2017五四表彰策劃書

五四表彰活動是為紀念五四運動9X週年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，加強愛國主義教育，樹立校園先鋒模範，那麼對於該活動該如何策劃呢?以下是本站小編收集的《五四表彰策劃書》，僅供大家閲讀參考!

2017五四表彰策劃書

一年來，我校各級團組織和廣大共青團員緊密圍繞學校黨政中心工作，勇於實踐，開拓創新，取得了可喜成績，湧現出一大批先進個人和先進集體。為進一步加強團的自身建設，樹立先進典型，營造團內創先爭優的濃厚氣氛，經研究決定於今年“五四”期間開展評選和表彰工作。現將有關事項通知如下：

一、評選目的

表彰先進樹典型，創先爭優促發展

二、評選範圍

全體在校團員學生(含保留團籍的黨員學生、研究生)、團支部。

三、評選獎項

優秀共青團員，優秀共青團幹部，“五四”青年獎章(“五四”社會實踐獎章、“五四”科技創新創業獎章、“五四”文體活動獎章、“五四”社團活動獎章、“五四”志願服務獎章)，“五四”紅旗團支部，“五四”紅旗團委。

四、評選條件

(一)優秀共青團員評選條件

1、堅持黨的基本路線，積極主動參加思想政治教育課的學習，積極靠攏黨組織，以身作則，在集體中起模範表率作用;

2、學習目的明確，無遲到、早退、考試舞弊等不良現象。上學期必修課平均學分成績排名在本班中等以上，且當年無補考科目;

3、遵守校規校紀，凡是被校、院通報批評的取消參選資格;具有強烈的集體榮譽感，能主動地關心集體，積極的參加集體組織的各項活動;

4、能自覺愛護校園環境，生活勤儉節約，文明禮貌，尊敬師長，團結同學;

5、獲得過校級及以上獎勵者優先。

(二)優秀共青團幹部評選條件

1、符合優秀共青團員評選條件;

2、擔任各類學生幹部一年以上(含一年)，帶領本組織開展工作成績突出;

3、獲得過校級及以上獎勵者和各類先進集體的學生幹部優先。

(三)“五四”青年獎章評比條件

上學期必修課平均學分成績排名在本班中等以上、未有掛科情況，未受各種處分、並在某一方面做出突出成績，符合以下條件之一的同學，可申報五四青年獎章。

1、“五四”社會實踐獎章：

(1)積極投身社會實踐活動，吃苦耐勞，積極思考;

(2)能充分發揮自身的知識文化優勢和科技優勢，努力為地方兩個文明建設和學校的建設發展做出貢獻;

(3)個人或所在的小分隊在各類社會實踐活動中多次受過校級一等獎以上或校級以上表彰。

2、“五四”科技創新創業獎章：

(1)積極參加科技學術活動和科技競賽，崇尚科學、勤奮學習、追求真知;

(2)有較強的創新精神和創新能力，曾在校級或校級以上學科競賽和科技創新競賽中取得突出成績或公開發表過論文、獲得過專利;

(3)研究生需發表一篇以上核心期刊且在大學生課外學術科技創新活動中獲得突出成績。

3、“五四”文體活動獎章：

(1)積極參加或者組織學校各項文體活動，效果良好;

(2)參加過各類大型的文體比賽或者演出活動，表現突出;

(3)多次獲得過校級或校級以上表彰和獎勵。

4、“五四”社團活動獎章：

(1)在學生社團工作一年以上(含一年)，積極參與學生社團活動，熱情服務同學;

(2)組織開展形式多樣的社團活動，工作開拓創新，效果良好;

(3)獲得過校級或校級以上表彰和獎勵。

5、“五四”志願服務獎章：

(1)積極投身到各類志願服務活動中，具有強烈的公民意識、奉獻精神和服務能力;

(2)在各類大型活動中從事過志願服務工作，成績突出;

(3)獲得校級或校級以上表彰和獎勵者優先。

(四)“五四”紅旗團支部評選條件

1、團支部組織機構健全，團結協作，有很強的凝聚力、戰鬥力;

2、團支部團員推優、評優評獎、台帳記錄等各項工作嚴謹規範;

3、經常開展有益於團員成長成才的活動，工作有特色，在校內外影響力大;

2017五四表彰策劃書

一：活動目的：增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光

二：活動時間：5月4日

三：活動地點：操場或階梯教室

四：參加人員：全體學生

五：報名形式：系裏獎報名單上交院裏 每個系3——4個民額

六：稿子要求：內容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內容

七：活動安排：1：向學校申請 獲取活動資格

2：作好宣傳板快 橫幅

3：受好報名名單 及選手朗誦的文章 作好抽籤紙

4：申請活動地點

5：拉贊助 作好資經準備

6：邀請評諉 及特邀嘉賓

7：選時間讓選手抽籤

8：選好主持人 寫好台詞

9：佈置舞台

10：觀縱。評委入場

11：主持人上台 比賽開始

12：頒獎

13：評委點評

14：活動總結

七：宣傳形式： ①海報宣傳

②板報宣傳

③有效利用廣播站

八：獎項設置：冠軍獎： 獎金：?元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

亞軍獎： 獎金：?元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

季軍獎： 獎金：?元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

優秀策劃獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

最佳組織獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

九：選手要求：1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;

2、賽者必須遵守比賽規則;

3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決;

