![《愛如茉莉》評課稿6篇[通用]]( "《愛如茉莉》評課稿6篇[通用]")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到評課稿來輔助教學，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。如何把評課稿做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《愛如茉...
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![《愛如茉莉》一課的課堂實錄]( "《愛如茉莉》一課的課堂實錄")
- 師：今天我們學習一篇新課文，早讀時同學們都認真地讀了課文，這課是——？生（齊）：《愛如茉莉》！師：茉莉兩個字是生字，哪位同學來指導老師書寫？生：是上下結構，茉是草字頭下加個末尾的末。師：末字的兩橫哪橫長？生：第二橫。師：板書茉，同時問：莉字怎樣寫？生：莉是草字頭下加個勝利的利。師：板書莉師：認識...
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![《愛如茉莉》課堂實錄]( "《愛如茉莉》課堂實錄")
- 【教材簡析】《愛如茉莉》是國標本蘇教版五年級下冊第五單元一篇文質兼美的文章。作者映子用生動的筆觸向我們展現了自己父母之間的一組組生活小鏡頭：生病住院的母親叮囑自己為出差歸來的父親煮一碗水餃、父親顧不得吃一口水餃而“直奔”醫院、病房裏父親緊握着母親的手而...
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![愛如茉莉教案]( "愛如茉莉教案")
- 教學目標：1.掌握本課的生字新詞，並在口語表達中正確運用。2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3.抓住文章的細節描寫，潛心讀書，感受父母之間平淡卻深厚的情感，從而理解“愛如茉莉”。4.引導學生關注生活中的細節，感悟愛的真諦。教學重點：1.有感情地朗讀課文。2.抓住文章的細節...
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![【熱門】《 愛如茉莉》評課稿6篇]( "【熱門】《 愛如茉莉》評課稿6篇")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的《愛如茉莉》...
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![《愛如茉莉》國小語文評課]( "《愛如茉莉》國小語文評課")
- 許多教師在今幾年來不斷的測試檢查中，我們發現，平時語文課上大家在努力而又認真的引導學生向閲讀的更深處蔓延，可每次的語文測試與檢測中學生失分較多的就是閲讀，不論是課堂還是課外閲讀，學生完成閲讀的質量並不是我們所期待的？為什麼我想重要的一點是學生不會閲讀的方法，不知該...
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![愛如茉莉課堂實錄]( "愛如茉莉課堂實錄")
- 導語：《愛如茉莉》以樸實、簡潔的語言記敍了媽媽生病住院，爸爸去醫院照顧這一普通小事，描述了父母之間相濡與沫的關愛如平淡無奇的茉莉，潔白純淨，素雅温馨。以下是愛如茉莉課堂實錄，供大家參考。課前談話：（主持人介紹於老師後）師:剛才主持人説的話不恰當。應該説於老師閃亮登場。（...
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![《愛如茉莉》課堂教學實錄]( "《愛如茉莉》課堂教學實錄")
- 教師課前板書：平淡無奇潔白純淨縷縷幽香裊裊清香愛如茉莉瀰漫詩意課前交流：請同學們讀老師的名字。一、引入。齊讀課題。師：這些詞語哪些同學來讀。指名讀（2名同學），齊讀。師：這三組詞語都和茉莉有關，茉莉是什麼樣的？在同學們心中是什麼樣的？用上一兩個詞語來描述，説一句話或者兩句...
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![《 愛如茉莉》評課稿6篇]( "《 愛如茉莉》評課稿6篇")
- 《愛如茉莉》評課稿1《愛如茉莉》是國小蘇教版五年級下冊第五單元的一篇文章，這篇文章用清新、樸實的語言記敍了媽媽生病住院，爸爸去醫院照顧媽媽這件小事，其中作者着力描寫和渲染的是爸爸媽媽執手而眠的情景，展現在我們眼前的是一幅温馨而又美好的畫面。它告訴我們：真愛無痕，...
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![音樂課《茉莉花》評課稿]( "音樂課《茉莉花》評課稿")
- 音樂課《茉莉花》評課稿1源老師所執教的《茉莉花》這一堂音樂欣賞課，令我感觸頗深，受益匪淺，心中油然而生：這堂課堪稱“唯美”課。一、對課堂教學的評價：本課教學圍繞樂曲《茉莉花》的賞析展開教學，教學目標比較明確，教學條理清晰，整節課的設計在民主和諧的師生關係中互動交流完...
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![《 愛如茉莉》評課稿[優]]( "《 愛如茉莉》評課稿[優]")
- 作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。優秀的評課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《愛如茉...
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![愛如茉莉評課稿]( "愛如茉莉評課稿")
- 4月25日上午，聽了應婷茹老師執教的《愛如茉莉》一課，應老師那詩意般的教學語音，層層深入、環環相扣的教學流程，讓我耳目一新，不禁使我驚歎：應老師的進步可真大啊！記得去年該老師剛上崗時執教的《去打開大自然綠色的課本》一課，課堂看起來熱熱鬧鬧，師生配合默契，但給人的感覺就像是...
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![《愛如茉莉》評課稿]( "《愛如茉莉》評課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？下面是小編精心整理的《愛如茉莉》評課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《愛如茉莉》評課稿1《愛如茉莉》是國小蘇教版五年級...
