![《长方体和正方体的体积》评课稿【热门】]( "《长方体和正方体的体积》评课稿【热门】")
- 《长方体和正方体的体积》评课稿1北师大版五年级数学评课稿：长方体和正方体的体积课改就是改课，是关乎学生成长、关乎家庭幸福、关乎国家和民族前途与命运的大事，这样说似乎并不为过。课改既然这么重要，那就应该脚踏实地，求真务实。对于先学后教和以学定教，我举双手赞成。但是，...
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![多媒体在长文体和正方体中的教学应用]( "多媒体在长文体和正方体中的教学应用")
- 多媒体教学集文字、图像、动画、影像于一身，运用多媒体教学可以充分调动学生多种感官参与学习活动，促进学生自主有效的学习，在《长方体、正方体的表面积和体积》的教学中，其功效表现尤为明显，对学生掌握、理解长方体、正方体的表面积和体积，从二维空间过渡到三维空间有很大帮助...
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![幼儿园中班《正方体和长方体》活动设计]( "幼儿园中班《正方体和长方体》活动设计")
- 活动目标1.认识正方体和长方体，了解其基本特征。2.比较正方体和正方形、长方体和长方形之间的异同，初步了解立体图形和平面图形之间的关系。活动准备PPT《图形找朋友》、正方体、长方体、九宫格操作板活动过程1.创设情境，引导幼儿探索由形到体的变化过程。正方形和它的朋友...
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![《长方体和正方体的认识》课后教学反思范文]( "《长方体和正方体的认识》课后教学反思范文")
- 一、教材分析《长方体和正方体的表面积》是人教版教材第十册第五单元中的第一节课。长方体和正方体是最基本的立体图形，在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形，是学生认识上的一次飞跃。学生以前虽然接触过长方体和正方体，但只是直观形象的认识，要上升到理性认识还有一定...
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![《长方体和正方体的表面积》数学设计]( "《长方体和正方体的表面积》数学设计")
- 《长方体和正方体的表面积》人教版九年义务教育六年制国小数学第十册第25页—27页（例1、例2）。作者及工作单位作者姓名：陆飞伶工作单位：广西防城港市上思县昌菱国小教材分析“长方体和正方体”这一单元是学生系统学习立体图形知识的开始，本课时主要教学长方体、正方体表面积的...
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![《长方体和正方体整理和复习》教学设计]( "《长方体和正方体整理和复习》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的《长方体和正方体整理和复习》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标：1.通过整理和复习，使学生进一步掌握长方...
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![《长方体和正方体的表面积》课后反思范文]( "《长方体和正方体的表面积》课后反思范文")
- 长方体和正方体的表面积是国小数学五年级下册第三单元第二课时的内容，这节课的难点就是空间观念的培养和对表面积的理解。学生在三年级已经学习过了“面积和面积单位”，对于表面积的理解，五年级学生理解起来并不困难，所以在教学时，先突破概念，让学生通过动手操作，剪-摸-观察，知道...
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![长方体与正方体认识教学设计]( "长方体与正方体认识教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整理的长方体与正方体认识教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。长方体与正方体认...
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![《长方体和正方体表面积》听课感想心得体会评课稿材料]( "《长方体和正方体表面积》听课感想心得体会评课稿材料")
- 从某件事情上得到收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《长方体和正方体表面积》听课感想心得体会评课稿材料，欢迎大家分享。我通过学校组织的教研活动，听到王艳老师在活动中展示的...
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![长方体和正方体教学设计15篇]( "长方体和正方体教学设计15篇")
- 作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编收集整理的长方体和正方体教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。长方体和正方体教学设计1教学内容：长方体和...
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![长方体和正方体的表面积课堂实录范文]( "长方体和正方体的表面积课堂实录范文")
- 一、复习准备，做好铺垫１．师（出示小黑板，学生口答）分别算出下面每个图形前面的面积。（单位：厘米）（附图{图}）２．师：拿出你们自制的长方体和正方体，说说它们有什么特征？［评：“教”是为了诱导学生的学，通过复习促使学生做好学习的心理准备，使其思维处于一种积极主动、定向有序的兴奋状态之中。］二、...
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![长方体和正方体评课稿]( "长方体和正方体评课稿")
- 长方体和正方体是国小数学立体几何中的基本图形，所以新授课也好，练习课也罢，都是数学教师们熟悉的平淡无奇的内容，上过这一内容的老师很多都可能会有这样的感觉：老套、机械，难以上出新意。听了这次观摩，我有幸欣赏到了刘老师执教的一节《长方体和正方体》的练习课，收获良多。原来...
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![长方体和正方体的认识教学设计11篇]( "长方体和正方体的认识教学设计11篇")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的长方体和正方体的认识教学设计，希望对大家有所帮助。长方体和正方体的认识教学设计1教学目标(一)掌...
