![康橋逸城二居室都市白領的個性時尚空間裝修經驗]( "康橋逸城二居室都市白領的個性時尚空間裝修經驗")
- 工作的繁忙，生活的壓抑，壓得許多都市白領似乎喘不過起來。而家，卻是他們唯一能感受到温暖、放鬆的地方。那家要如何設計才能讓上班族在下班回家之後立刻感受温暖且能釋放壓力呢？濟南家裝專家説，“簡單、自然的生活空間能讓人身心舒暢，感到寧靜和安逸；簡約、質樸的設計風格，讓很多...
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![關於3月份起康橋才市每月兩場招聘會]( "關於3月份起康橋才市每月兩場招聘會")
- 浦東新區人才市場康橋固定市場是由浦東新區人才交流中心在原南匯地區設立的唯一一個固定人才市場，自2007年12月8日開業以來，每月8日在康橋路1100號舉行，每次設攤位40個左右，推出崗位500多個，深受廣大企業和人才的歡迎。康橋固定市場具有一流的設施、便捷的交通、真誠的服務，是...
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![《再別康橋》的教學設計]( "《再別康橋》的教學設計")
- 【教學目標】1、通過朗讀、分析，品味詩中創造意境鮮明、富有流動的畫面──詩意美。2、重點掌握詩人對自由、率真天性的追求──人性美。【教學過程】一、導入欣賞音樂《情人的眼淚》，讓學生交流在音樂的旋律中聽到的內容。音樂，它是旋律，但它也是詩，它用詩一般的旋律向我們傾...
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![再別康橋背景音樂]( "再別康橋背景音樂")
- 再別康橋作者:徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的雲彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;波光裏的豔影，在我的`心頭盪漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;在康河的柔波里，我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹;揉碎在浮藻間，沉澱着彩虹似的夢...
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![再別康橋寫作背景]( "再別康橋寫作背景")
- 《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，詩人用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細緻入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活...
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![再別康橋優秀教案]( "再別康橋優秀教案")
- 教學目標：1、引導學生感受康橋柔美秀麗的風光，體味作者對康橋深深依戀之情。感受《再別康橋》的情感美、意象美、韻律美。2、指導學生鑑賞詩歌的方法，提高審美情趣。3、體會徐志摩感情方式與個人體驗在其詩歌中的融合，培養人文情懷。【教學過程與教學策略】一、創設情景，激發...
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![徐志摩 再別康橋]( "徐志摩 再別康橋")
- 聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的徐志摩再別康橋，以供查閲，快來看看吧!《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，詩人用虛實相間的手法，描繪了一幅幅...
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![再別康橋英文譯稿]( "再別康橋英文譯稿")
- 《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的.代表作品。下面是小編為您整理的再別康橋英文譯稿，以供查閲，快來看看吧！GoodbyeAgain,Cambridge!Ileavesoftly,gently,ExactlyasIcame.Iwavetothewesternsky,Tellingitgoodbyesoftly,gently.Thegoldenwillowatthe...
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![再別康橋 賞析]( "再別康橋 賞析")
- 聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的再別康橋賞析，以供查閲，快來看看吧!輕吟漫誦徐志摩的《再別康橋》，將會陶醉在那注入了純情的一個個意象中，感受到他那故地重遊、乍逢即別的一段思緒和一步幾回頭、欲別不能的纏綿情誼。情如雲飄逸。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕...
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![再別康橋朗誦]( "再別康橋朗誦")
- 原文：《再別康橋》輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的雲彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光裏的豔影，在我的心頭盪漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉澱着彩虹似的夢。尋夢?...
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![再別康橋讀後感]( "再別康橋讀後感")
- 導語：《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，詩人用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細緻入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁。文章一：《再別康橋》是徐志摩最有影響的作品之一。這是一首抒寫自然之美與作者...
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![再別康橋徐志摩]( "再別康橋徐志摩")
- 導語：詩人用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細緻入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現得真摯、濃郁、雋永，是徐志摩詩作中的絕唱。原文：再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的雲彩。那河...
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![再別康橋全文]( "再別康橋全文")
- 《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。下面跟着小編來看看再別康橋全文吧！希望對你有所幫助。原文：再別康橋作者：徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。...
