![天堂鳥作文]( "天堂鳥作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的天堂鳥作文，歡迎大家分享。天堂鳥作文1你是一個像空氣一樣自由的人，喜歡各種“胡説八道”的“吹牛皮”，各種“無作非為”的“遊於藝”：...
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![鳥的天堂課堂教學實錄]( "鳥的天堂課堂教學實錄")
- 《鳥的天堂》課堂教學實錄一、教學目標設計：（一）認知目標1，認識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象。識本文中的動態和靜態的描寫。感情朗讀課文。（二）情意目標通過本課的學習，使學生感受南方的優美風光，受到熱愛大自然、熱愛美的教育。通過情境創設，激發學生學習...
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![鳥的天堂教學案例]( "鳥的天堂教學案例")
- 一、回顧課文：提問：作者幾次經過鳥的天堂，分別看到了怎樣的景物色？二、談話導入：作者兩次去鳥的天堂。第一次沒看到鳥，卻看到了大榕樹的碩大無比和充滿生機的美麗。第二次經過鳥的天堂，他看到了眾鳥飛騰的熱鬧場面。課文中著名作家巴金向我們展示了一靜一動截然不同的兩幅畫卷，你...
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![小鳥天堂作文]( "小鳥天堂作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小鳥天堂作文，希望對大家有所幫助。小鳥天堂作文1小鳥天堂是廣東新會聞名中...
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![鳥的天堂名師課堂實錄]( "鳥的天堂名師課堂實錄")
- 鳥是我們人類的好夥伴，也是生物圈中的重要一環，下面就是小編為您收集整理的鳥的天堂名師課堂實錄的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！鳥的天堂名師課堂實錄課前談話：師：同學們，知道老師來自哪嗎？生：廣東。師：提到廣東，你最先想到什麼？生：荔枝。師：是的...
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![《鳥的天堂》板書設計]( "《鳥的天堂》板書設計")
- 【教學目標】１、理解課文內容，從不同角度感受文中描寫的“鳥的天堂”中人與自然和諧處的生命景觀之美，增強保護生態環境的意識。２、培養學生在閲讀過程中充分發表自己見解的能力。３、通過理解前後兩次對“鳥的天堂”的描寫，體會事物的靜態和動態。４、學會本課的生字新詞。５、有感...
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![《鳥天堂》教學設計]( "《鳥天堂》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的《鳥天堂》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《鳥天堂》教學設計1【教學目標】理解“鳥的天...
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![《鳥的天堂》評課稿]( "《鳥的天堂》評課稿")
- 人教版語文第七冊《鳥的天堂》是巴金先生的作品，作者記敍了他和朋友兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨羣鳥活動的景象。作者第一次描寫“鳥的天堂”，運用先整體後部分的方法，先寫遠看榕樹的情景，再寫近看榕樹時枝幹和綠葉的情態，突出它的...
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![《鳥的天堂》讀後感]( "《鳥的天堂》讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編整理的《鳥的天堂》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《鳥的天堂》讀後感1“鳥的天堂”十分美麗。那裏有花草樹木，有遊覽巴士，有三人...
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![《鳥天堂》評課稿【薦】]( "《鳥天堂》評課稿【薦】")
- 《鳥天堂》評課稿1人教版語文第七冊《鳥的天堂》是巴金先生的作品，作者記敍了他和朋友兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨羣鳥活動的景象。作者第一次描寫“鳥的天堂”，運用先整體後部分的方法，先寫遠看榕樹的情景，再寫近看榕樹時枝幹和...
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![鳥的天堂評課稿]( "鳥的天堂評課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。評課稿要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的鳥的天堂評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。鳥的天堂評課稿1《鳥的天堂》是人教社教材十一冊的...
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![《鳥天堂》評課稿]( "《鳥天堂》評課稿")
- 《鳥的天堂》是人教社教材十一冊的一篇講讀課文，記敍了著名作家巴金先生和他的朋友兩次經過鳥的天堂時所見到的不同景象，表現了大榕樹的龐大、茂盛，以及被稱為“鳥的天堂”的名不虛傳，表達了作者對大自然中這種生命現象的熱愛和讚美。剖析江老師執教的《鳥的天堂》，我有如下感...
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![《鳥的天堂》的課堂實錄]( "《鳥的天堂》的課堂實錄")
- 一、情境導入，感知全文師：（配樂解説）在廣東有這樣一個美麗的傳説：相傳四、五百年前，在廣東新會的天馬村，有一條小河，河中間有一塊泥灘小島。潮退外露，潮漲水淹。一天，一隻仙鶴看中了這兒環境靜而優雅，便銜來了一根榕樹枝，説來奇怪。不久，榕樹生長起來，枝繁葉茂，遠看像一片浮動的綠洲。又...
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![鳥的天堂導遊詞]( "鳥的天堂導遊詞")
- 鳥的天堂導遊詞一旅客朋友們，大家好!歡迎來到鳥的天堂。今天由我做你們的導遊，一起來遊覽鳥的天堂。這裏是全國最大的天然賞鳥樂園。這裏是人們心馳神往的旅遊勝地。我們現在正乘遊艇在天馬河上，朝“鳥的天堂”方向行駛。大家抬頭看，呈現在你們眼前的，是一大片翠綠而茂密的榕...
