書了.伏天的晚上，他很少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店裏學習.嚴冬，他常常把硯台放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸着墨汁做習題.每逢年節，華羅庚也不去親戚家裏串門，埋頭在家裏讀書.大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”.

他的志氣與行徑，幾乎沒有人能夠理解.世界上的事情往往就是這樣的，阻力愈大，反阻力也愈大;困難愈多，克服困難的決心也愈堅.沒有時間，他養成了早起、善於利用零碎時間、善於心算的習慣.沒有書，也養成了他勤於動手、勤於獨立思考的習慣.這種習慣一直保持到他的晚年.

身殘志堅

華羅庚十九歲那年，染上了極其可怕的傷寒病.這場大病，幾乎毀了他的一生.從舊曆臘月廿四日開始，他足足病了半年，從此因病左腿殘疾，走路要左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步.對於這種奇特而費力的步履，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運動”.

在逆境中，他頑強地與命運抗爭，誓言是：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿!” 經過了幾年的自學，華羅庚開始在雜誌上投稿.一開始，他的稿件不斷被拒絕.原因是他寫的問題已被國外某個專家給證明過了.這反而使華羅庚增添了信心，因為這些問題都是他自己鑽研出來的，並沒有看過別人的解題方法.

1930年，華羅庚在《科學》雜誌上發表了一篇論文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》，被清華大學數學系主任熊慶來教授發現，讓熊慶來驚奇不已，迅即作出決定：“這個年輕人應該請他到清華來!”這時華羅庚只有21歲，他終於離開了雜貨店的“暗室”，來到了北京的清華大學.

天才出於勤奮

來到清華工作，是華羅庚一生中的一個重要轉折，他的數學生涯也真正從這兒開始.

從國中畢業生到一個大學教師，華羅庚只花了六年半時間.他後來對友人説：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時間以補救我的缺失，所以人家每天8小時的工作，我要工作12小時以上才覺得安心.”華羅庚在清華大學的4年中，在數論方面發表了十幾篇論文，自修了英、法、德語.25歲時他已成為蜚聲國際的青年學者.華羅庚迅速由助理提升為助教、教員，以後又被中華文化教育基金會聘為研究員.

華羅庚從不迷信天才，認為：“天才由於積累，聰明在於勤奮.”他提出“樹老易空，人老易鬆，科學之道，戒之以空，戒之以鬆，我願一輩子從實而終”的名言，作為對自己的告誡.直到他逝世前不久，還這樣寫道：“發白才知智叟呆，埋頭苦幹向未來，勤能補拙是良劑，一分辛苦一分才.”

不慕虛名求真學

1936年，華羅庚26歲，由清華保送到英國留學，就讀的是最著名的劍橋大學.數學首席教授哈代託人告訴華羅庚，他只要一年就可以獲得博士學位.獲得博士學位需要一年專心研究一個問題，但華羅庚説：“我來劍橋，是為了求學問，不是為了得學位的.”他放棄了博士學位，作為訪問學者同時攻讀七八門學科，在劍橋的兩年時間寫了20篇論文.論水準，每一篇論文都可以拿到一個博士學位.他提出的一個理論被數學界稱為“華氏定理”，改進了哈代的結論，哈代説：“太好了，我的著作把它寫成是無法改進的，這回我的著作非改不可了!”華羅庚被認為是“劍橋的光榮”!

在劍橋大學的兩年中，華羅庚就“華林問題”“他利問題”“奇數的哥德巴赫問題”寫了18篇論文，先後發表在英、蘇、印度、法、德等國的雜誌上，其中包括《論高斯的完整三角和估計問題》這篇有名的論文.按其成就，已經越過了每一條院士的要求，但在劍橋他從未正式申請過學位.他擁有的唯一一張文憑，就是國中畢業文憑.

愛國情深

1938年，抗日戰爭正進行得如火如荼，英國人要華羅庚留下來教書，他毅然放棄在英國的一切回到祖國，到西南聯大與同胞們共患難.清華大學的資格審查委員會一致通過，讓只有國中文憑的華羅庚晉升為大學教授.

1946年秋天，迫於國內的白色恐怖，華羅庚再次出國，美國伊利諾大學把華羅庚聘為終身教授，並給了他相當優厚的待遇，希望他把那裏建成世界級的代數研究中心.1950年，祖國解放的消息傳到美國，華羅庚毅然放棄優厚的條件，舉家回國.

他把自己的畢生精力，投入到發展祖國的科學事業特別是數學研究事業之中.他一生為我們留下了200餘篇學術論文，10部專著，其中8部為國外翻譯出版，有些已列入本世紀數學經典著作之列.他還寫了10餘部科普作品.他的名字已載入國際著名科學家的史冊.他是中國科學界的驕傲，是中華民族的驕傲.