![我是草原小牧民大班教案]( "我是草原小牧民大班教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的我是草原小牧民大班教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、感受蒙古族三段體音樂歡快、優美的音樂風格特...
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![草原上的小木屋讀後感（優選）]( "草原上的小木屋讀後感（優選）")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的草原上的小木屋讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。草原上的小木屋讀後感1《草原上的小木屋》講述的是作者羅蘭一家在草原上生活的故事：...
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![讀《草原上的小木屋》有感合集15篇]( "讀《草原上的小木屋》有感合集15篇")
- 讀完一本經典名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀《草原上的小木屋》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《草原上的小木屋》有感1據我叔叔説，勞拉的童年非常有趣，所以好奇心驅...
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![課文《草原》評課稿]( "課文《草原》評課稿")
- 課文《草原》評課稿1自從“語文課程標準（實驗稿）”頒佈以來，語文教學中強調母語特徵，注重讀書感悟，自主內化，已經成為當今語文教學的基本理念。教者為實踐這一基本理念，從小處入手，抓住題目，通過給課題加上三個標點符號（句號、問號、感情號），精心地設計了讀的訓練，使學生從以下幾個方...
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![草原風光作文]( "草原風光作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的草原風光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。草原風光作文1我見過圓明園的宏偉，見過頤和園的美金，見過莫高窟...
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![草原上的小木屋讀後感(集合15篇)]( "草原上的小木屋讀後感(集合15篇)")
- 當認真看完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的草原上的小木屋讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。草原上的小木屋讀後感1《草原上的小木屋》這本書，講的是勞拉一家人為了追求夢想中的生活，...
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![語文課文《草原的早晨》教學反思]( "語文課文《草原的早晨》教學反思")
- 草原對於江南水鄉的學生來説是相當陌生的，教學時，教師要讓學生感悟到草原之美，並進一步把感受到的美用自己的語言表達出來。所以，教學伊始，我先讓孩子們在我的配樂朗讀中無拘無束地想象草原景象，然後播放課件，讓學生欣賞一段優美的草原風光圖片。這兩次感知，一虛一實，前者為學生提...
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![《我是草原小牧民》教學反思]( "《我是草原小牧民》教學反思")
- 身為一名人民老師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《我是草原小牧民》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《我是草原小牧民》教學反思1歌曲《我是草原小牧民》是人音版小...
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![六年級《草原》課堂教學實錄片斷]( "六年級《草原》課堂教學實錄片斷")
- 課前教師在黑板上方掛好一幅彩色手繪的草原風光圖，長可達牆壁兩端。學生進入教室，馬上被彩圖吸引，猶如置身於遼闊美麗的草原美景之中。師：今天我們學習第17課《草原》。(板書課題，並放錄音)師：草原這課書的作者是誰?寫的是什麼地方的草原?生：作者是老舍先生。寫的草原是內蒙古陳...
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![國小藏北草原課文教學方案]( "國小藏北草原課文教學方案")
- 教學目標：第二課時師生雙方教學活動方案預一、通過朗讀引入本節課的學習。1、齊讀第一自然段。2、師：“我深深愛着藏北草原”，那作者從哪幾個方面描寫了藏北草原的？給你印象最深的是什麼？請只有讀課文，把你最喜歡的地方劃下來。二、深入學習課文，體會作者所表達的情感。1、指名...
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![《草原上的小木屋》讀書筆記]( "《草原上的小木屋》讀書筆記")
- 認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《草原上的小木屋》讀書筆記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《草原上的小木屋》讀書筆記1自從我讀了《草原上的小木...
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![電影《狼襲草原》觀後感範文]( "電影《狼襲草原》觀後感範文")
- 今天，我和同學們看了電影《狼襲草原》。狼指的是日本鬼子，草原指的是那些生活在草原的`人們。那些可惡的日本鬼子佔了我們的家園，還在草原上殺人放火。這部片子讓我看到了戰爭時期的人們是怎麼和那些可惡的日本鬼子打仗的。在這部片子裏我們看到了草原上的陶克等英雄人物。...
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![[實用]《草原》教學設計15篇]( "[實用]《草原》教學設計15篇")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的《草原》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《草...
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![有關課文草原的教學反思]( "有關課文草原的教學反思")
- 《語文課程標準》指出：“閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐，應讓學生在主動積極的'思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶。”教學《草原》第一自然段時，我先讓學生自主研讀：草原的美，你是從哪些句子中體會到的？請大家默讀課文...
