![《秋姑娘的信》評課稿精選(3篇)]( "《秋姑娘的信》評課稿精選(3篇)")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《秋姑娘的信》評課稿，歡迎閲讀，希望大家能...
- 5542
![棉花姑娘評課稿集錦]( "棉花姑娘評課稿集錦")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？以下是小編整理的棉花姑娘評課稿集錦，歡迎大家分享。棉花姑娘評課稿集錦1觀摩了王老師的一...
- 23804
![《棉花姑娘》評課稿(15篇)]( "《棉花姑娘》評課稿(15篇)")
- 《棉花姑娘》評課稿1週三下午，潘老師帶着一（3）班的孩子一起學習了課文《棉花姑娘》。課文是充滿童趣童真的童話故事。這篇課文寓生物常識於生動形象的故事之中，語言符合兒童特點，對學生了解科學知識有較強的啟發作用。根據低段的教學要求和本文的特點，潘老師把教學的重點放在識...
- 24558
![棉花姑娘評課稿範文]( "棉花姑娘評課稿範文")
- 在《棉花姑娘》一課中，執教老師對課文相關內容的補充恰到好處，環節的設置為教學增色不少。例如，在引入課題後，老師在“棉花姑娘為什麼會生病”的問題後適時補充了一段蚜蟲的自我介紹的錄音。通過蚜蟲的自我介紹，小朋友們清楚地瞭解了蚜蟲對植物的危害，以及棉花姑娘處境的危險和...
- 6252
![棉花姑娘評課稿精華]( "棉花姑娘評課稿精華")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那要怎麼寫好評課稿呢？以下是小編為大家整理的棉花姑娘評課稿精華，僅供參考，大家一起來看看吧。棉花姑娘評課稿精華1今天，我聆聽了潘老師的這堂課《棉花...
- 5739
![《秋姑娘的信》評課稿]( "《秋姑娘的信》評課稿")
- 《秋姑娘的信》評課稿1在本課教學中，除了李老師那優美的語言和細膩的情感讓我深受感動，我覺得還有以下幾個方面也值得我學習。一、創設情境蘇霍姆林斯基説過：“兒童是用色彩、形象、聲音來思維的。”本課，通過語言渲染、引導想象、創設畫面、表演等多種手段，創設各種學生樂於...
- 29456
![《棉花姑娘》語文評課稿]( "《棉花姑娘》語文評課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。寫評課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《棉花姑娘》語文評...
- 28074
![評課稿《棉花姑娘》]( "評課稿《棉花姑娘》")
- 聽完潘老師帶來的《棉花姑娘》一課，我受益匪淺！《棉花姑娘》是一篇充滿童真童趣的童話故事，這篇課文寓生物常識於生動形象的故事之中，語言符合兒童特點，對學生了解科學知識有較強的啟發作用。潘老師向我們展示的這堂課，教學過程流暢、自然。潘老師的教學語言親切規範，教態自然大...
- 19248
![《棉花姑娘》評課稿]( "《棉花姑娘》評課稿")
- 《棉花姑娘》評課稿1理念是行為的內核，行為是理念的外顯。在新課程的腳步聲中，我們正在不斷地探索、實踐、創新，我們正在與新課程共同成長。最近，一直在看有關教育類的書籍。總能聽到這樣的聲音：如何能簡簡單單教語文，並且能煥發語文獨有的魅力色彩。這次聽了廖老師的課，我得到...
- 5084
![《秋姑娘的信》評課稿共4篇]( "《秋姑娘的信》評課稿共4篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到評課稿來輔助教學，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那要怎麼寫好評課稿呢？下面是小編收集整理的《秋姑娘的信》評課稿，希望對大家有所幫助。《秋姑娘的信》評課稿1每次聽韓老師上課，她的人和課都給人非常清爽的感覺...
- 30031
![[優選]《秋姑娘的信》評課稿]( "[優選]《秋姑娘的信》評課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。如何把評課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《秋姑娘的信》評課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《秋姑娘的信》評課稿1《秋姑娘的信》是蘇教版小語...
- 20476
![[熱門]棉花姑娘評課稿]( "[熱門]棉花姑娘評課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。如何把評課稿做到重點突出呢？以下是小編整理的棉花姑娘評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。棉花姑娘評課稿1聽完黃...
- 24966
![【推薦】棉花姑娘評課稿]( "【推薦】棉花姑娘評課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的棉花姑娘評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。棉花姑娘評課稿...