4、參賽者如果多次無理取鬧

，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論後給予處理，處理如下：

a. 對於初次抵抗者給予警告處理;

b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數;

c. 對於三次抵抗者取消競賽資格

十.活動評分細則： (總分共10分)

評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，最後取平均分，精確到小數點後3位

評分原則：公平 公正 公開

具體評分辦法：

①作品內容積極、健康、向上，能夠充分展示當代大學生的良好精神風貌 佔2.5分

②颱風好，儀態自然，感情到位 佔2分

③普通話標準，吐字清晰，語調順暢自然 佔3分

④背景音樂、幻燈片和作品配合較好 佔1分

⑤現場氣氛好 佔1.5分

十一：負責人安排：：①服務人員若干(外聯部負責：禮儀，分工為倒水和收打分條)

②會場佈置(宣傳部負責;幻燈片、音響)

③記分員若干

④ 計時員一名

⑤監督員(維持秩序，引導觀眾入場，)

十二：稿子要求：內容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內容

十三：預算(辦公室負責)

1.打印策劃書、工作計劃和宣傳材料 小計40元

2.宣傳條幅、海報、板塊、顏料 小計80元

3.獎品、證書、請柬 小計80元

4.比賽現場佈置 (禮品、水果) 小計150元

5 應急資金 小計100元

2017五四表彰策劃書

一、活動目的.

2012年是“五四”愛國運動93週年，同時今年也是中國共青團建團90週年。為紀念五四運動93週年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，加強愛國主義教育，樹立校園先鋒模範，總結我校一年來的團學工作，表彰一年多來支持團學工作和為團學工作做出積極貢獻的優秀青年和集體，激發廣大學子愛國熱情，引導廣大青年學生繼承和弘揚五四精神，激勵青年學生時刻進取、勇擔歷史使命。

二、活動時間

2012年5月12日(週六) 下午3:00-5:00

三、活動地點

明秀校區會堂

四、活動對象

獲獎集體、個人代表

各二級學院學生代表

五、表彰範圍

(一)2011-2012學年優秀團員、優秀團幹部、先進團組織;

(二)2012年校園十大愛心人物;

(三)第二屆女大學生文化節之“最美笑臉”獲獎人物;

(四) “五四杯”辯論賽獲獎團體及個人

五、大會流程

(一)表彰大會開始，全體起立，奏國歌

(二)主持人介紹領導、嘉賓

(三)學工處處長、校團委書記致開幕詞

(四)校領導為獲獎團體和個人頒發榮譽證書、獎狀和獎牌

(五)2011-2012學年先進團組織代表發言

(六)2011-2012學年優秀團幹部代表發言

(七)優秀團員代表、校園十大愛心人物代表宣讀倡議書

(八)校黨委副書記作重要講話

(九)主持人宣佈表彰大會結束

(十)表彰大會結束後領導和獲獎集體、個人合影留念

附件：經費預算

附件：

經費預算

2017五四表彰策劃書

每年的5月4日是偉大的五四運動紀念日。為了隆重紀念這一節日，激勵和動員廣大團員青年繼承發揚

一、活動時間： 自通知下發之日起至五四前後。

二、活動主題： 弘揚五四精神，凝聚青年力量

三、 活動安排:

( 一) 評選項目

“先進班集體”、“先進團支部”、“優秀學生幹部”、“優秀團員”、“學習標兵”

(二) 評選數量

“先進班集體”、“先進團支部”每個年級各2個指標;

“優秀學生幹部”、“優秀團員”、“學習標兵”每個班按總人數的10%計算名額。

(三) 評選辦法

1.對“先進班集體”、“先進團支部”的評選採取“申報制”。各班統一將申報材料交至政教處辦公室。

2.對“優秀學生幹部”、“優秀團員”、“學習標兵”的評選採取“推薦制”。各班統一將推薦材料交至政教處辦公室。

(四)評選條件

1.“先進班集體”：

(1)學習風氣較濃厚。部內成員在搞好自己的學習的同時，努力創新，相互幫助，積極進取。

(2)認真貫徹落實學校的各種精神，做到盡職盡責;自覺遵守學校各項規章制度，願為維護學校形象而努力。

(3)團結協作精神強。能始終以“團結是金”為信念，不僅班級體內成員團結一致，而且能協作配合其它部門做好相關工作。

2.“先進團支部” ：

(1)有良好的班風班貌，能認真貫徹落實校團委的各種精神及任務，能做到盡職盡責;自覺遵守學校各項規章制度，願為維護學校形象而努力。

(2)學習風氣較濃厚。部內成員在搞好自己的學習的同時，努力創新，相互幫助，積極進取。

(3)團結協作精神強。能始終以“團結是金”為信念，不僅班級體內成員團結一致，而且能協作配合其它部門做好相關工作。

3.“優秀學生幹部” 、“優秀團員”：

(1) 思想品德好。思想健康向上，品德優良，具有較強的集體主義感、奉獻意識和高度的工作責任感。

(2)學習上能刻苦鑽研，成績優秀。

(3)工作表現突出。工作能力較強，踏實認真，吃苦耐勞，認真思考，開拓創新，積極完成各項工作。

4. “學習標兵” ：

(1)思想素質好，能自覺遵守學校各項規章制度。

(2)學習上能刻苦鑽研，成績優秀。

(3)能起到到頭模範作用，能在學習上關心幫助同學。

(四)評選要求

1.上述獎項不能重複獲得.

2.本次評選工作要在認真細緻地組織開展，要在民主評議基礎上開展，本着實事求是，充分發揮民主的原則把它做好。