![多媒體技術輔助電子電工專業教學]( "多媒體技術輔助電子電工專業教學")
- 一、多媒體技術在電子電工專業教學中的應用1.激發學生的學習興趣在中職電子課堂中，電子電工專業包含的內容十分豐富，無論是概念，還是涉及的理論，都較其他科目更加抽象。由於傳統電子電工專業“教師講，學生聽”的模式根深蒂固，所以很多學生在課堂上學習電子電工專業知識時感覺索...
- 18103
![多媒體輔助教學中的幾點思考論文]( "多媒體輔助教學中的幾點思考論文")
- 隨着現代教育技術的發展，探索如何利用多媒體輔助教學來充分調動教與學的積極性，提高課堂教學效率，培養學生的創造能力，已在教育教學領域內迅猛地開展，我校幾年來的教學實踐説明：利用計算機多媒體輔助教學的靈活性、直觀性、仿真性、高容量性，極大地調動了學生的學習積極性，提高了...
- 20254
![談談多媒體輔助教學的感觸]( "談談多媒體輔助教學的感觸")
- 瑞昌市第一中學柯尊明摘要：在中學課堂教學中，多媒體課件作為輔助教學的一種手段，越來越受教師的歡迎和使用，但如何才能使其輔助功能得到最大的發揮，還有待於在教學實際中慢慢的摸索和總結。關鍵詞：多媒體輔助教學課件製作、選用和使用課件的美學內涵隨着信息技術的飛速發展，多媒...
- 11059
![研究生學位論文的撰寫步驟與計算機的輔助應用論文]( "研究生學位論文的撰寫步驟與計算機的輔助應用論文")
- 研究生教育是我國高等教育的重要組成部分，是培養創新型人才的主要途徑[1].研究生的學業與本科生有很大的不同，在其2-3年的培養過程中，始終圍繞“學位論文”這個核心問題展開[2][3].學位論文的撰寫是一項複雜的系統工程，當今關於學位論文撰寫方面的研究很多，但絕大多數都是強調...
- 3467
![國中幾何教學中多媒體輔助教學的應用]( "國中幾何教學中多媒體輔助教學的應用")
- 摘要:實施數學創新素質教育的關鍵在於優化課堂教學過程,充分發揮學生的主體地位,提高課堂教學效率。而教學方法、教學手段的恰當運用,將在很大程度上決定一堂課的教學效果。在數學課堂教學中,使用多媒體技術輔助教學,將極大地豐富課堂教學的表現手法和表現方式,它的基本...
- 11682
![國中數學公式大全：輔助角公式]( "國中數學公式大全：輔助角公式")
- 即將開始的國中期會考試大家做好準備了嗎，下面小編為大家帶來的是輔助角公式，備考的同學們要做好筆記啦。輔助角公式：Asinα+Bcosα=(A^2+B^2)^(1/2)sin(α+t)，其中sint=B/(A^2+B^2)^(1/2)cost=A/(A^2+B^2)^(1/2)tant=B/AAsinα+Bcosα=(A^2+B^2)^(1/2)cos(α-t)，tant=A/B國中...
- 26887
![信息技術輔助下高中數學教學研究論文]( "信息技術輔助下高中數學教學研究論文")
- 摘要：實現數學教學與現代信息技術的結合，這是新課程改革下教學的重要方向。將現代信息技術應用於高中階段的數學教學中，改變了傳統教學枯燥而低效的教學局面，推進了數學教學改革的步伐，是實現有效教學的重要途徑。本文結合具體的教學時間從學生學習方式的改變、教學內容的豐富...
- 13266
![計算機實驗中心關於購置電腦及輔助設備的申請報告範文]( "計算機實驗中心關於購置電腦及輔助設備的申請報告範文")
- 尊敬的學院領導：近期計算中心加大力度建設實驗室，急需購置以下輔助設備。1.局部網建設還需要的輔助設備：（1）UPS：山特3KVA/小時；1台；報價￥4000.00（2）變頻空調機：1台2.為提高數據安全性，需將原有服務器升級，需購買：雙陣列控制卡：2塊；報價￥2350.00/塊3.將打印機從單機版升級為網絡版，需購買：網絡...
