- 教學目標1、指導學生分角色朗讀課文。2、展開討論,總結,使學生懂得學無止境的道理,虛心學習,不斷進取。3、指導學生寫好字。教學重難1、指導學生分角色朗讀課文。2、展開討論,總結,使學生懂得學無止境的道理,虛心學習,不斷進取。教學準備:1、幻燈圖片:2、幻燈文字:天外有天人外有人...
- 8341
- 作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的小鷹學飛教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。小鷹學飛教學設計1教學目標:1、學會本課生字,解生字組成的詞語...
- 29715
- 《小鷹學飛》教後反思低年級在閲讀教學時,也要注意進行學法的指導,注重培養學生的學習能力。第二課時複習完詞語後,我向學生提問:課文中的小鷹一共學了幾次飛行?每一次都飛到了什麼高度?我讓學生默讀課文3分鐘,圈出有關詞語。學生大多數能找到第一和第二次的飛行高度,可是第三次...
- 7509
- 作為一名老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的《小鷹學飛》教學設計,希望對大家有所幫助。《小鷹學飛》教學設計1教材分析《小鷹學飛》...
- 2980
- 作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的小鷹學飛教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。小鷹學飛教...
- 6898
- 《小鷹學飛》評課稿1今天聽了蘇老師的《小鷹學飛》一課,感覺整堂課教學思路清晰,能夠照顧到每個學生,大部分學生都能在課堂上發言,教學氛圍較好,教師引導到位,學生學得輕鬆。一堂課聽下來,覺得蘇老師教學中目標制定的很準,第一課時緊緊抓住字、詞、句的朗讀、理解來幫助學生梳理...
- 8157
- 教學目標1、指導學生分角色朗讀課文。2、展開討論,總結,使學生懂得學無止境的道理,虛心學習,不斷進取。3、指導學生寫好字。教學重難1、指導學生分角色朗讀課文。2、展開討論,總結,使學生懂得學無止境的道理,虛心學習,不斷進取。教學準備:1、幻燈圖片:2、幻燈文字:天外有天人外有人...
- 27186
- 作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編收集整理的《小鷹學飛》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《小鷹學飛》教學設計1師:小鷹在跟老鷹學飛的過...
- 11306
- 在現實生活或工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小鷹學飛的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。小鷹學飛的作文1他幾次試圖回到母親身邊,但都不敢去。孩子,你已經長大了,你應該自己練習飛翔,成為...
- 13865
- 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《小鷹學飛》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《小鷹學飛》教學設計1教學目標:1、有感...
- 23803
- 教材簡析:這是一篇童話,講述的是小燕子跟媽媽學飛的過程。故事以對話為主,語言形象生動。通過故事的講述,讀者自會悟出其中藴涵的道理:學習要一步一步來,不要急躁,否則欲速則不達。設計理念:1、倡導學生自主閲讀主動參與、探究發現,體驗自學成功的樂趣和成就感。2、重視朗讀課文,了...
- 19243
- 作為一名教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的《小鷹學飛》教學設計,歡迎大家分享。《小鷹學飛》教學設計1教學目標:1.正...
- 27039
- 在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的知了學飛作文,歡迎閲讀與收藏。知了學飛作文1傳説在很早的時候,知了是不會飛的。一天他看見一隻大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕,於是...
- 26823
- 在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小猴學飛作文,希望能夠幫助到大家。小猴學飛作文1一天,春光明媚,天上白雲朵朵飄,小猴坐在...
- 20352
- 在教學這一課時,開始認為孩子是不是不能説:“學無止境”,但後來“學無止境”一詞是學生自己説的,真是讓人沒有想到啊!這一課的教學我主要用了以下方法:1、自由讀課文,小組合作學習,討論:小鷹學飛學了幾次?媽媽分別提出了怎樣的要求?小鷹是怎樣做的?2、分角色朗讀課文。3、我把課文改...
- 14150
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的小鷹學飛教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。小鷹學飛教學設計...
- 24488
- 《小鷹學飛》是一篇童話體課文,敍述了小鷹跟着老鷹學飛行的故事,通過學習讓學生領悟“學無止境”的道理。根據教學內容做了如下設計。先讓學生自讀課文,藉助拼音讀準字音,遇到難讀的地方停下來多讀幾次。這個環節有部分同學沒有很好地去讀,只是讀了一次。不過還是有好多同學能...
- 11724
- 作為一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的小鷹學飛教學設計,歡迎大家分享。小鷹學飛教學設計1教材分析:這...
- 26980
- 作為一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《小鷹學飛》教學設計,希望對大家有所幫助。《小鷹學飛》教學設計1一、教學目標:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語...
- 7736
- 《小鷹學飛》課後反思1本篇是一篇童話故事,講的是小鷹跟着老鷹學飛行,在老鷹的鼓勵下,不斷確立新的目標,越飛越高,從而揭示學習沒有止境,應該不斷進取的道理。本課講的第一課時,目標是學習7個生字的認識7個二類生字,正確流利地讀課文。第一課時伊始,先認識鷹,知道鷹是飛行高手,激發...
- 12043
- 作為一位傑出的教職工,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家整理的《小鷹學飛》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《小鷹學飛》教學設計1教學目標:1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課...
- 17408
- 篇一:《小鷹學飛》教學反思《小鷹學飛》是一篇童話,敍述了小鷹在跟隨老鷹學飛的過程中,老鷹不斷向小鷹提出新的目標,從而使小鷹知道學習是沒有止境,應該不斷進取的道理。全文共6個自然段,主要講了小鷹飛到大樹上面、大山上空、更高的天空時,老鷹對它的教育。課文配有插圖,形象生...
- 25731
- 《小鷹學飛》課後反思1在這個教學過程中,學生主動參與教學活動,在説話、朗讀、想象、質疑、爭辯中情有所感,理有所悟,語言形式的掌握與內容的感悟、情感的體驗相互交叉,有機結合,融為一體,具體説來有如下特點:1、通過朗讀張揚個性。課標對閲讀的要求是這樣描述的:“具有獨立的閲讀...
- 14513
- 在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小鷹學飛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小鷹學飛作文1懸崖(xuányá)邊住着鷹(yīng)媽媽,自從...
- 20294
- 作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行評課稿編寫工作,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的《小鷹學飛》評課稿,僅供參考,大家一...
- 13277