![小猴学艺童话作文精华（9篇）]( "小猴学艺童话作文精华（9篇）")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小猴学艺童话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小猴学艺童话作文1一年一度的`特长大赛要开始了!但是小猴美...
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![小猴学艺作文合集15篇]( "小猴学艺作文合集15篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小猴学艺作文，欢迎阅读与收藏。小猴学艺作文1一天，一只在森林里闲逛的的小猴想学本领，它来...
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![国小语文《梅兰芳学艺》教学实录]( "国小语文《梅兰芳学艺》教学实录")
- 教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．读准生字字音，理解由生字组成的新词的意思。3．理解课文内容，懂得勤能补拙的道理，体会梅兰芳的艺术魅力和伟大人格。4．通过多种语文实践活动，提高语文素养。教学重、难点：整体感悟，知道梅兰芳是怎样勤学苦练的，体会梅兰芳的勤学精神。教具...
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![小猴学艺童话作文]( "小猴学艺童话作文")
- 在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小猴学艺童话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小猴学艺童话作文1“啪---啪啪啪”鞭炮声像子弹一样响起，鞭炮像花儿一样...
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![于永正《梅兰芳学艺》课堂教学实录]( "于永正《梅兰芳学艺》课堂教学实录")
- 师：我知道你们是省府路国小二（1）班的小朋友，知道我是怎么知道的吗？生：问同学。师：对！不知道就可以问。生：看我们这个校牌（生指自己校服上的）师：哦，这个就表示你们省府路国小呀？明白了，不过看这个呀，得是你们自己人才明白。……师：反正呢，不懂可以问，可以看坐正了，看谁最乖！小朋友见到我，一定有...
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![《梅兰芳学艺》优秀课堂教学实录]( "《梅兰芳学艺》优秀课堂教学实录")
- 教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．读准生字字音，理解由生字组成的新词的意思。3．理解课文内容，懂得勤能补拙的道理，体会梅兰芳的艺术魅力和伟大人格。4．通过多种语文实践活动，提高语文素养。教学重、难点：整体感悟，知道梅兰芳是怎样勤学苦练的，体会梅兰芳的勤学精神。教具...
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![小猴学艺作文(精选15篇)]( "小猴学艺作文(精选15篇)")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小猴学艺作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小猴学艺作文1“特大好消息，特大好消息，两年一度的森...
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![《群鸟学艺》教学实录]( "《群鸟学艺》教学实录")
- 《群鸟学艺》这篇阅读课文是一篇童话。这篇课文通俗易懂，富有童趣。上课了，满以为学生会向文中的小燕子那样认真地听我讲课。师：凤凰老师讲课，哪些鸟飞走呢？所以……(讲到这里我往下环视一周，大部分学生都向猫头鹰、老鹰的一样，无精打采。我气极了，正准备敲我的“惊堂木”。但我...
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![【热】鲁班学艺读后感]( "【热】鲁班学艺读后感")
- 认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的鲁班学艺读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。鲁班学艺读后感1最近，我读了一个鲁班学艺的故事。这本书主要讲了鲁班学艺的过程，后来成为一位有名的`木匠...
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![梅兰芳学艺的评课稿]( "梅兰芳学艺的评课稿")
- 《梅兰芳学艺》是苏教版二年级上册的一篇讲读课文。文章共有三个自然段，第一自然段写了梅兰芳跟师傅学唱戏，但是师傅说他不是唱戏的料子；第二自然段写了梅兰芳苦练眼神；第三自然段写了梅兰芳成为了世界闻名的京剧大师。文章内容浅显，语言通俗，非常适合低年级学生学习。褚老师整...
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![《群鸟学艺》读后感]( "《群鸟学艺》读后感")
- 当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的《群鸟学艺》读后感，希望能够帮助到大家。《群鸟学艺》读后感1我读了《群鸟学艺》这篇文章，文章主要讲了猫头鹰，老鹰，乌鸦，麻雀，小燕子一起在凤凰那儿学本领...
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![小猴学艺看图作文]( "小猴学艺看图作文")
- 在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小猴学艺看图作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小猴学艺看图作文1才艺大赛的前几天，小动物在努力地练习着。小猴想：练什...
