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【精选】中学作文600字汇编九篇

【精选】中学作文600字汇编九篇

在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的中学作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

【精选】中学作文600字汇编九篇

中学作文600字 篇1

新的环境,新的生活。再见了!我的童年时光,再见了伴随我童年的伙伴!风吹起如花般破碎的流年,我们跨进了青少年时代,新的步伐开始了!青少年的我们朝气蓬勃,今日的我们有了新的希望,渴望抵达理想的境界。

童年如一首清晰的歌,我用稚嫩的双手把它们弹奏,一张张甜美的笑脸,天真、无邪,什么也不懂。青春期的我们更上一层楼。我们不再像幼时那样娇气,我们从无知走向有知,从知之甚少成为学习的主人。我们学会了感恩,学会了坚强,我们有了远大的报负,我们无时无刻的变化。

祖国把我们比作花朵,那老师则是辛勤的园丁,如果我们是栋梁,老师则是水泥。老师啊!别说您给予的太少,没有您的培育,哪来的十里荷香?没有春天的耕耘,哪来的万顷良田?回望昨天,我们只知道埋怨老师的唠叨、批评。现在我才知道这些都是老师的呕心沥血,我借今天深吟昨日的老师。

如今,我们已长大,懂得了精忠报国,渐渐地我们树立了远大的抱负,对未来充满了幻想与期待。在不经意间,我们的大脑飞到了未来,幻想着未来的美好,心中的理想之芽渐渐萌发。我们以梦想为目标,为了梦我们去拼搏,去努力。理想是云,藏着美丽的彩虹;理想是彩虹,闪耀着七彩光芒;理想是光芒,照亮通往成功的路;

理想是路,让你抵达理想的.境界。我们在人生的道路上行走,一点一点的变化。我们有了更强的自尊心,在失败史激励自己永不放弃,信念在推动着我们。我想成为像孔子那样的教育家,把知识传播世界;想成为像雷锋一样的人物,把爱传给每一个人,我要从身边的滴滴中争取;我要成为像冰心一样的作家,把自己的经历分享。

时光荏苒,我发现今日的我与昨日的我不同,昨日的天真,今日的懂事;昨日的快乐,今日的感恩,今日我有了爱与梦想,我变得焕然一新。

走在人生的道路上,我变了,变得焕然一新。

中学作文600字 篇2

夜深了,小姑娘收拾好书包,就回房睡觉去了。谁也没用想到,书包里传出了一阵声音。

“呀,呀!你碍着我啦!”文具盒说。

“谁碍着你了,我可不觉得!”书本一脸不耐烦地说。

“你还讲不讲道理?你看你把我挤到哪里去了?”文具盒委屈地说。

“你是谁呀?这书包本来就是我们书本的家呀!”书本骄傲地说。

“连我都不认识,你看清楚了,我可是多功能的文具盒啊!”文具盒毫不谦让地回答。

“哟,就你这小腰身,还多功能?!我只有轻轻一顶,说不定你就凹了,哈哈!”书本笑着说。

听了书本的话,文具盒开始不服气了,撇着嘴巴对书本说:“哼,你敢跟我比一比谁的用处大吗?”

“好啊,你有什么用处?”书本问文具盒。

“我的用处可大啦,铅笔、橡皮、尺子、量角器、圆规等等这些文具,都装在我的肚子里,我的主人在学习时,一刻都离不开我!”文具盒神奇地反问书包:“喂,你有什么用处呀?”

书本挺了挺胸,说:“我的主人也是天天都用我,不论是在学校,还是在家里做作业,都离不开我,你看,他们还在我的身上写了不少笔记呢!”书本满脸自信。

“这么说,你也挺厉害的。不过,我觉得我的用处比你要更大些!”文具盒说。

“应该是我的用处比你大!”书本不服气地说。

“我的用处大!”文具盒大声叫着。

“我的.用处大!”书本更大声地叫着。

“好啦好啦!你们都别吵了!”一个声音从文具盒里传出来。

“谁呀?”文具盒与书本不约而同地问。

这时候,只见一个圆滚滚的东西从文具盒里跳了出来。文具盒与书本定睛一看,原来是橡皮。

橡皮清了清嗓子,说:“你们刚刚吵闹我都听见了,其实我们的用处都是一样的,缺一不可,我们的主人在学习中都离不开我们!尺有所短,寸有所长。我们应该互相学习,共同进步!”

