![芳華版《紅樓夢》七夕節來京展演]( "芳華版《紅樓夢》七夕節來京展演")
- 每年“七夕”，北京長安大戲院城市有戀愛題材的戲曲展演。昨天，記者從長安大戲院獲悉，從8月20日至23日，安徽省黃梅戲劇院將表演《牛郎織女》《天仙配》《紅樓夢》三出戀愛戲。前兩晚表演的《牛郎織女》和《天仙配》報告的都是中國古代民間戀愛傳説，別離由魏瑜遙、周珊和袁媛、...
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![辦理《北京市外地來京人員生育服務聯繫單(生育保險專用)》]( "辦理《北京市外地來京人員生育服務聯繫單(生育保險專用)》")
- 如題，新政出台如何辦理《北京市外地來京人員生育服務聯繫單(生育保險專用)》?(無北京工作居住證)...
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![北京亮起來了作文]( "北京亮起來了作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的北京亮起來了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。北京亮起來了作文1我...
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![《北京亮起來了》教學素材]( "《北京亮起來了》教學素材")
- 一、教學目標：1、認識本課的15個生字，會寫“輝煌，雄偉”這四個字。2、初讀課文，瞭解課文內容，初步感受北京夜晚的美麗景色，增強對首都北京的熱愛之情。3、培養學生正確、流利朗讀課文的能力。二、教學重點：1．認識生字，學會新生字。2．正確、流利的朗讀課文。三、教學難點：正確、流利...
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![北京京東方光電客服部和北京現代三廠品質部對於本科生來説哪個好？]( "北京京東方光電客服部和北京現代三廠品質部對於本科生來説哪個好？")
- 請了解這兩個公司的大蝦給我這個小蝦米點意見，現在我面臨這兩個公司，不知道選哪個好，這可是我大學畢業後的`第一份工作，決定這我以後從事的工作方向，是我人生的一個轉折點，所以一定要選好，一個是國企，一個是合資企業，大家都來給點意見吧。...
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![《北京亮起來了》教學實錄素材]( "《北京亮起來了》教學實錄素材")
- 一、教學目標：1、認識本課的15個生字，會寫“輝煌，雄偉”這四個字。2、初讀課文，瞭解課文內容，初步感受北京夜晚的美麗景色，增強對首都北京的熱愛之情。3、培養學生正確、流利朗讀課文的能力。二、教學重點：1．認識生字，學會新生字。2．正確、流利的朗讀課文。三、教學難點：正確、流利...
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![《北京亮起來了》教學實錄參考]( "《北京亮起來了》教學實錄參考")
- 一、教學目標：1、認識本課的15個生字，會寫輝煌，雄偉這四個字。2、初讀課文，瞭解課文內容，初步感受北京夜晚的美麗景色，增強對首都北京的熱愛之情。3、培養學生正確、流利朗讀課文的能力。二、教學重點：1．認識生字，學會新生字。2．正確、流利的朗讀課文。三、教學難點：正確、流利地朗...
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![北京大學聯考試卷誰來打分]( "北京大學聯考試卷誰來打分")
- 今日語文閲卷組將在北京大學開始試評，在此基礎上制定詳細和可操作性的評分標準。參加試評的主要是負責各個題目的組長，大約不到50人。經過兩天試評後，全面閲卷從11日開始，預計於17日前結束。由於考生人數減少，北大語文閲卷點減少一個計算機房，閲卷老師的人數據稱也相應減少到略...
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![北京我來了作文]( "北京我來了作文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的北京我來了作文，希望對大家有所幫助。北京我來了作文14月28日晚上，我們全家人和楊老師他們一家...
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![北京京達來科技公司面試,其實是在"借腦".]( "北京京達來科技公司面試,其實是在\"借腦\".")
- 位於北京南城的京達來科技公司,招聘**專員一名.初試談得不錯,一個星期後,HR打電話説發了一個測試題.説做好後回發公司,再看是否有複試機會.仔細看測試題,是針對她們公司的某些具體情況,做針對性的方案.我認為,她們是假招聘,真借腦.到現在,那個職位還在招人呢!...
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![《北京亮起來了》教材講解]( "《北京亮起來了》教材講解")
- 一、教材簡説在上學期，我們就讀到了北京，讀到了紅牆黃瓦，讀到了綠樹成陰；讀到高樓林立，讀到了立交橋縱橫。在本課，我們與北京又一次相見。當太陽的光芒隱去，夜幕剛剛降臨，北京就亮起來了，各式各樣的燈彙集成海洋，看不到邊，望不到頭；各種色彩的光交相輝映，把北京變成了一座不夜城。作者...
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![我來説説北京家教那些事]( "我來説説北京家教那些事")
- 我曾在北京某上市教育機構工作過兩年，也自己交過很多學生，各種各樣的學生也見過很多，對北京的家教市場還是比較瞭解的，來給大家扒一扒家教這個特殊的行業!最近和另外一個老師一起註冊了一家教育機構，想按照我們自己的.思路去做教育，所以這個帖子多少有點做廣告的嫌疑，這一點我承...
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![《北京亮起來了》教材理解素材]( "《北京亮起來了》教材理解素材")
- 一、教學要求1?學會本課11個生字，認識4個生字。正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2?正確、流利、有感情地朗讀課文。3?瞭解課文內容，感受首都北京夜晚的美景，激發學生對首都北京的熱愛之情。二、教材説明這篇課文由六段文字和三幅精美的彩照組成。圖文結合，描繪了我國首...
