![汽車擋風玻璃有霧]( "汽車擋風玻璃有霧")
- 導語：其實汽車空調本身就有去霧的功能，不過如果使用方法不當，不僅除不了霧，還會使得霧氣更加嚴重。連日來，不少車友就針對開冷風還是開熱風除霧吵開了。春季，時冷時暖的天氣總是讓汽車擋風玻璃上出現惱人的霧氣，影響開車視線，威脅到行車安全。那麼，問題來了。如何除霧？究竟是開冷風...
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![聽《霧凇》有感]( "聽《霧凇》有感")
- 聽《霧凇》有感1聽了黃靜靜老師執教的《霧凇》一課，談談自己初淺的想法。黃老師教態自然，在課堂上能與學生親切交談，似朋友般的友好。學生在沒有壓力，充滿表揚語言的課堂上學習，真正是在享受中學習。本節課重點突出，層次清晰。霧凇形成的過程是本課的重點，體會文本是怎樣具體描...
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![有關霧霾的環保作文]( "有關霧霾的環保作文")
- 在我們不經意之間，霧霾已經悄悄的籠罩着整個城市。請大家保護好環境，遠離霧霾生活!以下是小編為大家蒐集提供到的有關霧霾的環保作文!歡迎閲讀有關霧霾的環保作文一天早上，我起牀後發現，外面白茫茫的一片，這是怎麼回事?我問爸爸：“這是什麼自然現象?”他回答道：“這是霧霾，一種有...
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![讀《霧都孤兒》有感【精】]( "讀《霧都孤兒》有感【精】")
- 認真讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《霧都孤兒》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《霧都孤兒》有感1“他曾面帶蔑視的表情聽憑人們嘲弄，一聲不吭地忍受鞭答毒打。因為他感覺得到，自己內心有一種正在...
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![（熱門）《霧都孤兒》有感]( "（熱門）《霧都孤兒》有感")
- 《霧都孤兒》有感1我和爸爸在寒假讀了一本叫《霧都孤兒》的書，主角是奧利弗，書中主要講述了他童年的不幸遭遇。奧利弗來到人間後，就從未得到過母愛和温暖；他從濟貧院過着地獄般的生活；他九歲就被送進一家棺材店當學徒，受盡折磨；他十歲來到倫敦，不幸被小偷所騙，跌進了一個事先安排...
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![讀《霧雨電》有感]( "讀《霧雨電》有感")
- 悲痛啊！悲痛這悲痛的愛情，這令人糾結到將腸子扭作千結的愛情。周如水，好一個如水！果真是無常形。宛如一直被換器皿的水，時而在良心這虛無的被子，時而在孝道這古老的陶器，時而在理想的`玻璃瓶，時而在幸福這株幽蘭上苦作凝露！呵！這豈能不糾結！在這四者的相互作用下形成的濃霧中迷失，也...
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![有關霧的作文15篇]( "有關霧的作文15篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的有關霧的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。有關霧的作文1霧霾天氣的保健方法霧霾天氣少開窗很多人習慣開窗通...
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![讀霧都孤兒有感]( "讀霧都孤兒有感")
- 看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的讀霧都孤兒有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀霧都孤兒有感1《霧都孤兒》是英國作家狄更斯創作的13部長篇小説之一，講述...
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![霧都孤兒有感]( "霧都孤兒有感")
- 霧都孤兒有感1在孤獨中成長，在痛苦間掙扎，在尊嚴的摧殘下鬥爭，在悲慘的出生下奮進，這就是狄更斯筆下的霧都孤兒------奧列弗特威斯特書中的主人公奧列弗是一個孤兒，他出生在濟平貧院，出生不久他的媽媽就去世了。後來，他被當做一件物品一樣被送來送去，受盡折磨，直到最後一位善良的...
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![霧都孤兒有感15篇]( "霧都孤兒有感15篇")
- 霧都孤兒有感1觀看一部好片子，體會“豐富多彩的人生”。今天我要向大家推薦一部片子。這部片子在20xx年榮獲奧斯卡最佳電影金獎。影片名叫《霧都孤兒》，它是由英國作家狹更斯原著改編的。故事中的小男孩名字叫做奧利夫，他是一個心地善良，以德報怨，勇敢堅強的人。他不向自己悲...
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![《霧都孤兒》有感(精品)]( "《霧都孤兒》有感(精品)")
- 《霧都孤兒》有感1《霧都孤兒》是由19世紀英國現實主義作家查爾斯·狄更斯於1837至1839年寫成的。這本書講述了孤兒奧利弗·退斯特的故事。奧利弗從未見過自己的父母，從小就在濟貧院裏過着飢寒交迫的“苦日子”。小小年紀就被送到棺材鋪當學徒，由於無法忍受棺材鋪老闆等人...
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![有關於霧霾的作文]( "有關於霧霾的作文")
- 望一眼窗外,突然發現看不到藍天、白雲,天地間一片灰色的景象,連對面的樓房也只有朦朧的輪廓。這樣的天氣越來越頻繁,霧霾正無聲無息地籠罩着我們的城市。霧霾是霧中懸浮着大量的煙、灰塵等微粒而形成的混濁現象。據環保部遙感衞星監測：1月29日中國範圍內有130萬平方公里的...