听了橡皮的话,文具盒和书本的脸都红了。

从此,书包里的大家再也不吵闹了……

中学作文600字 篇3

心灵,一种灵魂的寄托;心灵,催人奋进的涌流。没有心灵的依靠,就会失去前进的动力,从而迷失前进的方向,最后迷失自我。

患难见真情。当陷入患难之境的时候,最需要的是心灵的鼓舞,对他的鼓舞,就会使他充满勇气,战胜困难,走出困境,重新面对人生。所以说,有时一句心灵的安慰,可以改变一个人的一生,让失去信心的人,重新振作起来勇敢面对一切。这种能量是巨大的,胜过一切。

母爱,心灵的港湾。这是谁也无法代替的,她孕育了我,直到长大成人,没有她的抚养教育,也不会有今天的我,当我走进迷途时,她会指引我正确的方向;当我伤心难过时,她是我强大的依靠;当我受挫失败时,她能使我重新面对一切。母爱,是伟大的,没有它,我的人生就没有了方向,就好比一片汪洋大海中漂着的小船,找不到属于自己的港湾,而母爱,恰恰就弥补了这一切,它就是我心灵的港湾。

在生活的道路上,每个人多多少少会遇上一些不如意的事,如遭受挫折、被人误解等。当其时,未尝不是难以逾越的精神障碍,但是以后回首一看,只不过是人生长河中的几朵小浪花……所以说,心灵的激励,它的能量真的难以想象。

多一些心灵的安慰,少一点伤自尊的臭骂,是对别人的'尊重,同时也是对一个人的鼓励,使他奋发,感受其中的真谛。

心灵的港湾,一个可近可亲的港湾,它带给我无数的希望,一次又一次地让我明白了人生的真谛,它促使我成长,引领我方向,指导我的人生,我的一切让我感觉到,生活是如此的美好,没有了孤独,没有了乏味。指引我正确的方向,感觉我的人生从此告别了失落,对前途充满了希望,对自己更加有了信心,不见风雨怎么有彩虹!心灵的港湾是我梦境里的美好家园,让我的人生有所依靠,让我的世界更加精彩。

心灵的港湾,一个神圣而不可侵的地方,一个神奇而伟大的地方,一次又一次地呼唤着我们……

中学作文600字 篇4

随着时间的流逝,我进入了中学的大门,住了校,宿舍便成为我们的家。舍友来自四面八方,各自的特点都不同,不信?请看。

阿标,市我们宿舍的“重量级人物”。阿标有300多度的近视眼,坐在第二张桌,眼睛愣是睁到最大,也看不清黑板上的.字,而且眼睛也特别小,俗称“眯眯眼”“一线天”。一张胖嘟嘟的脸上镶着一张火腿肠似的嘴唇。老是往上翘,于是我们便吓她:“如果你整天这样翘着嘴,以后就会变成鸭子嘴那样长的,很难看的呢!”她半信半疑,委屈地说:“不会吧!”。

莹莹,在大众面前,是一位淑女,声音极细极细,极温柔极温柔。当男生欺负她的时候,原以为她会破口大骂为自己讨回公道,谁知道她只是眉头稍稍皱了0。2秒,便以笑脸相应。真是气死人了。可是她在宿舍里就露出她的“英雄本色”。一次,阿标指着莹莹大喊:“莹莹,你害得我被蚊子咬死了!”莹莹也不甘示弱的说:“死阿标,又关我什么事?你这个猪头。”“哦,我是猪头,那你是‘点点点’(癫癫点)”“你是大笨蛋,‘豪猪’”“你是……”。真是不吵得我们鸡犬不宁,就不善罢甘休。真让人无可奈何。

艾玲很有幽默感。我们宿舍有了她真是“其乐无穷”。她的性格我不知道应该怎样说。内向的时候,安静得半天听不到他一句话,外向时,乐得手舞足蹈,讲话和放鞭炮一样,别看她矮矮小小的,可常常逗得我们哈哈大笑,还要带上动作。有一次,她向我们讲述她的表妹“半夜遇鼠”的故事:她学着她表妹从厕所里出来,她在“路”上看见老鼠。都走过去了,她才学着她表妹尖叫起来:“哎呀!老鼠!”她露出惊恐的样子,然后娇滴滴地跑过来说:“妈妈,老鼠!”我们乐极了。

最后一位是阿凡,他的成绩好极了,勤奋好学。雨,她成熟,稳健。

和那些朋友一起成长,我们的中学生活才会有趣,才会充实,才会多彩!

中学作文600字 篇5

我有一串很漂亮的珍珠项链,这串珍珠项链是五颜六色、色彩缤纷的。然而,一颗璀璨的珍珠在阳光下闪闪发光……

还记得那是一个阳光明媚的早晨,我揉揉腥松的双眼,只看见哥哥姐姐们在收拾东西。一看日子,我猛然想起:今天要去登山啊!

