![陶罐和铁罐教学设计15篇]( "陶罐和铁罐教学设计15篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编精心整理的陶罐和铁罐教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢...
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![关于陶罐和铁罐的课堂教学实录]( "关于陶罐和铁罐的课堂教学实录")
- 师：同学们早上好！生：老师早上好。师：刚刚见面，我先作自我介绍。这段介绍中有真有假，请你分辨一下哪些是真的，哪些是假的。我姓靳，叫靳家彦，是你们学校的语文老师，今年６０岁。我特别喜欢阅读和写作，《陶罐和铁罐》这篇寓言就是我写的。今天我们就学习这一课。（学生纷纷举手发言）生：您姓靳，叫...
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![人教版三年级第五册《陶罐和铁罐》 教学实录]( "人教版三年级第五册《陶罐和铁罐》 教学实录")
- 教学目标:1．认读、识记生字新词，理解词语，分角色、有感情地朗读课文，读懂课文内容。2．通过陶罐和铁罐的对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。3．感悟文章寓意，学习正确看待人和事物的方法。习惯培养目标：本节课具体细化目标听1.认真观察，善于思考。2.发现问题...
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![《陶罐和铁罐》评课稿(2篇)]( "《陶罐和铁罐》评课稿(2篇)")
- 《陶罐和铁罐》评课稿1《陶罐和铁罐》这节课，王老师把握教材的重点，通过抓重点句、关键词让学生自悟体验铁罐的傲慢和陶罐的谦虚。课堂容量大，节奏快。课堂抓住了“读、悟”这一条主线。深刻的感悟是建立在深入阅读、积极思考的基础之上的。对文本读得越多，想得越深，自然感悟...
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![陶罐与铁罐续作文]( "陶罐与铁罐续作文")
- 在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的陶罐与铁罐续作文，希望对大家有所帮助。陶罐与铁罐续作文1从前，在国王的厨房里，有一个陶罐，一个铁罐。铁罐看不起陶罐，...
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![《陶罐和铁罐》读后感作文350字]( "《陶罐和铁罐》读后感作文350字")
- 今天我们学习了寓言《陶罐和铁罐》，说的是宫殿里摆放着一陶罐和一只铁罐。铁罐看不起陶罐，常常奚落它，而陶罐却非常谦虚，后来宫殿倒塌了，这两只罐子被遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的渣滓和尘土。许多年后，人们掘开厚厚的.堆积物。只发现陶罐，而且还光洁，而那只铁罐完全氧化...
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![陶罐和铁罐教学设计(集锦15篇)]( "陶罐和铁罐教学设计(集锦15篇)")
- 作为一位优秀的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的陶罐和铁罐教学设计，希望对大家有所帮助。陶罐和铁罐教学设计1学习目标：1、会正确读写14个生字，能正确读写词语“骄傲、傲...
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![《陶罐和铁罐》教学实录范文]( "《陶罐和铁罐》教学实录范文")
- 全国第六届青年教师阅读教学观摩活动第二会场师:准备好了吗？上课师:在很久很久以前，国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。咱们把他俩请出来：板书“陶罐”“铁罐‘”生读：齐读课题师：自由读全文，要求读准字音，边读边想这篇课文主要讲了什么？生自由读课文师：同桌互相讲一讲...
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![三年级语文上册《陶罐和铁罐》评课稿范文]( "三年级语文上册《陶罐和铁罐》评课稿范文")
- 王老师执教的人教版语文三年级上册，在这节课中教师的导入很新颖，学生的前置预习很充分，本节课注重了学生的感受，让学生说，教师并未急于抛出自己的观点，教师的引导质疑、点拨到位。一、主要优点：1、教师通过引导学生不断诵读3—8段，理解“奚落”一词的含义，从读中体会。2、教师将本...
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![陶罐和铁罐优秀教学设计（精选3篇）]( "陶罐和铁罐优秀教学设计（精选3篇）")
- 作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的陶罐和铁罐优秀教学设计（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。陶罐和铁罐教学设计1教学目标知识与技能1、会认6个生字，理解奚落、傲慢、...
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![陶罐和铁罐读后感500字]( "陶罐和铁罐读后感500字")
- 下面是聘才网小编为大家整理的陶罐和铁罐读后感500字，欢迎大家阅读。更多陶罐和铁罐读后感500字请关注聘才网陶罐和铁罐读后感圈子。陶罐和铁罐读后感500字【一】今天上午，我一人在家，就看了看以前的语文课本，等翻到《陶罐和铁罐》那篇课文时，又仔细读了两遍。感触很深。文章...
