![七年級一元一次方程數學知識點總結]( "七年級一元一次方程數學知識點總結")
- 1.等式與等量：用“=”號連接而成的式子叫等式.注意：“等量就能代入”!2.等式的性質：等式性質1：等式兩邊都加上(或減去)同一個數或同一個整式，所得結果仍是等式;等式性質2：等式兩邊都乘以(或除以)同一個不為零的數，所得結果仍是等式.3.方程：含未知數的等式，叫方程.4.方程的.解：使等...
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![一元一次方程的教學實錄]( "一元一次方程的教學實錄")
- 教學目標：知識與技能：瞭解方程概念;理解一元一次方程、方程的解等概念;會估算出一元一次方程的解;過程與方法：通過對實際問題的分析，感受方程作為刻畫現實世界有效模型的意義。情感、態度與價值觀：鼓勵學生進行觀察思考，發展合作交流的意識和能力。評析：本節課的教學內容是建立...
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![一元一次方程的考試重點]( "一元一次方程的考試重點")
- 一、方程的有關概念1.方程：含有未知數的等式就叫做方程.2.一元一次方程：只含有一個未知數(元)x，未知數x的指數都是1(次)，這樣的方程叫做一元一次方程.例如：1700+50x=1800，2(x+1.5x)=5等都是一元一次方程.3.方程的解：使方程中等號左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解.注：⑴方程...
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![七年級解一元一次方程教案設計]( "七年級解一元一次方程教案設計")
- 導語：一元一次方程是國中教學的重中之重，那麼老師該如何去教學生才能達到最大的效益呢？本文為本站為網友精心準備幾篇教學方案，歡迎瀏覽七年級解一元一次方程教案設計教學內容：人教版七年級上冊3.1.1一元一次方程教學目標：知識與技能：1、理解一元一次方程，以及一元一次方程解的概...
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![一元一次方程解決銷售問題説課稿]( "一元一次方程解決銷售問題説課稿")
- 尊敬的各位評委、老師大家好！今天我説課的題目是《實際問題與一元一次方程——銷售問題》，選自人教版實驗教科書七年級上第三章第四小節第一課時。下面我從教學目標的確定、教學重點、難點的分析、教學方式與手段的選擇、教學過程的設計四個方面來説明這節課的設計思路。一...
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![《一元一次方程與實際問題》教學設計]( "《一元一次方程與實際問題》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的《一元一次方程與實際問題》教學設計，希望能夠幫助到大家。《一元一次方程與實際問題》教學設計1課題一元一次方程與實際問...
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![七年級數學一元一次方程講解知識點總結]( "七年級數學一元一次方程講解知識點總結")
- 1.等式：用=號連接而成的式子叫等式.2.等式的性質：等式性質1：等式兩邊都加上(或減去)同一個數或同一個整式，所得結果仍是等式;等式性質2：等式兩邊都乘以(或除以)同一個不為零的數，所得結果仍是等式.3.方程：含未知數的等式，叫方程.4.方程的解：使等式左右兩邊相等的未知數的值叫方程...
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![七年級《一元一次方程》評課稿]( "七年級《一元一次方程》評課稿")
- xx是我校的一名優秀青年教師，她今天講課的題目是“一元一次方程”，這一節上的很成功。縱觀這節課的教學過程，有以下幾個特點：1、創設問題情景激發學習興趣在教學過程中，使學生體驗數學的意義，經歷數學知識的形成與應用過程。從實例中激發興趣。在活動中回顧方程的概念，對比算術...
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![七年級數學評課稿-二元一次方程及其應用]( "七年級數學評課稿-二元一次方程及其應用")
- 前幾天到某校去聽課，上課的內容是期末考試總複習，內容是一元二次方程及其應用。根據教師的介紹，所任教的班級學生的整體水平一般，有相當一部分學生的平時成績介於及格線之內。很可惜的是，一堂課下來，該老師一共上了10多道例題，包括6個解方程、8道列方程解應用題的問題。根據課堂...
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![七年級數學一元一次方程教學設計]( "七年級數學一元一次方程教學設計")
- 七年級數學一元一次方程教學設計內容如下：教學目標：知識與技能：1、理解一元一次方程，以及一元一次方程解的概念。2、會從題目中找出包含題目意思的一個相等關係，列出簡單的方程。3、掌握檢驗某個數值是不是方程解的方法。過程與方法：在實際問題的過程中探討概念，數量關係，列出方...
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![有關上海國中數學一元一次方程知識點總結]( "有關上海國中數學一元一次方程知識點總結")
- 上海國中數學一元一次方程知識點總結△=b2-4ac是一元一次方程的根，接下來為大家整合的是上海國中數學一元一次方程根的情況知識點總結。一元一次方程根的情況△=b2-4ac當△>0時，一元二次方程有2個不相等的實數根;當△=0時，一元二次方程有2個相同的實數根;當△<0時，一元二次方...
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![《求解一元一次方程》教後記]( "《求解一元一次方程》教後記")
- 本節課是北師大版七年級第五章一元一次方程的第一節第四課時的內容。主要內容是求解未知數係數是分數的一元一次方程，並歸納出解一元一次方程的一般步驟。本節課我設計了四大環節:複習引入——自主探究——鞏固提升——小結評議。本節課的難點和重點都是怎樣去分母，只要去...
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![國中數學知識點一元一次方程總結]( "國中數學知識點一元一次方程總結")
- 一、方程的有關概念1．方程：含有未知數的等式就叫做方程。2．一元一次方程：只含有一個未知數（元）x，未知數x的指數都是1（次），這樣的方程叫做一元一次方程。例如：1700+50x=1800，2（x+1.5x）=5等都是一元一次方程。3．方程的解：使方程中等號左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。注：⑴方程的解和...
