![紀蘭精神心得體會範文]( "紀蘭精神心得體會範文")
- 當我們積累了新的體會時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的紀蘭精神心得體會範文，歡迎閲讀與收藏。紀蘭精神心得體會範文1“為什麼我的眼淚不會流下來呢我為什麼不能像正常人一樣，微笑着面對生活...
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![期中滿分作文100字蘭蘭的畫]( "期中滿分作文100字蘭蘭的畫")
- 期中滿分作文100字:蘭蘭的畫全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。爸爸剛下班回來，拿起畫，看了又看，把畫帖在了牆上。蘭蘭不明白，問;我只是畫了自己的小手啊!我有那麼多畫，您為什麼只貼這一張呢?爸爸説;這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!媽媽下班回來，看見畫笑着説;這胖乎乎的小手給我洗過...
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![納蘭的詞]( "納蘭的詞")
- 前言：幾百年來，納蘭的一切都讓後人為之着迷，為了探尋納蘭生命中的痕跡，人們只能從他的詞中入手。納蘭性德(1655年-1685年)，葉赫那拉氏，字容若，滿洲正黃旗人，原名成德，避太子保成諱改名為性德，一年後太子更名胤?，於是納蘭又恢復本名納蘭成德。號楞伽山人。清朝著名詞人。以下是納蘭容...
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![《蘭蘭過橋》教學設計(15篇)]( "《蘭蘭過橋》教學設計(15篇)")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的《蘭蘭過橋》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蘭蘭過橋》教學設計1【教學目標】１、認識...
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![《蘭蘭過橋》學案設計]( "《蘭蘭過橋》學案設計")
- 一、設計説明本教學設計遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想，以讀為主線，由“初讀”到“細讀”到“精讀”，由淺入深，循序漸進，讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上，試圖採用“扶”與“放”相結合，再輔以多媒體課件演示的方式，讓學生自主讀，鼓...
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![《蘭蘭過橋》教學設計精選15篇]( "《蘭蘭過橋》教學設計精選15篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《蘭蘭過橋》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蘭蘭過橋》教學設計1教...
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![觀看紀錄片《亞特蘭蒂斯》有感五年級作文]( "觀看紀錄片《亞特蘭蒂斯》有感五年級作文")
- 人類的文明史上，有一個文明之島，它叫——亞特蘭蒂斯。根據瑪雅曆法的預言傳説，地球人類所生存的世界，共有五次毀滅和重生週期——每一週期即所謂的“太陽紀”，並認為在每一紀結束時，都會演一出驚心動魄的毀滅悲劇。這第四個太陽紀，就是——亞特蘭蒂斯文明。在這個神祕而又美麗的...
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![紀錄片《亞特蘭蒂斯》有感範文]( "紀錄片《亞特蘭蒂斯》有感範文")
- 人類的文明史上，有一個文明之島，它叫——亞特蘭蒂斯。根據瑪雅曆法的預言傳説，地球人類所生存的世界，共有五次毀滅和重生週期——每一週期即所謂的“太陽紀”，並認為在每一紀結束時，都會演一出驚心動魄的毀滅悲劇。這第四個太陽紀，就是——亞特蘭蒂斯文明。在這個神祕而又美麗的...
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![《蘭蘭過橋》教學設計15篇]( "《蘭蘭過橋》教學設計15篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《蘭蘭過橋》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《蘭蘭過橋》教學設計1...
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![木蘭詞 納蘭性德]( "木蘭詞 納蘭性德")
- 導語：木蘭詞為納蘭性德所著一首詞。此調原為唐教坊曲，後用為詞牌。詞題説這是一首擬古之作，其所擬之《決絕詞》本是古詩中的一種，是以女子的口吻控訴男子的薄情，從而表態與之決絕。如古辭《白頭吟》、唐元稹《古決絕詞三首》等。納蘭性德的這首擬作是借用漢唐典故而抒發“閨怨...
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![《蘭蘭過橋》語文課後反思]( "《蘭蘭過橋》語文課後反思")
- 隨着社會一步步向前發展，教學是重要的任務之一，反思意為自我反省。那麼應當如何寫反思呢？下面是小編收集整理的《蘭蘭過橋》語文課後反思，希望對大家有所幫助。《蘭蘭過橋》是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文，一拿到課文，我真覺得有些不知所措，翻看許多資料後依然沒有什...
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![蘭蘭過橋評課稿]( "蘭蘭過橋評課稿")
- 《蘭蘭過橋》是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文，向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，通過這兩座橋反映出科技的飛速發展。杜老師在本堂課中，重點教學潛水橋的奇妙。印象特別深的是，杜老師對學生十分了解，對這個年齡階段孩子的特點也把握得很準。課堂上每...
