![高中語文《致橡樹》説課稿]( "高中語文《致橡樹》説課稿")
- “説課”有利於提高教師理論素養和駕馭教材的能力，也有利於提高教師的語言表達能力，因而受到廣大教師的重視，登上了教育研究的大雅之堂。下面是關於高中語文《致橡樹》説課稿的內容，歡迎閲讀！一、説教材1、知識內容本課包括的主要內容有《致橡樹》內涵的把握，象徵手法的運用。2...
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![《致橡樹》優秀教學設計]( "《致橡樹》優秀教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《致橡樹》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《致橡樹》優秀教學設計1一、教材分析1、知...
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![致橡樹賞析]( "致橡樹賞析")
- 聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的致橡樹賞析，以供查閲，快來看看吧!致橡樹我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我如果愛你——絕不學痴情的鳥兒，為綠蔭重複單調的歌曲;也不止像泉源，常年送來清涼的慰籍;也不止像險峯，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光...
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![致橡樹讀書筆記]( "致橡樹讀書筆記")
- 《致橡樹》是女詩人舒婷創作於上世紀70年代末的一首著名的詩篇，今天小編為大家收集整理的是致橡樹讀書筆記，歡迎閲讀參考。致橡樹讀書筆記【一】如果問，有一首什麼樣的愛情詩可以打動我?我會回答，它不止是有象凌霄花一樣的美麗意象，也不止是有行雲流水一般的語感，也不止像泉源...
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![【熱門】《致橡樹》優秀教學設計2篇]( "【熱門】《致橡樹》優秀教學設計2篇")
- 作為一名教學工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《致橡樹》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。《致橡樹》優秀教學設...
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![《致橡樹》賞析]( "《致橡樹》賞析")
- 《致橡樹》是中國詩人舒婷1977年創作的一首當代詩歌。下面是小編整理的《致橡樹》賞析，以供查閲，快來看看吧！《致橡樹》是一篇藝術形式的愛情宣言，在這首愛情詩裏，包含着一位青年女性對於愛情的理想，對於女性在社會生活中的位置的思考。經過了獨立而深入地思考之後，詩人在作品一...
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![致橡樹課堂實錄]( "致橡樹課堂實錄")
- 致橡樹是舒婷創作的愛情詩，是朦朧詩派的代表作之一。下面是小編想跟大家分享的致橡樹課堂實錄，歡迎大家瀏覽。一、導人新課部分1.課件封頁展示(鼠標點按動畫文字：高中語文第四冊第四單元;執教：重慶市銅梁中學田貴遠;背景音樂伴奏)(營造上課的氣氛，逐漸引起學生有意注意〕。2....
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![《致橡樹》讀後感優秀]( "《致橡樹》讀後感優秀")
- 讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的《致橡樹》讀後感優秀，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《致橡樹》讀後感優秀1詩人以橡樹為對象表達了愛情的熱烈、誠摯和堅貞。通過擬物化的藝術手...
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![致橡樹朗誦技巧]( "致橡樹朗誦技巧")
- 詩歌，是文學體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術，是朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩...
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![致橡樹教案]( "致橡樹教案")
- 教學目標：知識目標：1、反覆誦讀詩歌，體味詩歌情感基調;2、背誦詩歌。能力目標：引導學生把握詩歌內容，通過誦讀領悟詩歌情感。情意目標：培養學生獨立、自尊的人格和高尚的審美情操，樹立正確的愛情觀。教學重難點：重點：美讀詩歌，抓住詩歌意象，把握詩歌內容，領會詩歌情感;難點：感悟詩人渴...
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![《致橡樹》課堂實錄]( "《致橡樹》課堂實錄")
- 師：詩歌語言具有凝鍊、形象、跳躍性的特點，所以同學們在賞析詩歌時需要大聲朗讀，細細咀嚼，反覆品味，理清詩歌結構，明確詩人思路，體味詩人感情。《致橡樹》（板書）是一首愛情詩，詩人通過內心獨白的抒情方式，表達了一種新型的愛情觀。下面請同學們自讀詩歌，初步把握詩人的思路和感情。學...
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![倒掉橡樹讀後感]( "倒掉橡樹讀後感")
- 當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的倒掉橡樹讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。老師常常跟我們説：“團結就是力量！”是啊，團結起來，就是強大的。一根筷子一折就斷，那一把筷子呢？用盡全身力氣...
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![《路旁的橡樹》教學設計]( "《路旁的橡樹》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《路旁的橡樹》教學設計，歡迎閲讀與收藏。【學習目標】1、知識目標：理解“寬闊、平坦、沉重、不約而...
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![橡皮樹的養殖方法及橡皮樹的作用]( "橡皮樹的養殖方法及橡皮樹的作用")
- 橡皮樹，別名：橡膠樹、巴西橡膠，大戟科榕屬的大喬木。橡皮樹主幹明顯，少分枝，長有氣根。那麼橡皮樹的養殖方法及橡皮樹的作用都有哪些?以下是本站小編為您整理相關內容，歡迎參考閲讀!希望對您有所幫助!橡皮樹的養殖方法及橡皮樹的作用1、温度在橡皮樹的養殖方法中第一個訣竅就是...