我不管三七二十一,拿起衣服就穿。仓促中,要不就少拿了帽子,要不就拿错了衣服,唉!真是太丢三落四了。到最后,还是姐姐帮我弄好一切呢!

到达目的地后,大家都兴高采烈的。这可是我第一次登山,心中就有种不可名状的高兴,我与哥哥姐姐们比赛登山,看谁先登上山顶。我一个劲的往前冲,起初,由于太兴奋了,我遥遥领先,

才走了没多久,我就气喘吁吁了,姐姐一看我这样,就哈哈大笑:“小不点,你以为登山这么容易啊!”哥哥起先想帮我,可也没办法,无奈之下,只好笑着摸我这脑袋,说了一些深奥的'话语,虽然我没听懂,但是我看见他们的样子,我就多多少少明白了一些:登山比的不是蛮力往前冲,而是一步一步,坚持不懈的往前走。

我明白后,就一鼓作气地再次往前走了。一路上,有许许多多的鲜花吸引着我,但我看都不看它们一眼,因为我知道,山顶的美景比这更漂亮!走了一大半后,我有点蠢蠢欲动,想打堂退鼓了。因为这山好高,一望都望不到那山顶。

但我一想到哥哥姐姐们那脸上的笑,就再次鼓起勇气,往前走了。一步、两步、三步……我不断的安慰自己,还差那么一点了,五步、四步、三步、两步、一步。噢耶!我赢了,我终于登上山顶了!一眼望去,蓝色的天空,洁白的云朵,仿佛都在向我道喜。就连哥哥姐姐们也不得不高高的伸出大拇指,向我表示祝贺。后来,我回到家后,兴高采烈地告诉了爸爸妈妈,心里比吃了蜜还甜呢!

这一颗珍珠可就是我的那串珍珠项链中,最闪闪发亮、最纯真的一颗珍珠,你们说,它不美吗?

中学作文600字 篇6

在人生的旅程中我们有过很多疼痛的经历,幼年犯错时被父亲用竹编抽打的满身伤痕;少年逃课时被长辈罚在地上长跪不起;学校犯错时被老师用教鞭狠狠的鞭打。我们疼痛的经历数不胜数,也正是这些疼痛把我们从无尽深渊中拉了回来。

头悬梁疼吗?

锥刺股痛吗?

答案是肯定的,疼也痛,甚至在这疼痛后面还有淡淡的血腥味,但在疼痛过后我们会收获经我们努力而结出的果实。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。幼虎经过残酷的战斗身上虽留下无尽的伤痕,但却成为嗷笑森林的`王者;老鹰在小的时候被母亲抛下悬崖而学会了飞翔,成为了天空的霸主。很多动物身上都用数不尽的伤痕,但正是这些伤痕让他们用了生存在大自然的能力。

有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。疼痛不仅仅是肉体上的更多的是心灵上的。往事,观流水,来者如仰高山。历史在时间中风化英雄的故事,折戟沉沙,自将磨洗。

勾践卧薪尝胆十二年,身为赵王他有他的骄傲,那时候的他恐怕心如刀绞吧,但他忍住了,只靠三千士兵遍灭了吴国,嬴政、曹操、项羽哪一位留名千古的英雄人物身后没有一段可歌可泣的故事。

面对疼痛,圣贤们谈笑风生,他们或放歌于邺下,或钓鱼濮水,他们行吟高唱,倚风长啸。心如澄水,行如不系之舟,行到水穷处,坐看云起时。

点评:文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕疼痛进行。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。内容朴实而含义深刻,耐人寻味。

美中不足的是:文章通篇都在讲大道理,未有真实情节的描写与个人感情的抒发。

作者可举些经历过的事情进行详细描写,使文章多些真实感。

中学作文600字 篇7

六年了,国小弹指一挥间啊!转瞬即逝。

中学现在就在眼前,原来对我们来说还是遥不可及的!现在则近在咫尺。六年的国小时光,六年的快来回忆;六年的同桌;六年的校园发生过翻天覆地的变化。六年的一切不在无时无刻地变化着犹如孙悟空那七十二般变化,在以后的六年时光又会怎样!以往我们会说我们的学校,现在便要说我们的母校,而且就要和母校说再见了。此时此刻我们要去追求更高的目标。

我们要结束六年的快乐日子,要继续奔向我们的人生!中学那才是我们人生的起点,人生的生涯!我们现在正一步步攀上高峰。我不在是雏鹰而是雄鹰我要飞上更高更远的蓝天。

人生的起点在那,人生的第一步在等着我!到了中学我要学会学会更加自信,就是你迎接下一次成功的最好方式。前面是一片未知的空间,请相信自己,你会做的更好。现在自信是必不可少的,但也需要自觉。学会了自觉你办成功了一小半,在努力一大半你便会有好的`人生起点。