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![《愛如茉莉》課堂實錄及點評]( "《愛如茉莉》課堂實錄及點評")
- 一、引入齊讀課題。師：這些詞語哪些同學來讀。指名讀（２名同學），齊讀。師：這三組詞語都和茉莉有關，茉莉是什麼樣的？在同學們心中是什麼樣的？用上一兩個詞語來描述，説一句話或者兩句話。生：我心中的茉莉，平淡無奇，開出的花縷縷幽香。師：開出的花散發出縷縷幽香，要不別人聽不懂，再説一遍。（一...
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![《愛如茉莉》的課堂實錄]( "《愛如茉莉》的課堂實錄")
- 一、讀課題，複習感知。師：誰來把課題讀一遍？（生一讀，生二再讀。）師：讀得真用心，我們一起把課題用心地讀一遍。（生齊讀課題。）師：通過上一節課的讀書，你們已經知道了什麼？生：課文寫的是爸爸和媽媽之間的愛。生：爸爸和媽媽之間的愛很純潔，很美好。師：好！懂得概括，會讀書！生：真愛就像茉莉。師：那株...
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![蘇教版五年級《愛如茉莉》評課搞]( "蘇教版五年級《愛如茉莉》評課搞")
- 許多教師在今幾年來不斷的測試檢查中，我們發現，平時語文課上大家在努力而又認真的引導學生向閲讀的更深處蔓延，可每次的語文測試與檢測中學生失分較多的就是閲讀，不論是課堂還是課外閲讀，學生完成閲讀的質量並不是我們所期待的？為什麼我想重要的一點是學生不會閲讀的方法，不知該...
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![《 愛如茉莉》評課稿(合集6篇)]( "《 愛如茉莉》評課稿(合集6篇)")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼你有了解過評課稿嗎？以下是小編幫大家整理的《愛如茉莉》評課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《愛如茉莉》...
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![《 愛如茉莉》評課稿(6篇)]( "《 愛如茉莉》評課稿(6篇)")
- 《愛如茉莉》評課稿1一、關於教材內容的整合。為了展現出父母之間如茉莉般的愛，課文選取了三個生活場景。在教學這三個生活場景時，我們往往把它們獨立開來，一個生活場景感受完在處理另外一個。而李老師則在在處理某一個生活場景時把其中與另一個相關聯的也引發出來，使以相互...
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![《愛如茉莉》讀後感]( "《愛如茉莉》讀後感")
- 讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《愛如茉莉》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《愛如茉莉》讀後感1總有人會問，愛在哪裏？愛，就在你身邊，它小而平凡但卻長而久，就像茉莉花一樣潔白...
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![《愛如茉莉》課堂記錄範例]( "《愛如茉莉》課堂記錄範例")
- 課前準備，薛老師在黑板上板書：茉莉平淡無奇潔白純淨縷縷幽香裊裊清香瀰漫詩意品評：薛老師的板書工整、清秀，一如其人清癯。可見其治教嚴謹。師：同學們課前讀過這篇文章嗎？讀過的請舉手。（生全部舉手）師：好，都讀過了，我請一位同學讀一讀。（一生讀）師：你讀的很準確，還有誰讀得更好？一生再讀...
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![《 愛如茉莉》評課稿(優選)]( "《 愛如茉莉》評課稿(優選)")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫評課稿是必不可少的，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。寫評課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《愛如茉莉》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《愛如茉莉》評課稿1張xx老師用她柔美的...
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![讀愛如茉莉有感]( "讀愛如茉莉有感")
- 當閲讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀後感呢？為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的讀愛如茉莉有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀愛如茉莉有感1愛，就像茉莉一樣潔白純淨，平淡無奇的茉莉花。她送來的縷縷幽香，裊裊的...
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![茉莉花評課稿]( "茉莉花評課稿")
- 千年來，浩若繁星的民歌在中華大地上代代相傳，《茉莉花》就是其中之一，她那委婉優美、細膩流暢、浸潤着清幽華夏情味的旋律香飄四海，成為中國民歌的代表曲目，並深受世界人民喜愛，還多次在國家級與國際的重要活動中演奏，更是進行愛國主義教育的好素材。如此經典的曲目，學生非常熟悉...
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![《 愛如茉莉》評課稿錦集6篇]( "《 愛如茉莉》評課稿錦集6篇")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展評課稿準備工作，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？下面是小編整理的《愛如茉莉》評課稿，歡迎大家分享。《愛如茉莉》評課稿1張xx老師用她柔美的聲音，優美的過渡語，為我們...
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![《 愛如茉莉》評課稿]( "《 愛如茉莉》評課稿")
- 《愛如茉莉》評課稿1《愛如茉莉》這篇課文，用簡潔樸素的語言，記述了爸爸媽媽之間的一件小事，展現了他們之間清新般的內斂、芳香宜人。今天，聽了主任的這節課，讓我們倍感欣喜。主任抓住課文細節，用富有詩意的語言、清新的茉莉香味，引到學生沉浸在茉莉花香味中，體會到“愛如茉莉”...
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學問谷![《愛如茉莉》評課稿6篇[通用]](https://i2.xuewengu.com/ebb5be168bafac/a9eaf0/ebb4a90386/a9eaf040d1f6e2-s.jpg "《愛如茉莉》評課稿6篇[通用]")