- 27767
![一年級《秋姑娘的信》語文評課稿]( "一年級《秋姑娘的信》語文評課稿")
- 每次聽韓老師上課，她的人和課都給人非常清爽的感覺。韓老師教態端莊大方，語言清新自然，課堂生動有趣，給我留下深刻的印象，也是我學習的榜樣。《秋姑娘的信》是一篇科普童話故事，它用秋姑娘寫信的形式介紹了大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠儲備食物、樹木裹上“冬衣”準備安全過冬的知...
- 25243
![棉花姑娘評課稿13篇]( "棉花姑娘評課稿13篇")
- 棉花姑娘評課稿1週三下午，潘老師帶着一（3）班的孩子一起學習了課文《棉花姑娘》。課文是充滿童趣童真的童話故事。這篇課文寓生物常識於生動形象的故事之中，語言符合兒童特點，對學生了解科學知識有較強的啟發作用。根據低段的教學要求和本文的特點，潘老師把教學的重點放在識字認...
- 15824
![棉花姑娘評課稿]( "棉花姑娘評課稿")
- 棉花姑娘評課稿1理念是行為的內核，行為是理念的外顯。在新課程的腳步聲中，我們正在不斷地探索、實踐、創新，我們正在與新課程共同成長。最近，一直在看有關教育類的書籍。總能聽到這樣的聲音：如何能簡簡單單教語文，並且能煥發語文獨有的魅力色彩。這次聽了廖老師的課，我得到了許...
- 29275
![【優】棉花姑娘評課稿]( "【優】棉花姑娘評課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的棉花姑娘評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
- 5940
![《棉花姑娘》評課稿15篇]( "《棉花姑娘》評課稿15篇")
- 《棉花姑娘》評課稿1《棉花姑娘》是一年級第二學期中的一篇課文，是充滿童趣童真的童話故事。這篇課文寓生物常識於生動形象的故事之中，語言符合兒童特點，對學生了解科學知識有較強的啟發作用。根據本文的特點，婁賽賽老師把教學的重點放在識字寫字，指導朗讀，積累詞語上。讓學生...
- 12979
![[熱門]《棉花姑娘》評課稿]( "[熱門]《棉花姑娘》評課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的評課稿準備工作，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。寫評課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《棉花姑娘》評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
- 5963
![《秋姑娘的信》評課稿4篇]( "《秋姑娘的信》評課稿4篇")
- 《秋姑娘的信》評課稿1怎樣的課才是一堂好課？有專家認為，從學生表現看，課上學生要“小臉通紅，小手直舉，小口常開，小眼發亮”；從教師的教學組織看，課要“上出文化，上出智慧，上出情趣，上出美感”，教師心中要“有人、有情、有疑、有智、有本”。如果以這個標準來評價趙老師執教的《秋姑...
- 19367
![棉花姑娘評課稿(15篇)]( "棉花姑娘評課稿(15篇)")
- 棉花姑娘評課稿1聽了董老師的的課，最大的感觸就是老師能以飽滿的熱情融入課文，帶領學生去感受課文，老師的激情與耐心讓我佩服。1、在這節課的設計上，老師非常注重學生的體驗，這一教學是貫穿於課堂的始終，如：説説在生活中那些東西是用棉花做的；學習最後一個自然段時，根據生活經驗理...
- 24981
![《秋姑娘的信》評課稿(4篇)]( "《秋姑娘的信》評課稿(4篇)")
- 作為一名教師，時常需要編寫評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。寫評課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《秋姑娘的信》評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《秋姑...
- 26845
![【熱門】《棉花姑娘》評課稿]( "【熱門】《棉花姑娘》評課稿")
- 作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《棉花姑娘》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《棉花...
- 9232
![《秋姑娘的信》評課稿（經典4篇）]( "《秋姑娘的信》評課稿（經典4篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《秋姑娘的信》評課稿，僅供參考，希...
- 26979
![棉花姑娘評課稿[熱門]]( "棉花姑娘評課稿[熱門]")
- 就《棉花姑娘》一課來説，有以下幾方面比較突出。一、緊扣學生識記特點，注重字詞教學有特色。低年級教學最難的就是如何把握好識字教學有效度。劉老師在教學中緊緊扣住課文的生字展開。課題“棉花姑娘”，“棉花”應該讀輕聲，“姑娘”的讀音指導，都是女字旁，跟什麼有關係，教學“啄...
- 20690
學問谷