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![国小数学长方体和正方体知识点总结]( "国小数学长方体和正方体知识点总结")
- 1、通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义，掌握长方体和正方体的`基本特征。2、通过动手实验和对具体实物的观察，了解体积(容积)的意义及其常用的计量单位，初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米...
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![多媒体在《长文体、正方体的表面积和体积》教学]( "多媒体在《长文体、正方体的表面积和体积》教学")
- 多媒体在《长文体、正方体的表面积和体积》教学多媒体教学集文字、图像、动画、影像于一身，运用多媒体教学可以充分调动学生多种感官参与学习活动，促进学生自主有效的学习，在《长方体、正方体的表面积和体积》的教学中，其功效表现尤为明显，对学生掌握、理解长方体、正方体的表...
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![长方体和正方体的认识课堂实录]( "长方体和正方体的认识课堂实录")
- 导语：长方体和正方体在日常生活中非常普遍，与学生的生活密切相关，为学生的学习提供了丰富的感性材料。通过前面的学习，学生探究学习的能力和思维能力都有很大提高，为学习新的知识锻炼了能力方面的基础。下面是小编给大家整理的长方体和正方体的认识课堂实录内容，希望能给你带来...
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![《长方体和正方体的认识》的教学实录范文]( "《长方体和正方体的认识》的教学实录范文")
- 师：众所周知，中华美食名扬天下。最值得一提的是在中国传统厨当中，有一种叫食品雕刻的技法，更是让人拍案叫绝。同学们现在所看到的，就是一些名厨大师们的精心之做（指大屏幕），漂亮吗？生：漂亮。师：萝卜是最好的练功素材。（拿出一个大萝卜，生笑）谁来摸摸看，它的面是平的吗？生：（用手摸过之后）不是...
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![(推荐)长方体和正方体体积评课稿]( "(推荐)长方体和正方体体积评课稿")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写评课稿，评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。如何把评课稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的长方体和正方体体积评课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。长方体和正方体体积评课稿1长方...
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![长方体和正方体的认识评课稿(3篇)]( "长方体和正方体的认识评课稿(3篇)")
- 长方体和正方体的认识评课稿1首先感谢县教研室为我们搭建了这个平台，能和这么多优秀老师们一起交流、学习，我感到很高兴。下面我就陈秀梅老师执教的《长方体和正方体的认识》一课谈几点我个人粗浅的看法，如有不妥之处，请各位领导和老师们指正。陈老师能够合理运用教学方法，充...
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![长方体和正方体的表面积和体积评课稿]( "长方体和正方体的表面积和体积评课稿")
- 长方体和正方体的表面积和体积对学生来说还是比较抽象的并且知识点也比较多，鉴老师的这节课是很成功的，感觉到驾驭课堂能力较强。在教学导入环节，老师问学生“如果把字典放进你的书包中，你选大的还是小的”引入体积的回忆，“用包装纸分别把它们包起来，哪种更节省包装纸呢？”又引...
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![《正方体的认识》教学设计]( "《正方体的认识》教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《正方体的认识》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有...
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![有关长方体和正方体的表面积的课堂实录]( "有关长方体和正方体的表面积的课堂实录")
- 长方体和正方体的表面积》课堂实录一、复习准备，做好铺垫１．师（出示小黑板，学生口答）分别算出下面每个图形前面的面积。（单位：厘米）（附图{图}）２．师：拿出你们自制的长方体和正方体，说说它们有什么特征？［评：“教”是为了诱导学生的学，通过复习促使学生做好学习的心理准备，使其思维处于一种积极主...
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![正方体礼品盒制作方法]( "正方体礼品盒制作方法")
- 送人礼物，送的是心意。如果能自己制作礼品盒，那么心意可想而知。下面是小编整理的`正方体礼品盒制作方法，希望对你有帮助。需要的原料：两张正方形折纸正方体礼品盒制作方法图解：取一张正方形折纸，对角线对折。四角往中心点折。邻边对折，另一个方向的邻边也对折。展开相对的两个...
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![《长方体和正方体的表面积》的数学设计]( "《长方体和正方体的表面积》的数学设计")
- 今天举行了辅导组级数学六（上）新教材培训，按照惯例，由六年级老师上一堂研讨课，然后是进行培训活动。张华老师执教了《长方体和正方体的表面积》一课，该课是本学期实行新的磨课形式以来的第一次校内实践课，此次采用的是渐进式磨课，先前已经过两次研讨，应该说磨课的效果还是非常不错...
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![长方体和正方体的认识教学设计]( "长方体和正方体的认识教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家收集的长方体和正方体的认识教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。长方体和正方体的...
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学问谷
