![用小道具激活歷史課教學反思範文]( "用小道具激活歷史課教學反思範文")
- 華東師大版七年級上冊歷史教材第十九課講的是《文字演變》，我在這課的教學設計上，把漢字字體演變這部份內容做了如下處理：事先用不同字體（甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書和草書）在多張紙片上書寫“魚”字，上課時先讓學生看課本中不同字體的漢字列表（列表中沒有“魚”字），自...
- 16435
![歷史課後檢測題]( "歷史課後檢測題")
- 1.北宋的都城是()A.南京B.臨安C.東京D.燕京2.遼是下列哪個民族建立的'政權()A.回紇族B.契丹族C.女真族D.党項族3.916年，耶律阿保機建立契丹國，其都城在()A.上京B.東京C.興慶D.會寧4.947年將契丹國改名為遼的統治者是()A.耶律阿保機B.耶律德光C.元昊D.完顏阿骨打5.基本上結...
- 11477
![用小道具激活歷史課七年級歷史教學反思]( "用小道具激活歷史課七年級歷史教學反思")
- 華東師大版七年級上冊歷史教材第十九課講的是《文字演變》，我在這課的教學設計上，把漢字字體演變這部份內容做了如下處理：事先用不同字體（甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書和草書）在多張紙片上書寫“魚”字，上課時先讓學生看課本中不同字體的漢字列表（列表中沒有“魚”字），自...
- 16877
![談歷史課如何讀書歷史教學反思]( "談歷史課如何讀書歷史教學反思")
- 我校學習洋思教育已有一年了，洋思中學的課堂教學模式是“先學後教，當堂訓練”。每門課都是教師先提出學習內容和要求，限定時間讓學生自學教材，再做課本上的練習題。可見學習洋思首先要培養學生的自學能力，歷史是一門人文學科，其大量的歷史素材需要我們瞭解和掌握，因此提高學生的...
- 17267
![競選歷史課代表演講稿集合7篇]( "競選歷史課代表演講稿集合7篇")
- 演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的競選歷史課代表演講稿，歡迎閲讀與收藏。競選歷史課代表演講稿1尊敬的老師，同班學習的...
- 27433
![歷史課的教學工作計劃]( "歷史課的教學工作計劃")
- 一、精心備課。力求用最簡單明瞭的語言講清講透每課重難點。有針對性的選擇習題，以鞏固所學知識。二、繼續引導學生用更有效的方法鞏固所學知識，把散亂的知識點串起來，形成系統的`歷史知識框架。三、以講故事、寫小論文的形式蒐集每單元出現的歷史人物，以增加學生對歷史學習...
- 27818
![七年級歷史課教學反思6篇]( "七年級歷史課教學反思6篇")
- 作為一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的七年級歷史課教學反思，歡迎大家分享。七年級歷史課教學反思1"興趣是最好的老師"，激發學習興趣，可以產生高度的注意力和較為穩定的學習情感，因...
- 14983
![九年級下冊歷史課課件]( "九年級下冊歷史課課件")
- 我們中國是最古老的國家之一，有着許多年的歷史，歷史也是我們學習中重要的一門科目，讓我們瞭解國家的過去。下面是小編整理收集的九年級下冊歷史課課件，歡迎閲讀參考！一、教學目的知識和能力：人類從類人猿進化而來：“完全形成的人”;猿人和智人;人種;母系氏族;父系氏族;私有制的...
- 3886
![優秀歷史課教學設計]( "優秀歷史課教學設計")
- 歷史課也一樣需要好的教學設計。下面優秀歷史課教學設計是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。教學目標1、知識與技能：通過學生了解遠古傳説時代中華文明起源的基本概況，培養學生蒐集信息的能力、快速閲讀歷史知識的能力及歸納概括的能力等。2、情感、態度與價值觀通過學習認...
- 3949
![競選歷史課代表演講稿(6篇)]( "競選歷史課代表演講稿(6篇)")
- 使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨着社會一步步向前發展，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的競選歷史課代表演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。競選歷史課代表演講稿1同學老師們，大家好。今...
- 20450
![八年級歷史課前演講稿]( "八年級歷史課前演講稿")
- 導語：歷史是指記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科。二歷史課的課前演講稿既可以是講一個歷史人物的故事，也可以是説自己對歷史的看法。以下是八年級歷史課前演講稿的內容，歡迎大家閲讀！八年級歷史課前演講稿一我們常常聽到一句話：名不正則言不順。這句話是孔子説的，孔...
- 13669
![歷史課學習心得(共5篇)]( "歷史課學習心得(共5篇)")
- 當我們有一些感想時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的歷史課學習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。歷史課學習心得1我教歷史課也只有幾個月，簡單...
- 13607
![美國國小怎麼講歷史課]( "美國國小怎麼講歷史課")
- (因為聖誕期間太忙，原來沒有計劃寫這篇文章。昨天去國小的"殖民日"幫忙，看到可愛的小朋友，辛勤樂觀的家長們，親近和藹的老師們，一天都暖融融的。國小生在使勁地長大，我們做國小生父母的有限期降至，不由得感慨美好生活的流逝。在歡喜殖民歷史課結束之餘，將感激和美好留在這裏.)從...