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![鳥的天堂課堂實錄]( "鳥的天堂課堂實錄")
- 從不同角度感受文中描寫的“鳥的天堂”中人與自然和諧處的生命景觀之美,增強保護生態環境的意識，下面是小編整理的鳥的天堂課堂實錄，歡迎來參考！我們吃過晚飯,熱氣已經退了.太陽落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊.我們走過一條石子路,很快就到了河邊.在河邊大樹下,我們...
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![鳥的天堂的課堂實錄]( "鳥的天堂的課堂實錄")
- 動靜結合，情景交融是課文《鳥的天堂》的最大特色。文章的第一部分以寫靜態為主，重點描繪了大榕樹樹大，幹多，枝繁，葉茂的特點；第二部分則以寫動態為主，展現了一幅百鳥齊鳴、萬鳥紛飛的熱鬧畫面。以下是小編整理的鳥的天堂的課堂實錄，歡迎閲讀。篇一：鳥的天堂的課堂實錄一、導入知道...
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![鳥的天堂優秀課堂實錄]( "鳥的天堂優秀課堂實錄")
- 你有想象過大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯觀景象嗎？下面是小編幫大家整理的鳥的天堂優秀課堂實錄，希望大家喜歡。開課前：利用課間休息時間，在輕快的音樂聲中，教師和幾位擅長繪畫的孩子，根據上節課初讀課文的感受，一起在黑板上畫枝繁葉茂，獨木成林的大榕樹。）（點評：根據本課特點...
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![鳥的天堂導遊範文]( "鳥的天堂導遊範文")
- “鳥的天堂”是廣東省的一個聞名中外的旅遊風景區，小編收集了鳥的天堂導遊範文，歡迎閲讀。鳥的天堂導遊範文【一】各位遊客：大家好!我是你們今天的導遊，你們可以叫我張導。我們今天的目的地是鳥的天堂。好，現在請大家上船，我們出發去鳥的天堂。趁大家坐船的時間，我給大家介紹一...
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![鳥的天堂讀後感]( "鳥的天堂讀後感")
- 當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編幫大家整理的鳥的天堂讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。鳥的天堂讀後感1在我們的課本里，有一篇課文，是巴金爺爺寫的《鳥的天堂》，這...
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![《鳥的天堂》課堂實錄]( "《鳥的天堂》課堂實錄")
- 一、朗讀感受師：上節課，同學們對課文己經有了初步的理解，但是每人的感受是不同的。你可以把自己感到最優美、最生動的那段課文，讀給你的同桌聽。聽的同學要想，你最欣賞同桌朗讀的哪些段落。(生選優美段落，同桌互讀互評)師：哪幾組同學來向我們展示一下?A組：男生：(讀第8自然段)女生：...
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![鳥天堂教學設計]( "鳥天堂教學設計")
- 作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的鳥天堂教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。鳥天堂教學設計1一、教材説明《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品，選入課文...
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![鳥的天堂課後反思]( "鳥的天堂課後反思")
- 在日常生活中，我們要有一流的教學能力，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那麼優秀的反思是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的鳥的天堂課後反思，僅供參考，大家一起來看看吧。鳥的天堂課後反思1這是一篇老課文，對於我來説很熟悉。但是，我從來沒...
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![聽《鳥的天堂》有感]( "聽《鳥的天堂》有感")
- 聽《鳥的天堂》有感1前不久，有幸聆聽了一些著名特級教師和優秀青年教師的示範課，其中田東英老師執教的《鳥的天堂》一課給我留下了深刻的印象。課堂上，田老師以她優美的教學語言、嫻熟的教學技巧、獨創的教學設計把學生帶到了一個充滿詩情畫意的世界，巧妙地將語文實踐和人文...
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![《鳥的天堂》教後記]( "《鳥的天堂》教後記")
- 《鳥的天堂》是巴金先生早年的一篇優秀散文。文中那悠閒、寧靜的筆觸散發着對自然風光的恬然沉醉與嚮往。文中濃墨重彩地渲染了大榕樹的繁茂和鳥兒們的快樂自由。在把握了文本的重點後，如何結合學生對文本內容的理解、玩味來展開想象，讓學生的精神世界在對鳥與樹關係的想象...
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![《鳥的天堂》課堂教學實錄]( "《鳥的天堂》課堂教學實錄")
- 一、情境導入，感知全文師：（配樂解説）在廣東有這樣一個美麗的傳説：相傳四、五百年前，在廣東新會的天馬村，有一條小河，河中間有一塊泥灘小島。潮退外露，潮漲水淹。一天，一隻仙鶴看中了這兒環境靜而優雅，便銜來了一根榕樹枝，説來奇怪。不久，榕樹生長起來，枝繁葉茂，遠看像一片浮動的綠洲。又...
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學問谷