- 20851
![多媒體技術輔助教學在國中歷史教學中應用]( "多媒體技術輔助教學在國中歷史教學中應用")
- 在歷史課上使用多媒體輔助教學改變了傳統的教學模式，教師從單純的教學知識，轉變為設計教材，引導學生學習；學生從單純接受知識，轉變為自主學習，發展智力，提高自學能力。因此，如何利用多媒體輔助歷史教學，促進學生自主學習已成為課堂教學中教師的主要任務。歷史是由歷史人物、歷史事...
- 11796
![開放英語教學中多媒體輔助教學的實踐研究論文]( "開放英語教學中多媒體輔助教學的實踐研究論文")
- 摘要：多媒體技術的特點決定了該技術在英語教學中能夠發揮重要作用。通過多媒體輔助教學實踐和問卷調查分析多媒體技術在開放英語教學中的優勢，並根據授課效果分析多媒體技術在開放英語教學應用過程中存在的問題，提出適當的解決方法，希望對開放英語教學模式的探索起到一定作用...
- 26391
![多媒體輔助教學在使用過程中存在的問題及對策]( "多媒體輔助教學在使用過程中存在的問題及對策")
- 多媒體輔助教學可以集文字、聲音、圖像、動畫數字、電影等多種媒體材料於一體，不僅課件內容豐富多彩，教學過程生動形象，而且能在有限的時間內顯現大量的信息，CAI歷史課件在使用過程中存在的問題及對策。這是傳統的歷史課堂教學無法比擬的。所以，隨着計算機的普及，老師們製作課...
- 18318
![探究運用多媒體輔助數學教學]( "探究運用多媒體輔助數學教學")
- 摘要：隨着現代科學技術的發展，計算機已進入教育領域，並得到迅速的發展。計算機在教育上的應用，使得教學手段、教學方法、教材觀念與形式、課堂教學結構、以至教學思想與教學理論都發生了變革。計算機發展到今天，多媒體技術應用於教學已成為現實。教育手段現代化的有效性，是教師...
- 31125
![多媒體課堂輔助教學的教學反思]( "多媒體課堂輔助教學的教學反思")
- 隨着現代教育技術的發展，利用多媒體技術輔助課堂教學在化學領域中已逐漸被廣泛地應用。勿庸置疑，這種教育技術的優勢是傳統教學手段所無法比擬的。它具有傳統教學手段所沒有的趣味性、直觀性，可以充分調動師生的積極性、主動性和創造性，突破教學的重難點，從而能更容易達到教學...
- 4613
![多媒體輔助體育教學的思考探討論文]( "多媒體輔助體育教學的思考探討論文")
- 一、運用多媒體演活體育常識，提供直觀感受1.提供直觀感受。多媒體教學最大的優勢就是能給學生提供直觀的感受。例如，教學籃球比賽中的“傳切、空切、聯防”等戰術配合。國小生特別喜歡打籃球，更喜歡參與籃球比賽，但由於大多數學生對籃球基本戰術知之甚少，所以往往是球場上奔跑...
- 6390
![多媒體輔助教學的反思]( "多媒體輔助教學的反思")
- 目前我校教學條件很好，每個教室都配備有多媒體輔助教學設備，而對這一先進的教學輔助設備，目前卻存在兩種不同的聲音。第1種聲音：幻燈片一張一張地放過，導致多種不好的負面結果，教師變懶了，不用寫板書了，這樣一節課完了，學生會很難對本節重點形成直觀印象；第2，幻燈片是教師預先設計好...
- 6558
![多媒體輔助國小作文教學]( "多媒體輔助國小作文教學")
- 在“減負”呼聲日益高漲的今天，計算機在課堂教學中的應用也日益廣泛、深入，不少學校能自己製作課件，設計程序，在課堂上運用，令人耳目一新，達到較好的效果。然而，如果教師缺乏現代教育思想，仍扮演課堂的統治者，學生被動接受來自教師、教材、多媒體各方面的灌輸，成了一個知識容器。那...
- 26596
![關注網站指標 教你如何使用統計圖表輔助運營]( "關注網站指標 教你如何使用統計圖表輔助運營")
- 數據是能幫助開發者進一步瞭解產品、瞭解用户最直觀的方式，也是最能真實反映APP運營狀況的，當然也是推送服務中必不可少的。但新的問題是，面對如此多的數據報表，該關注哪些指標?如何獲取有價值的數據?怎樣去分析數據?智遊推送就如何使用統計圖表輔助運營來為您詳細解讀。首先...