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![有關霧霾的演講稿]( "有關霧霾的演講稿")
- 好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常裏，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的有關霧霾的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。有關霧霾的演講稿1敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好！我是六年級的...
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![讀《霧都孤兒》有感]( "讀《霧都孤兒》有感")
- 看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《霧都孤兒》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《霧都孤兒》有感1我讀過很多故事，這些故事有的能讓人們明白為人處事的道理，有的能給人們帶來歡樂…...
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![《霧都孤兒》有感]( "《霧都孤兒》有感")
- 《霧都孤兒》有感1每當夜幕降臨時，我總會拿起《霧都孤兒》這本書，津津有味地讀起來。本書反映了19實際初英國社會最底層的生活，主人公奧利費的悲慘遭遇讓人們同情不已。19世紀初，在英國首都附近的一個小鎮上，一個小生命來到了人間。而那位年輕的婦女在誕下這個小生命之後，就離...
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![有關霧霾的作文800]( "有關霧霾的作文800")
- 有關霧霾的作文800是怎麼寫的呢。參考下文，希望可以幫助到你。歡迎大家的閲讀。篇一：一天早上，我起牀後發現，外面白茫茫的一片，這是怎麼回事?我問爸爸：“這是什麼自然現象?”他回答道：“這是霧霾，一種有害物質，霧霾作文800字。出門要戴口罩的，不然會吸入有毒氣體，得肺癌，和吸煙差不多...
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![有關霧的作文]( "有關霧的作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的有關霧的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。有關霧的作文1夏天到了，我們去了...
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![霧霾的危害有哪些]( "霧霾的危害有哪些")
- 導語：霧霾的危害有哪些呢。小編為大家推薦下文霧霾的危害有哪些，希望可以幫助到你。快快來看。霧霾天氣對人體的主要危害冬霧有“冬季殺手”之稱，加上工業廢氣、汽車尾氣、空氣中的灰塵、空氣中的細菌和病毒等污染物，附着於這些水滴上，人們在日常生活和出行中，這些物質會對人體...
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![有關霧霾的作文]( "有關霧霾的作文")
- 有關霧霾的作文大清早，剛睜開眼，看到外面灰濛濛的，還以為今天是陰天，而天氣預報卻説是晴天，原來這一切都是霧霾惹的禍!想起這幾天老是無緣無故的咳嗽，我才知道，這都是霧霾惹的禍。這幾天，都有嚴重的霧霾，而我每天都會大口大口的呼吸，使霧霾中的灰塵都統統跑進了我的嘴裏，我不管什麼...
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![《霧都孤兒》有感（合集）]( "《霧都孤兒》有感（合集）")
- 《霧都孤兒》有感1《霧都孤兒》講述的是：奧立弗是一個孤兒，由於母親生完他就去世了，所以一直得不到母愛和關愛（除了在布朗羅先生家）。在當時所謂的慈善機構濟貧院裏過着地獄般的`生活。奧立弗9歲時被賣給一家棺材店裏做員工然後又被送到棺材老闆那兒當學徒。由於難以忍受的飢...
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![霧都孤兒有感(15篇)]( "霧都孤兒有感(15篇)")
- 霧都孤兒有感1我讀過很多故事，這些故事有的能讓人們明白為人處事的道理，有的能給人們帶來歡樂……但我最喜歡《霧都孤兒》這一本書。這本書是英國作家查爾·狄更斯寫的，講的是一個名叫奧利弗的人，從出生到長大成人之間的“歷險”故事。他是一個悲慘的孤兒，經歷了重重困難，學到...
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![讀《霧都孤兒》有感（薦）]( "讀《霧都孤兒》有感（薦）")
- 當看完一本著作後，你有什麼總結呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的讀《霧都孤兒》有感，希望能夠幫助到大家。讀《霧都孤兒》有感篇1寒假裏，我讀了《霧都孤兒》這本書。這本書主要講了有一個小男孩叫奧利弗，他在濟...
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![有關霧霾手抄報]( "有關霧霾手抄報")
- 一、霧霾的來源霧霾天氣形成原因主要有以下幾點：一是這些地區近地面空氣相對濕度比較大，地面灰塵大，地面的人和車流使灰塵攪動起來;二是沒有明顯冷空氣活動，風力較小，大氣層比較穩定，由於空氣的不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中;三是天空晴朗少雲，有利於夜間的輻射降温...
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![有關霧的作文(15篇)]( "有關霧的作文(15篇)")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的有關霧的作文，希望對大家有所幫助。有關霧的作文1今天又是一個霧霾天。那...
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![（推薦）聽《霧凇》有感]( "（推薦）聽《霧凇》有感")
- 聽《霧凇》有感1聽了張丹君老師執教的《霧凇》一課，我受益匪淺。霧凇這篇課文以生動、形象的語言，描繪了吉林霧凇瑰麗而奇特的景象，並説明了霧凇奇觀形成的原因。一、讓學生在朗讀中感悟，體驗霧凇的美。“奇”既是吉林霧凇的重要特徵，也是體會美的重要着手點。因為“奇”，吉林...
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學問谷