提高自己,让自己好有准备迈出新的第一步。不需要满足于现在的自己,好要求好,时时努力才会超越现在的自己,才能创造一个美好的人生。做人不创新不前进,长不大,不发展,只有“死路一条”!所以,要时时刻刻记者:提高自己,迈出新的第一步。

我们到了中学就要扔掉不好的习惯,让自己更优秀。好习惯能成就一个人,也能毁掉一个人。当你改掉了坏习惯,你就脱去了你身上的老皮,你就迎来了新生,你就从蛹到美丽的蝴蝶一样,那你就会做出一段更加精彩的人生。

让我们向国小挥手,向中学招手吧!

中学作文600字 篇8

时光荏苒,如白驹过隙,于是乎,我要让你留在我的心里——我的国中生活。 你教诲我懂得感恩,从此,感恩藏于我心。 春和景明之时,高中部的学长携手来看望老师,你便在我的耳畔说:“一年后,你也要加入他们的行列哦!”我望着老师灿若明霞的笑脸,感恩的种子埋下了,于是,你又说:“感恩是草丛中的一抹青翠;似鹅卵石间隙处那一汪澄澈;似拨开阴霾天空的一束光芒;是血脉中流淌的善的迸发;是灵魂里储存的爱的呈现;是心中孕育的真的传承,你不仅要做一个‘惠施之多方,而学富五车’之人,更要做一个拥有感恩之心的.人,这样才能‘笑看庭前花开花落,静观天上云卷云舒’。”我点头,铭记。

你教会我珍惜青春,从此,我尽显青春之本色,夏花之绚丽。

课堂上,当诵到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”时,你在我耳畔细语:“十六岁的花季,你应该生如夏花,尽管只是一朵小花,也要尽情绽放,无愧于生命的原野,‘青春如百卉之萌动,如利刃之新发生于硎。’少一份喧闹,多一份矜持,不要做招摇的枝柯,而要做静默的根系,带着‘问苍茫大地,谁主沉浮?’

的豪放,去实现生命的价值,青春的意义,高诵‘仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。’”我点头,铭记。

你教诲我沉稳,从此,我是墙角边最灿烂的一枝花我点头,铭记。

如今,我们就要离别。在氤氲着感伤的最后日子里,我要向你说:“春去秋来,感恩的种子早已发芽,潮起潮落,我将在青春的书上写下最完美的篇章。你的句句箴言我会铭记,因为你早已在我心里!”

岁月如斯,又复何求?

中学作文600字 篇9

读懂了高山,便懂得了壁立千仞而不言;读懂了流水,便懂得了善而不争。生活中我们总是在一次次的的经历中顿悟人生,收获成长过程中的成长过程中的成功与悸动。

他是我的朋友,一个平平常常的男生。他从来在班上都默默无闻,要不一个人坐在那儿发呆,喃喃自语地说着什么,就是突然惊慌失措地大叫起来。我一向厌恶他,一是太古怪,二是男女有别。记得有一次,他找我借笔,我故作推辞地说只有一支,但他却说看到我有两支笔。被揭穿后,我极不耐烦地借给了他一支笔,并千叮万嘱地说不要弄坏了。这时,老师看到了,他罚我站起来,我十分委屈地站起来。出乎意料的是,他说是他主动跟我讲话的。于是,下课后老师把他叫到了办公室。可这并没有搏取我的`同情与感激,我认为他是在哗众取宠,根本没必要这么做,我摇了摇头,叹了口气。还有一次是放学回家,我不约而同地跟他走在了一起,我心想:真倒霉!于是加快了脚步,像溜冰一样。这时候,天下起了雨,而且越下越大,他突然摔了一跤,倒在地上,全身湿透,样子很像一只“落汤鸡”。我瞄了他一眼,心想:要不要去扶他起来?他也挺可怜的。算了吧,男女有别。于是,前者还是服从了后者。我继续向前走去。没想到,他竟然颤颤巍巍地站了起来,一瘸一拐的继续向前走。我惊讶万分,以至于脚下一打滑,也重重地摔倒在地上。雨越下越大,似乎上天也在为我哭泣。雨一点一点打在我身上,冲刷去罪恶的灵魂。我只听到耳边的风声。我想站起来,但因为全身火辣辣地疼,根本用不上力。我绝望了,躺在地上,冰凉凉的,但与我的心相比,也算不上什么。这时,伸过来一只手,斜阳里,看得很清楚,没错,就是他!

那一次,我读懂了友谊。

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