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![《樓蘭啊樓蘭》讀後感3篇]( "《樓蘭啊樓蘭》讀後感3篇")
- 認真品味一部名著後，大家一定收穫不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《樓蘭啊樓蘭》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《樓蘭啊樓蘭》讀後感篇1讀了這篇文章，我的心情變得非常沉重。是啊，曾經是“馬蹄...
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![蘇格蘭人用粗獷的雕塑紀念勇敢與自由的心]( "蘇格蘭人用粗獷的雕塑紀念勇敢與自由的心")
- 北方的雅典愛丁堡是孤獨的。説它孤獨，是因為千年以來，它就這麼孤單地漠然地注視着這片土地上的紛爭離合。愛丁堡又是歡愉的，因為它張開的雙臂擁抱着世界上最瘋狂的文學家和藝術家。就在這塊高低起伏的山地上，孤獨與狂歡，奇幻與陰森，戰爭與自由，包容與苛刻，都在愛丁堡匯成了一點，豪...
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![《蘭蘭過橋》教學設計]( "《蘭蘭過橋》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的《蘭蘭過橋》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《蘭蘭過橋》教學設計1教...
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![新西蘭留學奧克蘭城市生活]( "新西蘭留學奧克蘭城市生活")
- 導讀：新西蘭留學作為奧克蘭的國際學生，非常有必要了解奧克蘭城市的生活方式。因為融入當地的生活方式，是留學生需要了解和學習的一部分。下面我們從幾大方面為大家介紹：1.氣候總的説來，奧克蘭氣候宜人，終年無極端温度。因為新西蘭位於南半球，因此平均氣温越往南越低。新西蘭北部...
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![《蘭蘭過橋》教學設計彙編15篇]( "《蘭蘭過橋》教學設計彙編15篇")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《蘭蘭過橋》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《蘭蘭過橋》教學設計11、教材簡説幾乎人人都見過橋，也走過橋。我...
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![紀律委員違紀檢討書]( "紀律委員違紀檢討書")
- 導語：紀律委員違紀了，檢討書該怎麼寫?下面是小編整理編輯的相關內容，歡迎閲讀!紀律委員違紀檢討書今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三...
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![《蘭蘭過橋》語文學案設計]( "《蘭蘭過橋》語文學案設計")
- 一、設計説明本教學設計遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想，以讀為主線，由“初讀”到“細讀”到“精讀”，由淺入深，循序漸進，讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上，試圖採用“扶”與“放”相結合，再輔以多媒體課件演示的方式，讓學生自主讀,...
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![蘭蘭過橋案例教學分析設計]( "蘭蘭過橋案例教學分析設計")
- （一）説教材本教學設計遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想，以讀為主線，由“初讀”到“細讀”到“精讀”，由淺入深，循序漸進，讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上，試圖採用“扶”與“放”相結合，再輔以多媒體課件演示的方式，讓學生自主讀,鼓勵...
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![《蘭蘭過橋》課後教學反思]( "《蘭蘭過橋》課後教學反思")
- 《蘭蘭過橋》是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文，一拿到課文，我真覺得有些不知所措，翻看許多資料後依然沒有什麼啟發。所以，第一次試教後我自己也覺得非常糟糕。一年級的課文上得如此無趣乏味，的確是個大問題。認識了問題的所在，並在包校長、胡老師、夏老師以及趙老師的...
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![語文課文《蘭蘭過橋》教學設計]( "語文課文《蘭蘭過橋》教學設計")
- 第一課時一、設計説明本教學設計遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想，以讀為主線，由“初讀”到“細讀”到“精讀”，由淺入深，循序漸進，讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上，試圖採用“扶”與“放”相結合，再輔以多媒體課件演示的方式，讓學生...
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![《蘭蘭過橋》課堂實錄]( "《蘭蘭過橋》課堂實錄")
- 課堂是一種有結構的時期，學生在這個時期打算學習知識。教師或導師會在上課時，教導最少一個學生，甚至更多的。下面小編為大家分享《蘭蘭過橋》課堂實錄，歡迎大家參考借鑑。教學目的：1、認識“樑、程”等12個生字，會寫“蘭、各”等六個字。2、正確流利、有感情地朗讀課文。3、簡...
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![木蘭詩]( "木蘭詩")
- 導語：全詩以“木蘭是女郎”來構思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩;詳略安排極具匠心，雖然寫的是戰爭題材，但着墨較多的卻是生活場景和兒女情態，富有生活氣息;木蘭詩唧(jī)唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼(zhù)聲，惟聞女歎息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見...
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![呼蘭呼蘭河傳讀後感]( "呼蘭呼蘭河傳讀後感")
- 看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的呼蘭呼蘭河傳讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。呼蘭呼蘭河傳讀後感1書海，書海，一望無邊，浩瀚無際。我喜歡的書是大海里暢遊的遊...
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學問谷