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![陶罐和铁罐教学设计]( "陶罐和铁罐教学设计")
- 小编今天推荐给大家的是陶罐和铁罐教学设计，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!教材分析：《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个...
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![《陶罐和铁罐》教材理解的内容]( "《陶罐和铁罐》教材理解的内容")
- 童话寓言的构思——移情于物童话寓言的基本构思方法是：不直接表现生活中的人性、人情、事理，而是采用“移情于物”的方式，选择具有相似特性的事物作寄托，曲折地表达作者对现实生活的观察思考。本文就是一个很好的范例。陶罐样子普通而有实用价值，表面脆弱却很耐久可以象征谦虚...
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![《陶罐和铁罐》评课稿2篇]( "《陶罐和铁罐》评课稿2篇")
- 《陶罐和铁罐》评课稿1《陶罐和铁罐》这节课，王老师把握教材的重点，通过抓重点句、关键词让学生自悟体验铁罐的傲慢和陶罐的谦虚。课堂容量大，节奏快。课堂抓住了“读、悟”这一条主线。深刻的感悟是建立在深入阅读、积极思考的基础之上的。对文本读得越多，想得越深，自然感悟...
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![《陶罐和铁罐》教学设计(15篇)]( "《陶罐和铁罐》教学设计(15篇)")
- 作为一名教学工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《陶罐和铁罐》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《陶罐和铁罐》教学设计1教学目标：1、会认陶、罐等10个生字。会写骄、傲等11个生...
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![陶罐和铁罐教学设计通用15篇]( "陶罐和铁罐教学设计通用15篇")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的陶罐和铁罐教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。...
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![陶罐和铁罐教学实录]( "陶罐和铁罐教学实录")
- 一、导入新课，检查预习师：我们今天学习《陶罐和铁罐》这篇课文。（出示陶罐和铁罐的图片）陶做的罐子和铁做的罐子哪一个更加坚固？生：铁罐。师：与铁罐的坚固相对，陶罐有什么特点？生：陶罐是用泥土制作的，掉到地上就会破碎。师：好，概括为一个词，易碎吧。（板书：铁罐坚固陶罐易碎）师：那么，坚固的铁...
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![《陶罐和铁罐》教材理解与教学建议]( "《陶罐和铁罐》教材理解与教学建议")
- 一、教材说明这篇略读课文是一篇寓言。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方特长、和睦共事。这篇童话，主要通过对话展现情节、推动故事...
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![《陶罐和铁罐》教学设计(合集15篇)]( "《陶罐和铁罐》教学设计(合集15篇)")
- 在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《陶罐和铁罐》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《陶罐和铁罐》教学设计1课文分析：小...
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![《陶罐和铁罐》的评课稿]( "《陶罐和铁罐》的评课稿")
- 《陶罐和铁罐》这则寓言故事是一篇很好的练习朗读的材料。重点要求学生通过朗读来体会铁罐的傲慢和陶罐的谦虚，从陶罐和铁罐两者不同的命运结果中，懂得应该正确对待自己和他人。听了王老师的教学我有以下两点思考一、要注意“点”和“面”的协调。王老师能把握教材的重点，通...
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![(精华)《陶罐和铁罐》教学设计]( "(精华)《陶罐和铁罐》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编收集整理的《陶罐和铁罐》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《陶罐和铁罐》...
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![三年级陶罐和铁罐教学设计10篇]( "三年级陶罐和铁罐教学设计10篇")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的三年级陶罐和铁罐教学设计，欢迎大家分享。三年级陶罐和铁罐教学设计1【教学目标】1.分角色，有感情地朗读...
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![陶罐和铁罐教学设计(汇编15篇)]( "陶罐和铁罐教学设计(汇编15篇)")
- 作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家收集的陶罐和铁罐教学设计，欢迎阅读与收藏。陶罐和铁罐教学设计1【学习目标】1、认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个...
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![读《陶罐和铁罐》有感13篇]( "读《陶罐和铁罐》有感13篇")
- 看完一本名著后，你有什么总结呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的读《陶罐和铁罐》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《陶罐和铁罐》有感1今天，我读了一篇名叫《陶罐和铁罐》的文章，文章写得很精彩，令我受益匪浅，明白了虚心使人进步，骄傲使人...
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![陶罐和铁罐的读后感400]( "陶罐和铁罐的读后感400")
- 陶罐和铁罐的读后感400从前有两个罐子，一个是陶罐，一个是铁罐。铁罐因为陶罐易碎，所以经常奚落陶罐，可它不知道它自己也容易氧化。有一天，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面盖上了厚厚的尘土。直到有一天，人们来到了这里掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。陶罐说铁罐也在...
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学问谷
