教师岗位职责【热门】
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随着社会不断地进步,人们运用到岗位职责的场合不断增多,岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。我们该怎么制定岗位职责呢?下面是小编收集整理的教师岗位职责,希望对大家有所帮助。
教师岗位职责1
1、系统掌握所教学科的基础理论、专业知识和教育理论的原理、方法,并在工作中灵活运用。
2、独立掌握所教学科的课标、教材、教学原则、教学方法和重点难点,承担一门学科的教学任务。
3、能组织和设计教学、课外活动,承担命题、试卷分析工作,掌握和分析学生学习情况,分类指导。
4、编写所教学科的教学计划、教案、教研工作计划和学校安排的其它工作计划和工作总结。
教师岗位职责2
岗位职责:
1、针对学生情况,进行针对性的课程讲授,为学生提供高质量教学服务;
2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段学习效果为主;
3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;
4、参与学校和部门组织的各种培训、教研、教学等活动。
任职要求:
1、统招全日制本科及以上学历,师范类、985、211等优先选择;
2、有相关教学经验优先,有相关竞赛获奖者优先(二等奖及以上);
3、普通话标准,相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力,有耐心;
4、态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强。
教师岗位职责3
职责描述:
1.科学学科课程设计、讲授、作业布置和检查、测试等常规教学工作;
2.使用不同的学习材料和资源来使学生深入理解化学原理;
3.督导学生使用学习材料和教学器材,并应用相关技术来支持教学;
4.通过理论与实践相结合的模式来鼓励学生了解生物知识;
5.建立每个学生的课程综合评估档案;
6.在学科领域、教学资源和教学方法上保持与时俱进,根据最新研究成果对教学计划和活动进行相应更新。
任职要求:
1.硕士及以上学历;
2.生物等相关专业;
3.曾获校级一等奖学金及以上荣誉优先;
4.具有跨学科教学能力者优先;
5.大学英语四级以上且英语口语优秀;
6.其他条件参看招聘简章。
教师岗位职责4
职位要求:
1.本科及以上学历,英语专业,且符合以下一项(多项更好)者:英语专业四级通过、高级口译笔试通过、BECIII取得B级、雅思7分、新托福95分、CET6优秀,且口语流利者、发音标准;
2.有家教或培训机构授课经验者优先;
3.应聘学科专业知识扎实,对会考/大学联考试卷有深入研究,并获得高分;
4.熟悉上海中大学联考教材,考纲考点者优先
5.形象好,气质佳,性格开朗,
6.普通话标准,表达能力强,具亲和力、应变力;
7.有责任心,执行力强,有沟通协调能力及应变能力;
8.热爱教育教学工作,能接受周末上课的工作时间,具有良好的服务意识。
岗位职责:
1、在校区教授本学科课程,为学员提供专业的高质量教学服务;
2、为学生查缺补漏,帮助学员尽快提高成绩;
3、帮助学员提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
4、写好学员评语,总结教学得失;
教师岗位职责5
1.负责本班全面教育教学工作,使幼儿在德、智、体、美几方面得到全面发展,开学前做好报名工作。
2.具有良好的道德规范,有责任心、爱心、耐心。
3.认真执行生活日程,严格按照日常生活常规要求,培养幼儿良好文明卫生习惯和独立生活能力,保证幼儿有足够户外活动时间,做到动静交替,使幼儿保持良好情绪。
4.制定学期、月、周、日计划,并结合本周本班的实际情况做好教学准备工作,带领孩子复习艺术课内容,并要求兼两门文化课教学。5.全面了解孩子信息,面带微笑对家长和孩子,带给孩子正能量,负责建立本班幼儿教育教学档案。
6.主动与保育员,各门教师协作搞好工作,卫生保健及生活护理,培养孩子文明卫生习惯及良好的用餐习惯。
7.对孩子进行初步的“五爱”教育,培养孩子优良品德,文明礼貌行为,活泼开朗的'性格。
8.对孩子的安全负责,严格执行安全制度,防止事故发生。 9.观察分析孩子的发展情况,认真记录,和家长及时沟通。10.积极参加业务学习和教研活动,互相学习,共同提升教学素养。 11.严格按照课表上课,提前备课,中途不准离岗,课堂上将学生控制在自己的视线范围内。
12.教学、管理要有方法,关爱孩子,不呵斥!不恐吓、不打骂,耐心教育,以爱为本(不体罚或变相体罚孩子) 13.课前清点人数,对缺席学生,及时了解情况。14.放学前15分钟,协助学生整理好书包,衣物等。
15.教室保持干净整洁,每天孩子离校后需要打扰教室卫生,进行桌椅消毒工作。
教师岗位职责6
岗位要求:
1,按照学校的课程体系要求,完成阅读与写作教学任务;
2,负责班级日常管理工作,与学生家长保持顺畅沟通;
3,不断提高教学是水平和优质的服务质量,提高学员满意度和续班率。
岗位要求:
1文科相关专业毕业,良好的中文表达能力;
2热爱教学,喜欢孩子,愿意从事教学工作;