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![七年級數學上冊《一元一次方程》教學實錄及評析]( "七年級數學上冊《一元一次方程》教學實錄及評析")
- 如何上好每一節課，是我們每一教師和教研工作者關心的課題。為了有效地進行課堂教學研究，筆者對中國小課堂教學進行了長期隨機抽樣聽課及評析。下面是筆者聽過的一節數學常態課：教學內容：一元一次方程及有關概念。（人教版《數學》七年上冊）教學目標：知識與技能：瞭解方程概念；理解一...
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![國中數學一元一次方程的基礎知識點總結]( "國中數學一元一次方程的基礎知識點總結")
- 據調查，“方程”一詞來源於中國古算術書《九章算術》，在19世紀以前，方程一直是代數的核心內容。一元一次方程通過化簡，只含有一個未知數，且含有未知數的最高次項的`次數是一的等式，叫一元一次方程。通常形式是ax+b=0(a，b為常數，且a≠0)。一元一次方程屬於整式方程，即方程兩邊都是...
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![關於國中數學一元一次方程知識點總結]( "關於國中數學一元一次方程知識點總結")
- 一、方程的有關概念1.方程：含有未知數的等式就叫做方程.2.一元一次方程：只含有一個未知數(元)x，未知數x的指數都是1(次)，這樣的方程叫做一元一次方程.例如：1700+50x=1800，2(x+1.5x)=5等都是一元一次方程.3.方程的解：使方程中等號左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解.注：⑴方程...
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![七年級數學《一元一次方程的應用》評課稿]( "七年級數學《一元一次方程的應用》評課稿")
- 本節課老師通過一系列精心設計的問題，層層進入，經歷應用方程解決實際問題的過程，體會到方程是刻畫現實世界的有效模型，體現了實際問題數學化。並用奧運情境引入，激發學生濃厚學習興趣，老師甜美語言成為課堂教學一道亮麗的風景線。列方程解決問題的過程是一個數學化的'過程，這一...
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![《一元一次方程》評課稿]( "《一元一次方程》評課稿")
- 胡主任上課給我的總的印象是説話幽默,敢於創新，學生學得輕鬆。下面我從三個方面談談我個人的看法：一、教學理念與時俱進數學教學不僅要讓學生學會基礎知識，更重要的是讓學生學會數學思想方法，來用於將來的學習和工作。胡主任他就一改傳統的`灌輸入教學，在這堂課他着力培養學生...
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![數學5.2知識點總結:一元一次方程]( "數學5.2知識點總結:一元一次方程")
- 成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，小編為大家準備了必備的七年級上冊數學5.2知識點總結：一元一次方程，希望同學們不斷取得進步!一、方程的有關概念1.方程：含有未知數的等式就叫做方程.2.一元一次方程：只含有一個未知數(元)x，未知數...
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![七年級上《一元一次方程》評課稿]( "七年級上《一元一次方程》評課稿")
- 今天李老師開了一節《一元一次方程》一課。縱觀這節課的教學過程，有以下幾個特點：1．創設問題情景激發學習興趣在教學過程中，使學生體驗數學的意義，經歷數學知識的形成與應用過程。從實例中激發興趣。在活動中回顧方程的概念，對比算術方法與方程方法，認識從算式到方程是數學的進...
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![二元一次方程知識總結及例題]( "二元一次方程知識總結及例題")
- 【考點歸納】1．二元一次方程：含有（）未知數（元）並且未知數的次數是（）的整式方程.2.二元一次方程組：由2個或2個以上的（）組成的方程組叫二元一次方程組.3．二元一次方程的解：適合一個二元一次方程的（）未知數的值叫做這個二元一次方程的一個解，一個二元一次方程有（）個解.4．二元一次方程組的解：使二...
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![七年級《一元一次方程》評課稿3篇]( "七年級《一元一次方程》評課稿3篇")
- 七年級《一元一次方程》評課稿1我所要評的課是王老師上的《一元一次方程》，《一元一次方程》整節課教學思路層次分明，脈絡清晰，始終以“一元一次方程”概念和“辯一辯”一元一次方程為主線，貫穿於整個教學過程。王老師語言精煉，富有親和力與感染力；師生關係融洽，氣氛和諧；重點突...
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![利用一元一次方程解決應用問題的評課稿]( "利用一元一次方程解決應用問題的評課稿")
- 聽了李老師的《利用一元一次方程解決應用問題》一課，本堂課的主要教學目的是利用一元一次方程解決行程問題，包括：相遇問題、追擊問題等。由於學生在國小時對這類問題已經掌握得非常熟練了，所以教師要在解決這些應用題的過程中既要讓學生有求知慾，又要使得學生通過我們的教學感...
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![一元一次方程知識點總結]( "一元一次方程知識點總結")
- 一、方程的有關概念1.方程：含有未知數的等式就叫做方程.2.一元一次方程：只含有一個未知數(元)x，未知數x的指數都是1(次)，這樣的方程叫做一元一次方程.例如：1700+50x=1800，2(x+1.5x)=5等都是一元一次方程.3.方程的解：使方程中等號左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解.注：⑴方程...
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![七年級數學一元一次方程知識點歸納總結]( "七年級數學一元一次方程知識點歸納總結")
- 2.1從算式到方程2.1.1一元一次方程含有未知數的等式叫做方程。只含有一個未知數(元)，未知數的指數都是1(次)，這樣的方程叫做一元一次方程。分析實際問題中的數量關係，利用其中的相等關係列出方程，是數學解決實際問題的一種方法。解方程就是求出使方程中等號左右兩邊相等的未...
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學問谷