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![梅兰芳学艺课堂实录]( "梅兰芳学艺课堂实录")
- 导语：《梅兰芳学艺》这篇课文讲的是梅兰芳小时候拜师学艺，经过勤学苦练，终于成为举世闻名的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足。下面是小编带来的梅兰芳学艺课堂实录，供各位参考。课前聊天师：今天我们要一起来学习一个故事，故事的名字叫——生：梅兰芳学艺。师：这个主...
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![《群鸟学艺》课堂教学实录]( "《群鸟学艺》课堂教学实录")
- 《群鸟学艺》课堂教学实录片断一、整体感知，了解内容师：同学们，今天我们继续学习《群鸟学艺》(板书课题)。哪位小朋友说说“群鸟”是什么意思?“学艺”又怎样理解?生：“群鸟”是说很多鸟，“学艺”是学本领。师：理解得很正确。现在我来读课文，你们思考本文写了一件什么事。师：谁能...
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![小公鸡学艺的作文]( "小公鸡学艺的作文")
- 在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小...
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![《梅兰芳学艺》优秀教学设计]( "《梅兰芳学艺》优秀教学设计")
- 教材分析：课文通过梅兰芳小时候拜师学艺，苦练眼神，终于成为举世闻名的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足。课文按照事情发展的顺序，抓住梅兰芳苦练前后的眼神的变化，充分展现了他苦练基本功的过程。学情分析：课文篇幅比较短，但句句是精华，其中蕴涵了“勤学能补拙，苦练...
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![我的学艺路作文15篇(热)]( "我的学艺路作文15篇(热)")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的学艺路作文，希望能够帮助到大家。我的学艺路作文1我上的是英语特色班，别人认为英语是枯燥的，是乏味的。可是我...
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![我的学艺之路作文]( "我的学艺之路作文")
- 在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整...
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![华佗学艺的历史典故]( "华佗学艺的历史典故")
- 华佗的师傅是个老郎中，这人脾气古怪，与众不同。那时候，各行各业师傅收徒弟，是把徒弟当奴仆使唤，洗衣煮饭，扫地倒尿，什么累活脏活都做。这老郎中不是这样，他在书房门口贴了一副对联：不倒尿，看水穿石悟诀窍莫洗衣，见病如亲学功夫谁要是来学艺，就先到书房门口对联下来“考”一下。这天，华...
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![学艺生涯一一书法六年级作文]( "学艺生涯一一书法六年级作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的学艺生涯一一书法六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。书法、书法博大精深。只...
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![(集合)我的学艺路作文]( "(集合)我的学艺路作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我的学艺路作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我的学艺路作文1我喜欢二胡，喜欢它带给我了一切，为了二胡，我放弃过，我沮丧过，我快乐...
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![《鲁班学艺》读后感]( "《鲁班学艺》读后感")
- 认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的《鲁班学艺》读后感，希望对大家有所帮助。《鲁班学艺》读后感1从前有个姓鲁的木匠，有三个儿子，木匠想要他们继承事业，就买了三匹快马要他...
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![《梅兰芳学艺》教学实录范文]( "《梅兰芳学艺》教学实录范文")
- 福建省第六届阅读教学观摩研讨会提出＂继承传统，改革创新，求真务实＂的主题，阅读教学真要做到＂求真＂——真实、真读书、真训练、返璞归真；＂务实＂——实在、扎实、合实际、有实效，真不是一件容易的事情。笔者听了易老师执教《梅兰芳学艺》（苏教版第三册，省一等奖、＂最欢迎的课＂奖）后，感受到了...
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![我的书法学艺路作文怎么写]( "我的书法学艺路作文怎么写")
- 学艺，指学问;学习技艺等。我的书法学艺路作文怎么写的呢，希望下文可以帮助到大家。【篇一：我的书法学艺路】艺术无处不在，当然形式也有很多，如：绘画、音乐、雕塑、书法……这些我都练习过一段时间，但大多都没有坚持下来。唯有书法，我却坚持了几年之久。在我小的时候，妈妈便想让我...
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![《梅兰芳学艺》的教学实录]( "《梅兰芳学艺》的教学实录")
- 教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．读准生字字音，理解由生字组成的新词的意思。3．理解课文内容，懂得勤能补拙的道理，体会梅兰芳的艺术魅力和伟大人格。4．通过多种语文实践活动，提高语文素养。教学重、难点：整体感悟，知道梅兰芳是怎样勤学苦练的，体会梅兰芳的勤学精神。教具...
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学问谷