- 6590
![嬰幼兒輔助食品製作的方法]( "嬰幼兒輔助食品製作的方法")
- (1)菜水或果汁：將新鮮蔬菜或水果洗淨切碎，以一碗菜一碗水的比例，先將水煮開，再將切好的`菜或水果放入鍋內，加蓋煮5分鐘，稍冷後，將水濾出即可食用。(2)番茄汁或橘汁：①番茄汁：將番茄洗淨，用開水燙後去皮，再用消毒紗布包住番茄，用消毒調羹擠壓成汁。②橘子汁：將橘子外皮洗淨，切成兩半，每半...
- 13653
![淺談多媒體在中學數學中輔助作用]( "淺談多媒體在中學數學中輔助作用")
- 我國著名科學家錢學森對未來教育作了如此論述：“未來教育＝人腦＋電腦＋網絡。”計算機技術對我們生活的各個方面都產生了巨大的衝擊，比如在超市購物時，帶條形碼掃描儀的計算機可以讓我們更快地結帳；作為一名數學教師，將信息技術與數學課堂教學進行整合，發揮信息技術優勢，探索新型教學...
- 18687
![怎樣正確應用多媒體進行輔助教學]( "怎樣正確應用多媒體進行輔助教學")
- 現代信息技術的蓬勃發展，為基礎教育課程改革的深入注入了新的活力。豐富的遠程教育資源給我們教師的發展創設了新的良機，也在不斷地為我們創造表現自我與人溝通，終身學習和創新的平台。多媒體教學如一縷春風吹醒了我，使我開始重新定位自己的角色；如一池活水，使我的教學方法靈活...
- 13526
![如何計算機多媒體輔助教學搞得更好]( "如何計算機多媒體輔助教學搞得更好")
- 隨着現代化教育的不斷髮展，以計算機為核心的多媒體技術的應用已成為二十一世紀教育的主流，教學手段的現代化更是當前實施素質教育、提高課堂教學效率的有效途徑，如何把計算機多媒體輔助教學搞得更好。通過教學嘗試，我們已經認識到現代化教學手段在課堂教學中的巨大魅力。但如...
- 3146
![關於幼兒多媒體教學輔助思考論文]( "關於幼兒多媒體教學輔助思考論文")
- 1MCAI要素概述多媒體計算機輔助教學系統由硬件、軟件、課件三部分構成,稱為MCAI三要素，這裏着重介紹一下軟件和課件兩大因素。1.1軟件軟件包括操作系統、語言處理系統、各種工具軟件和寫作系統。工具軟件主要指有文字處理、表格處理、圖形處理和動畫製作工具等。課件寫作...
- 14987
![多媒體應如何輔助作文教學]( "多媒體應如何輔助作文教學")
- 多媒體如何輔助作文教學在“減負”呼聲日益高漲的今天，計算機在課堂教學中的應用也日益廣泛、深入，不少學校能自己製作課件，設計程序，在課堂上運用，令人耳目一新，達到較好的效果。然而，如果教師缺乏現代教育思想，仍扮演課堂的統治者，學生被動接受來自教師、教材、多媒體各方面的灌...
- 12089
![王者榮耀輔助團戰技巧]( "王者榮耀輔助團戰技巧")
- 王者榮耀中，輔助在一局遊戲中作用十分巨大，相對於輸出來説，玩好輸出要更難，要求更好，那麼在遊戲中輸出該怎麼玩，怎麼走位呢？接下來小編蒐集了王者榮耀輔助團戰技巧，歡迎閲讀查看，希望幫助到大家。輔助究竟要幹什麼如果大家經常看比賽會發現，解説會把輔助位稱為遊走，而和刺客的聯動直...
- 10103
![關於多媒體輔助教學提高數學課堂效應]( "關於多媒體輔助教學提高數學課堂效應")
- 現代信息技術作為學生學習數學和解決問題的強有力工具，能夠改變學生的學習方式，並使學生樂意並有更多的精力投入到現實的、探索性的教學活動中去。筆者現就如何利用多媒體輔助教學提高國小數學課堂效應談一下自己的體會。一、創設生活情境，激發學習興趣計算機多媒體具有圖、...
- 17064
學問谷