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![《再別康橋》讀後感]( "《再別康橋》讀後感")
- 導語：這首詩採用現代白話形式，繼承了中國古典傳統詩歌的含虛、典雅，又採用了音語中的語法調式，可謂中西合壁。而繪畫的色彩美在詩中也用明顯體現，詩中的雲彩、金柳、青荇、清泉，天上虹，一組組物象的顏色鮮明，寫出了康橋之美。《再別康橋》讀後感暑假，悠閒中重拾徐志摩詩集，真的是給...
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![再別康橋賞析]( "再別康橋賞析")
- 聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的再別康橋賞析，以供查閲，快來看看吧!《再別康橋》賞析一飄逸可人的瀟灑，興奮熱烈的眷戀，清新如畫的別離，旖旎迷人的風光，是《再別康橋》傳遞給讀者的美感。那揮手作別雲彩的輕柔，藴涵了多少至真的情絲。靜謐的康橋滿載絲絲離情是這般的動人，...
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![再別康橋教案]( "再別康橋教案")
- 教學目標：1.知識與技能目標：瞭解詩歌的三美，把握作者藴含在詩歌中的情感。2.過程與方法目標：學生誦讀感受詩歌三美。教師指導學生討論詩歌意象藴含的情感。3.能力培養目標：新詩的欣賞方法。教學重點：新詩的鑑賞。分析理解詩人獨具特色的意象選擇。教學難點：詩的欣賞方法。教學方...
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![讀再別康橋有感]( "讀再別康橋有感")
- ——悄悄是離別的笙簫，沉默是今晚的康橋很多很多事情，沒有方法傾訴，只能用文字代替。説實話，我能記得，過往的一切，包括記憶中的他。我們是國中同學，可以説玩的很好的很好的，現在也只能用很好來代替。十幾年中，他以成家立業，有嬌妻幼兒，所有的事情也順其自然的走着，逢年過節偶爾的一句...
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![再別康橋讀後感1000字]( "再別康橋讀後感1000字")
- 再別康橋讀後感1000字徐志摩的一生都生活在詩歌裏，他談話是詩，舉動是詩，就連畢生追求的愛情也如詩歌一樣浪漫!我一直被徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操所吸引，他的詩作《再別康橋》更是經典到極致，浪漫的情愫令人神之所往，彷彿自己也來到了康橋，遊於“星輝斑斕”...
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![《再別康橋》教學設計]( "《再別康橋》教學設計")
- 【教學目的】1、理解作者的思想感情。2、瞭解意象在詩中的作用。3、瞭解詩歌的一些表現手法。【教學重點難點】1、意象的含義、作用。2、作者的思想感情。【教學方法】講解與背誦相結合，輔以電教手段。【課時安排】1課時。【教學步驟】一、通過自我介紹的方式導入新課二、...
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![再別康橋原文]( "再別康橋原文")
- 導語：全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，詩人用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細緻入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現得真摯、濃郁、雋永，是徐志摩詩作...
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![小班健康獨木橋教案]( "小班健康獨木橋教案")
- 小班健康獨木橋教案設計思路:1、《指南》中強調指出要培養幼兒對運動的興趣，在自主活動的基礎上，積累運動經驗，體驗運動樂趣。在體育活動中，平衡能力的訓練是一個比較重要的項目。因為在日常生活中，人的身體為了適應各種活動，必須不斷的變換各種姿勢，保持身體的`平衡。因此有必...
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![再別康橋教學設計]( "再別康橋教學設計")
- 教學目的1，感知《再別康橋》的詩意美，音樂美，建築美，繪畫美。2，學會新詩的鑑賞方法。A，通過教師的指導朗讀學會欣賞詩歌的音樂美。B，通過教師的分析賞析，學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。教學重點詩人獨具特色的意象選擇；《再別康橋》的音樂美，建築美，繪畫美。教學設想教...
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![徐志摩再別康橋]( "徐志摩再別康橋")
- 《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。下面是聘才小編為您整理的徐志摩再別康橋，以供查閲，快來看看吧!再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的雲彩。...
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![再別康橋的讀後感]( "再別康橋的讀後感")
- 認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的再別康橋的讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。再別康橋的讀後感1徐志摩的《再別康橋》這首詩我很早就讀過，百看不厭。他的詩淡然悠遠，卻在美妙的意境中...
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![再別康橋讀書筆記]( "再別康橋讀書筆記")
- 讀完一本經典名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那麼你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編整理的再別康橋讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。再別康橋讀書筆記1再讀《別了康橋》，開頭的幾句，它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷着它給我的清幽的美和傷...
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學問谷