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![《北京亮起來了》精品課堂實錄]( "《北京亮起來了》精品課堂實錄")
- 【教學過程】一、揭示課題１、今天我們學第１２課，誰來讀課題？（指名讀）２、他讀得怎們樣？生：很好，“亮”讀重音了。３、請像他這樣，齊讀課題。二、初讀課文，整體感知１、第一遍讀文要求：用筆把生字從文中圈出來，藉助下面的小魚來認讀。課文讀通順。（要求教師注意在巡視過程中隨機褒揚良好的自學習...
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![北京大學聯考成績什麼時候出來]( "北京大學聯考成績什麼時候出來")
- 現在很多大學聯考生都在等着大學聯考成績出來，都想知道自己的大學聯考成績，看看自己到底得到多少分，但是又不知道是大學聯考成績什麼時候出來。接下來學校大全為大家帶來2014年北京大學聯考成績什麼時候出來的'相關資訊：2014年北京大學聯考成績什麼時候出來?據瞭解，2014年北京大學聯考閲卷工作已經開始。2...
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![《北京亮起來了》評課稿]( "《北京亮起來了》評課稿")
- 觀課主題依據《教師用書》落實“讀”的訓練主要亮點（圍繞觀課主題陳述現象）1、課前準備有序。老師在課前將本節課需要做的詞語卡片下發到位、分組到位。2、學生的主體作用得到發揮。在教學中，老師多次讓學生領着大家讀課文中的語句。3、精心設計導學圖片。教學中，白板上呈現...
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![國小語文《北京亮起來了》評課稿]( "國小語文《北京亮起來了》評課稿")
- 【1】通過聽了龐老師所教的《北京亮起來了》一課，對我的教益很大。我認為以下幾方面值得我學習。1、龐老師一開始上課，就用充滿激情的導語創設優美的情境導入新課過渡自然。這樣的開課，激發師生互動，把學生引入課文，激發他們的學習興趣，使他們積極主動地參與學習。這樣的設計活...
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![北京亮起來了的精品教學設計]( "北京亮起來了的精品教學設計")
- 教學目標：1、學會本課11個生字，初步理解新詞在課文中的意思，能認讀“輝、煌、幢、繁”4個字。2、初讀課文，瞭解課文內容。3、培養學生正確、流利地朗讀課文的能力。4、繼續採用小組合作學習的方式，大家互幫互助，提高識字能力。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、初讀課文，瞭解課...
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![北京亮起來了教學實錄]( "北京亮起來了教學實錄")
- 教學在人類文明的發展中起着非常重要的作用，它推動了重大的科學技術進步。二十世紀科學技術進步給人類生產和生活帶來的巨大變化確實令人讚歎不已。下面是小編整理的關於北京亮起來了教學實錄，歡迎閲讀參考。一、引入新課。師：提起2008，你會馬上想到哪裏？生：北京！師：脱口而出！生齊...
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![北京亮起來了優秀教學實錄]( "北京亮起來了優秀教學實錄")
- 一、教學目標：1、認識本課的15個生字，會寫“輝煌，雄偉”這四個字。2、初讀課文，瞭解課文內容，初步感受北京夜晚的美麗景色，增強對首都北京的熱愛之情。3、培養學生正確、流利朗讀課文的能力。二、教學重點：1．認識生字，學會新生字。2．正確、流利的朗讀課文。三、教學難點：正確、流利...
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![《北京亮起來了》課堂教學實錄]( "《北京亮起來了》課堂教學實錄")
- 教學過程一、揭示課題1、今天我們學第12課，誰來讀課題？（指名讀）2、他讀得怎們樣？生：很好，“亮”讀重音了。3、請像他這樣，齊讀課題二、初讀課文，整體感知。1、第一遍讀文要求：用筆把生字從文中圈出來，藉助下面的小魚來認讀。課文讀通順。（要求教師注意在巡視過程中隨機表揚良好的自學...
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![《北京亮起來了》多媒體教案設計]( "《北京亮起來了》多媒體教案設計")
- 一、賞圖引題，激發興趣。1.談話導入：小朋友們，北京是我國的首都。它是一座聞名世界的古都，也是一座現代化的大都市。現在讓我們一同欣賞北京的風光。2.配樂播放北京風光圖。問：欣賞完北京風光，你們想説什麼呢？（生談感受）3.多美的景色啊！剛才我們看到的是北京白天的風光，你們想進一步...
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![《北京亮起來了》課文教學實錄]( "《北京亮起來了》課文教學實錄")
- 一、教學目標：1認識本課的15個生字，會寫“輝煌，雄偉”這四個字。2、初讀課文，瞭解課文內容，初步感受北京夜晚的美麗景色，增強對首都北京的熱愛之情。3培養學生正確、流利朗讀課文的能力。二、教學重點：認識生字，學會^新學生字。2．正確、流利的朗讀課文。三、教學難點：正確、流利地...
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![北京亮起來了課堂實錄]( "北京亮起來了課堂實錄")
- 教學過程一、揭示課題1、今天我們學第12課，誰來讀課題？（指名讀）2、他讀得怎們樣？生：很好，“亮”讀重音了。3、請像他這樣，齊讀課題二、初讀課文，整體感知。1、第一遍讀文要求：用筆把生字從文中圈出來，藉助下面的小魚來認讀。課文讀通順。（要求教師注意在巡視過程中隨機表揚良好的自學...
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![往年北京文科狀元來談感受]( "往年北京文科狀元來談感受")
- 大學聯考成績出來了，北京文科狀元來談感受。北京2010年大學聯考成績公佈，人大附中學生李泰伯以703分的總成績摘得北京大學聯考理科狀元，北京五中學生齊肇楠以675分的總成績摘得北京大學聯考文科狀元，人大附中學生範逸臨以考分702分摘得2010年北京大學聯考理科"榜眼"，大學聯考成績出來了，北京文科狀元來...
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學問谷