3责任心强,有耐心,积极,热情,虚心接受教学方法培训优先4热爱教育事业,一年以上教学经验者优先。
教师岗位职责7
1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;
2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;
3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题,并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员,与中心前台、课程顾问保持沟通;
4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作,与家长交流学生的学习进步与成长;
5、与家长积极互动,耐心热情解答问题,维护学员关系,及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。
教师岗位职责8
工作内容:为公司学员进行培训讲课。
(1)了解动漫游戏行业,绘画技能醇熟、美术基础扎实、结构准确、从事2年以上游戏原画行业经验者,熟练掌握PS、SAI等绘画软件,绘画风格不限。
(2)语言表达能力强、善于沟通、性格外向、乐观。
(3)认真、负责、踏实、勤奋。
教师岗位职责9
1、协同学校做好学生的学籍管理及收费工作,确保各项顺利完成。
2、做好学生的思想政治工作,形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;
3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况,培养学生良好的行为习惯,发展学生的个性,促进学生的全面发展;
4、认真上好晨读课,加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育,关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;
5、加强家校联系,每学期至少三次全面的家访,对待个别差生应个别谈心,坚持正面说服教育,注意面向全体学生;
6、按素质教育的要求,全面客观地评价每位学生的学习及表现,并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;
7、认真组织学生整顿班容班貌,设立图书角,定期更换板报,每天坚持两扫,保持卫生区的整洁。
教师岗位职责10
岗位职责:
1、编制国小二至六年级作文教案及课件。
2、授课:为国小生授课,为国小语文教师授课。
3、建立培训资料库,对教学过程各环节进行分析并优化。
任职要求:
1、本科以上学历(若非统招本科,而是后期进修本科学历亦可)。
2、教育类、汉语言文学(中文)类或相关专业优先。
3、有教师资格证。
4、普通话标准,语言表达能力强。
5、执行力强,良好的团队协作精神。
教师岗位职责11
1.保持一个的室内卫生环境,执行学校,遵守学校各项工作制度,坚守岗位,愎行职责。
2.关心爱护学生,引导学生管好自己的物品,培养其独立生活的能力,使学生养成良好的生少习惯。
3.负责学生生活,适当调剂学生生活,保证学生吃饱吃好,不浪费粮食,监督学生不乱吃东西,不乱花钱。
4.监督学生按时睡觉,按时起床,严禁学生私自外出。不留客人在宿舍过夜,按时点名。
5.掌握学生在日常生活中的表现,有针对性的进行思想品德教育,做到从生活上关心他们,从思想上教育他们,从学习上帮助他们,使他们感到集体的温暖。
6.管好学生宿舍,按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生,搞好卫生大扫除,每日小扫,每周五大扫,开展“文明宿舍”的评比活动。
7.教育学生爱护公物,爱护花草树木,及时表扬好人好事,批评不良行为。
8.做好宿舍保卫工作,与学生同住,发现问题及时处理,学生生病及时就医和。
9.负责接待家长来访和学生休假的接送,认真搞好交接。
10.定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。
教师岗位职责12
1.教师应积极利用和开发教育教学资源,千方百计培养自己的课堂组织能力,善于解决课堂中出现的问题。
2.积极参加组、校、区上组织的各种教研、竞赛活动等。
3.全学期听、评课达到15节以上。
4.教师应积极总结教育教学经验,反思教育教学得失,主动寻找解决问题的办法。
5.严格遵守师德规范和教育法规,努力建立新型的师生关系,不体罚和变相体罚学生。
6.加强业务学习,注意知识积累,做好学习笔记。
7.每学期至少阅读一本现代教育、心理专著,两种以上教育理论刊物,写出一篇教研论文。
8.积极向《宝塔教育》投稿,可以是教学札记、经验论文、教学案例、成长故事、评价设计等。
9.积极学习现代教育技术和网络技术,能娴熟掌握电脑操作技术。
教师岗位职责13
岗位职责
1、为学员提供专业的国画教学,提高学员学习兴趣,达成教学效果;
2、上课前需要进行备课,课后需要及时进行课堂反馈;引导学生长期学习,达成良好的学习效果。
3、完成各类客户服务,提高客户满意度;
4、开展试听、练习、讲座、家长会、展览、成果汇报、比赛、考级等等活动;