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![路旁的橡樹課堂實錄]( "路旁的橡樹課堂實錄")
- 這棵橡樹的特點是粗壯、結實、挺拔。小編為大家分享的路旁的橡樹課堂實錄，歡迎大家來查閲!一、開課談話，導入課文師：剛剛聽了對老師的介紹，你們對老師現在有些什麼瞭解?生：老師已經從教28年了。生：老師是徽師畢業的。生：老師以前連續三年被評為“三好學生”。師：很好，學會傾聽也是...
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![《橡樹上的逃亡》讀後感]( "《橡樹上的逃亡》讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《橡樹上的逃亡》讀後感，歡迎大家分享。《橡樹上的逃亡》讀後感1假期是最最開心的時候了，可以吃好多好吃的東西，還可以天天有很多時間去...
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![橡皮樹有什麼價值和作用-橡皮樹的養殖方法]( "橡皮樹有什麼價值和作用-橡皮樹的養殖方法")
- 橡皮樹(拉丁文名：FicuselasticaRoxb.exHornem.)，別名：橡膠樹、巴西橡膠，桑科榕屬的大喬木。橡皮樹主幹明顯，少分枝，長有氣根。單葉互生，葉片長橢圓形，厚革質，亮綠色，側脈多而平行，幼嫩葉紅色，葉柄粗壯;橡皮樹觀賞價值較高，是著名的盆栽觀葉植物。極適合室內美化佈置。中小型植株常用來...
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![橡樹之謎閲讀及答案]( "橡樹之謎閲讀及答案")
- 橡樹，埋藏了很多的祕密.以下是本站小編整理的關於橡樹的相關內容，歡迎閲讀和參考！橡樹之謎閲讀及答案原文橡樹之謎一個嚴寒的冬季，我和幾個從沒見過寒帶原始森林風光的年輕人，到原始森林去探險觀光。為了躲避一頭受驚擾而暴怒的黑熊，我們在驚恐中拼命地奔跑，等我喘着粗氣停下來...
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![橡皮樹的養殖方法-橡皮樹種植注意事項]( "橡皮樹的養殖方法-橡皮樹種植注意事項")
- 導語：橡皮樹它喜歡高温濕潤，陽光充足的環境它也耐陰但是不耐寒，在寒冷的冬天一定要將橡皮樹搬進家中才能讓它繼續生存喔。以下是小編為各位收集整理提供的內容，希望對你有所幫助。歡迎大家閲讀參考學習!橡皮樹的養殖方法_橡皮樹種植注意事項橡皮樹的形態特徵：橡皮樹是常綠灌木...
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![《路旁的橡樹》評課稿]( "《路旁的橡樹》評課稿")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《路旁的橡樹》評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《路旁的橡樹》評課稿1《路旁的橡樹》課文語言質樸，情節簡單，通過...
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![路旁的橡樹教學設計]( "路旁的橡樹教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編整理的路旁的橡樹教學設計，歡迎大家分享。教材分析：《路旁的橡樹》是人教版三年級下冊的一篇略讀課文，講述了人與橡樹和諧共處的感人故事...
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![海邊，那片橡樹林作文]( "海邊，那片橡樹林作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的海邊，那片橡樹林作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。海邊，那片橡樹林作...
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![一棵橡樹教學實錄]( "一棵橡樹教學實錄")
- 教學實錄就是把上課教學的過程及內容記錄下來，下面是小編整理的一棵橡樹教學實錄，希望對你有幫助。一棵橡樹教學實錄：一、開課談話，導入課文師：剛剛聽了對老師的介紹，你們對老師現在有些什麼瞭解？生：老師已經從教28年了。生：老師是徽師畢業的。生：老師以前連續三年被評為“三好學生...
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![橡皮樹的養殖方法和注意事項 橡皮樹繁殖有妙法]( "橡皮樹的養殖方法和注意事項 橡皮樹繁殖有妙法")
- 橡皮樹的養殖方法(基本知識)：最佳繁殖時間：橡皮樹在春、夏季進行繁殖最佳。最佳生長土壤：養殖橡皮樹應該採用疏鬆、通水性好的腐葉土。通常的比例為，園土:腐質土:沙2:2:1。盆景上方最好放置與盆大小一致的苔蘚，這樣一來是美觀，二來對排水透氣起到很好的作用。生長濕度要求：用手...
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![路旁的橡樹教學隨筆]( "路旁的橡樹教學隨筆")
- 《路旁的橡樹》是一篇新教材，作者是蘇霍姆林斯基。它通過一個淺顯易懂卻耐人尋味的小故事，讚美了築路人的高尚，並教育學生保護綠化，尊重、熱愛生命。下面小編的一些筆記。路旁的橡樹教學隨筆一、認識橡樹，導入新課出示書樹的圖片，説説樹的樣子。1、出示柳樹：師：這是什麼樹？生：柳樹...
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學問谷