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![關於《草原》的設計思路]( "關於《草原》的設計思路")
- 《草原》是一篇敍事散文，課文對草原的美麗景色和草原上的人們對漢族人民的深厚情誼進行了具體的描寫。草原美景的描寫十分生動，給人留下了深刻的印象。抓住這些描寫體會作者的感受是學習難點。在設計課時，我把重點放在體會課文的第一部分。因為大多數同學對草原的印象並不是...
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![《草原》課堂教學實錄片段]( "《草原》課堂教學實錄片段")
- 課前教師在黑板上方掛好一幅彩色手繪的草原風光圖，長可達牆壁兩端。學生進入教室，馬上被彩圖吸引，猶如置身於遼闊美麗的草原美景之中。師：今天我們學習第17課《草原》。(板書課題，並放錄音)師：草原這課書的作者是誰?寫的是什麼地方的草原?生：作者是老舍先生。寫的草原是內蒙古陳...
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![課文《草原》教學方案設計]( "課文《草原》教學方案設計")
- 一、創設情景，導入新課。１聽歌曲《美麗的草原我的家》，多媒體.課件展示草原的美麗風光和人土風情的畫片，請學生談談觀後的感受。（放.課件，聽歌曲）聽了歌曲《美麗的草原我的家》，欣賞着草原美麗的畫面，此時你有什麼想法？２板書課題，指名讀課題。（板書課題）今天，讓我們隨着作家一起走進草原...
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![(薦)草原之旅作文]( "(薦)草原之旅作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的草原之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。草原之旅作文1暑假，我們全家到呼倫貝爾大草原旅遊。一路上我...
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![春天的草原作文]( "春天的草原作文")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的春天的草原作文，僅供參考，大家一起來看看吧。春天的草原作文1今天，我很自豪地給大家介紹我的家鄉...
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![草原旅遊廣告語]( "草原旅遊廣告語")
- 草原旅遊廣告語11、愛上自然，愛上張北草原。2、壩上風光，獨特無雙！3、壩上風情，不虛君行！4、不一般的張北草原，不一樣的自然文化。5、草原張北，我心壩上。6草原張北壩，美麗傳天下。7、策馬揚鞭，彎弓射箭，領略遊牧生活。8、馳騁天地間，心繫草原上。9、純正的綠草藍天，難忘的草原人情。...
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![草原上的小木屋讀後感15篇【實用】]( "草原上的小木屋讀後感15篇【實用】")
- 細細品味一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的草原上的小木屋讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。草原上的小木屋讀後感1前幾天我就把《草原上的小木屋》看完了，今...
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![草原教師反思5篇]( "草原教師反思5篇")
- 草原教師反思1不教語文不被語文這條韁繩拴。經常教語文的，有時侯會受語文的限制，在教學方法與過程的設計上有所侷限。當我拋開腦中的常規的設計思路來看《草原》這篇課文的時候，思如潮湧，各式各樣的教學設計、教學內容不斷湧現。從三維目標完成的效果來看，這節課既讓學生體驗...
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![【精選】草原的作文400字4篇]( "【精選】草原的作文400字4篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的草原的作文400字4篇，歡迎大家分享。草原的作文400字篇1一大早，爸爸告訴我，今天要去張北草原了。太好了，我高興地跳起來...
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![關於草原的古詩詞]( "關於草原的古詩詞")
- 關於草原的古詩詞有哪些的'呢。小編為大家推薦下文，希望可以幫助到大家。歡迎閲讀。1、律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。便覺眼前生意滿，東風吹水綠參差。2、離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。3、一川草色青裊裊，繞屋水聲如在家。悵望美人不攜手，牆東又發數枝花...
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![關於草原放牧的相關知識]( "關於草原放牧的相關知識")
- 1、通過鑑賞《草原放牧》，使學生多協奏曲體裁的音樂作品有所瞭解。2、通過鑑賞，讓學生進一步感受音樂形式要素。3、通過鑑賞，激發學生學習音樂的興趣，培養學生熱愛蒙古族音樂，熱愛祖國、集體，勇於戰勝困難的思想感情。◆選自琵琶協奏曲，作者、王燕樵、寫於1973年。由琵琶獨奏，協...
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學問谷
![[實用]《草原》教學設計15篇](https://i3.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9b8a5148dffb49bbafe1b1116c46c2906f32232e9330a-s.jpg "[實用]《草原》教學設計15篇")