5、完成书院的其他工作。
任职要求
1、师范院校或艺术院校国画相关专业毕业
2、性格开朗,有较强的亲和力,具备良好的沟通技巧和清晰的表达能力;
3、普通话标准,有团队精神,热心互助;
4、品质:善于学习,有上进心,有责任心,有较强的担当意识。
5、能够进行团队协作,富有集体意识
教师岗位职责14
第一章总则
一、为加强教学管理工作,规范教师教学行为,维护正常、稳定的教学秩序,进一步调动全院教师的积极性和创造性,提高教育教学水平和人才培养质量,根据《高等教育法》、《教师法》和学校有关规定,结合学校及学院实际情况,特制定教师岗位职责。
二、本规范适用于本院从事研究生、本科生、专科生和成人教育等各类教学工作的教师。
第二章基本职责
一、在教研室主任的直接领导下,从事教学、教学研究、科学研究和其他工作,主动承担工作,服从组织安排,完成额定的教学工作量和交办的各项任务,参加政治学习、业务学习、教学研究等活动。
二、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度,遵守教学工作纪律和教学管理规范,服从学院教学、科研及其他工作安排,认真做好各项工作。
三、忠诚国家教育事业,贯彻国家教育方针,热爱教学工作,遵守师德规范,有强烈的责任感和敬业奉献精神,关心集体,团结协作。
四、热爱学生,诲人不倦,关心学生全面发展,为人师表,教书育人,既要关心、爱护、引导学生,又要对学生严格要求,严格管理,严格考核。
五、钻研业务,不断提高知识水平,丰富和更新知识结构,掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。
六、编制教学大纲、教学日历、教学日志,编写教案,认真备课、上课,整理教学资料。
七、完成教学大纲所规定的教学内容,切实保证教学质量,根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学,根据教学大纲和课程特点布置、批改书面作业,指导学生学习。
八、按照教学要求,做好期中、期末考试、考查课的命题,以及阅卷和试卷分析。
第三章岗位职责
一、助教
(一)经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作,协助指导毕业论文、毕业设计,并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下,进行系统性听课与培养性讲课,不断改进教学方法,提高教学质量。
(二)参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。
(三)担任班主任、教务员或实验员等方面工作(助教任职期内必须担任两个岗位,工作满一年以上)。
(四)参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作,积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
(五)深入学生中间,关心学生思想、学习和生活,引导学生端正学习态度,明确学习目的,参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动,参加岗前培训。
(六)参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。
二、讲师
(一)担任一门或一门以上课程的讲授工作,组织课堂讨论,指导实习、社会调查,指导毕业论文、毕业设计。
(二)参与实验室的建设工作,组织和指导实验教学工作,编写实验教材及实验指导书。
(三)参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究,编写、审议教材和教学参考书,积极撰写科研论文、教学法研究的文章,每年至少1篇(排名前二)或取得其它教学成果。
(四)根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。
(五)积极撰写高质量的学术报告,每年至少在教研室报告一次。
(六)担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。
(七)根据工作需要,担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
(八)听取同行教师讲课,不断提高授课技巧。
教师岗位职责15
1、汽车检测等相关专业毕业,大专及以上学历。
2、熟悉汽车领域相关专业知识。
3、热爱教育事业。
4、有强烈的责任心及敬业精神,能吃苦耐劳,积极完成工作。
要求:
1、相关专业本科及以上学历,或初级及以上职称(特别优秀者可放宽学历要求);
2、不低于三年行业经验(包括企业从业经验及教学经验)。
3、持高中、中职及以上的教师资格证。
4、热爱教育事业,普通话流利,责任心强,身体健康。
5、能够承担理论教学、实训实操,有一体化教学、带班考证经验者优先考虑。
6、师范类学校毕业优先。
7、特别优秀者可考虑应届生。
8、专职教师均需承担一定课时量的选修课
9、接受兼课教师应聘。
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