- 20876
![競選歷史課代表演講稿（精選3篇）]( "競選歷史課代表演講稿（精選3篇）")
- 好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。現如今，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的競選歷史課代表演講稿（精選3篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。競選歷史課代表演講稿1大家好！我的名字叫鍾苗苗。我競選的是歷史科代表...
- 19797
![歷史課代表競選演講稿]( "歷史課代表競選演講稿")
- 演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的歷史課代表競選演講稿，歡迎大家分享。歷史課代表競選演講稿1今天，我站在講台上的目標就是爭當歷史課代表我想競選歷史課代表是因為我...
- 6862
![七年級下冊歷史課後檢測題]( "七年級下冊歷史課後檢測題")
- 1、材料分析，閲讀下列材料：材料一："盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。"材料二："北通涿郡之漁商，南達江都之傳輸，其利也博哉。"請回答：①材料一中的"河"指什麼?②此"河"是誰在位時開通的?③此"河"開通後有什麼作用?④材料二中的"涿郡"、"江都"分別指現在的什麼地方?閲讀下列幾首唐...
- 12602
![歷史課代表競選稿]( "歷史課代表競選稿")
- 歷史課代表競選稿一同學老師們，大家好!今天我競選的職位是歷史課代表。我從國小四年級開始，就對歷史有着濃厚的興趣，並閲讀了大量歷史書，我對清朝歷史有着尤其濃厚的興趣。在進入國中之後我就非常想競選歷史課代表。因為我覺得你如果是這個班的一份子，你就應該貢獻自己的力量...
- 14331
![七年級上冊歷史課教學計劃]( "七年級上冊歷史課教學計劃")
- 七上歷史教學計劃在本學期，擔任七年級1個班的歷史課，新的學期開始，根據學校教學計劃的要求和本學期的特點，結合七年級學生的實際水平，開展本學期的教學工作，使學生的學會歷史知識的.一些方法，提高學生學習成績。在本學期要很抓學生的基礎知識，指導學習方法，本學期的教學計劃工作如下...
- 18011
![用小道具激活歷史課的歷史教學反思]( "用小道具激活歷史課的歷史教學反思")
- 華東師大版七年級上冊歷史教材第十九課講的是《文字演變》，我在這課的教學設計上，把漢字字體演變這部份內容做了如下處理：事先用不同字體（甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書和草書）在多張紙片上書寫“魚”字，上課時先讓學生看課本中不同字體的漢字列表（列表中沒有“魚”字），自...
- 2734
![談談歷史課如何讀書教學反思]( "談談歷史課如何讀書教學反思")
- 我校學習洋思教育已有一年了，洋思中學的課堂教學模式是“先學後教，當堂訓練”。每門課都是教師先提出學習內容和要求，限定時間讓學生自學教材，再做課本上的練習題。可見學習洋思首先要培養學生的自學能力，歷史是一門人文學科，其大量的歷史素材需要我們瞭解和掌握，因此提高學生的...
- 15109
![歷史課的課後反思]( "歷史課的課後反思")
- 教學過程導入新課：改革是推動社會進步的重要方式,春秋戰國時代也是一個大變革時代,讓我們瞭解當時的改革是怎樣推動社會進步的。講授新課：（一）展現大變革的時代背景：通過學生角色[奴隸、統治者、新興地主]扮演，展現大變革的時代背景。1、鐵農具和牛耕的使用，生產力水平提高。奴...
- 23700
![高三歷史課教學反思]( "高三歷史課教學反思")
- 在教學工作中，經常反思有助於教學效率的提升。以下是小編收集的教學反思，僅供大家閲讀參考!高三歷史課教學反思一本學期本人任高三的歷史教學工作，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。以下是我在本學期的教學情況總結。一、理論學習和教...
- 19969
![歷史課導入語設計]( "歷史課導入語設計")
- 導入語，要新奇、有趣，能吸引學生注意力，激發學習興趣，才能收到較好的.教學效果；導入語平淡、刻板，往往使學生失去學習興趣。方法可以有：故事傳説導入法，熱門話題導入法，提出疑問、設置懸念導入法，詩詞導入法，聯繫現實法，聯繫國家時事政策導入法，名人名言導入法，圖片導入法，聯想對此法等...
- 29029
![國中歷史課的教學反思]( "國中歷史課的教學反思")
- 《三國鼎立》一課的內容是學生比較熟悉的，為了激發學生學習歷史的興趣，讓學生展示自己歷史知識和口才，在講到“赤壁之戰”時，請學生可以根據課外資料、教材來説説赤壁之戰，學生們立即炸開了鍋，都想試一試，一位學生繪聲繪色的講述了孫權和劉備走上聯合的經過，還有同學講述了黃蓋的...
- 26781
![九年級歷史課第二學期教學計劃]( "九年級歷史課第二學期教學計劃")
- 一、指導思想歷史學科是義務教育階段的必修課。通過歷史課程的學習，學生獲得歷史基本知識和技能，初步形成以辯證唯物主義和歷史唯物主義理論為指導的歷史觀和歷史智慧，增強愛國主義情感，使學生能夠較全面、辯證、歷史地認識自我、人類和社會，迎接未來生活的挑戰。通過本學期的...
- 12698
學問谷
